关爱作文初二优秀范文3篇 关爱的作文初二

时间:2023-03-24 15:23:00 综合范文

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关爱作文初二优秀范文3篇 关爱的作文初二

关爱作文初二优秀范文1

  如果说爱是一片汪洋,那么我就是一只海里的鱼儿,被爱包围着,如果说爱是一场春雨,那么我就是一朵可爱的花儿,被爱滋润着,如果说爱是一阵轻风,那么我就是一片快乐的叶儿,真爱伴我同行!

  从我人生开始的那一刻,我相信,我已被“爱潮”浸没。随着年龄的增长,我不断前进,真爱也无时无刻不伴随着我,我也无时无刻不感受到各种各样的真爱。

  4岁,我感受到了母爱。牵着母亲的手,走在大街上,一蹦一跳的,伴着爽朗的笑声,我感受到了母爱。在妈妈的怀里撒娇,为了一支最新口味的冰淇淋,终于,舌尖触到了香脆的蛋卷,冰淇淋甜甜的,母爱甜甜的,还记得我生病的时候,躺在床上,十分难受,妈妈也同样着急:烧开水,给我喂药,用湿毛巾为我擦脸,帮我把被角压严。那个时刻,我真的觉得自己很幸福,有着这样一个好妈妈!

  8岁,我感受到了关爱。我站在摇晃不稳的公共汽车上去上学,肩上那个几乎与我体重相等的书包压得我气喘吁吁。就在这时,一位叔叔从我身边的座位上站起来,弯下腰对我笑笑:“小朋友,你坐在这里吧!”当时,我感到好温暖,慢慢地坐下来,当触到座椅的那一刻,如释重负的感觉流淌在血液里。我忙说道:“谢谢叔叔!”抬头看到这个高大的身影,我觉得他的身上有着爱的气味。

  12岁,我感受到了友爱。我上了初中,结识了许多新的朋友,到现在,我和他们早已称兄道弟,亲近的像一家人了。还记得上一个月,我的第二次月考成绩出来了,向来是班里前几名的我这次排到了第十一名,墙上前十名的“光荣榜”上找不到我的名字了。我心里十分不好受,一直不作声。下了课我的那帮“死党”们一下子就围了过来,劝我,逗我开心,我的全身好像受了一种魔法,有一种言语不出的感觉,我想,这就是友爱的力量!

  轻风起,树叶飞舞,我这片叶儿,乘着真爱之风不断向前。无论前面是什么艰难都不怕,因为有真爱伴我同行!

关爱作文初二优秀范文2

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

  关爱他人可以从小事做起:你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力;你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你的心都是美滋滋的。

  苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。

  记得有一次,我发烧了,爸爸妈妈看了很着急。晚上我睡着了,但是仍然没有退烧,爸爸妈妈轮流守着我,几乎一夜都没睡。第二天早上,我一想到爸爸妈妈昨晚一直在照顾我的情景,我情不自禁地流下了眼泪。我们要学会体会父母的辛苦,做一些自己能干得了的事情。父母喜欢的,要尽量去满足;父母厌恶的,要尽量去除。

  在此我真诚呼唤全世界的朋友们:

“关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!”

  如果世界是一间小屋,那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

  我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

关爱作文初二优秀范文3

  关爱是一把火,它可以给予人们温暖;关爱是一座桥,它可以帮人们度过对岸;来到一个充满爱的地方;关爱是一盏灯它可以帮人们照亮前进的道路,使你不再害怕黑暗。

  轻轻地推开记忆的闸门,一件令我记忆深刻的事立即浮现在我的脑海中。

  记得那一次,放学了,天像穿了一件黑色外套慢慢地压下来。我急忙收拾书包飞奔似的跑出教室,可是迟了,豆粒般大小的雨点纷纷落下来。我没有带雨伞,只好失望的回到教室等妈妈。接着,全校的人差不多走光了,天也渐渐阴暗起来。一瞬间,天就下起了倾盆大雨,可此时此刻,妈妈还没有来。我只好淋着雨回家。在半路上,在背后出现一个身影——一个瘦弱,穿着朴素的阿姨牵着一个可爱的小女孩,微笑地说:“这儿有伞,让我给你遮雨吧。”我笑眯眯地说“嗯”接着,她拿着一块洁白的手帕,帮我擦身上的雨水,我顿时感到母亲般的温暖!

  快到家了,妈妈焦急的身影才出现在我的眼前,看到一位年轻的阿姨帮我遮雨,妈妈激动得连忙道谢。而那位年轻的阿姨却微笑地说:“不用谢,不用谢。”然后默默地离开了。

  生活中,就是有了“这把火”“这座桥”“这盏灯”,世界才会和谐美好,人与人之间才会相互关心,关爱。

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