精选中学生周记模板4篇(中学生周记格式范文)

时间:2023-04-05 17:24:00 综合范文

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精选中学生周记模板4篇(中学生周记格式范文)

精选中学生周记模板1

  今天下午放学,我拿起挎包往身上一背,没想到挎包的带了“嘣咔”一声断掉了。“不是吧!”我感叹道。“嗯,带子断了,这样的话老妈不是可以跟我再买一个了吗?嘿嘿,我真聪明!”想到这,我不禁哈哈大笑起来。

  走在回家的路上,我一直都很高兴。天比以前更蓝了,树比以前更绿了,花比以前更芬芳了,一切物体都焕然一新了。

  走到婆婆那里,我连忙对婆婆说:“婆婆,我的垮包带子断了。”本以为婆婆会说改天让你妈再买一个。正在我遐想时,婆婆却说:“回家后缝一下,可以继续用,省下的'钱不就可以用来买书了。”“哦。”虽然不是十分心甘情愿,但从婆婆的后半句中,我懂得了节约的可贵。

  其实,节约就象米饭,每天陪伴在我们身边。只要你懂得节约、怎么节约,并将它落实在行动上,一直坚持,胜利的火焰就离你不远了。

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  在这一周里,我读了鲁宾逊漂流记,鲁宾逊是个英国人,从小就有着航海的梦想,凭着自己顽强的意志在一个渺无人烟的小岛上生活了二十八年,一直到四十七岁才返回家乡,他在小岛上生活得很艰苦,让我们一起去看看吧!

  鲁宾逊因为坐的大船被龙卷风给打翻了,所以,鲁宾逊被海水送到了小岛上,在这里,鲁宾逊先盖了一个帐篷,把自己身上值钱的东西都放在四周,第二天,鲁宾逊找到了一个山洞,他便把帐篷移到了这里,鲁宾逊早上按时打猎,中午便做工具,鲁宾逊就是这样都是这样度过的。

  有一天,鲁宾逊和星期五看见了一只小船向小岛行驶过来!只见有几十个人压着三个人小船下来,就散开了!鲁宾逊了解到了中间的那个人就是船长,他便和船长达成了协议,帮船长夺回大船,船长带他们回英国。后来,他们回到了英国!过上了幸福的生活!

  我还遇到了很多有趣的是情!比如刚才,我们在玩打鸭子,先是两个同学当猎人,我和姐姐当鸭子,我们很敏捷,猎人因为合作很好,所以我们很快被到了!

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  今天,我们全班去野生动物园了!

  下午,马戏表演开始了,我随便坐了个位子,兴奋地等待着动物们的表演。一个小丑领了一匹马上场,马上骑着一只猴子。突然,马飞快的跑了起来,我的心一紧:这猴子会不会掉下来?但猴子稳稳地骑着,两只动物很顺利地到了终点,又来了一只猴子,它穿着深蓝的衣服,头戴金冠,手拿皇杖,像个威武的国王,马又飞快地跑了起来,开始,“猴王”一点事也没,突然,“猴王”从马上掉了下来,“啊!这下那“猴王”肯定威风不来了了。”我想,可大约5秒以后,“猴王”轻轻松松地跳上了正在飞跑的马,我吓了一大跳,这也可以啊!又一只“猴王”上了场,可是这次有两匹马,一匹马在前,一匹在后,两匹马跑了起来,“猴王”在两匹马靠近时,翻了个跟斗,又稳稳地落到马上,我看得眼珠都快弹出来了,太厉害了!太厉害了!我马上鼓掌,还叫了声“牛!”

  后面还有许多节目,你自己来这儿时别忘了看。

精选中学生周记模板4

  平时,我最爱上张老师的作文课了。因为她在课上和蔼的笑容,风趣的语言总能深深吸引我。偶尔,张老师还会别出心裁和我们做个小游戏,我们可高兴了。

  今天又到上作文课的时间了,我早已迫不及待。一上课,张老师就不紧不慢地对我们说:“同学们,今天我们来做个实验,可要睁大你们的眼睛呦。”老师话音刚落,同学们就议论纷纷。我在心里小声嘀咕着:“今天老师葫芦里装的是什么药?作文课怎么成实验课了?”

  接着,老师转过身,推开门,从另一个房间里拿出了一个鸡蛋,满面笑容地问:“如果我用力捏这个鸡蛋,会碎吗?”同学们有的说会碎,有的说捏不碎。我想老师是大人,劲儿比两个同学还大哩,肯定捏的碎!我同桌却偏偏和我作对,说是捏不碎,还说在电视上看见过。这下我真的迷糊了:到底是能捏碎,还是捏不碎?

  张老师要捏了。只见她瞪圆眼,绷着脸,咬紧牙,使劲儿捏,可鸡蛋仍完好地攥在老师手里。突然有一个同学喊道:“老师没使劲儿!”可是张老师就当耳旁风,没理他,还瞟了他一眼。老师的牙咬得更紧了,手因为用力有些发抖。我们瞪着眼,踮着脚尖儿,连大气儿都不敢出,生怕鸡蛋被捏碎了,弄的老师满手都是。一秒钟、两秒钟、三秒钟……十秒钟过去了,鸡蛋还是没捏碎,我惊讶极了,这真是一个奇迹!到底是怎么回事?看到这个结果,我的同桌得意得手舞足蹈。又让他得逞了一回,可恶!

  正在我百思不得其解的时候,张老师并没有为我们揭露谜底,而是布置了这节课的作文任务:“请同学们利用30分钟时间,将你刚才看到的,想到的以《一次有趣的实验》为题写一篇作文。”哦,我明白了,原来老师为我们做实验是早有预谋啊。不过,我喜欢!

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