下面是范文网小编分享的我敬佩的一个人作文四年级7篇(四年级作文《我敬佩的一个人》)，以供参考。
我敬佩的一个人作文四年级1
从一年级到四年级，我们班一直在相邻几个班中算好的了。不论名词，纪律，都给了老师一个好印象，每个同学也是，除了叶厚宏。
一谈起叶厚宏，许多老师会皱着眉，摇着头，就连和他朝夕相处的同学一见他也跑得远远的，谁都不愿意接近他。
他一张冬瓜脸，嘴巴大得像河马，特别是笑起来时露出的那一排一个大一个小的牙齿，难看极了。他虽然穿着和别人没什么两样，可他动手能力差，不会自己整理，所以干干净净的衣服常常被他弄得很乱很脏。
可是，我们都是勇敢的人，都希望自己努力做到最好，都会努力穿越被雨水冲湿的现在。我们要用另一种眼光去看身边的每一个人。它的优点，缺点。叶厚宏虽然成绩中下等，可他的心灵是最纯洁善良的，就拿那结美术课来说吧。
那结课，美术老师让我们说说恐龙是怎样灭绝的，同学们的答案五花八门，什么都有。我也很想回答，可想说的都被他们说了。于是，我鼓起勇气，随口说了句：“恐龙是因为上地打了个喷嚏灭绝的”。这下好，全班顿时像马屁精似的捧腹大笑起来。我真想狠狠扇自己连个耳光！我怎么会说这么幼稚的话！！
这是，我突然看见叶厚宏正笑眯眯地望着我，是那种很纯的笑，没有一点讽刺。我不但没有感到丝毫恶心，反而很高兴，。他又想我竖起了大拇指，大概是为我的勇气吧。我顿时充满自信！他的大拇指，如同12级旋风，把我刚刚冒出的那点自备小草连根拔起，吹得无影无踪。
从那以后，我对叶厚宏的态度完全变了，我开始辅导他语文，数学和英语，他的成绩也逐渐进步，从以前的60几分提高到70几分。
“你不需要努力去做别人，只要做最好的自己就行了”。叶厚宏，也正做到了这点！
我敬佩的一个人作文四年级2
每个人心中都应该有一个最敬佩的人吧！可能是勤学苦练书法的姐姐，还是努力学习外语的妈妈，或是助人为乐的老爷爷，但我最敬佩的一个人是“清洁工阿姨”
在我家旁，有一条大街，每天大街上都有许多垃圾，还好有一位清洁工阿姨来打扫，不然那条大街就成为了
“垃圾堆”下午，我和妈妈出来买菜，那位清洁工阿姨这在忙碌。看那忙碌的身影，我忍不住想对全世界说：“不要在破坏环境啦！”
今天阳光明媚，空气清晰，我和妹妹准备一起到公园里玩耍，刚到公园又看到了那位清洁工阿姨，她身穿工作服，还扎了马尾辫显的很有神气。有一个大人抽完烟就把烟扔到地上，不理不睬的就走了，清洁工阿姨不慌不忙的把烟头放进了垃圾桶，又忙着扫地去了。
这就是我最敬佩的清洁工阿姨，她温柔、善良，的品质值得我们敬佩。
我敬佩的一个人作文四年级3
我敬佩的人特别多，有老师、清洁工、警察……不计其数，but，我最敬佩的就是我们班的“小书虫”——程雅文。
程雅文一头乌黑光亮的头发扎成一个马尾辫，一双水汪汪的大眼睛下面还有一张爱刨根问底的樱桃小嘴。她走起路来一晃一晃的，好像一只燕子在飞舞。
今天中午，我刚吃完饭，一进教室，震惊极了!你瞧，程雅文啊，又拿出爱不释手的书津津有味的看了起来。她看书就像饥饿的人扑在了面包上，整一个世界对她来说：就是一个不存在的幻想星球。她看书的时候，时而嘴角微微上扬，可能是看到了一些有趣的情节了吧;时而又紧皱眉头，似乎是书中的坏人得逞了吧;时而又开怀大笑，应该是主人公闹笑话了吧!她完全沉浸在了书的世界中，我不禁感到书界的大门已经为她打开了，不管周围多么吵闹，她却像个聋哑人似的，从不理睬!这不，她的交心好友陈国兰来找她玩耍：“程雅文，我们去玩一会儿吧!”程雅文依然无动于衷，：“好吧，你慢慢看，我自己去休息一会儿啦!”陈国兰垂头丧气地说道。
陈雅文看书看到了忘我的境界，她既是我值得学习的人，也是我追赶的对象!同时，我很敬佩她，不是一般的敬佩，是打心眼儿里的敬佩!
我敬佩的一个人作文四年级4
在大千世界里有各种各样的人，有的让我不耻，有的让我尊敬，有的让我愤怒，有的让我悲伤……然而有一个人让我格外敬佩。
那天我坐在电视机前观看“达人秀”节目，丰富多彩的表演和叹为观止的绝技深深吸引了我。然而一位少年表演的钢琴独奏却震撼了我。钢琴弹得好的人很多，而那个名叫刘伟的少年却与众不同——他两只手臂全没了！没有手怎么弹？在观众惊讶的注视下，刘伟坐上了加高的琴凳，双脚轻轻放在钢琴上，脚趾灵巧地敲击着琴键，优美流畅的旋律便如泉水般流淌出来。他的脚趾在键盘上如小鸟一般轻盈地跳跃，那样灵活、那样熟练，宛如十根纤细的手指；那曲子听着是那样的熟悉，但内心的感受却是非同一般的震撼！那曲子是从刘伟布满老茧的脚趾下弹奏出来的，更是从他的心灵深处流淌出来的！现场的人们都被这首“心灵之曲”所感动、震撼；我也被深深感动，不禁热泪盈眶……
尽管这件事已经过去一年多了，然而“刘伟”这个名字以及他的身影却一直清晰地烙印在我的心上。《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒和头以下身体全部瘫痪却在轮椅上自学了多国语言的张海迪……她们都是以非凡的毅力与坚强告诉所有健全人：残疾人也同样能创造奇迹！
生活中有许多健全人仅仅因为工作不顺心或是失去了恋人就丧失勇气，甚至放弃生命，是那么可悲、可耻。刘伟说过：面对巨大的挫折，要么勇敢地活着，要么赶紧去死！他的成就深深激励着我，他让我无论是考试考砸了，或是比赛失败了，还是在学习过程中遇到挫折了，我都不会退缩、逃避，会用毅力与坚强去战胜困难，战胜自己，只要这样就能取得成功，获得意想不到的收获。
刘伟是我最敬佩的人，他让我明白了许多人生哲理。
我敬佩的一个人作文四年级5
你敬佩的可能是无私奉献的老师，可能是默默无闻的“马路天使”，也可能是有突出贡献的科学家……而我却不同，我敬佩的是辛辛苦苦养育了我十年的妈妈。
因为爸爸在新疆上班，所以从三岁起几乎都是我和妈妈相依为命。妈妈很爱我，她每天都起的很早，把早餐做好，盛好放在餐厅上，才叫我起床；妈妈很聪明，
简直就是我的百科词典，我提出的问题她基本上都能给我一个满意的答案；妈妈很辛苦......妈妈的这些都令我敬佩！但我最敬佩的还是妈妈的耐心，尤其是对我的耐心。
记得那是一个夏天的夜晚，月光洒在我的书桌上，外边蛐蛐们正在开音乐会，一切都是那么的安祥。这时，你一定会细细地品味，慢慢地享受这温馨的`夜景。而我的妈妈却不同，她刚刚洗完碗，揉了一下酸疼的肩膀，正在耐心地为我辅导一道数学培优作业呢。
“宝贝儿女儿，你先把题读三遍好吗？读完把题中的条件写在纸上，妈妈想信聪明的宝贝一定能把这道题做出来。”妈妈温和地对我说，并用坚毅的目光鼓励着我。
我按照妈妈的方法，认认真真的把题读了三遍，把给的条件也写在了纸上。可就是没有发现有什么简便算法，我好着急，也好心烦。小声嘀咕：烦人死了！每次都这样！直接给我讲一下不就行了？可妈妈好像一点也没感觉到我的烦燥，仍然耐心地和我一起读题，把条件写在纸上，然后给我讲解。
“宝贝儿，你看9、99、999这三个数分别加上一是不是就会变成整十、整百、整千的数了？”妈妈把脑袋侧过来，用那双明亮的眼睛紧盯着我问。我使劲儿地点了点头。“那你看，这个数一共需要三个一，后面正好有个余数……这下你明白了吗？”妈妈又问我。
我想了想，拉长了音说：“噢——我会做了。”说完，我急忙拿起笔，把正确的算法写在了培优作业底下的空白处。之后，我拿给妈妈看，妈妈又让我给她讲了一遍。然后妈妈使劲夸奖我是个爱动脑筋的好孩子（妈妈这样说，我可有点儿惭愧了，因为这道题还是妈妈给我讲解的嘞！）。
虽然妈妈每天做的都是这些平凡的小事，但就是从这些平凡的小事中我感受到了妈妈的耐心。好妈妈，我爱您！您是我敬佩的人！
我敬佩的一个人作文四年级6
我敬佩的这个人在那遥远的他乡——美国。她就是《假如给我三天光明》的作者——海伦凯勒。她坚定不屈，终身与疾病对抗。
她19个月大时，一场高烧夺走了她的听力、视力和声音，从此，凯勒将是一位聋哑盲人，她的家庭却未有放弃，他们云了盲人学校，找了一位家教，她就是对凯勒学习有巨大帮助的安妮莎莉文小姐，这位启蒙老师凭着爱心，为凯勒披荆斩棘，让她走向名人之路。《假如给我三天光明》这本书记载了她用自己爱学习的心和莎莉文的特殊教学方法，在无光、无声、无语的世界里，她的坚强自信让自己的人生丰富多彩。作者以一个身残志坚的人的视角，告诫身体健全的人应该珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
我记得书中一个事例感动了我，当时她和莎丽文小姐的经历也许太特殊，所以受到了大家的欢迎，很多人都想请她们云演讲。由于刚学会说，就不敢外出演讲。大三那年，她鼓起勇气，走上了演讲台。
先是一个小时让莎莉文小姐来讲自己是如何教会“我”。在演讲过程中，由于说话的技巧没胡太大的进步，但令她感动的是：听众不论能听懂多少，都会给予最热烈的掌声，而且都是耐心地从头听到尾。后来，“我”的名声越来越大，范围也越来越大，演讲次数也越来越多。
我敬佩的一个人作文四年级7
我敬佩的一个人是一个名人，或许她小时候只是一个住在波兰华沙的小姑娘，但因为她平时全神贯注，所以成为了一位伟大的科学家——居里夫人。她小时候名叫玛妮雅，是家中5个孩子中最小的一个。
玛妮雅从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强进取的精神。从小学开始，她每门功课都考第一。
有一次，玛妮雅在专心地做功课，她的姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏，而玛妮雅就像没看见一样，在一旁认真地看书。姐姐想：这个妹妹真的这么强？看来，必需试验一下她！姐姐向同学们说明了自己的想法，并决定捉弄一下玛妮雅，于是，她们悄悄地在她身后搭起几张凳子，只要玛妮雅身体稍微一动，凳子就会随着“呯——-”的一声倒下来。时间一分一秒地在流逝着，玛妮雅已经读完了一本书，而凳子仍然竖在那儿。姐姐和同学们从此再也不逗她了，并且还像玛妮雅一样专心读书，认真学习。
从这个我敬佩的人中，我明白了一定要认真学习，坚持不懈地去学习，才能取得成功。我还因此想起了爱迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。
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