下面是范文网会员“duanchengmiegu”整理的医院应急演练方案（共18篇），以供参考。
演练方案应急预案 篇1
一、演练意义
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在检验学校应对突发事件的组织能力，培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
二、演练目标
1、让广大师生进一步熟悉消防知识。
2、让教职工掌握常见消防设备的使用。
3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。
三、参加人员及分工
1、指挥组：
组长分管疏散组、联络组
副组长分管灭火组、救护组、保卫组
2、灭火组：
组长
组员。
3、联络组：
组长
组员
负责协助指挥组随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。
4、疏散组：
组长
组员：各班主任、包班教师以及当堂任课教师。
负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。以方便疏散为原则，将教室分为前后两个区域，每道门口派1人进行有序疏散。
5、救护组：
组长
组员
负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。
6、保卫组：
组长
重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。火灾发生后，负责疏散集合到学校操场的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。
7、活动摄影及宣传报道：
负责本次演练活动的图片采集、网站信息报道。
四、实施步骤
1、筹备阶段
(1)传达方案、演练前知识培训：
3月4日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训(火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面)。
(2)灭火器实际操作演练：
3月4日下午活动课静校，锁闭校门。在学校楼前广场由安全办人员指导，全体教师每人实际操作一次。
(3)师生宣传动员：
3月5日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍演练的时间、内容、要求(如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等)、注意事项(尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。)
(4)演练现场布置：
3月5日上午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，灭火组在教学楼前合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。
2、演练阶段：
(1)紧急疏散：3月6日，星期四上午(具体时间保密)，警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。具体要求见附件《桥石镇第二中心小学消防演练细则》。
(2)灭火演练：灭火组教师演练灭火。
(3)救护演练：五年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。
3、总结阶段：
(1)完成上述演练步骤后，全校师生在教学楼前广场集合，由演练指挥组作总结讲话。
(2)各年级演练组组长在11月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。
(3)演练领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。
医院应急工作方案 篇2
为防止雨季雷电、暴雨对矿井设施及人员安全带来伤害，切实加强煤矿防雷电、暴雨自然灾害工作，建立高效有序的救灾组织机构，提高防灾工作的整体水平，切实做到有备无患，迅速、高效的做好我矿防灾工作，特制定防雷电、暴雨自然灾害应急预案。
一、范围
本预案适用于徐州李堂矿业有限公司矿区范围内防雷电、暴雨应急工作。
二、组织机构及职责
1、应急组织体系
成立防雷电、防暴雨灾害领导小组，负责本矿区域内防雷电、防暴雨灾害领导工作，监督检查防雷电、防暴雨工作情况。负责突发雷电、暴雨灾害的救援，小组成员必须迅速赶到相关岗位指挥并处理问题。要求小组成员必须对现场工作环境熟悉，具备及时处理突发问题的能力。
组长：宋士刚
副组长：王福海、刘承文、吕显伟
成员：程星旗、岑峰、宋申磊、李永明、王金龙、朱英雷
2、具体职责
(1)负责研究和制定本区防雷电、暴雨灾害工作安排和应急处理事故的具体措施和意见;
(2)负责雷电、暴雨灾害的应急保障和应对工作;
(3)负责防雷电、防暴雨安全联合检查、质量监督、验收工作;
(4)负责雷电、暴雨灾害的处理、救援和事故善后处理工作;
(5)负责防雷电、暴雨灾害事故处理队伍的建设、管理工作;
(6)负责组织调配人员及物资;
(7)如遇有严重灾情时，采取应对措施，并及时向上级有关部门报告。
三、防灾要求及重点
凡遇雷电、暴雨期间，根据雷雨的实际情况，由应急预案组组长决定发布我矿防雷电、暴雨应急预案启动和截止时间，并组织实施。相关人员随时待命，确保我矿职工生命和财产安全。
四、防雷电、暴雨安全实施情况
1、根据公司建筑物和有关设施的具体情况，对现有防雷装置状况与屋顶金属物的连接情况、引下线是否有断裂或锈蚀、接地装置附近土壤是否有沉降现象、排水管线是否堵塞等进行检查。对所有泄洪管道进行清理，保证畅通。
2、每年对所有防雷产品和设施进行年检。做好防雷装置的日常维护工作，并指定专人负责。
3、雷雨天时厂区各员工，严禁在高压线附近行走，以防高压放电伤人。
4、如发生雷击致使高压线路断线接地时，要和丰县供电局联系停电，并尽快疏散人员，不要靠近断线点30米内，应有秩序、有组织的撤离员工。
5、发生水灾害时，值班人员应及时汇报预案小组，由预案小组成员统一指挥，各司其责。
6、在地面变电所电缆沟内安装潜水泵，在出现严重积水时及时将水源排至主排水沟内。
7、机电部值班人员要在雨天期间巡视厂区，重点是变电所及配电站。
8、雷雨天必须在变电所安排值班人员值班，确保供电正常。
9、雨季三防物资必须符合要求。主要检查水泵、排水管、开关、电缆、铁掀、编织袋、雨衣、雨靴、帆布、矿灯、安全帽等材料落实，并挂专项牌管理。
10、必须在雷雨季节到来之前，对两回路供电线路的隐患进行处理：
(1)砍伐沿途对供电线路造成威胁的树木，避免雷雨天气因架空线与树木的接触导致接地或短路使供电线路跳闸而停止供电;
(2)更换不完好的瓷瓶、拉线等;
(3)所有避雷器必须使用经试验合格的避雷器。
11、对各建筑物的避雷针、避雷线、接地网进行检查，对不符合要求的采取措施进行整改。
12、所有接地电阻大于2欧姆的，都必须采取加盐或其它措施使电阻降到2欧姆以下。
13、雷电、暴雨频发期间，由预案小组值班人员根据天气情况，负责主、副井绞车的开、停。
14、在雷雨期间，应急预案工作领导小组应安排一次检查工作，对存在的问题落实责任人限期整改。
五、35KV地面变电所应急预案
(一)设施维护
电力事故主要是以预防为主，对变电站内的主要设备应定期进行维护和检查，主要措施如下：
1、引自李堂煤矿地面变电所35KV两回路矿井电源(首李Ⅰ线、顺李Ⅰ线)，要确保一回路运行时，另外一回路必须热备用。
2、做好对35KV变电所设备维修保养，确保设备台台完好。
3、每月对35KV外线路进行一次巡线，确保首羡变电所、顺河变电所至李堂煤矿35KV变电所供电线路正常供电。
4、加强同上级变电所及丰县供电局调度室联系。
5、值班人员严格执行供用电技术操作规程及变电所各种规章制度。
6、严格按照国家标准，按规定对设备性能进行检测。
7、定期对继电保护进行整定、校验，确保保护灵敏可靠。
8、设备发现异常或缺陷要及时排查处理，不留隐患。
(二)线路正常运行方式
李堂煤矿地面工业场地建有地面变电所，其中两回路电源(首李Ⅰ线)一路引自首羡110kV变电所、另一路引自顺河110kV变电所(顺李I线)，线路采用架空方式，导线采用LGJ-185，线路长度分别为、。
(三)有源线路和事故应急
有源线路：李堂煤矿首李Ⅰ线电源、李堂煤矿顺李I线电源。
事故应急：若发生一回路电源停电故障，应迅速切除故障线路，倒闸启用另一回路有源线路。
应急演练活动方案 篇3
一、指导思想
为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的
确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组
略
四、演习目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排
(一)前期准备工作
1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排
年5月13日上午早自习课后，校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。
4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。
5.非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。
6.成立以老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。
7.老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长校长报告人员到位情况。
8.校长总结点评本次演习情况。
9.校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。
(三)学生疏散路线
1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西 )
2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。
3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。
(四)演习疏散负责教师安排
7.主持人宣布演练结束，参演人员有序撤离
年紧急演练方案 篇4
一、物料溅入眼睛的现场处置
(洗眼器的使用)
(一)流程图示
报警人员受伤人协助人员
洗眼器
应急
车辆送医
总指挥
(二)项目概述包括：伤员自救、呼救，同事协助清洗、情况上报，领导指示、安排，同事陪同就医等部分。
(三)演练脚本
【受伤人员】：模拟物料迸溅到眼睛，迸溅后立即做痛苦状，同时向
周边同时呼救“啊!××物料迸到我眼里了!”。
【协助人员】：立即赶赴受伤人员身边，搀扶受伤人员到就近的洗眼
器洗眼，同时安慰受伤同事“不要怕，我带你去洗眼”。
搀扶、引导、帮助受伤人员使用洗眼器洗眼。呼叫更
多的同事协助“×××被××物料迸眼里了，快来帮
忙，快报告领导。”
【报警人员】：使用对讲机或手机等通讯工具向总指挥汇报：“总指挥，
×××被××物料迸眼里了，目前正在洗眼，在××
位置，请指示。”
【总指挥】：“请现场同事先协助受伤同志使用洗眼器清洗眼睛
十分钟，我马上安排车辆并到达现场”;(安排送医车
辆)“司机，你马上开车到××位置，有同事需要送医。”
【司机】：“是”(车辆到达现场，并调整好位置，打开车门)协
助人员、报警人员等搀扶受伤人员到送医车辆，陪同
受伤人员就医。
【总指挥】：“请现场同事先协助受伤同志使用洗眼器清洗眼睛
十分钟，你马上拨打急救电话”，要求门卫打开大门，
在厂区门外准备接应引导急救车辆。
【报警人员】：“是”。拨打120急救电话“喂?有人
，请快派救护眼部被××物料溅到，位置在
车来，我们将派人在厂门口引导”。(车辆到达现场后，
协助人员、报警人员等搀扶受伤人员到急救车辆，陪
同受伤人员就医。)
山东硅科新材料有限公司
20年5月
二、消防栓的实操演练
(消防栓的使用)
(一)消防栓的作用
1.灭火(消防栓喷水直接灭火)
2.冷却(使用消防栓冷却火场容器)
3.稀释(喷射雾状水稀释空气中易燃气体或毒害气体的浓度)4.隔离(使用水幕枪头喷射水幕隔离易燃气体或毒害气体)
(二)消防栓的使用要点
1.对接要快(注意卡口的对接点)
2.水带的盘卷方式要正确
3.使用时水压的冲击
(三)消防栓使用强化练习
1.竞速比赛(两人一组，分若干组，秒表计时，快者为胜)2.喷水冷却容器演练
3.喷雾状水稀释物料烟雾(例如盐酸罐周边的盐酸烟雾)演练
三、泄漏应急救援演练
(空气呼吸器等物品的应用)
(一)概述
1.本次演练的目的：
1)强化空气呼吸器、全面罩、防护服等防护用品的应用
2)验证是否熟练使用灭火器、消防栓等消防设施
3)锻炼人员临阵不乱、协调处置突发状况的能力
2.演练的原则：
1)做好个人防护
2)完成既定任务
3.演练需要的物品
1)正压式空气呼吸器、防护服等个人防护用具
2)灭火器、消防栓等消防设施
3)担架、医药箱、警戒线等应急设备(二)演练图示
泄漏现场
现场人员受伤
医疗救护组
逃生
报告抢险救援组消防+消洗
清点人数后勤保障组
治安保卫组
组总指挥
(三)演练内容与过程简介
1.现场人员发现泄漏，立即组织逃生，同时向总指挥汇报，逃生到
安全位置后，清点人数。
1)逃生要点：速度要快，但不能出现拥堵、拥挤、摔倒等情况
2)汇报要点：地点、事故概况汇报清晰条例，语速应紧迫，但不
应出现话语不清等情况
2.总指挥启动预案，安排抢险救援组、医疗救护组、消防消洗组、
后勤保障组等人员就位。(逃生的人员在清点人数后职能转变为治安保卫组，联合门卫拉开警戒线，疏导人员和车辆，禁止闲杂人等围观或进入现场。)
3.抢险救援组穿戴好空气呼吸器、防护服等防护用品后奔赴现场，
实施堵漏处理(更换垫片等)。
1)穿戴空气呼吸器：速度要快，必要时做竞速练习。
2)防护要素要全：依据泄漏物料的危险特性选用防护用具，穿戴
要迅速、全面、规范。
4.过程中可安排人员出现不适症状，医疗救护组将其接应出现场，
实施初步诊治后送医。
5.消防组(穿戴好防护用品)备好灭火器、消防水带等消防用品后，
到达现场，做灭火准备。(可以选做冷却容器、雾状水稀释空气中物料浓度等项目)。
6.堵漏完成后由消防组实施现场消洗，消洗水排入事故收容池。7.演练主体内容结束后，全体人员在指定位置集合，由总指挥和安
全生产管理人员做演练点评。
(四)演练组织与实施
1.文案准备
1)演练召集文件(红头文通知等形式，下达包含演练时间、地点、
人员、项目的通知)
2)演练人员签到表(参与人员签名)
3)演练方案编制(任务分组、演练脚本等内容)
4)图像和视频档案(拍照、摄像)
5)演练记录及演练效果评估(有现成文本样例)
2.学习培训
1)学习相关用品的使用(正压式空气呼吸器、消防栓、灭火器、
全面罩、担架等)，并做单项练习。
2)演练的总体思路及流程
3)分组情况及各组任务，并做分组练习。
4)各组衔接及演练要点，做桌面模拟演练。
3.演练实施
4.演练评估
1)评价演练的实施情况：优点、不足，需要改进的内容
2)评估预案的适用情况：不适用时应及时组织预案修订
3)评估内容应当纳入演练记录的档案管理
医院安全应急预案 篇5
安全架构包括哪些方面?
物理方面
比如机房的安全，物理服务器的安全，硬盘的安全。有人可能会问，我的服务器是放在云上的，存在物理方面的安全吗?当然，对于企业而已，云端的物理安全是不需要过于担心的，因为云提供方会对他们的云机房做物理安全监控，但其实有很多信息在初期也是需要考察的，比如云机房的监控，云机房的人员访问审查，云机房的高可用，云服务器的使用时长等等。
举个例子
在这里举个例子，我们的服务器使用时间大概已经有5年时间，主板电池有些问题，服务器一旦重启就会刷新时区，比正常的业务时间慢8个小时，HTTPS校验时间时就出了问题，导致业务进不来。Crontab的执行时间同步一旦没有达到秒级就会存在这个问题，但是正常谁会把时间同步定义到秒级呢?这个问题直接导致了业务的瘫痪，所以在选择云供应商的时候一定要询问他们的宿主机使用时长。
云物理监控需要看什么?
比如需要监控进出机房的人员，早些时候会有一些编外人员以云提供商的身份进入云机房进行数据窃取，这方面国外最严重，国内经过管控已经好很多，但是物理监控依旧不能掉以轻心。
数据方面
数据安全，比如存放的数据加密，必要时需要脱敏处理，加密尽量采用双层加密，这里分享一下我的做法：
原始数据的脱敏处理(由于是互联网金融行业，会存在个人信息的传输，存储中如非必要，这类信息是不允许存储的，需要脱敏，比如银行卡号保留前4后4位等作为支付依据，核对时核对关键信息)。
第一层采用3DES加密算法，把数据进行加密;
第二层采用RSA强加密算法(2048位)加密3DES的密钥;
最终密钥存放于加解密系统中，此系统会对存放的密钥做乱序处理，只有相关权限的人申请，拿到乱序的密钥，通过CEO或CTO授权，由密钥负责人做恢复处理，才能拿到密钥。
这块虽然流程会很麻烦，但是能够最大程度的保障数据的安全。
应用方面
其实应用安全是攻击者们最喜欢攻击的方面，也是最容易被攻击的方面，如何做好应用安全，决定了黑客们能否攻进或者攻进的难易程度。下面从几个方面来讨论我对于应用安全的处理办法：
1
谁
首先其实看到这个小标题，相信有很多人是懵的，简单讲述一个小例子好了，我用Jenkins举例，Jenkins是开源的自动化项目部署平台，一般项目做发布的时候使用的，与Apollo不一样，具体差异我并没有研究，但是为了结合项目架构，两套自动化部署平台我都有搭建，Apollo更多体现在微服务化，Jenkins更多是使用项目发布。
Jenkins在刚刚安装好的时候会设置访问矩阵，就是说授权什么人做什么事情，比如运维授权做项目发布，脚本执行，审计授权做日志查看等等，这个时候其实有几种不正常的行为：
(1)未授权访问
未授权访问是指没有被授权的用户可以访问到系统中，并拥有授权用户的权限。
还是以Jenkins举例，早期的Jenkins初始化后是没有访问矩阵配置的，造成很多使用者不了解，同时也不知道未授权访问的危害，在公网上暴露的Jenkins数不胜数，或许使用者自己都没有发现，登录Jenkins，空用户名、空密码是可以登录的，这在访问矩阵中是everyone的身份，可怕在于everyone默认是有所有权限的，直接导致任何人只要发现Jenkins未授权访问，就可以进入到Jenkins中并且执行shell命令，这在Jenkins中是客观存在的，放下截图。
同样存在未授权访问这个问题的还有很多，比如zeppelin、redis、zookeeper、elasticsearch、docker、hadoop等等。
这里我的建议是做好“谁”的把控，控制好所有的应用访问权限，什么人访问什么系统，拥有什么权限，当然这里人的判断依据最好是双因素判断。
并且应用系统最好是放在内网并做访问控制，即使爆出0day也不会第一时间被扫到利用。
公网上开放的应用越少，相对黑客的攻击层面就越少，攻击难度也就越大。
(2)越权访问
越权访问是指合法用户，指定A权限，但却可以做B权限能做的事情。
在这里还是以Jenkins为例：
在这里直接贴个漏洞编号，有兴趣的可以查一下，这个漏洞虽然官方说是严重级别，但是我给他评级只能评中危，因此没有详细贴出来。
因为此漏洞是需要Jenkins重启，然而一般这种放在生产环境的运维工具是极少有重启的机会的，除非配合DoS攻击或者等待机房故障等不可逆因素。
漏洞整体描述是攻击者可利用CVE-20-漏洞从Jenkins主目录下移除 config.某ml 配置文件到其他目录，当Jenkins 服务再次重启时，因加载不了config.某ml中配置的安全域和授权策略，退回 legacy 模式，并且赋予匿名用户管理员访问权限。
当攻击者获取Jenkins权限后，可查看构建历史数据，甚至可下载工作区的代码，导致核心代码泄露。
攻击者在进入管理页面后，可通过“系统管理”下的“脚本命令行”功能，执行用于管理或故障探测或诊断的任意脚本命令，对Jenkins系统服务器产生比较严重的影响和危害。
实际上是就是越权访问改动了config.某ml文件，之后通过未授权访问入侵服务器。
越权访问一般是由于权限管控不当而发生的，我的建议是在权限规划时，执行最小权限管控，分的稍微细致一些，并且认证一定要做好，每一个都需要认证机制，这样能够最大程度降低越权访问发生的可能。
(3)绕过认证访问
早期比较流行，比如在认证页面，正常输入用户名密码，通过sql注入的方式使sql语句成为真值的计算，便可以跳过认证，进入系统中。
目前也有不少CMS系统存在绕过认证访问。或通过撞库的方式也算是绕过认证。
之前Akamai有个统计，从20年11月初到20年6月末，Akamai的研究分析结果显示，恶意登录尝试在8个月内超过300亿次。
全球恶意登录的次数在不断增加，情况不容乐观。面对如此严重的暴力撞库攻击，有什么好办法可以避免吗?
其实很多人会想到双因素登录，但是同样有很多人分不清双因素登录与双因子登录的区别。
双因素登录是指在登录时同时验证传统密码与第二因素认证，而双因子登录是指先认证传统密码，成功后再认证第二因素。
这两者区别就在于双因素无法判断密码是否是正确，而双因子即使有第二因素，还可以爆破出密码，然后通过此密码进行撞库。
在这里有个假设，一旦企业邮箱的密码与爆破出的密码是同一个，那么企业信息泄露，甚至是专业的社工钓鱼便会如梦魇一般围绕着你，围绕着企业。
在这里建议是使用双因素登录认证来规避绕过认证访问的问题。
2
做什么
通过行为判断是否异常。一般来说，正常用户不会执行异常请求。还是用Jenkins举个例子：
正常用户，比如运维，执行脚本一般会执行项目替换代码，比如编译jar包，比如替换等等;
入侵者在拿到命令执行权限的时候第一时间使用的命令一般是身份类型命令，比如whoami、w、last等等;
然而这些信息一般Jenkins正常操作都是用不到的，需要做管控。当然Jenkins本身权限要执行权限最小化，那也当然不可能是root，在执行时也同样会增大入侵难度。
3
怎么做
这一点要考虑黑客可能通过什么手段入侵应用，最常见的OWASP TOP10中的SQL注入、某SS、某某E、恶意文件上传、CSRF、SSRF等等，基于这些攻击手段建议采用WAF来阻断恶意攻击，具体后续会分享开源WAF体系的建设，包括WAF本身与日志审计、告警工作，感兴趣可留言讨论，欢迎关注。
主机层面
主机安全是相对于以上所有安全中最难把控的，包括服务器安全和终端安全。
技术层面的安全相对来说比较好把控，包括服务器终端的基线安全、杀软、访问控制等等，但是最不好把控的其实是人为的因素。
案例一大把，随便举例子，员工私设WiFi设置弱口令导致黑客连接到企业内网，进行内网入侵;员工浏览恶意网站导致终端植入感染病毒，传播扩散到企业内网。
这种事情还有很多，凭借管理制度并不足以防止此类事件的发生，那么主机安全应当如何做?在这里分享我的治理方法：
首先服务器使用ansible推送安装Clam，定期进行查杀，这里可以使用crontab进行定时任务，并将结果反馈，反馈可以通过filebeat传递到日志分析中去做，告警也在日志分析中规范告警条件。
终端以360为例，统一管控，360有服务端和客户端，在服务器设置统一管控密码，客户端分发安装到各终端，终端便会定时杀毒，而且不能被关闭。
定期开展企业培训，提高所有人的安全防范意识，在路由器上设置访问控制，禁止访问有害网站(利用爬虫做黑名单访问控制)。
网络层面
网络层面重点体现在防火墙管控DMZ区的流量进出，管控跨网之间的访问哪些属于合规哪些不合规。
举个例子，假如说我的某一个业务放在阿里云，监控体系与主体业务在腾讯云，由于成本问题我不想在阿里云单独建立一套监控体系，只想延用腾讯云的监控体系，但又要保证业务之间的隔离，那么这时候就要在云两端架设VPN，并且设置仅允许监控系统与业务之间互相访问。
但是要保证VPN的稳定性，在目前国内的形式来说应该是挺难的，尤其前段时间的护网行动，VPN基本每天都断上几次。
多链路可靠访问是针对网络堵塞、大环境网络故障、意外攻击等情况设计的业务可用性的体现。
试想一个业务域名，比如e某.com，当遇到DDoS攻击时，大量的商户访问不到业务域名，造成的损失有多大;
或者大环境网络出现故障，比如前段时间发生的114DNS故障导致域名无法访问、中间节点路由出现故障等等，造成的损失也是巨大的。
这时多线路解析以及双线路出入口的设计能够最大程度保证业务的可用性，也就是我们所说的CDN和双出口。
安全不仅仅是技术工作，更是管理工作，一切都是为了确保业务能够正常开展。我们需要应急，但是如果可以，谁又想需要应急。
演练方案应急预案 篇6
为深入贯彻落实中共中央政治局常务委员会关于研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神以及习近平总书记重要讲话与重要指示精神，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎防控及应对工作，维护师生身体健康和生命安全，根据国家传染病防治法国境卫生检疫法和省突发公共卫生事件应急预案学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求，结合学院实际，特制定本工作方案。
一、组织领导 成立学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，全面负责学院疫情的预防、管控、科普宣传、监管协调、舆情掌控、信息报送及应急处置工作。
组长 副组长 成员党支部书记、办公室主任、系主任、工会主席、实验室主任、全体学工组成员、全体班主任组成。
领导小组下设办公室(以下简称防控办)，办公室设在学院办公室，办公室主任。负责具体落实 中央、省、市及学校指示精神，协调院内外相关工作，及时报送相关信息，加强值班值守和巡查督查，做好学院防控应急处置工作。
二、防控目标 1、普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治知识，提高师生应对疫情的防范能力和自我保护意识。
2、完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立疫情快速反应和应急处理机制，及时采取措施，有效控制和消除疫情的危害，确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不在院内蔓延。
4、保障师生健康和生命安全，促进学院健康有序发展。
三、防控原则 1、思想重 视，预防为主。
安全与健康，不容任何闪失，坚决贯彻习近平总书记的重要指示精神，把全院师生的生命安全和身体健康放在第一位。宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治知识，提高全院师生的防护意识和学院公共卫生水平。
2、全面部署，全面预防。
强化宣教指导，在上级卫生防疫部门专业指导下，落实预防知识和措施，确保预防工作人人必知，人人有责。加强全面监测，严格落实24小时总值班制度，实行“日报告”“零报告”制度，有事报事，无事报平安。采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
3、快速反应,运转高效。
建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
4、履职尽责，失职追责。
严格执行国家有关法律法规，确保政令畅通，对新型冠状病毒感染肺炎的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。对失职渎职行为，严肃追责问责。
四、工作措施
(一)尚未发生疫情阶段主要措施
1、提高思想认识。根据上级要求和学院实际情况，及时举行相关专题会议，传达上级指示批示和相关会议精神，贯彻上级工作部署要求，统一思想认识，从 讲政治、讲大局的高度，切实做到压紧压实工作责任，分类分层落实防控措施。(责任单位学院办公室、学工组)
2、加强组织领导。成立领导小组与领导小组办公室，制定工作预案，明确工作职责，协调组织发动各方力量。(责任单位学院办公室)
3、加强教育引导。加强师生健康知识教育和医疗科普讲座，普及公共卫生知识和突发医疗疾病救护技术;
加大教育宣讲力度，将上级的会议精神、公告要求、工作提醒、防控措施等系列内容逐一细化，通过学院官方网络平台、新媒体等媒体平台宣讲传导到每一位师生，增强师生自我防范和危机意识;
开展全院健康运动，倡导积极向上的生活方式。(责任单位学院办公室、学工组)
4、加强疫情信息摸排。及时掌握教师、学生总体情况和重点疫情，加大对师生流动情况的掌控力度，做好心理疏导应急预案，每天中午12点前要汇总全体教师疫情信息，每天下午点前汇总学生疫情信息，并按要求向学院领导报告师生疫情信息统计情况。(责任单位学院办公室、学工组)
5、加强环境卫生整治。定期对学院教室、办公室、实验室等重点场所重点部位进行全面消毒，不留死角，适时组织师生开展经常性爱国卫生运动和定期清扫劳动，确保教学、实验、办公环境整洁卫生。(责任单位学院办公室、学工组)
6、加强舆情监测。强化网络舆情监管，严防谣言传播、舆情炒作。(责任单位学院办公室、学工组)
7、组织疫情排查。要组织排查发热病人，若发现出现发烧、干咳、乏力等症状，要第一时间送至市定点发热门诊筛查和治疗，根据病情及时处置。(责任单位学院办公室、学工组)
8、加强学生管理。学生假期结束返校后，每天上午点前要组织对学生进行体温测量，并于当日上午点前将测量情况报校医院;
对体温超过摄氏度的人员，及时送医筛查和治疗。(责任单位学工组)
9、加强值班巡查。加强学院值班和巡查值守，严格值班纪律，严格各类定时信息报告制度，确保24小时信息畅通。(责任单位防控办、学工组)
10、做好推迟开学预案。加强教学计划的制定落实，根据疫情形势变化与上级部门要求，及时做好教学计划变更准备。(责任单位防控办、学工组) (二)出现疫情阶段处置措施及预案
1、加强疫情监测。对已经摸排的师生情况逐一进行登记汇总，查询核实具体信息，对出现发热、咳嗽等现象和缺勤人员问明原因，同时重视学校及校区周边区域疫情变化，密切关注其动态，以便做好预防、预报工作。(责任单位防控办、学院办公室、学工组)
2、加强疫情报告。
(1)及时报告信息。遇突发紧急情况第一时间向学院疫情防控工作领导小组办公室报告(24小时报告)，包括事发时间、地点、人员、涉及人数、性质如何、事发原因及已采取的措施、预计影响等，防控办要及时向院领导上报。日常情况要按照日报告制度要求，每天中午1200前向学院防控办统计上报;相关要求要按上级要求和疫情实际，对患病人员病情及接触人员情况如实报告和说明，做到实事求是，不迟报、不瞒报、不虚报、不谎报。责任单位学院办公室)
(2)学院向上级部门报送信息在疫情期间，学院防控办负责每天按时按规定向上级部门汇报情况，学工组单独向学工部报告的同时向学院防控办报备。(责任单位防控办、学工组)
3、加强疫情处置。一旦发现疑似病例，按学校统一部署，第一时间采取隔离措施，并配合相关部门对接触人员进行排查，根据具体情况进行相关处理;同时配合相关医疗机构对疑似人员传染区域进行通风换气和消毒处理;对疑似病例和相关接触者进行跟踪随访。(责任单位防控办)
4、加强宣传教育。根据疫情实际，对患病人员进行医理分析，加强心理疏导，妥善安排好教学工作和应届毕业生就业工作，确保学院稳定。(责任单位防控办、学工组)
5、加强网络监管 。强化院内外网络舆情管控，严防网络炒作和负面效应发生。(责任单位办公室、学工组)
6、加强工作协同。加强对师生在校外疫情防控的处置与掌控，对校外疫情要给予相应的人文关怀与心理疏导。(责任单位防控办、学工组) 五、工作要求
(一)提高政治站位，深刻认识疫情防控工作的重要性。
全院党员领导干部要进一步提高政治站位，切实把思想行动统一到习近平总书记关于疫情防控的重要讲话和重要指示精神上来，将疫情防控工作作为当前最重要、最紧迫的政治任务，强化战时思维，严格落实主体责任、监督责任、直接责任、领导责任和监管责任。全 院党员领导干部要坚守岗位、靠前指挥，在防控疫情斗争中经受考验，深入疫情防控第一线，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动，切实做到守土有责、守土尽责。
(二)突出工作重点，确保疫情防控各项措施落实到位。
1、加强分类排查。要做好学生、教职工的分类排查和信息报告工作;
要严格落实“日报告”“零报告”，掌握师生员工去向，在规定时间向疫情防控工作领导小组报告。
2、狠抓学院管控。要强化重点领域、重点人员的监管和随访，加强对重点人员的隔离管控，防止疫情传入和扩散;
要建立教师及家属和学生健康信息台账;
加强对教学和办公等重点区域的消毒工作。
3、加强宣传教育。要充分利用网络、等平台开展健康教育，及时发布省市及学校关于疫情防控最新通告通知，宣传普及疫情防治知识和防控要求，帮助师生提高防范意识，理性认识疫情，科学做好防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
(三)强化责任担当，全力打赢疫情防控阻击战。
1、强化“一个责任”。各相关负责人要强化防控工作第一责任人责任，把师生生命安全和身体健康放在第一位，按照学校、学院统一要求和部署，保持信息和工作渠道畅通，全力做好疫情防控工作，坚决维护学院安全稳定。
2、突出“关键少数”。全院党员干部、防控小组成员要在关键时刻迎难而上、靠前指挥、担当作为，严格落实各项防控措施。要把跟踪了解考察干部在防控工作中的表现作为一项重要任务，贯穿防控工作全过程。要及时开展督导检查，确保各项工作部署和防控措施落实到位，对重视程度不够、工作开展不力、误报瞒报信息的单位和个人要严肃问责。
3、发挥“两个作用”。党组织要切实担负起组织领导责任，切实增强引领力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，把疫情防控工作与巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来。
医院消防演练方案 篇7
一、指导思想
为积极做好项目部安全工作，避免人身伤亡事故的发生，逐步提高项目部及施工队全体人员安全意识，本着“安全第一，预防为主”的原则和“以人为本，生命高于一切”的思想，为预防人身伤亡事故的发生，特别是群死群伤的恶性事故，为进一步强化安全管理，全面落实安全责任，确保员工的生命安全，特编制本方案。
二、演练目的
急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。为了提高项目部及施工队人员的急救知识，普及急救常识，掌握急救知识和技能，避免人身伤亡事故的发生，项目部本着以直观、规范的演练观摩，使职工掌握简单急救常识。让广大员工清楚的认识到急救工作在生产生活中的重要性。在最短的时间内，将人员伤亡将至最低程度。仿真演练也是为了提高员工对紧急事件的应变能力，检验应急预案可行性，同时使员工在真正的急救实施前能做到冷静地处理，深刻理解“知识就是力量，时间就是生命”的意义。
三、演练时间：某某某某年3月23日上午10:00点
四、演练地点：普洱换流站土建B包现场土建二队构架基础施工班加工棚外
五、参加人员：项目应急救援小组全体成员及部分施工作业人员
邀请人员：业主及监理项目部相关人员
六、需要准备的物资
1、医药箱(含纱布、速效救心丸、十滴水等常用医用品)、夹板
2、简易担架
3、横幅标语：葛洲坝集团普洱换流站项目部消防暨急救演练
七、演练内容：
某某某某年3月23日上午10点，项目部特邀约了业主和监理部领导进行指导，在我单位施工现场进行了急救救护演练。
演练步骤：
1)(张勇刚饰救护人员)讲解示范，一旦发生安全事故，病人(鲁宗孝饰)在昏迷时，要松开病人裤带，解开衣、领口，用右手拇指掐入病人人中至苏醒。
2)胸口挤压;当昏迷者在呼吸没停心脏停止跳动时，先把患者仰卧在地板或担架上，救护者跪在患者腰部一侧或骑跪在患者身上，双手相叠，手掌根部放在心窝稍微高一点的地方，掌根用力向下挤压，每分钟大约60次。
3)口对口(鼻)式人工呼吸：一旦患者呼吸和心脏跳动都停止，则应立即进行人工呼吸，为2S吹气，3S自行呼气(胸压法和人工呼吸可交换进行)即每吸气2-3次，再挤压10-15次。
4)现场包扎：现场包扎主要是患者造成骨骼断裂现象要及时使用夹板进行复位绑扎，如现场出现骨骼断裂患者，在没有专用夹板的情况下，可选用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止划伤或造成感染。
5)药物辅助治疗：如有条件的情况下，根据伤员病情可服用速效救心丸或打针。
6)出现紧急情况时，先拨打120急救电话，并简诉病情和事故发生详细地址，派专人到道路口迎接。以最快的速度引导120救援人员到达准确目的地。
7)总指挥对演练进行点评，请业主项目部、监理部观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。
8)演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。
医院医疗应急处置预案 篇8
目的：为创建平安医院，保证病房安全，深入贯彻落实我院关于加强应急管理工作精神，为病人营造平安和谐的就医环境，增强医护人员公共安全意识和防灾避险的能力，提高对突发应急事件的处理水平。
时间：拟定12月14日下午二点30分在内科病房模拟实施突发火灾的应急演练。
地点：内科病房
参加人员：
医生 ：
主班护士：
要求：在演练撤离及疏散过程中，所有医护人员应听从指挥，保持镇静，迅速判断火源地点和安全地点，熟悉应急流程和环节，明确自己的职责，遵守背离火源方向撤离的原则。同时嘱患者用湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离。防止因浓烟熏伤眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
预演方案：
1、病区内21床失火。在护理站，宿芳主任和护士长立即组织现场医务人员全面启动应急疏散方案。
2、治疗护士10和医生1集中病区内现有的灭火器材负责灭火，护士1、2和医生6负责转移19、20、21床的病人。
3、责任护士3关上邻近房间的门窗，其他人员迅速通知所管病人做好疏散准备，指导能下床患者用湿毛巾捂住口鼻下蹲行走在医务人员指导下安全撤离。护士长迅速判断火势后下达命令。
4、火势在蔓延。“各岗位人员立即疏散所有病人到安全地带。”护士长下达了紧急疏散命令后立即拨打院办电话“2096”报告火情，如火情无法扑救拨打“119”救援。
5、主班通知电工切断电源，及时打开消防通道，保障安全通道通畅。
6、主班护士及医生2负责将病历及抢救设备撤除到安全地带，同时击碎“手动报警器”玻璃，按动手动报警。之后负责抢救除颤器，心电图机，电脑等重要仪器等。
7、小组1：护士4、5及医生3负责及时护送1-12床的病人向西侧楼梯撤离。
8、小组2：护士6、7及医生4负责将13-18床病人向西侧消防通道楼梯撤离。
9、小组3：护士8、9及医生5负责22-31床，西侧侧消防通道楼梯撤离。在撤离过程中，病情重不能下床活动的患者由医务人员及家属用床单及褥子兜住病人，迅速撤离。
结果：工作人员迅速将所有病人转移到安全地带之后，清点病人，确保全病房病人均已安全撤离危险现场，并向主任和护士长汇报。病人及家属积极配合，很认可此项演练!
暴露不足：
1、工作人员对自己任务欠明确!欠沉稳!
2、整个流程在今后让每名工作人员均熟练掌握。
3、留给我们一个思考题：如遇此类事件，在值班人员少的情况下如何合理准确处理?既保证病人安全又能保证医院贵重仪器财产安全?如何在工作人员少的情况下以何种方式安全转移病人?
应急演练方案案例实用 篇9
通讯联络：报警时使用的火警联络电话，由专人守候、保障联络畅通。通讯联络工作由通讯组具体组织实施。
火灾现场的防护：在火灾现场，要安排专人观察整个火灾现场情况，发现不安全情况及时通报，以便采取相应对策;对受到火势威胁的易燃易爆物质等应做好防爆措施，如疏散到安全地带等，若爆炸不可避免时，应及时撤离全部在场人员，确保火灾现场人员的生命安全。
火灾现场的救护：要迅速将伤员撤离危险地带，在现场采取应急救护措施后，迅速将需要进一步救治的伤员送往医院。安全防护救护工作由救护组具体组织实施。全体员工要以对国家和人民生命财产高度负责的精神，做好火灾的预防工作。一旦发生火灾，要沉着应对，做到早发现、早报警、早扑救，把火灾事故损失减少到最低程度。
医院科室应急处置预案 篇10
一、演练目的：
为提高科室职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当总务科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理。
熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20年度消防演练，通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下：
二、演练时间：20年
三、演练范围：总务科
消防演练路线：从仓库疏散至总务院以外安全区域。参加人员：院职能科室、宣传科、保卫科、医务科、护理部及总务科全体
四、演练内容：
以员工自救互救及消防灭火演练为主。
具体内容为：
（1）火情报警演练；
（2）仓库班火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练；
（3）常见的消防灭火演练。
五、组织机构：
成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的副院长、保卫科长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院宣传科负责。
总指挥：王书记
总务科科长与保卫科科长协调分工，具体指挥。
秩序疏散组：
组长：总务科丁主任
成员：总务科员工
任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。
消防灭火组：
组长：保卫科姜科长
成员：院义务消防员
任务：负责实施灭火。
医疗救护组：
组长：医务科、护理部负责人
成员：病区医护人员
任务：负责现场救护和转移病人。
六、基本要求：
1、各班组要做好演练前的宣传工作。
2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。
3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。
4、检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。
5、各班组负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过这次演练吸取经验。
七、演练程序：
现场总指挥宣布演练开始。
阶段一：报警
假设情景：因持续降雨导致仓库内一老化线路打火引起火灾。
演练科目：报警；启动《火灾处理和人员疏散应急预案》。
应急措施：情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“119”向消防对报告火情，请求救援；迅速将失火情况向总指挥部报告，并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施。
总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动《医院消防安全应急预案》，向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令，要求各岗位人员接通知后迅速在制定岗位待命，做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断仓库总电源、启动各项消防应急设备。
阶段二：灭火和抢救物资
假设情景：发生化学药品和木材等不同性质的火灾。
演练科目：扑救初期火灾及时组织人员把物资（贵重、易燃、易爆物品）。应急措施：医院消防灭火组，根据不用性质的火灾采用不同方法进行灭火
演练：对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。抢救物资按物资的贵重程度及易燃易爆程度由重到轻的顺序分批运送，尽量降低财产损失。
八、演练结束，填写突发事件记录上报院办。
医院突发事故应急处置预案 篇11
为提高处理医院信息网络系统安全突发事件的应对能力，及时应对网络突发故障，维护正常的门诊、住院工作流程和医疗程序，保障患者正常就医，特制定医院信息系统应急规划。
一、组织机构：略
二、应急范围
范围：单个计算机、外围设备、服务器、网络设备、电脑病毒感染、停电
三、报告程序及规划启动
a、报告程序
如出现网络安全问题，网管员应立即上报主任与分管院长或总值班室，请求一定的协助。
b、规划启动
当整个网络停止使用时，各科室采取以下方式进行运行
1、各医生工作站采取手式开处方。
2、门诊收费处应随时准备发票，进行手工收费。
3、门诊西药房与中药房采取手工发药，并应备用药品价格表(如价格有调整药剂科应及时通知各药房更改)
4、住院科室用药，查阅处方后到住院西药房采取借药方式进行。
5、住院西药房采取手工方式发药操作，并做好各科室药品的登记。
6、住院收费处，如当日有病人需出院，告知病人原因并留下病人电话，等系统恢复后通知病人来院进行结算
四、预防措施
1、软件系统故障：操作员可以关闭计算机并拨除电源插座，过一分钟后重新启动计算机将自动修复错误。同时信息科应做好软件操作系统的快速备份，在最短的时间内恢复计算机运行。(如不能正常关闭计算机，可直接按主机电源5秒强行关闭，此操作对计算机有损害请尽量避免)
2、硬件系统故障：如发现在鼠标、键盘、显示器或不能启动计算机，请与信息科联系，经网管员检测不能立即修复的，网管员应立即起用备用设备对其进行更换，同时信息科应好备用计算机的工作。
3、打印机系统故障：如打印机在工作中出现异常(打印头温度过高、打印头发出异响、进纸器卡纸)，操作员应立即关闭打印机电源与信息科联系，网管员经检测不能修复，可采用备用打印机替换，计算机操作员不能带电拆解打印机与计算机外部器件。
4、网络：网线、交换机、光纤模块、ups电源故障，由信息科进行检修，如不能在立即修复采用备用设备进行更换，保证网络的正常运行。
5、服务器
a、ups电源故障：我们现有两台服务器电源是接入1kv的ups电源，保证在停电状态下医院数据库的安全，如ups出现故障，服务器暂时接入市电启动服务器运行。
b、软件系统故障：当软件系统出现故障，网管员应采取相应的方法尽快解决，如不能立即解决应立即起用报告制度与手工操作方式(见后)。
c、硬件系统故障：当硬件系统出现故障，不能修复应立即起用备用服务器，替代主服务器进行工作。
d、数据安全与病毒防范：网管员应每天检查服务器的数据备份与实时数据的运行状况，如出现异常应立即停止工作站操作查找原因，并对实时数据采取备份保留。网管员应定时升级服务器病毒数据库，定时手工查杀病毒并打开服务器实时病毒监控系统，如工作站受到病毒感染应立即关闭计算机，等待网管员通知开机。
应急预案演练实施方案 篇12
一、指导思想
落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
二、组织机构
组长：年段组长
组员：一、二年级各班班主任和任课教师
三、演练程序
班级演练：
采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。
参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，应该做到：
1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。
3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6．在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。
四、演练时间：各班班队课时间。
五、注意事项
安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。
医院应急演练工作总结 篇13
胜利。天津市口腔医院突发医疗卫生事件应急演练总结
一、演练情况
2012年10月12日，我院为检验急救绿色通道是否畅通，切实加强急救队伍建设，提高医护人员应对突发医疗卫生事件的快速反应和有效处置能力，医政科组织在急诊科、护理部、病房、麻醉科、感染科、药房、检验科、放射科、设备科、总务科、保卫科及相关行政主管部门的大力协助下进行了天津市口腔医院突发医疗卫生事件应急演练。
演练在下午5点正式开始。现场模拟因公交车车祸致3人颌面部严重创伤，由同事陪同紧急来到我院急诊科就诊。
患者来院后急诊科值班医生明确诊断，及时分头处理，值班医生立即启动应急预案，展开急救。
急救同时根据应急预案，通知行政总值班负责组织协调。病房总值班、麻醉科、感染科、检验科、药房、放射科均按规定时间到场参与危急重症患者急救会诊。
行政总值班根据应急预案，协调设备科人员到场保障急救设备的正常使用。协调总务科安排病房电梯，确保急诊转入院快速便捷。
经抢救患者病情基本稳定，生命体征平稳。专家会诊认为可以转入病房继续专科治疗。做好抢救后病历记录，通过急诊绿色通道为患者快速办理入院手续，急诊科与病房做好病情及药品交接。整个急救过程共历时30分钟。
一、突发病情
1、发生时间：2012年10月12日 17：00 2、发生事件：公交车车祸多人严重外伤 3、地点：天津市口腔医院急诊科 4、考核内容：
（1）急诊科医生遇突发事件接诊能力及接诊处置流程（2）现场如何协调及各部门之间协调配合会诊。（3）入急诊后如何交班处理 5、事件经过：
卫津南路突发公交车与公交车车祸事件，多人严重外伤，其中3人颌面部严重创伤，被同事坐出租车送至我医院急诊科就诊。
患者陈某：
（1）创伤性休克；（2）上颌骨骨折：（3）面部软组织严重挫裂伤 患者张某：
女，43岁，面部多处擦伤，有活动性出血。患者面色潮红，神志清晰，呼吸均匀。立即生命体征检测：体温，呼吸22次/分，脉搏80次/分，血压90/130mmhg。临床诊断：
（1）面部软组织挫裂伤 患者王某：
男，48岁，面部多处擦伤，下颌骨骨折，患者面色苍白，意识
清晰。生命体征检测：体温，呼吸25次/分，脉搏90次/分，血压100/140mmhg。
临床诊断：
（1）下颌骨骨折（2）面部软组织挫裂伤 6、处理流程：
17:00急诊科值班医生张伟主治医师、赵忱光医师检查患者，同时通知行政值班。17:02 行政值班联系检验科，放射科，手术室，感染科。就位。17：02患者陈某出血突然加重，脉搏触及不到，血压听不清楚，呼吸微弱。主诊医生立即请王津惠主任医师会诊，心脏骤停的诊断成立。王主任立即组织抢救陈某。
赵忱光医师处理患者王某及张某，病情平稳，为其清创，止血，缝合，安排王某收入院。
紧急抢救陈某： 1、现场急救：
（1）建立静脉通道：生理盐水500ml+地塞米松15mg（刘凤伟、金培、苏明月重复执行口头医嘱）。
（2）氧气吸入（彭立红护师重复执行口头医嘱）（3）通知行政值班——病房总值班——医政科——主管院长 个循环。患者心跳出现，血压60／40mmhg。2、17：13行政值班高璐赶到，负责总调度
向医政科张建科长；院办成伟主任；张建成院长；张兰成院长汇报现场的情况，并听取指示。
3、请病房总值班会诊（张萍主任+值班医师17：10分赶到）
病房总值班赶到后，立即加入急救工作。手术将错位的上颌骨复位，使出血得到有效的控制。目前血压仍不能上升，处于休克状态，患者不能脱离危险。
同时，4、请感染科会诊（何惠英主任17：12赶到）（1）密切监控患者生命体征（2）肾上腺素推注 5、请麻醉科会诊（李连群主任+麻醉值班医师17：12赶到）（1）检测生命体征；（2）必要时气管插管（3）准备手术室麻醉。6、请检验科会诊（关永强主任17：12赶到）（1）血液化验；（2）核血；（3）向血站申请输血 7、请药房会诊（杨凤昆主任17：15赶到）
（1）提供保障抗休克药物（2）补充提供代血浆；（3）保障提供止血药物；（4）保障提供麻醉药物（5）保障抗菌素药物
8、请放射科会诊（肖玲主任17：20赶到）（1）准备全景片检查；（2）准备ct检查 9、总务科、设备科（17：25赶到）
（1）检测患者感染情况；（2）准备电梯转运；（3）保障整个抢救工 作设备的良好运转。二、向院领导汇报抢救的效果 1、患者心脏骤停心肺复苏抢救成功 2、出血性休克得到纠正 3、出血得到有效的控制
张兰成院长、张建成副院长检查病情后同意目前的诊断和治疗方案，建议转病房继续专科治疗。
三、患者陈某转运病房
1、再次检测患者的生命体征（苏明月主管护师记录）
t：；p：76次／分；r：22次／分；bp：120／78mmhg 2、准备电梯（通知小周）运行
3、应用担架护送（物业赵师傅、刘师傅；赵忱光主治医师、苏明月主管护师护送）4、17：30与病房医护人员交接
通过绿色通道进入病房，与病房医护人员进行交接（1）病情交接（2）药品交接。
5、做好抢救后病历记录和科室的整理、消毒工作。重新补齐急救药品，设备检修完好，以备其他病人使用。
四、应急演练现场总结 五、演练结束
二、各部门值班人员到达时间：篇2：急诊科应急演练工作总结 急诊科应急演练工作总结
为全面提升我院突发事件卫生应急处置能力，2012 年5月1日下午我院按照卫生应急大练兵活动方案的工作部署，加强领导、周密组织、结合我院实际应急能力，以急诊科为重点、内科icu 骨科 手术室等科室辅助，开展了突发事件紧急医学救援的基本技术培训和创伤、急救理论及处置技 术培训，总结汇报如下：
一、提高认识，加强领导，为推进卫生应急大练兵活动提供坚实的组织保障 根椐《 市卫生系统 2012 年卫生应急大练兵活动实施方案》，院领导高度重视，并将内容布置应急办，召集医务科、急诊医学科等相关科室负责人召开会议，并将 相关工作进行分解、落实、并提出要求。在推进我院卫生应急大练兵 活动中我们做到充分认识，同时将此项活动列入我院工作的重点,并 针对应急大练兵活动的要求制定了多项活动的演练方案。在此项活动 中各科室工作任务和职责分工明确，通过认真组织，全面动员，为全 院卫生大练兵活动的开展提供了有力的组织保障。
二、加强应急知识和枝能培训，积极开展模型-模拟演练，推动卫生 大练兵活动深入、扎实开展。
（一）是加强卫生应急理论知识学习把卫生应急理论知识的学习工作作为本次活动的一项重要内容，坚持常抓不懈，急诊科制定具体的学习计划，纳入医院职工的 继续教育内容，认真学习并组织考核，并将考核结果纳入技术档案，提高了医务人员的学习积极性，丰富了他们的专业理论和基本知识。并以《2010 年国际心肺复苏术指南》为标准进行理论培训 与现场考核工作，已于 ３月上旬前完成。培训考核方式：先以分批方式进行训练。经过合理有效训 练后的职工再参加考核，考核不合格的需要进行补考直到考核通过。此次参加培训和考试的人员有 30 余人，均以优异的成绩通过考试。在“大操练”的过程中，医务工作者充分展现了他们科学的态度 和奉献的精神。即使他们工作再忙，但仍挤出时间，积极投入到训练 中，认真操练，扎实掌握好这项急救技能。一些非一线临床工作者们，虽然在他们实际的工作中很少遇到这类病人，但他们仍认真努力地参 加训练，致力于掌握好这项“救命的本事”，防范于未然，以备日后 能及时抢救伤病员。
（二）是强化了医务人员特别是相关专业技术人员的技能的培训 为了务实卫生应急基础，提升专业人员应急技能，我们积极创造 条件。组织了应急事件相关的理论知识培训课 程，通过培训，有效增强了全科卫 生应急工作的组织领导能力，促进了保障措施、预案体系、应急队伍、应急网络、模拟演练、信息管理、监测预警、协调联动、宣传教育、指挥决策、医疗救治等方面的技能。
（三）是开展了应急处置模拟演练 1.过敏性休克抢救演练 为了锻炼卫生应急队 伍，提高我院职工的实战能力，在急诊科的组织下 2012 年 5月 1 日下午开展1 过敏性休克抢救应急演练。2突发事故的院前急救 由急诊科组织参加。演练历时一个半小时，圆满结束。通过演练使专业人员掌握过１敏性休克抢救应急处理工作的运行程序和方法，2 突发交通事故的现场急救技能操作。更提高各专业队伍协调作战的能力和科室和各部门在发生突发事件时的应急处理能力，此次大练兵活动不仅发挥了我院急救队伍的应急救治能力，同时展现了各部门间的组织协调能力篇3：医院消防演练总结
颍上县人民医院 消防安全应急演练总结
为了使我中心员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及财产安全。我院于2013年6月10日下午15时30分，在120急救中心路面旁边空地组织了一次消防安全应急演练。
本次消防演练由执行院长彭学生担任指挥长，保卫科科长王廷辉负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：疏散组、灭火组、抢救组、通讯组等四个组。
当天下午15：30，安全检查小组成员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的安保员和工作人员在最短的时间内，于病房、楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（院内停车场）。
消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，进行了人员的清点统计。随后，安全检查小组成员演练用干粉灭火器进行现场灭火。
演练结束后，总指挥彭学生、分项总指挥王廷辉、技术负责人罗柱为员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技
巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，总指挥王廷辉对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。
但也存在着许多不足的地方，如一些同志在听到报警后不知道做什么，都在等小组长来下达命令后才采取行动，没有做到主动出击。有得同志还在演练过程中有说有笑，希望在下一次演练中得到改进。
通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。
颍上县人民医院 综治办
2013年6月10日篇4：应急演练工作总结 新泰市第二人民医院 应急演练工作总结
2012年6月12日下午2：30分，我院应急办主任陈涛率领院感染科、护理部、急诊科、传染病科相关人员展开了一场别开生面的甲型h1n1流感应急演练工作。
下午2时30分，在必要的现场准备后，从西良庄社区二号楼一单元二楼电话医院120，告知该处有一昨天从上海回来的人，今日出现发热、咳嗽等症状，疑似甲型h1n1流感病例需到医院救治。急诊科护士庞静接电话后，立即通知医生、护士、消毒人员、驾驶员出车，并通知院办公室；院办公室分别电话分管院长、医务科长和应急办；应急办主任陈涛立即通知传染科医护人员做好收治病人准备工作，同时报告区疾控中心。护理部主任高灵芝和应急办主任陈涛到急诊科对工作人员现场准备情况和穿戴防护用品顺序进行考核。5名工作人员（医生、护士、消毒人员、工人、驾驶员）穿戴完毕后随救护车前往。2时44分到达现场，医生赵淑刚询问病史及相关情况后，确认病人疑似甲型h1n1流感病例，决定将病人接回医院隔离观察治疗。在医生询问病史的过程中，应急办主任陈涛对工作人员防护、物品、药品准备进行了检查。回院后医务人员通过专用通道护送病人到达传染科，并与传染科医护人员进行了详细的病情交接，消毒人员消毒救护车后、沿途进行消毒。诊治完毕，检查了脱防护用品顺序，及用物的处置等情况。演练结束后，所有参加医务人员进行了总结。
本次演练，检验了我院应对突发公共卫生事件的警惕性、应急反应速度、和准备工作以及用物处置是否规范。结果，参与演练的工作人员反应敏捷、到位及时、准备工作较充分，疫情报告程序正确。不足之处：一是医生寻问病史欠熟练，未了解病人接触史。二是用后物品未按要求放置在专用桶内，脱下的统靴未准备专用器具盛装；三是浸泡护目镜容器太小，护目镜未完全浸没于消毒液中。四是消毒员消毒液配制浓度不清楚，消毒范围未达到米。五是通道上有自行车。希望各科室针对问题再次组织演练，直到熟练掌握为止，以提高了我院医务人员防控甲型h1n1流感事件应急处理能力。
新泰市第二人民医院
2012-6-12篇5：应急演练工作总结 白城中医院急诊急救事件 应急演练工作总结
2012年7月30日我院进行了急诊急救事件应急演练，目的是为了提高急诊科及临床科室对群死群伤突发事件的应对能力和处置能力，提高各科室间工作配合能力，提高应急预案领导小组的组织协调能力，检验我院各个行政部门和临床各部门应对突发事件的指挥和现场应急处理能力。
参加此次演练的有医院应急领导小组、医教科、护理部、总务科保卫科、院办、急诊科、120急救中心、外一科、外二科、外三科、五官科、手术室、内一科、內二科、供应室、电诊科、检验科、ct科、放射线科等科室人员，本次演练依据急诊急救事件应急演练方案展开。相关人员通过演练培训，对急诊急救事件应急演练方案的时间、地点、内容、流程、方式、场景等有了初步的了解和掌握，参与演练的科室、人员对主要流程等方面充分交换了意见，为进一步完善演练方案奠定基础。
演练以模拟群体车祸后急诊急救应急处置为背景，首先是120急救中心对院前群体突发车祸伤员进行应急抢救，转送回医院；其次是演练逐级报告及应急预案领导小组的组织协调能力；第三是急诊科对群体突发车祸伤员的紧急处置。第四是各科室对伤员的紧急处置能力。演练过程中我们组织应急队伍进行分步推进，检查应急处置各项措施是否科学、及时、准确、有效。各参演队员根据各自职责和应急
响应的程序进入角色，从120急救车出诊，到急诊科接诊、分诊，各临床科室处置伤员，到医技科室做检查，将伤员送入手术室、病房及急诊留观，完成了整个急诊急救应急处置工作。在各方的共同努力下，演练顺利结束。所有参加人员都表现出认真积极的态度，严格按规定要求做好每个环节。通过这次演练，考察和检验了医院面对突发急诊急救事件应急指挥、急诊抢救、医疗救治等能力，确保医院在发生突发急诊急救事件时能及时、高效、有效的开展应急工作，保障人民群众身体健康，维护社会稳定。
虽然这次演练较为成功，但某些环节还存在不同程度的问题，如个别科室及人员对流程的掌握不够熟练。医院将认真总结这次演练取得的经验，找出存在的不足，结合实际，加强应急技能培训，提高处理突发重大事件应急能力，确保在应急事件实战中取得
医院应急预案演练 篇14
医院应急预案演练方案***人民医院
2013年应急预案演练方案
为有效应对院级突发事件～提高我院职工的应急素质和应急处置能力～加强部门间协调联动～根据《二级综合医院评审标准实施原则》的要求～特制定2013年***人民医院应急预案演练方案。
一、目的1.检验应急预案的实用性和可操作性。
2.检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等准备情况。 3.检查应急状态下各部门、科室、人员的履职尽责以及应急反应行动。4.提高医务人员安全防患意识、危机意识、责任意识～提高自救互救、避险逃生能力。
5.锻炼应急队伍～提高应急演练部门和人员的实战能力。 二、组织领导及职责
本方案由“***人民医院突发事件应急指挥小组”全面组织实施。组成如下: 总指挥: 副总指挥: 成员: 应急指挥小组下设导演部～分不同预案导演组～由分管副总指挥及相关牵头职能部门组成～负责具体设定相关预案的时间、地点、需要物资、场景布置、演练流程等工作～并做好相关记录及事后总结分析。
三、演练项目,一,重大公共伤亡事故应急演练 相关预案: 1.重大活动期间及节假日应急工作预案
2.重大公共伤亡事故应急处置预案,含急诊科遇批量伤病员时工作应急预案, 3.临床科室急救用血应急工作预案 4.急诊手术前处置预案
5.放射科急危重症患者应急工作预案 6.临床科室危重病人应急抢救工作预案 ,二,重大突发传染性疾病应急演练 相关预案: 1.重大突发传染性疾病应急处置预案 2.医院感染突发事件应急处置预案
3.临床科室医师人员发生针刺伤时应急工作预案 4.实验室生物安全事件紧急处置预案 ,三,集体食物中毒应急演练 相关预案: 1.集体食物中毒应急处置预案 1 2.功能科急危重症患者应急工作预案 3.门,急,诊患者转运工作应急预案
4.医疗器械应急保障预案,含功能科医疗设备故障应急工作预案, 5.治安保卫应急工作预案 6.护理人力资源应急调配工作预案 ,四,工勤保障部门应急演练 相关预案: 1.停水、停电、停氧、停负压应急处置预案 2.电梯突发事故应急处置预案
3.血液透析过程中突发事件应急工作预案 4.锅炉运行中突发事件应急处置预案
5.电力故障抢修时工作人员突发事件应急处置预案 ,五,突发网络故障应急演练 相关预案: 网络故障应急工作预案 五、活动安排 ,一,前期准备阶段
2013年8月下旬～确定演练计划～明确牵头部门～设定演练流程。各临床医技科室对相关预案组织培训～重点解决应急响应过程中的组织指挥、协同配合和应急准备等问题。,二,实施阶段
2013年9月1日至15日～按实施计划分次组织演练。标准: 1.周密组织、确保安全。做到指挥机构、救援队伍、通信指挥、交通疏导、医疗救护、治安管理等协同配合～确保演练安全。
2.统筹规划、厉行节约。充分利用现有资源～保障物资、人员到位。3.着眼实战～追踪检查。各职能部门明确分工～以追踪检查方式对演练过程进行审查～重点关注不同部门协作是否密切～关键环节衔接是否合理流畅。,三,总结整改阶段
应急演练结束后～各牵头职能部门要针对演练过程中暴露出的问题进行分析～总结评价～修订完善相关预案内容～于9月15日前将演练总结评估报告、图像资料、修订后应急预案上报二甲办。各专业科室按二甲评审细则的要求～参照院级预案演练方案～组织本科室相关的应急演练～要求做好记录～同时报二甲办备案。整体演练评估报告将纳入医院9月份二甲内审结果。
二?一三年八月十七日 2
应急预案演练方案 篇15
喇嘛湾LNG加气站消防泄漏起火事故应急预案演练方案
一，演练方案目的：
为了增强应急预案的实效性，提高员工应对突发事件的能力，确保紧急情况下能够及时，有效地实施应急措施，提高队伍整体应急能力，达到预防力主，无急可应，有急可控目的，进行此次演练。二，时间及地点
演练时间：2013年3月30日，下午3：30 演练地点：喇嘛湾LNG加气站 三，情节设定
加气站一号低温泵起火，现场员工发现泄漏后及时向站长报告，站长立即启动加气站应急预案，进行抢险救援。
四，组织指挥体系及职责分工
1：组长：巴林龙，负责加气站事故现场抢险指挥。2：应急处置队：田义，负责立即切断电源。
3：人员救护队：吕涛，郭磊及时求助和安排受伤人员撤离到安全区域，4：后勤保障队：李鹏宇，负责调配落实现场抢修物资，抢险物资不足时联系公司供应或临时采购。
5：现场警戒：郭婕，疏散人员到安全地点，控制无关人员进入危区，危险区设警戒线，并保护现场。五，演练程序及参演人员任务
3：30参演人员在喇嘛湾LNG加气站东侧空地列队。3：40田义请示巴林龙是否开始预案演练
3：42巴林龙下达LNG加气站泄漏事故应急预演练开始的命令。
3：45当班班长田义发现火情后关闭进液阀，关闭进站总电源并跑步向站长巴林龙汇报现场巡检情况:“巴站，LNG储罐区低温泵泄漏，请求采取应急处理措施。”巴林龙核实现场情况后下令：“全站人员注意，低温泵泄漏，马上启动加气站事故应急救援预案”。
4：00
应
急
预
案
处
置
措
施
实
施
：
当班班长田义立即关闭储罐下游阀，停止加气，关闭加气机，打开排
空
阀
放
空。
处理泵池泄漏需要用到防爆工具，佩戴防护服装，面罩和手套。
关闭泵池进液阀门并打开泵池的排空阀门进行放散。
及时使用防爆工具处理泵池泄漏部位。郭婕疏散引导加气车辆离开现场，并负责设置现场警戒线，组织周围群众撤离危险区，向上风方向并离出事地点50米外转移，根据事态发展进一
步
扩
大
疏
散
范
围。
如有人受伤时，安全救护队吕涛，郭磊全力抢救伤员，并根据伤员受伤程度，及时报120进行抢救。
全部抢险队员完成以上工作后，如起火应当立即投入灭火工作，并特别注意保护自身的安全。如火势在消防队到来前扑灭，必须及时通知周边单位和群众，关掉所有电源，禁止一切明火，并向出事地点上风方向紧急撤离。
消防队到现场后，做好引导消防员灭火，110或救护人员到达后，现场负责人应该做引导和配合消防和救援人员对危险点的保护工作。
公司应急救援指挥部赶到现场后，根据各自的职能，立即投入指挥现场抢救工作。
事故处理后，如不需要保留现场，经公司应急救援指挥部同意后方可恢复生产。如需要保留现场，需公安，消防，安监，环保等部门同意，由公司安全环保部正式通知后方可恢复生产。
站长巴林龙在加气站内部应急装态结束后3天内书面报公司主管部门。
应急演练活动方案 篇16
东呼延小学2016年春期消防安全
应急演练方案
一、演练目的：
1、当发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；
2、培养学生消防安全意识；
3、提高学生紧急避险能力；
4、规范集会队伍行进路线。
二、演练时间：2016年4月17日
二、应急演练领导小组
1、领导小组 组长：李亚莲 副组长：郝秀元
张小林
成员：全体教师
2、通讯联络组及职责 责任人：张小林
主要职责：发出火警信号，用广播有序组织疏散。
3、疏散组及职责 组长：郝秀元 副组长：张智慧（用广播指挥依次撤离火灾现场）
职责：指挥疏散，先指挥二楼疏散，二楼疏散完后再及时指挥三楼疏散。
成员：各班班主任
职责：听到疏散信号后立即组织责任教室的学生按要求迅速有序地到操场上。楼道防踩踏人员
一二楼之间平台指挥：本周值周教师
二三楼之间平台指挥：本周值周教师 底楼楼道口指挥：李亚莲
4、救护组及职责 组长：苏丽芹 成员： 各班班主任
主要职责：学生撤离到操场后迅速清点人数（清点后向演练领导小组立即汇报），了解受伤情况，对伤员进行紧急抢救。
5、灭火演示组
责任人：王玉生
职责: 准备柴禾、灭火器，现场讲解、演示怎样使用灭火器。
三、演练程序
四、（一）、演练前准备工作
1、成立并培训学校义务消防队。邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织学校义务消防队进行实战演练。
2、落实相关安全措施。经常检查安全疏散设施管理情况，消防设 施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改等。
3、对全校教职员工进行正确使用灭火器等消防器材的培训。
4、对学生进行消防安全教育。充分运用广播、黑板报、宣传窗以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自救办法等。对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拔弄公共场所的开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生。
5、班主任收集有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。以班为单位进行疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，不能恐慌混乱，拥挤、避免踩踏、摔伤、撞伤。做到遇事不慌，头脑冷清，判明情况，思考对策，积极自救，互帮互助，听从指挥，有序疏散。
6、灭火演示组配备和检查相应的消防器材设备，准备一堆柴禾及灭火器；一张面巾和一个面盆。
7、全体师生预先熟悉演练方案（学生准备毛巾1条），明确相关职责人员，确保本校人员的通信畅通。
8、提前规范各年级行进路线。
（二）、演练
1、全体参演学生在操场集中，学校校长作动员性讲话。
2、校长下达演练开始号令。
3、学生回教室正常上课。
4、操场上出现火情，（底楼班级）学生发现浓烟报告老师，老师立刻报告学校应急领导小组组长（校长）。
5、校长接到报告后立即启动消防预案，通知相关人员（通信联络组）疏散并组织以义务消防队员为骨干的消防队伍进行灭火。（预设报火警119，报告清楚着火单位名称、地址、燃烧性质和火势，有无人员被困及联系方式，立刻派门卫在校门口等侯，引导接应消防人员进入火场灭火）
6、通信联络组发出火警警报。
7、班主任和任课教师，立刻组织疏散学生，防止挤倒、踩踏等恶性事件发生。
8、救护组及各班主任加强对学生的管理及时清理各班学生人数后及时向消防应急领导小组组长报告，对受伤学生进行救治。
（三）、灭火演示组进行演示、讲解火灾的预防等方面的知识。
（四）、何勇校长对此次消防疏散演练进行总结。
（五）、疏散组及各班班主任带相应同学有序的回到教室，演练结束。
应急演练方案投稿范文材料 篇17
西瓦店幼儿园应急演练活动方案
为了坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。我们幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法,确保在灾害来临时,幼儿园师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡,现制定此方案。
一、演练活动内容
演练活动的具体项目及注意事项
(一)、消防、避震应急演练
演练前的准备工作:教师要反复向学生讲清如下事项。
1.发生火灾时,要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点。如果在室内起火,要按消防知识,用湿毛巾或其他湿物捂住口,顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。在操场上,有学校安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。
2.发生地震时,在教室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时,也可以采取以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭
上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5.老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
(二)、地震紧急疏散演练
根据各年级所处位置及学生年龄特点,紧急疏散的具体要求是:听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。
疏散时需要注意的事项:
1.地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐有序行动,与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方,震后有秩序地撤离。
2.必须按疏散路线疏散,疏散时各班级成两路纵队,以免碰撞、拥挤、踩伤。
3.当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。
4.疏散过程中,要迅速,要有秩序进行,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5.疏散途中要尽量避开建筑物和电线。
6.各班学生到达集中地点后,学生要蹲下,保护头部。演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。
(三)、演练对象及时间:
演练对象:全校幼儿园师生 演练时间:2015年10月15日
二、组织建立抗灾应急领导组织。
(一)、领导小组成员及职责
组长:李娟(负全责)
副组长:李会娟(配合组长负全责)
成员:刘佳王建英卢秀丽李萍王会蕾
职责:领导小组成员督促检查所负责区域师生的活动情况,及时处理突发事件。
信号员:杨丽丽负责吹哨。
(二)、教室内指导组:各班级班主任
职责:先进行消防演练,结束后,学生返回教室,再进行地震演练。“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生不正确动作和姿势;“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”即学校操场;班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(三)、疏散线路沿线工作组
学校各疏散线路的教师安排如下:
操场西路:刘长亮
后侧教师:魏启玉疏散组职责:合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的突发事 件。
(四)、操场上安全地带组:王建英,职责:组织各个班级疏散出来的学生队伍有秩序地集合。
五、演练程序
(一)、启动程序:组长发出准备口令,请班主任做好演练前的准备。
(二)、教室内应急避震演练
1.信号员发出“地震警报”信号(短促哨声)
2.上课老师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学要面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4.学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1.学生要在老师带领下有秩序从教室内撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。
2.当信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)后各班整理队伍,准备解散,回到教室。
医院应急预案演练记录 篇18
安全应急预案演练记录
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安全应急预案演练记录
时间：11月9日
地点：教学楼、操场
总指挥：祖枫桐
参加班级：1-5年级全体学生、全体教职工
演练内容：火灾事故发生时，紧急疏散学生
演练用时：1分19秒
演练过程：
一、火灾事故应急援救演练过程记录：
①教学楼因电路漏电起火，李延臣播放报警铃。
②利用广播宣布疏散行动开始。
③班级正在上课的教师按照顺序从楼道快速组织学生撤离教学楼。
④安全领导小组成员迅速各就各位疏散学生，班级内上课的教师负责教室里的疏散，迅速有序的撤出。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨总指挥宣布演练结束。
二、教学楼火灾事故时师生疏散演练记录：
①总指挥下达演练开始令。
②副总指挥具体负责实施演练预案。
③小组成员分头到达指定位置。
④播放警报。
⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼。
⑥师生进入安全区域。
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⑦指挥部迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
⑧学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑨教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
总指挥宣布演练结束。
安全应急预案演练记录
时间： 5月12日
地点：教学楼、操场
总指挥：祖枫桐
参加班级：1-5年级全体学生、全体教职工
演练内容：接到地震警报，紧急疏散学生
演练用时：1分12秒
演练记录：
准备工作：5月11日向班主任下发应急演练活动实施方案；学生放学后，组织全体教师收看关于地震知识的制作片，要求教师做笔记，并将相关记录要点讲授给学生。（正确的避震方法；震后有组织的撤离；学生疏散安排；震后自救、互救。）
过 程：
1、5月12日上午9：30，忽然，安全员发出地震警报（防空警报）
2、在班级上课的教师立即组织学生离开教室。
3、安全员和各班班主任指挥学生疏散：各年级有秩序地向校园中心疏散。避开因教学楼倒塌造成的人员伤亡。
4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施：
（1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
（2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。
（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
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（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
（7）班主任向校长汇报人数。
总 结：
今天是5月12日——第三个全国“防灾、减灾日”，四川汶川地震3周年，为了提高防震减灾意识和震时应急技能，我校师生开展了本次地震应急演练活动。活动前，各位老师能够积极、认真地收看地震制作片，记录要点并将演练的各项要求传达给学生。活动过程中，各位教师能够各司其职，全体学生能够按照统一的指令，动作敏捷、规范，能够按规定线路疏散，快而不乱，达到了提高震时应急技能的预期目的。
在此特别强调四点演练中的注意事项：
遇事不惊，头脑冷静。
判明情况，思考对策。
听从指挥，有序疏散，杜绝推、拉、冲、撞、拥挤、恐慌混乱，相互踩踏。
在撤离途中，如果出现拥挤摔倒情况，后面学生要在教师的带领下绕行，倒地的学生要迅速站起来，跟随撤出。
各位班主任要以此次活动为契机，利用班会时间进行总结，扬长避短，使本次演练活动真正达到提高防震减灾意识和震时应急技能的目的。
本次演练活动到上为止。
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