下面是范文网小编收集的轮滑活动方案3篇(轮滑活动方案模板)，以供借鉴。
轮滑活动方案1
学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二讲堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要形式，各社团以其特有的思想性、艺术性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。
一、活动名称
轮滑天下
二、活动宗旨
通过策划开展社团活动和技术表演，向我院学生展现轮滑的风采，让大家充分参与到轮滑中来；在活动期间逐渐完善社团各部门任务分配，积极总结活动经验，提高社团成员的自己展现能力和应变能力。
三、活动时间
初步定为xx年5月25日下午4点30，以后看情况改变
四、活动地点
初步定为看台西侧排球场，以后看情况改变
五、活动内容
社团成员表演以及沧州轮滑高手表演；
2、以各系俄日代表队参赛（每系三人，男女不限），t-max轮滑社组成一队，共八队。
六、活动流程
（一）、轮滑专场
1、由t-max轮滑社社团成员进行单人表演、基础动作表演以及组合动作表演；
2、进行多人平地花式基础动作表演以及组合动作表演；
3、t-max轮滑社教练进行平地花式组合动作表演。
（二）、趣味轮滑活动
比赛规则：
各队抽签决定比赛顺序，两队一组分组比赛，由裁判计时，最后按名次积分。第一名5分，气候名次者比分依名次减少。比赛必须按照规则进行，违规者加所在队时间两秒。
1、障碍赛
每队两名队员，两队一组进行比赛。队员须按规定越过障碍，第一名回到起点时第二名队员才可出发。比赛期间不得触碰障碍，不得触碰他人。第二名队员回到起点时判定该队完成。
2、拉龙比赛
每队三名队员，两队一组进行比赛，三人站成一列，后面队员拉住前面队员的衣服，完成指定动作，且走完指定路程。比赛期间三人必须站成一列且保持拉拢的姿势，不得抄近路。全队时间以最后一名队员到达终点为准，最后一名队员到达时判定该队完成。
3、运乒乓球比赛（此活动难度较大，可能会有改动）
每队三名队员，两队一组进行比赛，采用接力制。队员须手持乒乓球拍将乒乓球运到下名等待者处，将球拍与球交予下名队员。比赛时乒乓球球必须放在球拍上，不可用手接触，球掉到地上须从原地捡起继续。最后一名队员到达终点时判定该队完成。
（三）、宣布比赛结果，前三名队伍颁发证书
（四）、赛后拓展游戏
各队成员分开站，不分系别，不分队伍，分散展开。
1、桃花朵朵开
每队队员分散展开，不分系别，不分队伍，无规则站好围成一圈，主持人站在中间。主持人喊“开始”，队员开始围着支持人逆时针转圈。主持人喊“桃花桃花朵朵开”，队员喊“桃花桃花几朵开”，主持人喊一个数字，然后队员迅速几个人围城一圈。例如，主持人喊“三朵开”，则三个人抱成团，团体有三人以下或三人以上的以及没有找到队伍的人将受到惩罚，惩罚由上次受罚的队员提出。
2、驿站传信
所有队员分为两组或四组，不分系别，不分队伍，选出一名队长，主持人将一串数字写在一张卡片上，让第一个人看，然后逐个向后传递，到最后一名时最后一名需报出数字，时间少且报数准确的为胜，输的团队将接受惩罚。
七、活动准备
1、社团成员在活动前一小时到达场地，搬桌椅，凉棚；
2、活动前半小时要所有参赛人员到达场地做准备活动；
3、准备所需物品：乒乓球拍两到四个、乒乓球两到四个、音箱、轮滑桩若干、证书。
八、人员分配
1、代表社团参赛：李朝、苏志毅、买涵仪
2、裁判以及记分员：刘常健、陈素荣、王腾、侯跃辉
3、照相：
九、备忘
1、活动前联席人
佳艺摄影社 ***
弘文记者社
5社联督导部 ***（肖东 看场地）
2、活动前照相机，活动后写新闻稿，把新闻稿、相片以电子形式交到社联肖东处
3、活动后将比赛结果交到社联刘欣处
t-max轮滑社
xx年5月17日
亲子轮滑活动方案
轮滑活动策划书
轮滑活动策划书
轮滑教学计划
轮滑社活动策划书
轮滑活动方案2
“轮滑天下”轮滑活动策划书
学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二讲堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要形式，各社团以其特有的思想性、艺术性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。? 一、活动名称
轮滑天下 ? 二、活动宗旨
通过策划开展社团活动和技术表演，向我院学生展现轮滑的风采，让大家充分参与到轮滑中来；在活动期间逐渐完善社团各部门任务分配，积极总结活动经验，提高社团成员的自己展现能力和应变能力。? 三、活动时间
初步定为xx年5月25日下午4点30，以后看情况改变 ? 四、活动地点
初步定为看台西侧排球场，以后看情况改变 ? 五、活动内容
社团成员表演以及沧州轮滑高手表演； 2、以各系俄日代表队参赛（每系三人，男女不限），t-max轮滑社组成一队，共八队。? 六、活动流程
（一）、轮滑专场
1、由t-max轮滑社社团成员进行单人表演、基础动作表演以及组合动作表演；
2、进行多人平地花式基础动作表演以及组合动作表演； 3、t-max轮滑社教练进行平地花式组合动作表演。（二）、趣味轮滑活动 比赛规则：
各队抽签决定比赛顺序，两队一组分组比赛，由裁判计时，最后按名次积分。第一名5分，气候名次者比分依名次减少。比赛必须按照规则进行，违规者加所在队时间两秒。
1、障碍赛
每队两名队员，两队一组进行比赛。队员须按规定越过障碍，第一名回到起点时第二名队员才可出发。比赛期间不得触碰障碍，不得触碰他人。第二名队员回到起点时判定该队完成。
2、拉龙比赛 每队三名队员，两队一组进行比赛，三人站成一列，后面队员拉住前面队员的衣服，完成指定动作，且走完指定路程。比赛期间三人必须站成一列且保持拉拢的姿势，不得抄近路。全队时间以最后一名队员到达终点为准，最后一名队员到达时判定该队完成。
3、运乒乓球比赛（此活动难度较大，可能会有改动）
每队三名队员，两队一组进行比赛，采用接力制。队员须手持乒乓球拍将乒乓球运到下名等待者处，将球拍与球交予下名队员。比赛时乒乓球球必须放在球拍上，不可用手接触，球掉到地上须从原地捡起继续。最后一名队员到达终点时判定该队完成。
（三）、宣布比赛结果，前三名队伍颁发证书 （四）、赛后拓展游戏
各队成员分开站，不分系别，不分队伍，分散展开。1、桃花朵朵开
每队队员分散展开，不分系别，不分队伍，无规则站好围成一圈，主持人站在中间。主持人喊“开始”，队员开始围着支持人逆时针转圈。主持人喊“桃花桃花朵朵开”，队员喊“桃花桃花几朵开”，主持人喊一个数字，然后队员迅速几个人围城一圈。例如，主持人喊“三朵开”，则三个人抱成团，团体有三人以下或三人以上的以及没有找到队伍的人将受到惩罚，惩罚由上次受罚的队员提出。
2、驿站传信 所有队员分为两组或四组，不分系别，不分队伍，选出一名队长，主持人将一串数字写在一张卡片上，让第一个人看，然后逐个向后传递，到最后一名时最后一名需报出数字，时间少且报数准确的为胜，输的团队将接受惩罚。? 七、活动准备
1、社团成员在活动前一小时到达场地，搬桌椅，凉棚； 2、活动前半小时要所有参赛人员到达场地做准备活动； 共2页，当前第1页12
轮滑活动方案3
轮滑运动活动方案
董贻国 刘纪长
一、滑运动活动的目标和意义： （一）．轮滑运动活动的目标：
１、参与目标：通过轮滑运动，培养学生对轮滑运动的爱好与兴趣，并通过以点带面，逐步推广以期全面形成积极的锻炼的意识和目标。 ２、技能目标：通过轮滑运动，发展学生的速度、力量、能力、协调性和灵敏性。
３、社会目标：通过轮滑竞赛，让学生展示自我，增强自信心，既学会交流与协作，增进与人相处的能力，又培养勇于进取、顽强拼搏的意志品质。
（二）、轮滑运动活动的意义：
轮滑运动是融健身，竞技，趣味，艺术，技巧，与乐，休闲，惊险性于一体的一项富有挑战极限的运动，风靡世界，深受青少年青睐。随着新课程改革的不断深入，体育教学呈现出一派生机勃勃的景象，体育课程资料的开发与应用拓展了学校体育教学内容，社会上一些深受学生喜爱，具有较高锻炼层次的运动项目引入到课堂教学，轮滑运动就是其中之一，它极大地调动了学生的参与兴趣，有力发展学生的技能与体能，培养他们勇于进取，机智、顽强，终身体育的意识。正鉴于此，我校便把“轮滑运动”作为学校体育主题进行尝试与研究。希望借此项运动能进一步活跃学校的体育教育，促进学生情感意志和社会适应等能力的协调发展，崇尚体育锻炼之风，把“健康第一”的指导思想融进每位师生的心中。轮滑运动的特点与魅力吸引了大量的中、小学生。从小学生的身体、心理特点分析，轮滑运动也非常适合孩子们的活动，既能满足他们的活动需求，又有效的育人育体的功能。二、轮滑运动活动的时间和场地：
小学各年级每周都有三节体育课，还有课间操，各校每月有一次小型体育竞赛，均可安排适量的轮滑活动。学校的室外、室内篮球场，以及较为平整的水泥场地与走道皆可开展轮滑运动项目。三、轮滑运动活动的内容与要求：
（一）、内容主要包括：轮滑基本功，自由滑，花式绕桩，速度滑。 １、轮滑基本功：分为3档4个动作，分别是初级：压步；中级：CRAZY+圆规；高级：8字。
２、自由滑：在自由滑中体会前进、侧推、压韧、后退、刹车等动作的要领。
３、花式绕桩：包括双脚正S形绕桩、双脚正交叉绕桩、正蛇形绕桩、正单脚S形绕桩、倒蛇形绕桩、双脚倒交叉绕桩。
４、速度轮滑：在跑道上进行速度轮滑，可以小组为单位进行练习。（二）、要求
1.练习轮滑前，应先做好准备活动，尤其是手腕和下肢各关节及韧带，要充分活动开。
2.必须戴好防护用具，如轮滑专用的护肘、护膝及头盔。
3.练习前要检查轮滑鞋的螺丝等紧固部件，以免滑行中因轮滑鞋出问题而受伤。 4.初学者应在初学场内或规定范围内练习，或尽可能在人少的地方练习，不要任意滑行。
5.禁止做危险或妨碍他人的动作，如几人拉手滑行，在速滑跑道上逆行或与大家滑行方
向逆行，乱蹦乱跳，在场内横插乱窜，追逐打闹，突然停止。四、轮滑运动活动的策略与程序：（一）、策略：
１、营造氛围，掀起热潮。
（１）、以黑板报，电视，录象等手段宣传轮滑运动。（２）、每周课外活动时间，组织发动学生参加轮滑运动。２、激发兴趣，深入学习
（１）、通过多种各种手段激发学生学习轮滑的兴趣，传授轮滑的基本技术。（２）、通过校级比赛、评比和协作交流等多种形式促进轮滑运动的深入
３、具备特长、形成特色。（１）、“走出去，请进来”，搭建我校与兄弟学校学习交流的展示平台。（２）、让所有轮滑运动员体验成功的快乐，学校在成功的积累中形成自己的特色。（二）、程序：
第一阶段：具体步骤：１、发动练习。２、练习、提高、小结。３、比赛、展示、总结阶段。第二阶段 具体步骤：１、发动练习阶段。２、练习、提高、小结。３、比赛、展示总结。
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