幼儿园具体实施活动方案3篇(幼儿园方案教育活动)

　　下面是范文网小编分享的幼儿园具体实施活动方案3篇(幼儿园方案教育活动)，供大家参阅。

幼儿园具体实施活动方案1

　　一、活动时间：20--年6月1日

　　二、活动地点：幼儿园院子

　　三、亲子运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1.通知幼儿家长来园参加亲子活动。

　　2.准备游戏需要的材料：气球若干，椅子4把。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

　　五、具体活动方案：

　　(一)活动流程：

　　1、幼儿入场。

　　2、主持人致欢迎词。

　　3、幼儿园领导讲话。

　　4、幼儿代表发言。

　　5、家长代表发言。

　　6、主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)、请家长会在活动过程中自觉遵守活动规则，给孩子树立榜样，

　　(3)、在活动中按班级座划分区域坐好，请勿拥挤。

　　(4)、在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的奖品!

　　7、主持人介绍亲子游戏。

　　亲子游戏一：亲子欢乐气球游戏。

　　目的：加强亲子之间的感情

　　准备：椅子4把，气球若干

　　参加者：幼儿和一位家长

　　玩法：幼儿手拿气球站在场地的一边，家长在场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自己家幼儿身边用屁股坐破幼儿拿的气球，然后抱幼儿原路返回。先到原地者为胜。

　　亲子游戏二：小脚踩大脚

　　目的：锻炼幼儿和父母之间相互协作能力。

　　准备：接力棒一根

　　参加人员：幼儿和2位家长。

　　游戏玩法：幼儿踩在妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接力棒交给爸爸，爸爸背起幼儿跑回起点，先到者为胜。

　　8、开始亲子游戏

　　9、按名次发放奖品。

　　10、组织幼儿和家长离园。

　　(二)、人员安排：

　　总策划负责：Judy

　　主持人：周晓丽

　　场地布置：雍娜、吴芳、刘彩虹、董玲玲

　　动作示范：雍娜

　　发令吹哨：吴芳

　　成绩记录;李晓梅

　　奖品负责:杨桂英

　　幼儿安全：周晓丽，雍娜，陈星星，吴芳，Judy，刘彩虹，董玲玲，李春红

　　运动员到位情况：董玲玲

幼儿园具体实施活动方案2

　　目标：

　　1理解故事内容，学习故事中的对话。

　　2体验开开心心上幼儿园的情感。

　　准备：

　　故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

　　教学重点

　　学习故事中的对话教学难点故事表演

　　幼儿园开学第一课方案

　　过程：

　　1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?

　　2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

　　出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

　　小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

　　小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

　　为什么要开开心心上幼儿园?

　　3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

　　大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

　　4、经验迁移、表达感受：

　　你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

　　5、小结讲述幼儿表演情况。

幼儿园具体实施活动方案3

　　活动目标

　　1.体验运动的快乐和竞争的乐趣。

　　2.培养规则意识和协作精神。

　　3.在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。

　　4.督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

　　活动准备

　　1.活动程序表。

　　2.准备各种运动器械，布置场地。

　　3.小奖品。

　　活动计划

　　1.主持人宣布活动开始。

　　2.各班幼儿及家长入场。

　　3.园长、教师或家长代表讲话。

　　4.小班会操表演。

　　5.小班亲子游戏展示。

　　(1)游戏：大脚和小脚

　　材料准备：单元筒2个、体操垫2套。

　　游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

　　(2)游戏：抢阵地

　　材料准备：体能环8个;音乐。

　　游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。

　　(3)游戏：钻山洞

　　材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。

　　游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。

　　(4)游戏：亲子传球

　　材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。

　　游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。

　　(5)游戏：小袋鼠

　　材料准备：体操垫2套。

　　游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。

　　(附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱。)

　　(6)游戏：捉小鱼

　　材料准备：协力布道1套。

　　游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。

　　(附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住。)

　　活动结束

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