下面是范文网小编整理的精选三八作文6篇(三八作文题目)，供大家参阅。
精选三八作文1
我相信你们有过死党吧？而且还是同桌。我和同桌像死党又像仇人，说我们像死党，是因为我们关系很好。说我们像仇人，是因为我们俩桌子上的一条“三八线”。我很不明白，我又不是什么侵略的人，为什么我们要分“三八线”呢？
而且，每次我提出“不分三八线了”，可是陈思她总说：
“分就分了呗。”就为了保持我们的友谊，昨天上数学课时我和她大吵了一架，还好老师没听见。她振振有辞地说：“哼，我才不爱分这总线呢！还不是你说要分我才分的！”我更生气了：“什么嘛，明明是你要分的，和男的女的同桌我都没分什么‘三八线’。好吧，就算是我说分的，我现在说不分了，好么？”她好象大小姐在说话似的，说：“分了就分拉嘛。”我压制住心中的怒火，问：“那你有什么理由要继续分？”“我爱分！”……你们从这个段中发现了她说话时的矛盾了吗？
而且，陈思每次总是小肚鸡肠，我写作业只超了1厘米的线，她就大声嚷了起来：“看，你超线了，你看，书本也超线了。”我没计较什么，就把手伸了回去。但是，她超线时我不说什么，只超到5厘米时我才叫她把手伸回去。虽然是这样，可是我已经非常尊重她了，上课时，她无聊无聊就跑来骂我，我才回敬她的，如果她不骂我，专心一点听讲，不行吗？每次在课间总是和她开个玩笑，她就显露出一副不耐烦的样子来。每节课，她总是有无聊的时候，我想让她感觉一下这种烦，也在她专心听课时去干扰她，她说：“人家在听棵，你不要来打扰人嘛，你不听等一会又不懂了！”
这句话就是我被她干扰时内心的想法。你们看，她既然知道被人打扰这种烦恼，可是，她有没有想过呢她去打扰别人别人心中的感受呢？就是因为这些，所以使我们俩的友谊越来越疏远。这条“三八线”，不仅仅是在那张桌子上，也开始在我们心中。
“三八线”不是画一条白线了事的，画线的人，还要考虑别人的感受，不能盲目地画线。
精选三八作文2
童年，藏在快乐的旋转木马里，转呀转，转出了我的笑声；童年，裹在甜蜜的棉花糖里，尝一尝，尝出了我的回忆，童年，刻在那道“三八”线里，让我看见了友谊的模样。
最近，我和我的同桌为了座位的事吵架了，我一气之下，拿出铅笔，在桌子中间画了一条“三八线”，大声警告他以后井水不犯河水，谁也不许越线。话音刚落，用犀利的眼神瞪了他一眼，同桌被我气得甩着脑袋，像躲瘟神一样离我远远的。
可是，突如其来的一场语文测试，却让我大伤脑筋，昨晚忘记刨铅笔了，铅笔盒里唯一的一支铅笔，此刻露出又粗又黑的“小脑袋”，仿佛在向我申诉：“小主人，无准备之战我可不敢打赢哦！”。我看着又短又粗的笔头，心想“完了，完了，这下可怎么办？想向同桌借削笔机，却又欲言又止，看着桌上那道刺眼的“三八”线，实在开不了这个口。
这时，一只小手越过“三八”线悄悄地伸了过来，手上握着一个削笔机，我抬头一看，同桌正在对我笑呢，笑容越过那道“三八”线温暖而动人。此刻，我看着那道铅笔刻上去的“三八”线，如同利剑一样刺痛我的心，抬起袖子，用力擦掉了桌子上的“三八线”。看着光洁如新的桌面，我们俩会心地笑了！
光洁的桌面为我俩架起了一道友谊的桥梁，童年，刻在那道“三八”线里，让我看见了友谊的模样！
精选三八作文3
刚才手一抖，险些将“高三”的“三”字写成“山”字，可细想之下，竟也觉得还真有那么些相似之处，随即会心一笑。许是随性惯了，便由着性子写下了上述文字。可既已落笔，便决定硬着头皮写下去。
《诗经》有云：“高山仰止，景行行止”。以高山喻德行高尚。而今，我却想以高山来喻高三的生活。高三的生活辛苦、劳累，就如同攀登一座高山，一叠叠作业与考卷就如同一阶又一阶的石阶堆砌了高三的每一个日子，不知何时才到尽头。可若是换一个角度，便会发现，正是因为有了它们，才使得你在通向尽头的路上走得更加沉稳，步伐也能更加从容矫健。思及此处，无论是埋怨还是叹气就都显得有些不通情达理了。
山都以其巍峨雄壮为士人所称道，高三也有异曲同工之处。高三被志在高远的学子视作最神圣、最庄严的一段日子，因为它的尽头是很有可能决定你未来人生走向的高考。六个月来，我慢慢从山麓爬至山腰之上，还有不到四个月的时间，就能够到达山巅。正所谓“无限风光在险峰”，何不继续攀登？也许之后的每一步都会越来越艰难，可只要存有“会当凌绝顶，一览众山小”的决心，我会勇敢地踏出每一步。忽然间就想到了一句广告词，“每上一个台阶，就能看见更棒的自己”，用在此处挺合适，也挺励志的呢！
除了高大，山给人的另一个感觉便是沉，不然，那猴头儿也不会被压在五指山下五百年不得动弹了。其实当时读《西游记》时也曾疑惑过，这漫长的五百年里，孙悟空竟一点办法也没有想出来？后来倒也想通了，被压的前几年或许不服气，试了很多种方法都不成功，最后便不再试了，干脆就老老实实地被压着了。沉重的高三生活带给我们的压力也是可想而知的，虽不至于被压得不能动弹，却也着实让人有些抬头困难。适应压力的同时，我们也要学会化解这些压力，将它们转化为学习的动力。若是像那猴头儿……。算了吧，我们可活不了五百年，但可活得更精彩，不是吗？
我曾不止一次幻想过山巅之美景，想必会云雾弥漫、青翠环绕的旷世盛景吧？可只要还未到达，随时都存在因脚步错乱而跌落的风险。也罢，就这样老老实实地一步步爬好了，只要意志坚韧。
精选三八作文4
今天是“三。八”妇女节，我想我为妈妈做什么呢？用自己的零花钱买个礼物送给妈妈，可是我又不知道妈妈喜欢什么。哦！给妈妈洗脚。我高兴的一蹦三尺高。
妈妈下班回来后，放下手里的东西就去烧饭了。烧好了，我说：“妈妈，您坐，我去端菜。”话音刚落，我就跑进厨房，把菜一盘一盘的端到餐桌上。然后，我盛了一碗饭，又拿了一双筷子说：“妈妈您请吃。”我也拿了一双筷子，不停向妈妈碗里夹菜。
晚上了，妈妈进了卫生间，我就知道妈妈要洗脚了，我一头闯进去，说：“妈妈，我给您洗洗脚。”我说话的功夫，也蹲了下来。把妈妈的脚放进温水里，我摸着妈妈的脚，心里就像针刺的一样庝。妈妈是一名教师，由于长年站立休息不好，脚底长鸡眼。这鸡眼硬硬的，走路或上课时应该很疼吧？但我从来没有听妈妈说过。想到这才会这样的。我说：‘’妈妈，节日快乐！‘’妈妈抚摸着我的头笑笑说：‘’你长大了。‘’那一刻，我心里甜滋滋的。
今天，今年，是我这十三年来“三·八”我过的最有意义的一天。
精选三八作文5
一切光阴都会随着岁月的一声轻叹，转而尘埃落定。而烟消云散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包含了太多无法说出口的无奈和舍不得。你瞧，正如我们三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就将过去。然后，变成回忆，被我们深埋心底。从此，再无声息……
转眼间，初三也要结束。三年的初中生活，就这么快将被我们抛在了身后。再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园；也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨；不会在每天天不亮是就埋头苦读；更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。
只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：“命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活……
每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。
再见了，我那即将结束的初中生活。
告别，郑重的行礼，对那初中生活和那初中生活的点点滴滴！
精选三八作文6
一天上午，上完第一节课，我正抓紧时间做作业，忽然同桌李萍的腿碰了我一下，我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好像在说：“我可不是故意的。”并把她的脚踢了过来……于是一场踢脚大战爆发了。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出橡皮，在桌了中间划了一条印了，说这是“三八线”，今后谁也不得超过这条线，我同意了。
我们俩又规定谁的东西超线，东西就归好对方所有，这样，一场战斗就拉开战幕了，每次我都会披挂上阵，对她频频攻击，可她总是不作声，暗中还击。
一次，我们正在上一节数学课，我准备给她来个下马威，数学老师提了一个问题，几个同学回答的不是很好，老师有点不满意，在老师心目中，我同桌吴梦雪也就是那位“尊架”了，是一位数学健将，老师请她回答，她站了起来回答问题，老师十分满意，让她坐下。“哎哟”我的姑奶奶可别坐，有埋伏啊！只听“卟通”一声，“哈哈”全班哄堂大笑，告诉你吧，我早已拿走了她的凳子，后面的，我就不说了，你们可想而知。不过，我还是奉劝小吴一句，这对你很有帮助的，明枪易躲，暗箭难防。
一次，我的橡皮超线了，她迅速的拿走了我的橡皮，她又对我说：“咦，你的橡皮呢？”我一听她这话，若有所悟，心中想肯定是超线被她拿走了，我瞄了一眼她的笔盒，我的橡皮果然在里面，我面带微笑，并从容的从笔盒里拿出另一块橡皮说：“大姐，顺便告诉你，我的文具都是成双的，早就料到你有这毒招，我当然也要准备解药啦！”她气得汗毛都竖了起来，说：“你走着瞧，会有你好看的。”这战我又占了上风。
又过了几天，我们正在写课堂作业，我快写好了，便加快了速度，她见了，觉得这是一个好机会，便故意挤了我的手一下，我的笔像不听话的娃娃，在我的作业本上，画了一道“优美”的弧线，她见了哈哈大笑，我用胶带粘。可本子被粘通了，我交了上去，可老师让我重写，真是上天不长眼。
到星期一，老师讲试卷，我有一题没听到像热锅上的蚂蚁，她见了，便来教我，我终于懂了，我便问她，“咦，你怎么变了，不像以前的烦人鬼了，”“你说什么？”“哦对不起，冒犯了”，我俩一阵爆笑，到了第二天，我来到学校，“三八线”
不见了，我明白了，从此我俩又很好的相处了。
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