下面是范文网小编分享的读书的初三作文3篇(初三读书类作文)，以供借鉴。
读书的初三作文1
读书的感觉是什么？是惊鸿，掠过诗意的流年；是翩然，划过碧落的雨燕；是纯美，散满墨香的书笺；是一群人，邂逅在青春的花田。
那个下午，暖阳斜照，我抱着书，等在图书室雕花木门的旁边，低垂眉眼，心中思绪万千。何为风雅来斯？一切都充满了未知。图书室里，芸香漫漫，木质温润。我缓步走进门里，那一册册的书脊，一本本卷帙，温柔地释放着明媚的光亮。
遽然间，浅浅淡淡的嗓音传来，我转头望去，李老师已经站在书架旁——一身绣着花蝶缠绵的旗袍，外罩一件简单的月白色上衣。那一眼，我的脑海中有几个词跳了出来——干净、典雅、温婉。她眼中有星，身上有光。没有香衣秀影，脂粉满面，却有一种动人的气质，好像灵魂都浸润在了书香里。
没有冗词赘句的开场，没有乱坠天花的介绍，李老师便带领我们走进了书中。老师的话语中，有渔舟唱晚，晓风残月，明月疏雨，青苔阑珊。严厉而不失温情的傅雷，娴静内敛的梅馥，严谨条理的傅聪。使味同嚼蜡的《傅雷家书》也字字含情、点点蘸意，让我慨叹且流连。时光痴缠，隙间白驹，那一刻，仿佛临风陌上，有夕阳醉翠柳，遍地泼茶香；那一刻，浸在书中的我感觉到，我在绽放，在和那一个个词句合二为一，融化在书里。
作为一个痴迷诗词的爱好者，我读书更侧重于偏古风的类型。但，凡是墨迹，是纸质的书，都能打动我的心，使我澄澈，使我珍惜。
苏轼说过：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”是的，爱读书的人，就算低落到了尘埃里，也能在尘埃中不染纤尘，开出最美的花。
你可曾听闻散发弄扁舟的李白；静坐竹林深处奏琴的王维；抱着诗书涕泗横流的杜甫；漫步书画间的弘历；行走在灵隐中的张祜？你可曾听闻大漠孤烟，小桥流水，亭台飞瀑，红莲接天？你可曾见过杨万里的小泉，欧阳修的灯市，韩翃的轻烟，杜牧的杏花村？拾一阙清浅词句；读一首平仄诗行；挥一片沉香虎墨。最美的芳华，就是蓦然相遇在书的转角，披着满身夕阳，戴着一肩星光。
韶华易逝，烟雨人生。但只要有书，一个人就会干净通透，善解人意，心藏锦绣，口吐莲花。所调风雅，就是在最美的年华里，读到风流儒雅的书，遇到志趣相投的人。
牵一缕轻风，捻一指红尘，徜徉在文字中。既然人生如萍，聚散潋滟，那就去读一本本书吧，往后余生，让我们一起感受书的风雅。
有书的日子，刹那芳华。读书的人生，一世风雅。
读书的初三作文2
都说“读书好，好读书，读好书。”这句话很有道理，但是，我们要用智慧的读法去读好一本书，在读的同时，要用心去感悟其中的道理，在感悟的过程中要慢慢地品出作者当时的心境，这样才算读好了一本书。
人类为什么要读书呢？因为读书可以让人胸襟开阔，豁达晓畅；读书使人目光远大，志存高远；读书使人心旷神怡，如沐春风；读书使人增长知识，谈吐不凡；读书使人思想插上翅膀，绽放花蕾……所以我们人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。
现在先来说说这个“读”吧，如果说“读”，其实很简单、很容易。读有很多种读法，有的走马观花，意思是一本书东看一页，西看一篇，大概过目一下书中到底写了什么都不知道；有的读望天书，就是一本书，一篇文章，读的时候心不在焉，虽然书捧在手上，嘴在不停地读，但是读哪里了都找不到；有的细嚼慢咽，就是当他读完了一本书后，他能从头到尾的给叙述出来，只有这种读法才能感悟出其中的道理！
感悟中的这个“悟”字，大家看看，他是由一个“心”和一个“吾”组成的一个“悟”字。而其中的“吾”字可以代表“我”或者“自己”的意思，所以只有我们自己用心去读一本书，才能置身于其中，才能感悟出作者写这本书的目的是什么？为什么要写这样的书？写这样的书有什么教育意义？
比如我在读《钢铁识怎样炼成的》这本书时，我就会深深地融入到书中。我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。使我我对今后的学习、生活充满了希望，这就是我在读书时的感悟，但我们不光会感悟就行了，还要在感悟中慢慢地“品”出作者的心境。
中国文字博大精深，大家再看看这个“品”字，他是由三个口组成的一个字，他韵藏着多种意思，意味着我们要多读多写。言下之意就是当我们读完一本书或者读了一个故事后，不光要用心去体会，用心去感悟，还有用嘴把他表达出来，用笔把他的主体意思写出来。也就是我们所写的心得体会，读后感。这样读书，才会置身于书中，才能“悟”出作者写书的本质性，“品”出作者的内心世界。
读书的最高境界就是“读中悟。悟中品”。大家说是不是呀？
读书的初三作文3
清风拂过，吹起洁白的书页，让柔和的阳光在整齐的文字间跳跃，让静止的黑白鲜活成绚烂喷涌的油彩。悠悠的墨香在清新的空气中飘散，浸入灵魂。让稚嫩的心灵插上翅膀，乘一缕清风，携一丝微光，自由翱翔于文学的殿堂。我走进了书的世界，在这浩瀚的海洋轻曳舟楫，流连徜徉……
怀着敬意，怀着虔诚，我缓缓步入中国古代文学的世界。在那里，司马迁一纸血泪凝成无韵之离骚，史家之绝唱；孔子一生颠沛，锻造大仁的智慧，大爱的至境；司马相如一篇赋文勾勒出西汉王朝的恢弘盛世；王谢世家的一段风流，挥洒出魏晋士人的空灵飘逸；盛唐几万诗歌秀满了辉煌时代的绚烂，两宋数阙词曲唱尽了国破家亡的悲伤。一个个人物的音容笑貌从尘封中鲜活，一段段历史的激烈动荡在文字间上演。在这古代文学的世界中，我领略了先贤的满腔热忱，傲岸风骨，浸染了圣哲的挥洒自如，深沉蕴藉，积淀了中华文化博大精深的修养。
怀着惊叹，怀着好奇，我渐渐走进了外国文学的天地。在那里，荷马的吟哦使我心驰神往，薄伽丘的热情大胆使我心胸激荡，拜伦的尖锐批判揭露了世间的丑恶与伪善，雪莱的呼喊召唤着光明与希望，莎士比亚跳动的笔触间饱含着睿智的思索，雨果包罗万象的描绘中注满了浪漫的想象，托尔斯泰痛苦的内心填充着悲悯与救赎，巴尔扎克无情的挞伐中深藏着同情与希翼。一丛丛思想纵情地吮吸着人间的甘霖，在暴风骤雨中顽强茁壮的生长；一股股激情汹涌地交汇成时代的洪流，冲刷洗涤着孤独跋涉的灵魂。在世界文学的天地里，我领略了人类思想的雄奇壮阔，拓展了视野，丰富了思想，积累了智慧，培养了放眼世界的情怀。
古今中外的书籍如同浩浩荡荡的大河，满溢激情，恢弘壮阔，它的每一片浪花都是智慧的碰撞，周身浸润着它丰沛的水汽，我感受到文化的血液在血管中澎湃。思想在读书中洗练，性情在读书中陶冶，人格在读书中升华。我的心情渐渐脱去沉重，归于轻盈；脱去稚嫩，走向成熟。
在生活中读书，脱去稚嫩，走向成熟，怀着憧憬和理想，怀着求知的渴望，让我们一起遨游在书籍广阔的海洋。
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