下面是范文网小编整理的实用的小学学作文7篇(小学学什么作文)，供大家赏析。
实用的小学学作文1
在一片茂盛的丛林里住着许多小动物，它们每天自由地生活、歌唱，别提多快乐了。可日子一长，丛林里的垃圾越来越多、青草越来越少：小松鼠在树上边啃边扔下的松果核；小白兔到处啃青草，连草根都吃得一截不留；野猪随处大小便；老虎吃了一半的食物……时间一久，那些东西便发出了阵’阵恶臭，招引来无数的苍蝇和蚊子。动物们纷纷向环境保护协会提出了抗议。
为此，青蛙会长召集动物代表进行了一场有关如何改善生活环境的会议，青蛙会长坐在生椅子上慢悠悠地说：“朋友们，最近大家都反映丛林的生活环境很差，我经过调查发现问题还是在于大家，比如说野猪……”
“这不能怪我，我们一直以来都是随便找个地方解决大小便的。”青蛙会长的话还没说完，野猪就红着脸大声吼叫起来。
“可现在不行了，你们数量众多，每只都这样，对环境的污染太严重了！”小白兔们大声喊道。
“胡说，难道只是我们的错？猎狗也时常这样，凭什么只说我们？”野猪龇着牙，怒气冲冲地跳起来，“再说，你们这几只小东西，别以为自己长得可爱就可以到处啃草皮，丛林里的草皮越来越不像样了，不是你们干的，是谁？”
“野猪，你别冲动！”啄木鸟出来劝说。
“你！破鸟，待一边去！尖牙利嘴的，连树皮也不放过，你有什么资格发言。”野猪可能是急红了眼，破口大骂起来。
“啪！”会场突然安静了下来，原来是青蛙会长扔了一张大口罩在野猪的大嘴上，那是一张神奇的口罩，只要一捂到嘴上，就要过两个小时后才会自动脱落。
野猪涨红了脸，拼命地撕扯口罩，却怎么也扯不下来，只能气呼呼地坐着一言不发。
会议进行了很久，动物们总是相互指责，青蛙会长的神奇口罩飞了一张又一张，最后所有动物的嘴都被牢牢地捂了起来。会场再也没有吵闹声了。青蛙会长也累了，躺在椅子上睡着了。
最终会议没有取得任何进展，动物们仍然我行我素，丛林里的环境依旧一日不如一日。后来不知从哪一天开始，动物们都陆续搬离了那里。那片丛林成了一片垃圾场。
实用的小学学作文2
“一年之计在于春，一天之计在于晨”，尤其是读了《匆匆》这篇，更使我牢牢记在心中，《匆匆》主要讲的是：燕子去了，有再来的时侯，杨柳枯了，有再生的时候，但是，时间去了，为什么不复返呢？是啊！时间一但去了，就无法复返，时间只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。无论你在干哪件事情，时间都会慢慢地流过，可见时间多么宝贵，想想自己，平时在学校里嬉戏的时候，在和同学玩闹的时候，时间不知不觉地就过去，终于我明白了，要做时间的小主人，利用好每一分钟，那么生活就变得更有意义了。同学们，好好利用时间吧！
还有《背影》这篇，它讲的是：父亲送儿子去车站，看见有买橘子的，就去买橘子，此时，儿子看到父亲的背影，儿子一下子感觉到父亲的伟大。
散文集还有许多感人的，如《春》、《威尼斯》……，从一件小事中，能够悟出一个大道理，这些都是靠平时积累的呀！
清茶是淡香的，咖啡是苦涩的，美酒是辛辣的，它们虽然味道不同，但都能给人们带来美好的享受，让人回味无穷。《朱自清散文集》中的，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯淳淳的美酒。
《背影》这篇散文通过描写父亲送儿子远行的一幕，表现了父子之间的真挚情感；《匆匆》讲述了时间流逝之快，并且时间不能倒流。告诉我们：昨天是作废的支票，明天是未发行的债务，只有今天才是黄金。所以，我们一定要把握住今天；而《荷塘月色》这篇散文中，作者用月光衬托荷花，描写了夜晚中荷塘的美景。
而令我感触最深的还是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风，不再像冬天那样寒冷，像母亲的手，轻轻地抚摸着万物。在温暖的春风中，孩子们高兴得放着风筝。在春天，春雨是寻常的，它滋润着世间的万物。在《春》这篇中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。
我们要想秋天收获，我们现在难道不应该付出汗水和努力吗？
实用的小学学作文3
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
实用的小学学作文4
“快来买呀！新鲜的大西红柿！”“来呀，来呀！茄子！茄子！”“这茄子多少钱一斤？”……南关的农贸市场，人山人海，小汽车嘀嘀地鸣着嗽叭怎么也过不去。小贩的吆喝声、人们的讨价还价声、嗽叭声、笑声，构成了一首奇特的交响曲。这里是蔬菜，看，通红的西红柿，紫色的茄子，浑身带刺的黄瓜……人们摩肩接踵。我和妈妈在人流中挤着，各式各样的蔬菜令人目不暇接。
“妈妈，走，上玩具市场去。”我拽着妈妈向玩具市场走去。哟，这里简直是电子玩具的世界，五颜六色的玩具笑着向人们招手。“走，小英，上服装市场去！”妈妈一点儿也不体会我的心情。“哎！”我嘴里应着，眼睛却在看那些吸引人的玩具。
不知不觉，我们来到了服装市场。呀，这里的人真多，长长的一条街，人群前不见头，后不见尾。我跟着妈妈来到了一个个体户的小成衣店。这小店不大，衣服却不少。瞧那漂亮的连衣裙，惹人注目的“迷你裙”，女西裤，长筒袜，健美裤……四季时装俱全。人科喊着：“我要那件西装。”“我买那条健美裤。”……小店里洋溢着欢快的笑声。尤其是那件连衣裙，宛若仙女的盛装。我一看标价，唉呀，30多元呢！妈妈也惊讶地说：“真贵！”“同志，把那件连衣裙给我看看。”忽然，一个嘶哑的声音传进我的耳朵。我顺着声音看去，只见买衣服的是个中年汉子，穿着白汗衫，筒裤，锃亮的大皮鞋，显得十分利落。那抑制不住的笑意从紫红的脸膛上流露出来，几道深深的皱纹刻在他脸上。那汉子见我们盯着他，大声笑了笑说：“闺女今天要买条裙子，我想今天大集，花样也多，便领她来了。”我这才看见中年汉子后面站着一个姑娘，红扑扑的脸蛋，乌黑的大辫子，羞涩的眼睛，一件白汗衫，全身透着一股憨厚的劲儿。售货员小心翼翼地拿起那件连衣裙，递给中年汉子，“老哥今年富了？”“那还用说，今年鸭蛋卖了几百元，几只安哥拉长毛兔卖了几百元。”中年汉子得意地扳着手指算，“今年总共收入有6000元呢！”人们听到这里，不禁发出啧啧的赞叹声。中年汉子买了裙子，塞进皮包，推起自行车，迈着矫健的步子向外走去。
我望着父女俩的背影，不禁浮想联翩：人们确实富了。
实用的小学学作文5
我曾无数次地憧憬过：一颗刚钻出土里的小树，在那东看看，西瞧瞧，实在天真烂漫，突然一阵狂风吹来，卷起万丈沙，又有暴雨即将来袭。而你，一棵挺拔的绿叶葱葱的苍天大树，任风雨拍打你那枝繁叶茂的不规则如心形爱心般的叶子，只为守护身边那棵幼嫩的小树。
你是否还记得小时候那次你为我“伸张正义”的英勇事迹呢？或许记得，因为儿女都是父母的心肝宝贝；或许不记得，因为你曾为为我付出了许多，像这样的事数不胜数。而，我也是在你滔滔不绝地讲述中才得知这件事。
当时，我们一家去商场购物，你习惯性的把我放在了购物车的篮筐上，然后拖着沉重的购物车购买物品（没办法，我小时候就是如猪一般笨重，小小年纪赘肉满身）。你那时正在认真专注地挑选物品，完全没有注意到周围的环境。不知什么时候，一个小丑般打扮的二十岁小伙子向我走来，朝我做鬼脸，那年只有几岁的我愣是没能忍住，任鼻涕泪水如如黄河之水喷涌而出，就如李白诗中所写：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”我不由得呱呱大叫，如果音乐家在场，他一定会称赞我高亢的男高音，清纯甜美。你转身一看，顿时火冒三丈，接着，就是一记狠狠的右勾拳落在了那个乳臭未干的小伙子的脸上，然后，是骨头破碎的声音和呻吟的惨叫声。他见你误会，连忙解释道：“我只是向吓唬吓唬他，你犯得着这么狠吗？”你充满“义正言辞”地指着他鼻子说：“你要吓唬就吓别人，不许弄我孩子。还不快滚；”你瞪大了圆溜溜的眼睛，他就如丧家犬一样吓得屁滚尿流，慌不择路，溜之大吉。
直到后来，你对我讲述这件事时，你还搔搔脑门，不好意思地说：‘现在想起来当初怎么这么鲁莽！“而那时，你也许没有注意到，我早已是心血澎湃。
爸，当你不再年轻，小树也可以保护大树，小树也有能力保护大树。我希望：“我扶着年迈的你，走向繁华的商场，一个年轻人挡住了你的去路，我则把他拎起，抛到九霄之外。并且说道：”谁叫你挡老人家的路。”
爸，为了你，我会一直奋斗直到永远。
实用的小学学作文6
我很喜欢这个小故事，大大的牛、小小的鹅，牛体型庞大而又憨厚，鹅行动笨拙却又不可一世。这使我不由自主的想到了《书声琅琅》中的一篇诗歌——《骆驼和马》，同样有趣。
导入时，我直接板书课题，提问，牛和鹅在你心中是怎样一个形象。二者置于你面前，你怕什么？进而引出也引入了本文的第一段， “我”怕什么？为什么害怕？这样过渡到课文内容，算是比较自然。其实，在这里，应该普及一下牛看人比自己不知要高大多少倍的原因，还可以以讲一讲一个关于牛和鹅眼睛的故事。但是，我不敢明确地告诉孩子们牛眼里那个放大镜似的东西是什么。
教学时，学生通读课文，自由朗读，读着读着笑出了声音，为何而乐，有说小作者被鹅追、咬时吓得要命，特别生动有趣。有说金奎叔赶鹅那一段很解恨，写得很详细。置身于文本中，这也算是情感的渗透吧，也是一种交流。
这篇文章重点于是在体会之前我的表现与鹅的表现；后面金奎叔的表现与鹅的表现。我总认为这些是有比较的，正是这种比较使我们认识到“我们不能因为别人对我们的态度而决定我们对待别人的态度”，或者进一步认识到“我们对待别人的态度决定着别人对待我们的态度”。于是，我在黑板上画了一个表格，让学生们自读课文找出我对牛和鹅前后变化的句子，并说出原因。穿插鹅对我的态度及对金奎叔的态度，理会怕与不怕的区别与结果。
朗读时我特别注意引导孩子对比着来读，读出“我”的害怕，体会“我”害怕狼狈不堪的动作、心理；读出鹅的神气，体会这一连串的动词、拟声词；读出金奎叔的不怕，三下两下掐住鹅的脖子把它扔向远处；读出鹅的害怕，虽然仍是“吭吭”地叫唤和扇扇翅膀跳进水里。在对比中，学生能悟到很多，关于角度。
读第12自然段，再结合前面的总总变化，如“我”的变化以及鹅的变化，看看又有什么收获？此时，学生可以发现“别人对我们的态度，往往是由我们的态度决定的”了。最后再回顾金奎叔，便更能深入理解课文主旨了。
实用的小学学作文7
我的妈妈个子不高，身体胖胖的。她每天都乐呵呵的，总是笑，我从来都没有看见过她哭。
有一天，我突然想：“妈妈每天一早就去上班，直到下午很晚才回来，很辛苦，回到家里还要照顾我和小弟弟。我应该帮妈妈做一些事。
干什么呢？帮妈妈洗碗？妈妈准会说：“别捣乱，一边玩去。”做饭？妈妈准会说，男孩子不适合。擦窗户、扫地妈妈又会说：“怕弄脏了衣服。”也不行。我突然想起我们老师曾经给我们布置过一个特殊的作业，我还没有完成。正好利用这次机会完成这道特殊的作业——帮妈妈洗一次脚。
我长这么大，都是爸爸妈妈给我洗脚，可给妈妈洗脚，还是头一回，我还是先给自己洗一洗，先找找感觉再说吧。我找来洗脸盆，先在里面倒了一点凉水，我一边慢慢地向里面加热水，一边用手搅拌，一直到手感觉有点热但还能忍受住，手停住还是有点受不了，我又稍微加了一点凉水，我听老师说过手能忍受的温度比脚的稍微高一些，如果手感到发烫而受不了，脚会更受不了，我调好了水温，把脚放在里面试了一试，果然有点热，但是很舒服。
到了晚上，我的妈妈拖着疲惫的身体回到了家里。吃完饭，我见妈妈并不在意，我就拿着洗脚盆去装水。我细心地调整好水温，水不热也不冷，有一点点暖。“脚应该正适合这个温度。”我心想。我端着水上了屋，妈妈正好在屋里坐着，我走过去说：“妈妈，让我给您洗一次脚吧。”妈妈先是不答应，可是妈妈经不住我的软磨硬泡，最终妈妈还是答应了。我帮妈妈脱下了鞋，我猛一发现，妈妈袜子上破了几个大洞。我没说什么，妈妈也没说什么。我帮妈妈脱下了袜子，妈妈很自然的把脚放进盆里。我摸了一下妈妈的脚后跟，发现妈妈的脚后跟上有几道伤痕。
我顿时伤心透了，想一想每天对我那么慈祥的母亲。脚上却有这么痛的伤疤，每次我受到伤害，妈妈总是第一个跑到我身边。而我却连妈妈怎么受的伤也不知道，这时几滴冰凉的眼泪落在了我的小手上，妈妈哭了，也许是意识到我长大了。我也哭了，只不过这是感动的眼泪。
我的好妈妈，您是世界上最伟大的妈妈，是独一无二的。以后，我要好好爱您，经常给您洗脚。
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