下面是范文网小编分享的有关小学作文3篇(播放关于小学作文)，欢迎参阅。
有关小学作文1
我喜欢花，我喜欢白合的清新；我喜欢玫瑰的娇艳；我喜欢雏菊的淡雅；我喜欢牡丹的富贵；我喜欢兰的清幽……但我更喜欢梅顶风傲雪的坚强。
梅，在冰天雪地中慢慢的绽放，没有绿叶的衬托，没有牡丹的富贵，没有玫瑰的娇艳……它傲然屹立在寒冬中，它的.香让人浸人心脾。
百合代表着清纯，高雅；玫瑰代表着永恒的爱；雏菊代表着天真，明朗；牡丹代表着富贵；兰代表着高洁，贤德；而梅代表着坚强的人。
中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！
有关小学作文2
冬日下午的阳光，总是如此慵懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。
“妮子，吃饼吧?”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。”我摆出信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊?你刚才不说有点饿嘛?说你没吃饱!”“啊?哦……我现在饿过头了，就不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。
“她是嫌你脏!”不知谁的一句话顿时掀开了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望着奶奶!她充满疑惑的脸顿时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合。阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。大概过了有一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。
这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里总觉得少了些什么。后来我明白了，我缺少接受关爱的能力。老人的'心是脆弱的，如同她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，总想将自己剩余的时光全部化作爱将晚辈包围，而爱的给予方式就是与你分享。我还清楚地记得小时候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。她总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。其实，她留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。
后来，等我明白分享的意义时，时间已不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了!现在，我将早已知晓的分享不断复制，载上我的爱，飞入亲人的心田。“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃看!”圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，最后消失。
批改评语：文章叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色：“她充满疑惑的脸顿时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合”将一个老人因为遭到孙女的嫌弃时那一种尴尬、惊讶、失望、难受等诸多复杂的心理生动、细腻地刻画了出来。文章最后揭示中心之句实属点晴之笔，自己懂了分享的意义，学会了与亲人分享，“圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，最后消失”，言已尽意犹未了.
有关小学作文3
弟弟进我的房间，就是“孙悟空大闹天宫”哪，他华丽转身之后，留下的就是惨不忍睹的玩具，不是“猪猪侠”少一个胳膊，就是回力车少一个轮胎，垃圾——遍地啊，还好，他最近都“封印”在外婆那边，不会来捣乱。
清早，妈妈就把我唤了起来，我不明究竟，问：“怎么了？”妈妈一边拖地，一边说：“今天外婆要来，弟弟也要来，快点收拾你这狗窝！”
“啊！弟弟也要来，怎么办？怎么办？弟弟要过来了，我的房间又要被玷污一遍了！”把还没清醒的我吓得心里怦怦直跳。那天我费了九牛二虎之力才把这间被摧残的房间收好，他又要来。
弟弟来了，他手上还拿着一个遥控车，我高兴地对他说：“我先开会儿车！”我一兴奋，不小心按到了加速按钮，车子猛的超出了我们的视线，“呼”地冲向墙壁，只听见“砰”的`一声。
“叮铃哐，叮铃哐。”当我把车再开过来时，车左摇右摆地开了过来，只见车身向右前方倾斜，车头被撞得严重变形，引擎盖已经凹陷下去……我本以为弟弟会号啕大哭起来，可是我转过头去看着他，他目光呆滞，嘴角轻轻抽动，一种欲哭无泪的表情。此时我连声道歉：“对不起，对不起！”
他轻轻地走了过来，拉着我的手，说：“哥哥，没事儿，遥控车撞坏了，我们还可以再买。”此时我心里充满了内疚，不好意思地低下了头。
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