下面是范文网小编收集的大器之材阅读答案3篇 《大器之才》阅读答案，以供参考。
大器之材阅读答案1
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我她们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”
我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”
其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。
——————————————————————————————————————
可我没有想到他——比尔、盖茨——会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富。
《大器之材》阅读题目：
1、联系上下文和生活实际解释词语
聪颖——
大器之才——
不遗余力——
2、请把文中写男孩不遗余力工作的语句划上“曲线”。
3、仔细阅读文中画横线的句子，你认为使我产生如此看法的依据是什么？
大器之材阅读答案：
1、聪明很有才用得一点都不剩。
2、接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
3、是那个男孩很有决心、、、(言之成理即可！)
大器之材阅读答案2
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去。午休时，他竟然找出了三本放错地方的图书。
第二天，当我来上班的时候，看到小男孩已经在图书馆门口等我，原来他来得更早。这一天，他更不遗余力。干完一天的活，天已经黑了。他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我，他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心：“我走了，谁整理那些站错队的书呢？”
小男孩转学走了，但我一直记挂着他。没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。他高兴地对我说：“新学校的图书馆不让学生干，妈妈把我转回这边来上学啦！由我爸爸用车接送。”停顿了一下，他又告诉我，如果爸爸不能带他，他就自己走路来。他的所说所做真令我感动！我想：他是个称职的图书管理员。
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，说明天下没有他干不了的事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔?盖茨。
1.选择画线字的正确读音。
归还
A.hái
B.huán
正确答案：B
2.选择画线字的正确读音。
称职
A.chèn
B.chèng
C.chēng
正确答案：A
3.选择画线字的正确意思。
大器之材
A.度量
B.器官
C.器具
D.才能，人才
E.器重
正确答案：D
4.选择画线字的正确意思。
不遗余力
A.遗漏
B.遗失的东西
C.遗失
D.留下
正确答案：D
5.从哪些地方看出小男孩是个“称职”的.图书管理员？
A.穿来插去地放书，不怕累
B.早来晚走，不怕时间长
C.搬家后坚持来，不怕路远
正确答案：A B C
大器之材阅读答案3
大器之材
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了。我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。小男孩问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力在书架的迷宫中穿来插去。小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书馆理员。又过两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”
我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我，我就走路来。”
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，则天下无不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。
1.第四自然段说“我一直记挂着他”的原因是什么？这句话在结构上有何作用？
2.小男孩被称为“大器之材”，在阅读全文的基础上，请你概括一下他的特点。
3.“那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。”这句话是用第三人称来转述的，如果改为小男孩自我陈述应怎么说？请在下面横线上写出来。
4.文中详写小男孩整理图书，略写小男孩搬家转学，这样写的用意是什么？
5.从文章的写作顺序看，作者是按照__________顺序来行文的？
6.本文在表现小男孩时运用的主要描写手法是（ ）
7.比尔.盖茨从一个普通的小男孩成为世界电脑大王，他的成功是否和他小时候所表现出来的性格特点有关？请谈谈你的看法
答案
1.说明“我”对小男孩印象好印象深，有一种盼望他再来的心理；承上启下过渡，增加情节的曲折生动性。
2.小男孩认真负责，做事坚定
3.那边的图书馆不让我们学生干，妈妈把我转回这边来上学，由我爸爸用车接送。
4.突出小男孩做事认真、决心坚定的特点
5.时间
6.A
大器之材阅读答案3篇 《大器之才》阅读答案相关文章：