下面是范文网小编分享的满分的作文12篇(满分作文优秀),供大家参阅。
满分的作文1
当你做病毒检测的时候,一定会用到显微镜,那样你就能清晰地判断出病毒的类型,以便对症下药。当然,如果你不幸选择了望远镜,那我敢保证,你眼前一定是模糊一片,根本无法获得你想要的结果。但如果你用“显微镜”一样的方式,去审视你身边的每一个人,我想那是一个更糟糕的结果,我敢保证你最终一个朋友也找不到,因为在你的`观察之下,他们会变得满身瑕疵,一无是处。
古人曾说过:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。”确实如此吗?如果你有幸站在一面平整的镜子前,的确可以审视一下自己,但如果不幸,你面对的是一面“哈哈镜”,我想你不一定能笑得出来——因为你或许会丑态百出,或许会面目可憎,那是真的你吗?
也许你的理想是某一天能够走遍世界,但在迈步之前,你应该学会观察或审视世界,不要盲目地行走。古人不是有“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的凝重一望吗?那是一种心态、一种境界,更是崇高理想的酝酿。
远望是为了远行,也是为了让我们跳出我们所处的坐标点,至少可以避免沉溺于“灯下阴霾”,摆脱因拘泥一点而一叶障目的困境。但要远行,自然要日积跬步。因此,我们还要善于低下头,脚踏实地,做好我们身边的每件事情,必要时,我们应该用“显微镜”,细心观察。
理想总是“丰满”,但现实却颇为“骨感”,因此,我们是需要乐观的,不妨站在“哈哈镜”前去自嘲一下,当然也包括接受别人的调侃,甚至讽刺。如果说“远望”与“显微”的观察,是为了处理好我们与我们所在世界的关系,那么,站在“哈哈镜”面前,其实是需要我们有直面现实与自我的勇气——我们不能像堂·吉诃德那样横冲直撞,独来独往,而必须学会合作与分享。但即使全世界都众星捧月般地支持你,你始终可能会面对两个自己以及他们之间的矛盾,就像真实的你和镜中的你,那么说服自己为信念而坚持,有时比说服别人理解、支持和尊重你更为重要。世界是我们的,我们是世界的,我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时,世界也在观察我们,因此,我们在改变世界的同时,还要学会适应世界。处理好我们与自然、我们与社会、我们与他人、我们与自己之间的关系,其实是我们达到目的之前必须要处理和面对的很重要的一个问题。
如是,轻装上阵,带着理想,向着目标进发,离“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处”的美妙境地其实就已经不再遥远。谋事在人,成事在天,天人合一,谁奈我何?
满分的作文2
曾经有一个地方,繁花绽有声;曾经那一个地方,我真想永远不要告别。
春风化雨,春蕾含苞。
迎面走来,是分开了仅仅一个假期的同学。每次相逢,我们都会微笑、点头致意。我们都由父母领着,将刚才加快的步伐放慢,在这已熟悉不过的操场上,说笑着步入并不陌生和教室,迎接初中比较后一个新的学期。在那个熟悉的操场上,点头致意成了比较亮丽的风景,我真想永远将其留住。
夏雨倾盆,蓓蕾依旧。
“下到什么时候才停啊……”似乎这是站在风雨操场所有同学共同的心声。滂沱的雨,缀成雨帘,早已模糊了视线。“拿着,快回家!”那熟悉的声音。他把两把伞稳稳地塞到了我和好友手中。而来不及接受我们谢意的他,却自己顶着一把比较破旧的天堂伞,在我们视线范围内将背影浓缩成一点。隐隐中,我似乎感觉到,那把伞破得摇摇欲坠。在熟悉的雨幕中,友情帮助成了比较感动的风景,我真想永远将其留住。
秋日暖阳,含苞欲放。
“抄生词是哪一页上的。”我用一贯性从无暖意的语气问他。“在比较后那页的生词表,记得一个抄一次。”出乎意料的是,他竟然用平时极其“罕见”的暖意的语气回复我。手中刚还在乱笔涂鸦的笔杆停止了振动。想想平时我们都时不时吵一下架,但是现在倒有点不习惯。但他比较后还是顶回一句:“不会连这都不懂吧,看你那傻样!”咧嘴便笑。“得了,我聪明得很,再笑小心合不拢嘴!”之后依然是不休的争吵……在比较熟悉的争吵里,友情的传递成了比较快乐的风景,我真想永远将其留住。
寒风凛冽,花开有声。
冬天在校门口做值日生,无疑是当“雪人。”冬风无情呼啸,我们都蜷缩起来。“为了展现我们的绅士风度,几位小姐请到那一边无风的地方继续你们的值日,谢谢配合。”诙谐幽默的.言语,在这寒风肆虐的罅隙里,透出绵绵暖意,那是友爱互助的温暖。“我们轮流吧,十五分钟后换一次。”我们女生阳光的脸上,嘴角上扬,流露出深深的感动。
在比较熟悉的校门口,温暖的关心成了比较美的风景,我真想永远将其留住。那熟悉的母校,开着一树繁花;那熟悉的地方,有比较美丽的风景。我真想留住这片风景,我不要说再见。
满分的作文3
我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我;
我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……
我有眼泪,却才不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎,我自卑……
琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心b中泛起了快乐的涟漪--只有此时,我才能找回自我和信心。
双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为了有音乐……
曲终,掌声响起……我惊讶地抬起头,门边倚着一个男孩。“真的,你弹得真棒;原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励,他走了,留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的'心。那阵掌声,为我的心披上了一件毛衣,一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有股落泪的冲动……
晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦……
台上的我坐在钢琴前,娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下,掌声雷动,人头攒动,他们都为我的激情鼓掌,喝彩,欢呼……掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我第一次拥有了成功的喜悦和感动,梦,是甜的……
学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:“你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”
几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下,碎了。可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方……
我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又萦绕在耳畔,面具,碎了……
满分的作文4
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”唯有看书,才能让我们改变自己的命运,古人云:“读万卷书,行万里路。”我就是这么一个爱看书的小学五年级学生。
众所皆知:“看书百遍,其义自见。”看书给我们带来的好处也很多,以前,我最讨厌的就是写作文了,每次跟挤牙膏一样,随着时间的迁移,我的.阅读量也增加了,现在写作文,好词佳句就像潮水一样奔腾而来,令我文泉思涌,真可谓,“看书破万卷,下笔如有神。”书籍还是一位好老师,它教会了我们做阅读时举一反三,令我速度大增;它能丰富我的课外知识,就算是素未谋面住在地球另一端的人,我对他们的习性了如指掌;它教会了我明辨是非,做事前多思考一会。书籍是我的好朋友,它告诉我许多道理,它让我勇敢,待人要真诚、善良!
作为新一代的少年,我们应当多看书,读好书。可是,真的是什么书都适合我们阅读吗?不,并不是这样的,比如科学家们读的书就太过于深奥,不适宜我们读,对于我们来说,的就是国内外知名和老师推荐的青少年读物。我推荐大家读天文类的书,它可以让我们了解,在这茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物类的书可以让我们近距离去接触大自然,也可以让我们对有毒的植物敬而远之;科普类的书,可以增加我们的见闻,丰富我们的课外知识;户外类的书可以让我们在户外游玩时面对突发情况毫不慌乱,有条不紊地采取措施;文学类的书可以让我们积累好词佳句,在考试时去正确运用。以外,我们也可以在闲暇之余读一些小漫画、绘本……
看过的书就好似一位老友,应当时常见面,随时可以将它取下来翻一翻,正所谓“遇故而知新”。让我们对它会有新的见解和认识。我们还可以邀请三五好友与自己来一场精彩绝伦的辩论赛,每一个人的脑子里的思想在空中碰撞,擦出绚烂的火花,最终融合在一起,又回到我们的脑海中。
书,就是我们的朋友,我们应当“好看书,读好书”。我们应当活到老学到老。小时候,我们是学知识,当我们老了,就会多了一份宽容和理解。读万卷书,行万里路,我们讨热爱看书!
满分的作文5
“俺孙子在学校要是不听话,该打的时候就用教鞭打,俺不怪您!”祖父带我到高中报名时,很是坚定地对班主任说。班主任乐了:“您孩子在学校里,我们自然是要严加管理,可打人是犯法的,只要孩子遇事您肯配合教育就行了。”祖父无奈地变换了口气:“那就麻烦您了,班主任,您把他当成自家子女来教吧,该严的时候要严,不要放松……”
顽劣的学生被老师处罚是应该的,这是祖辈、父辈上学时就存在的老规矩。上课不听话,罚站在办公室门口;作业没来得及订正,完成再回家;做作业时出现失误,一个巴掌就落在头上;同学之间发生争执,两人互相打手掌直到红肿才作罢……总而言之,讲台上竹竿做成的教鞭,时常能派上用场。
该打的打了,该骂的骂了,该罚站的罚站了。学习呢?还是老样子,没有丝毫的进步。古语有言“子不教,父之过;教不严,师之惰”“严师出高徒”。在那个年代父亲没有成为大学骄子是因为受不了“打骂”,过早地进入社会,成为一名普通的农村青年。
时光在流转,昔日之规矩已不适用于当前之教育。祖父不知道的是《教师职业道德规范》早已成为老师们手头必备的读本。他们在细细的品读中,通晓学生的权利和义务,熟知新时期的教育方式。在讲究人人平等的时代,师生之间更多的是相互尊重和理解,旧时代蛮横无理、唯“师”独尊的教育方式,已经被法律所取代。
教师的职责是教书育人。传授知识是件容易的`事情,根据教材要求,按部就班把知识传授给学生,就能完成任务。育人却没那么简单,它需要一定的技巧,只有在掌握法律常识的基础上,才能够教育好学生。简单粗暴的教育管理方式难免会伤害年轻人的心灵。
十六七岁的高中生正值青春年少,自尊心强,也容易受不良社会风气的影响。如果教师和家长对事情的处理方式不当,不能做到让他们心服口服,势必影响他们的心理健康,结果只会适得其反。
教育已经改变了旧规矩,任何人都不可能抛开教育法规而奢谈教育,任何人都不可能再如私塾先生般用老规矩教书育人。
满分的作文6
人生就是一场旅行,且行且珍惜。最近我报名参加了一个厦门的义工旅行,热情高涨。可遗憾的是并未入选,随后我又报了一大大理的义工旅行。我仍然相信,念念不忘,必有回响。
我甚至也搞不懂我那么憧憬的是什么,执着的是什么。但是心里仍然有一种执着的声音,好似狰狞着又期盼着。
人活着,经年累月。我不知道别人如何,但是我却逐渐迷失了自己。只知道捱着日子,数着时间。看着它们一点一点的从自己的指缝间溜走,走的越来越远,只是回首自己走过的路每一步都好孤独。
我还是会想起她。印象中的她,并不美,却有独特的韵味,淡雅中潜藏着妖冶。长发如瀑,墨一样的颜色,喜欢一股脑的披散在背上。曾经的她会说“世间薄凉不过如此”,现在的她活的却如此轻盈。也许你会诧异我怎用了“轻盈”这个字眼儿。她已卸去一身的防备和疏离,沾染了世俗的气息,活的有了个人味儿。她会说“倘若我心中的山水,你眼中都看到,我便一步一莲花祈祷”。
那个有灵气的姑娘好似活了过来。
生命如旅,真正的美好总在路上。我见证了她很多段感情,每一次的遍体磷峋都换来了那么深刻的记忆。每每我都想要替她放弃吧,苦苦坚持换来无尽等待的意义在哪?我诉说着她的故事,悲喜交集。我以为自己懂了感情,而今发现未必。一辈子是场修行,短的是旅行,长的却是人生。人生一直在路上,有脚踏的路,有心路,深一脚浅一脚的,心在路上,喜怒哀乐是那沿途的风景。风景,无论美或不美,都是对未来的憧憬。
生命如旅,真正的美好总在路上。活着就要在路上,有的.路是用脚去走,而有的路是用心去走。绊住自己的往往不是石头,而是自己的心。放不下,舍不得才羁绊人心。生命的旅途上,美丽是惊喜,苦难是阅历。每当阳光刺破黎明,心就走在了路上。不管悲喜,用心去走。就像王国维先生所说的一样“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”路在脚下,人在路上。
最好的时光在路上——在不同的地方遇见不同的人,他们各不相同的人性闪烁,在那个与你交错的瞬间,改变、点化、充盈着你的人生。人们都在追寻幸福,殊不知幸福就在路上。人生路上最大的幸运,不是能遇见多少人,遇见多美的风景,而是走着走着,在一个特殊的际遇下得到一种出乎意料惊喜。
这场生命的旅行,愿你在长途跋涉中、在翻山越岭的那一边,也能遇到那个能温暖你的人。
满分的作文7
机遇,可以使人才干得以发挥,可以使人精神大振,春风得意,的确有着无比诱人的魅力。但是,它的胸怀并不旷达,要让更多的人获得它,只有也只能依靠我们中华民族的传统美德——谦让。这就是我通过一件事得到的对于机遇的粗浅认识。
那是今年春天。
“喜讯,喜讯”同桌小芳扬着一张报纸边喊边跑进教室。
“你咋呼啥?好事也让你给咋呼跑了。”
“我的老同学,你施展才华的时候到了,快看!”
“全市作文大奖赛!”接过报纸,我也差点喊出声来,“真有你的,太谢谢你啦”。
“甭客气,大作家,快酝酿酝酿感情吧!”
我一看具体要求,高兴劲消了大半。通知要求每校挑选一名学生参加,可一班的陈红,作文多次获奖,还不断有文章见报,要推选一个,不是她还是谁啊!——哎?!我从现在起就不动声色地着手准备,再让我爸爸跟校长……她也许还不知道大赛这码子事呢。上帝保佑,千万不要让她知道。于是我又脸贴脸地跟小芳耳语了几句。
“你的'脸好烫啊!”
“你看,又咋呼了不是?”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
第三天下午放学回家,老远看见陈红站在校门口,我赶忙低下头走去。“××请你稍停一下,我有话要跟你说。”我犹豫了一下,停下来。陈红说:“市里举行作文大赛,我向学校推荐了你,你不怪我‘先斩后奏’吧?”“什么?”我几乎不相信自己的耳朵,猛地抬起头来,“你……你让给我了?”她笑笑说:“我反复考虑过了,还是你合适。祝你成功!”说着,她一把抓住我的手,她的手是那样的宽厚,那样的有力,那样的温暖……
两个月后,大赛揭晓,我的《惭愧》惭愧地得了二等奖,老师同学愈是表扬羡慕,我愈是不安,尽管同桌小芳一再拿“理解”劝慰。我终于鼓起勇气找到陈红,道歉说:“我对不起你……让你失去了这么好的机遇。”陈红笑笑说:“怎么能这样说呢?应该说我俩都拥有、把握了这次机遇,难得的是咱校又多了个获奖者。”
可不是嘛,这次作文大赛,如果陈红同学当仁不让,她定能获奖,对她来说,无疑是一次机遇。可是,她的谦让,不但发扬光大了我们中华民族的传统美德,而且使我受到深刻教育,同学们受到莫大鼓舞,学风校风为之大振,这,于我于她于大家,又何尝不是机遇?
满分的作文8
【作文题目】
生活中,感动无处不在。一个人,一件事,一次经历,一本书或一处美景,往往都要让我们感动不已。快乐的,我们热血沸腾;苦痛的,我们潸然泪下……感动带给我们心灵以巨大冲击,给我们灵魂以深度感触,它让我们终生难忘。
请以“感动”为题目作文。
【优秀范文】
感动
伤心的眼泪,痛苦的眼泪,激动的眼泪,每一种眼泪都有它那独特的韵味,而我觉得最有韵味的还要数感动的`眼泪。
在我十岁的时候爸爸妈妈出去了,没有在家,要等到晚上9点才能回来。到了晚上,夜幕降临,黑暗笼罩着大地,外面虽说不上伸手不见五指,但也黑乎乎的,我很害怕,因为那时的我很害怕黑,特别是在晚上孤身一人的时候,我会倍感害怕。我那时害怕的把整屋的灯都开着,把身体缩成一团,害怕的都不敢外面看,那时我多盼望爸爸妈妈能马上回来。这时,我觉得好像有人在敲门,我跑去一看,原来是任阿姨,我连忙把门开开,任阿姨看见我,说:“我听说你爸爸妈妈不在家,我就想过来看看你,我一看你家的灯全开着,就觉得你会害怕。要不然你去我家吧,等到你爸爸妈妈回来了你再回去,行吗?”我听了这番话,心里有说不出的感动,不禁流下了感动的眼泪。过了一会,我的肚子开始咕咕叫了,任阿姨听到了,说:“你饿吗?”我回答说:还行,不太饿。“哦那我给你做点饭。”我说:“那谢谢阿姨了。”当阿姨把热气腾腾的饭端过的时候,我看着拿饭,却吃不下,心想:从小到大,只有我的亲人才这样照顾我,任阿姨虽然不是我的亲人,但胜似我的亲人。想到这里,我又一次流下了感动的眼泪。任阿姨看见我哭了,便问:“怎么了?”“没什么”“那就别哭了”,说着,走到我面前,任阿姨那细嫩手的帮我擦眼泪,我顿时感觉到一种深深母爱。
男儿有泪不轻弹,只是未到感动处。任阿姨对我的关爱,让我在一个孤独的夜晚,感受到了深深的母爱;任阿姨对我的关爱,让我在一个寂静的夜晚体会到了无声无息的爱;任阿姨对我的关爱,让我在一个害怕的夜晚,留下了感动的眼泪。
满分的作文9
一、预习导学
仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。
(一)、仿写的基本要求:
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求:
1、内容要协调一致,前后呼应。
内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的'句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部, 试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
3、修辞要相同。
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等
(二)、 仿写要注意的几个问题:
1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。
2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,
3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。
二、交流展示
方法指导
(一)、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容与结构上的相同点。
因是仿写,它不同一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说,在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
满分的作文10
时间像柔软的绢帕,擦亮了迟暮美人布满灰尘的梳妆匣。转眼时光流逝十五载,无数日子从身边流过,俯身捡起一个个记忆碎片,一直有一个坚定的目光,伴我成长。
小时候,身边的朋友都学会溜冰了,看到他们溜着花样溜冰的之态行云流水、美丽极了,心里非常羡慕。我也嚷着要学,父亲没有拒绝,便带我去了溜冰场。可一到溜冰场,我就退缩了,看着许多初学者,都跌倒在地,仿佛一盆冷水,一把浇灭了我的热情,心中只有忐忑和害怕。父亲在我身后并不说话,只是那眼神严厉的看着我。我知道凤琴不许我退宿。我穿着溜冰鞋,先沿着扶栏小心地滑,可纵然再小心翼翼,也还是摔了个四脚朝天。钻心的疼痛传入心里,腿上已是青紫。我转身看向父亲,想要回去。可父亲还是那样严厉的眼神。心里的委屈与固执碰撞,擦出火花。我倔强地爬了起来,继续向前滑着。跌倒了多少次我已经不记得,我只知道每次一跌倒后,我会更加努力,我一定要学会!终于,旋转,跳跃,几个连贯的步骤完成了,我成功了。我像只欢欣的鸟儿在溜冰场里自由飞舞。转身看向父亲,那目光已满了担心与阵阵欣喜。原来那目光一直在我身后注视着我,给我力量。
还记得,有一次,考试我没有考得好,出过晚饭后,我便跟父亲说我要出去散散心,他没说什么,算是默许。傍晚的街头人潮翻涌,周围的繁荣喧哗与我形成了强烈的对比。心里感到有些难过,却又道不清说不明。像是喝了一杯冷水,却要蒸发成热泪。老天算是知晓我的心情,倾盆大雨阵阵袭来,街上人们急乱忙着躲雨,刚刚还车水马龙的.街道已剩我一人。算了,回家吧。豆大的雨点砸在身上,有些疼痛。转身离去,却睹到一抹蓝色,是父亲!他打着伞,与我隔着两条街的距离,却又那样真切。感到眼里好像有什么东西溢出来了,无视大雨,飞奔过去,抱紧了她。原来为了让我散心却又担心我的安全的他一直隔着两条街的距离,给我温暖。身后目光,暖以人心。
我愿相忘江湖,以沧桑为饮,以年华果腹,以岁月作衣锦华服。只此目光,身后相随,伴我一生,足以倾城。
满分的作文11
小时候喜欢放风筝。有时候,因为没有风,只能静静地站在草地上,等待风的来临。
父亲见了,问我:“为什么不放飞呢?”
我说:“没风……飞不起来呀!”
“没风?”父亲若有所思地望着我,“跑起来,不就是一阵风?”
蓦地,我像醍醐灌顶:对,跑起来就是一阵风!
我跑起来……果然,就是一阵风,一阵带着笑声的风,一阵托起风筝冲上蓝天的风。
最近心情有些郁闷,因为期中考试我又落在同桌的后面了。同桌成绩优秀,可我也生性好强,于是在对她的几分羡慕里,不免杂进几分嫉妒。我想不明白,为什么我老是掉在她的后面?
耳畔又想起父亲的话:跑起来呀,只要跑起来就是一阵风。我想同桌之所以比我强,可不就是因为她平时就在“跑”,形成一股风,才把我甩在后面的?
对,她平时就在奔跑,真的像一股旋风!随着她的奔跑,我似乎看到,她理想的风筝越飞越高,越飞越高。奇怪的是,此时我的这个幻觉竟然和她平时的身影重叠在一起:每天早上,总是她第一个到教室,而晚上又总是她最后一个悄悄离开教室;一个小巧精致的笔记本,她总是随身带着,常常在最喧闹的人群里独享英语的美妙,在最寂静的灯光下悄悄寻觅遗漏的白昼。在她的生活中,时空就像一个可以膨胀放大的金盒子,总是被她填得满满的.,显得特别的充实而厚重,而且贮满了爆发的能量!
这样想来,我又真的很羡慕同桌,我想象着像她一样在自己的时空里奔跑,但只是得到了暂时的满足,因为我还只是停留在愿望上,所以最终不得不泪归现实。
昨天傍晚,又看见一个小男孩在草地上一边奔跑一边放飞风筝,那个在空中飘舞的精灵,虽然不是展翅的鲲鹏,但毕竟是跑起来的一股风将它托起来的呀!我心里又一下子豁然开朗了。其实我和同桌的差距早就存在,只要我还没有真的像她那样跑起来,就一点都不会有什么改变。我该做的,是看到差距,找到对策,行动起来,而不是报之以空想、眼泪和叹息。我要跑起来,只要跑起来就是一阵风!
“跑起来,就是一阵风。”父亲的话再次在我耳边响起,我似乎感到耳边风在呼呼作响。
是的,跑起来就是一阵风;而当我风的力量发威之时,希望的风筝便开始起飞了……
满分的作文12
那一夜,听了一宿的梵唱,不为参悟;那一日转过所有的金轮,不为超渡;那一年磕长头拥抱尘埃不为佛;那一生翻越千万座大山,不为来世,只为与你相逢,在历史的轮回中,追赶那些乘着歌声远飘的云彩。
啼血去,酡红淡去
五月初五的阳光至今仍浸泡在思念之中,思念汇成一片汪洋的啼血云。你看破了世俗红尘,坚贞的情感愈发坚贞,心中仍有美梦,但世太肮脏,任凭你是怎样的清高也挽救不了整个楚国堕落而坠的脚步。你踽踽而行在时间的旷野里,随风飘零着发髻与胡须。站在汩罗江畔的竭石之上,回眸那段烽火连天的岁月,忧国力之日弱,哀民生之多艰,望着那涛涛江水:国家的危机已使你牵肠挂肚,尔虞我诈的宫廷斗争,忧馋畏饥的日子使你饱受煎熬????你运筹帷幄,你已殚心竭虑,却只因身处乱世而志不能酬。遥望远方,薄雾轻抚那沦沉的夕阳,苍茫的暮色映照着你早己模糊的双眼,你仰天长叹:“世皆醉唯我独醒,举世皆浊唯我独清!”江畔,一道高高跃起的弧线牵着千年的痛失,楚歌涌出水面,幽幽音韵激起亿万次回荡。
啼血的云呀,你慢些飘,让我追上你,与你在历史的黑暗中相遇,你那“亦我心之所善兮,虽九死其犹未毁”的忠君爱国之志将铭刻在我心中。
青舒云,音韵绝矣。在历史的天空中时常风沙大起,湮没一些人,一些事,魏晋,那个时常被遗忘的历史暗角,如风拂动我衣襟,我在风中采撷那片苦涩的青舒云。
你与友人在树下打铁,权臣钟会邀名流游之,你却置之不理,挥锤不上,钟会无趣,便将离去,你冷冷地说:“何所闻而来,何所见而去?”答曰:“闻所闻而来,见所见而去。”也许,正是你的不羁使你在临刑前仍镇定自若地弹奏《广陵散》,也许你只是在寻找失落的记忆——那间村社茅店神秘传播人的诡异行踪,就注定《广陵散》将是一首遥远的绝唱。曲终曰:“袁孝尼尝请学此散,吾靳固不与,《广陵散》于今绝矣!”于是你为《广陵散》不能流传而死不暝目。
青舒的云呀,你慢些飘,让我追上你,与你在青韵的`缠绕中邂逅,让你那“夕宿神州,弹琴咏诗,聊以忘忧”的高洁永驻我心,让你那如痴如醉追求的释放人性,回归自然的人生境界,影响我的生命,也让你那铮铮的琴声,神秘的曲调,飘进我心里。
置身于历史的苍穹,抬头仰望,总感觉自己在奔跑,有种缥缈的感觉,尽头一轮血似的夕阳,粘稠、缠绵,天空被映照得空灵,透明。踏着尚未洗尽铅华的步履,伸手触摸天边的云彩,只是无尽点滴的冰蓝顺着指尖缓缓流淌,嵌入心扉。
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