下面是范文网小编收集的有关小学写作文4篇 小学关于小学生作文，供大家赏析。
有关小学写作文1
春暖花开，鸟语花香，整个世界都洋溢着浓浓的温情，而第一个迎接春天的，则是敬老院的庭院。
3月5日 ，在这样一个特殊的日子里，我们河头小学也派出一个个“小天使”，将春的问候送给那些可亲的老人们。瞧，那些鼓鼓囊囊的“礼物包”，一定是塞满了同学们的祝福和希望，才会显得那么“饱满”吧！迈进敬老院的大门，我的心微微一颤——那些四四方方的房屋仿佛蒙上一层雾霭，就连“东风第一枝”的腊梅也显得身心疲惫，低垂着花瓣，但是，这里很快喧闹起来，空气中飘浮着一声声“爷爷好！”“奶奶好！”这样的变化实在太快了，就好像一群灌满了活力细胞的小精灵，冲破了灰蒙冷清的大门一样，活力与激情四散开来……
据敬老院的院长介绍：这些生活里面的老人们，不是身染疾病，无人赡养，就是孤独寂寞，子女不在身边。在院长的指引下，一位老人的容貌深深地印在我的脑海里：穿着一件已经严重褐色的军大衣，手若枯枝，饱经风霜的脸上刻下了一道道岁月的痕迹，眼睛上还覆盖了一层薄薄的透明中带点乳白的膜儿——他失明了。当我用甜滋滋的声音向他问候时，他循着声音，朝我伸出手，并且挥舞了一下。见此情景，我颤抖地伸出手，握起他那宽大的手掌，他却高声笑道：“小朋友，虽然我看不到，但我能感受到祖国花朵的香气息，你们一定要好好学习呀！”那声音洪如钟鸣，久久地萦绕在我的耳畔。我不禁感叹道：“祖国的花朵，是迎着老一辈的凋零而开放的呀！”
此时，敬老院里的一切焕然一新——巍然屹立的房屋，在春风中高昂的腊梅以及一阵阵的欢笑声，一串串的歌声，久不停息的掌声，都给这曾经寂寞冷清的敬老院增添了不少生机。“啪，啪——”又是一阵热烈的掌声。我心头一阵紧张，马上就要轮到我表演节目了。可是，转念一想：虽然我没有天籁之音，但这毕竟是我的一片心意，为了老人们能开心，我豁出去了。“大家好！我带来的歌曲是……”说到这，我突然停住了。望着前面满面红光的老人们，一个念头一闪而过：老人们不是几乎都看不见，也听不清吗？那为何他们能笑得那么灿烂，那么天真呢？晶莹的泪花欲溢出我的眼眶，但我硬是抑制眼泪，将歌曲高吭一番。我久久地凝视着这些老人：他们的脸上透着红润的光泽，在这春风中绽开了世上最美丽的笑容。突然，一丝清凉的雨点落在我的脖子上，我抬头向外面望去——下雨了。那雨洒落得如此刚劲潇洒，没有半点犹豫，就像从脸上滚落的泪珠一样……我暗自想道：“老天爷，您也流泪了吗？春雨中，敬老院是那样地生机勃勃，充满温暖，爱就从这里延伸……”
我想：敬老院里的老人们可能不需要怜悯，他们需要的是阳光、欢乐及温暖，让我们将“爱进行到底”！
有关小学写作文2
近日经历了一些事，颇有感触，与诸君同享。
若干年前，看到过一只小狗，叫好听点，就是中华田园犬，叫实在点，那是“旺财”，再说实际点，就是一土狗。
小狗打很小的时候起，就在我住的地方附近讨生活，去沟里喝口水，去门前捡点吃，日子过得很是可怜。但是，就这可怜的日子，都没法过下去。有一日，大概是有人喝醉之类，将小狗打成了残废。
狗有采药疗伤的本事，问题是，在钢筋混凝土的深圳，它要上哪去采药?于是，每天就看到一只自强不息的小狗，有吃，便去吃，哪怕被人嫌，有喝，便去喝，哪怕很脏，没事，便在屋檐下默默的舔自己的伤口，那永远没机会痊愈的伤口，也许它知道，等待它的，是一辈子瘸腿的命运。
小狗不懂什么叫生命，什么叫哲学，它也不会去思考它生命的意义，它未来的规划，累了，在寂静的角落睡一觉，渴了，在阴沟里喝两口，饿了，去潲水里饱餐一顿，伤了，自己找个角落默默的舔干净自己的伤口，对它来说，最重要的，永远就是——活下去!
回忆起高中的时候，和几个伙伴翻墙出去宵夜，不为别的，就为高三生活真的太苦了，也想放松一下，不曾想，回来时被校长抓住了。当时以为，这下处分逃不掉了，高三，一旦被处分，是没有任何高校会录取的!一个伙伴绝望了，扬言要自杀，被我们给劝慰住了，后来，学校也要考虑升学率，要考虑社会影响，就放过我们了，大难不死啊……
现如今，已经学会开始考虑自己的人生规划，自己的职场规划，可是，越是规划，越是迷茫，明天，到底在哪里?
前不久，去看了一个朋友，姑且算朋友吧，反正是拍过桌子摔过电话的。大我六岁，而今已经因为老年化的问题而住院了，离开这个团队后，也改了行，从管理而营销。也许是表面的，也许是内心的，感觉他经历这么多，还是那么乐观，挺佩服的，至少比无病呻吟的强多了。
不久前，某领导号称要管理专业化，开始了一场轰轰烈烈的专业分工调整，结果，调整的结果就是我又分到了某个完全不专业的任务。也曾当面质疑过，某领导也算是正直，虽未能改正，尚且有一丝歉意，遂作罢。心内想，也许，某年某月的某一天，当我当上领导的时候，当我要指导这个陌生专业的工作的时候，我会感谢今天的一切……
一直以来，都会告诫自己，所谓生活的压力，所谓工作的压力，其实都就是那么回事。你觉得完全绝望了吗?请自杀。你觉得还不到自杀那么严重?请放下一切，重新开始。你觉得还不到重新开始那么严重?那就请你珍惜眼前，哪怕你现在觉得千难万难!
人到而立之年，未能立之，惭愧。吾辈无能乎?时也，运也，命也。真时、运、命之作祟乎?独怪吾辈之不争也。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
有关小学写作文3
生于平原，长于平原的我，乍一来到这“半山怒石横春笋，一壑奔泉走夏雷”的张家界，啊呀呀！只遗憾少长了几只眼睛。
起初，沿途本是些圆顶的小小丘，一到“水绕四门”，万山忽然拔地而起，宛如一道千姿百态的石屏风矗立在我的眼前。
金鞭溪远远地从山林中奔来，若隐若现，若有若无。它时而直脱脱驰骋，时而添着崖壁静静地流淌，羞羞涩涩，时而又急忙忙冲出一个漩涡，飞转几圈，然后向前奔去，显得那么大大方方，舒舒展展。
溪两旁的高山，或如攥拳击天，或如狂魔出世，或如斜塔劲削，或如古堡雄峙，高大而险峻，需仰视才可及顶峰，叫我望“山”兴叹。山峦之中，”猿啼声处处，古木叶丛丛。”千丈绝壁上挂满了青松古藤，那铜壳的糙皮，那龙爪样的虬枝，仿佛一件件天然奇巧的盆景。几从野竹在山脚下扭着轻巧的腰肢，款款而舞。一纸质蓝盈盈，黄灿灿的花儿开得正欢，一只只蓝色，黄色的蜻蜓在花丛戏耍，分不清哪是蜻蜓，哪是野花；我不由发出赞叹；“啊！真是太美了，无法形容！”爸爸见我这样，笑了笑：“呵，后面还有更美的呢！”只见艳阳丛对峙的山峰中透过一丝一缕的霞光，于是峻峭的峰顶被镀上了金边。
走在峡谷之间的青石板上，伴着鸟儿虫儿啾啾唧唧，采一枝山花插在帽檐，捉一只蜻蜓仍它歇在肩上，不时低头听溪水潺潺，又一抬头看山峦阵起氤氲。好一份优雅，好一份闲情仿佛进入童话世界。难怪人说：“人游在山峡里，宛在图画中。”只听见大大小小的照相机咔擦咔擦响个不停，拍不完的美景，拍不完的欢乐。
纵目望去，那峰峦忽而挨挨挤挤，忽而遥遥相望，分而又合，合而又分。走着走着，便见“千里相会”的景观。两座如人形而立的山峰依偎在一起。一对朝思暮想，日盼夜望的人终于相会了，他们高兴得紧紧拥抱着相视而笑，如诗如梦，如痴如醉。看看这两座山，想着“千里相会”的故事，仿佛这山也凝聚了无限的生命。
一个眉清目秀，干练利索的苗族大嫂坐在山脚石上。她头盘一团五彩头巾，身着一件斑斓裙服，正在那儿高声叫卖。那些古朴的拐杖，精巧的羊角号，鲜丽的石制小摆设，五彩的张家界明星片，奇奇巧巧凑在一起，向游客奉献出一个微缩了的张家界。
我们游一游，停一停，来到紫草潭边。下身，掬一捧蓝莹莹紫幽幽的清水，任它从手指缝间欢畅地滚落。又看着它和谭水聚拢，顺着紫赤色的石板，一冲一扑，溅散开去。眼前的山粗而冷峻，令人感到一种刚正不阿，力争上游的朴质美，似一副凝重的画，如一首深邃的诗，若一个清新的故事。周围一切的一切都悄无声息，静立不语。
我禁不住轻轻吐出徐志摩的诗句来：“此时可以忘却无数落蕊之残红，忘却我的.意与愿，忘却我的恩泽与惠恩，忘我的过去与现在……”
如今，我已归来，却仍时时咀嚼它的韵味。令我梦魂萦绕的张家界哟，美哉！壮哉！
有关小学写作文4
早晨，我睡得像猪一样，妈妈又来催了“雨儿，上学啦！再不起来就迟到了。”
“知道了，最后一分钟。”我说。
又过了一分钟，妈妈又来催了“雨儿，时间到了，快起来吧！”
“知道了，等一下嘛！”我说。
就这样反复画面六次。我终于起床了。吃完早餐，我看了看手表，一下拿着书包飞奔出去。到学校了，老师正在讲课，我心里害怕了：我居然迟到了，我可是班干部呀！
虽然我迟到了，但还是壮起胆子说：“报告。”
老师看见门外的我说道：“雨儿，你身为班干部不应该迟到的，记住了吗？回座位吧。”
我侥幸地回到座位，却还在想阳光姐姐出什么新书了，于是一节课都没认真，突然一声“雨儿，你起来回答这个问题。”把我从我的想象中拉了回来。老师又重复了一遍：“雨儿，你来回答这个问题。”我看了看题目，幸好，这个题我上补习课的时候学过，于是我迅速地说出了答案。老师看我把题做了出来，就说：“雨儿，今天你怎么回事，上学迟到，上课不专心，既然你做了出来，那就坐下吧！要认真哦！”
“哦，知道了老师。”我说。
终于有下课了，我来到天台，站在天台边上看看风景，我正在想写小说的事，突然一个人把我拉了下来说：“你这人怎么回事，想要自杀呀！”
我气势汹汹地说：“我才想说你这人怎么回事，我哪有想自杀，只是看看风景而已啦！”
他听了以后抱歉地说道：“对不起啊！我误会了。”他说完后就跑了。
我又一个人来到天台边上想：今天怎么事情这么倒霉呀！
突然我看见操场上没人了，这时我才反应过来“啊！上课了。”我飞快跑回教室。看见是英老的课，我不禁打了一个寒战，于是喊了一声“报告。”
老师看见我迟到了说：“陈雨儿，不知道已经上课了吗？”
我小声地说：“没听见。”没想到老师这顺风耳听见了。
生气地说道：“你没听见？耳朵长哪儿去了，还好意思说没听见。这节课给我站着听课，下课到办公室去。”
我这节课都是站着的。下课了我伤心地趴在桌子上，这时，英老的走狗来了，对我说：“陈雨儿，老师叫你去办公室。”我白了他一眼，就去办公室了。
来到办公室，我没看见英老，却看见语文老师雨老师，雨老师看见我，就问：“雨儿，有事吗？”
我说：“雨老师，我上节课没听见铃声，就迟到了，于是英语老师叫我来站着。”
雨老师听了以后说：“雨儿，老师知道了，你回去吧！待会儿我跟英语老师说。”
于是又去天台了，突然我的死党叫我“雨儿，有人翻你书包。”我听了，赶快回教室。看见他们在说：“哇，原来无敌的陈雨儿也有不足呀！五音不全。哈哈哈哈！”我突然回到座位大哭起来，他们见我哭了于是去给老师说我哭了。
雨老师来了问我：“雨儿，怎么啦！谁欺负你吗？”
我哭泣地说：“雨老师，他们翻我书包，看我的日记本，说我五音不全。”我继续哽咽着。
老师突然严肃起来说：“翻别人书包是不对的，每个人都有不足的，不能取笑别人，知道吗？翻雨儿书包的去跟雨儿道歉。”
于是翻我书包的人来跟我道歉，看在雨老师的面子上，我接受了他们的道歉。
终于倒霉的一天过去了。
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