【前言】本文是会员“nref3089”收集的元宵节主题活动方案【优秀5篇】，供大家阅读。
元宵节主题活动方案 篇1
一、活动主题
元宵花灯喜乐会
二、活动时间
年月日
三、活动目标
1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4. 知道元宵节的由来。
5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
七、活动准备
(一)前期准备
1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4. 活动需要准备的背板。
5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。
6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱() 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。
10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16. 由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。
17. 准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。
18. 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
(二)场地布置
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1. 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2. 制作花灯区：
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3. 制作元宵区：
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4. 欣赏区：
① 放置区域规则提示板;
② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
5. 灯谜区：
① 放置区域规则提示板;
② 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6. 舞龙区：
① 放置区域规则提示板;
② 投放布龙。
7. 休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。
8. 许愿区：
① 放置区域规则提示板与水彩笔;
② 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。
八、活动详细流程
1.入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。
以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
2.主持人开幕
3.园长致辞
4.主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。
5.家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项：
①每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
幼儿园元宵节趣味活动策划方案五篇5
活动主题：
良辰美景共赏，佳节游园齐乐
活动目标：
1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
活动准备：
(一)物品准备：
自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
(二)人员安排：
1、咨询接待：刘老师、王莎老师
2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、 准备售带、贴画或便利贴)
3、教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)
4、催场：王佳帅老师
5、吃元宵——碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)
6、音乐播放(王佳帅) 照相(刘老师)
7、元宵节故事讲述：王莎莎
8、米奇扮演：刘菲
9、场外布置：全体老师
活动流程：
1、主持人致开场词
2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)
3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)
4、亲子游戏：看你笑不笑
规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼
规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
6、欢乐元宵——提灯笼游戏
规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵——猜灯谜
规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)
元宵节主题活动方案 篇2
一、活动目标
1.知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
二、活动准备
（一）物品准备：
自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
（二）人员安排：
1、咨询接待：老师、老师
2、灯笼展示：老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）
3、中班教室展示元宵节动画片（老师、老师）
4、催场：老师
5、吃元宵碗、勺子（老师、老师、老师）
6、音乐播放（）照相（师）
7、元宵节故事讲述：
8、米奇扮演：
9、场外布置：全体老师
三、活动流程
1、主持人致开场词
2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）
3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）
4、亲子游戏：看你笑不笑
规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵蒙眼画灯笼
规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
6、欢乐元宵提灯笼游戏
规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵猜灯谜
规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）
元宵节主题活动方案 篇3
本方案所指客户包括存款客户、贷款客户，客户类别包括个人客户和对公客户，业务涉及贷款、贴现、承兑、开销户、存取款、转账结算、POS机等业务。
指导思想：信用社的长远发展要以“效益”为中心，在正确处理近期与远期关系的基础上，制订切合实际的发展策略，尽快建立一个以效益为纽带，以业务的持续、稳步增长为目标，以充分员工的主观能动性为目的的资金营销和运作方案，迅速开展工作，为信用社圆满完成上级下达的任务指标和信用社长远发展而努力。
工作思路：以客户为中心，经过对存款和贷款进行结构分析，细分客户，量化激励，全员营销。工作中充分授权，配比费用、存款重视账户开立、贷款重视信贷关系的确立，维护好存量客户、开拓新的黄金客户，客户经理以很多的时间走出去，充分了解客户，迅速熟悉客户社交圈，进而赢得客户，占领市场。
服务理念：纵线关注全流程服务，横线关注全方位服务，把差错化为惊喜、把平淡化为满意、把高兴化为眷恋，跟踪到位，横道边，纵到底，把阶段性行为变成高效的、有灵性的持续服务。
第一部分贷款营销
信贷是收入之源，是立社之基。
一、个人客户
1、纯农区的农户
对纯农区的农户继续实行“五户联保”的形式，金额单户10万元，并在适宜的村促成农民专业合作社、和农民信用共同体等农村经济组织的产生，改变农村金融体系缺乏独立承当民事职责且有必须组织性的贷款主体的现象。
2、城中村村民
对城中村村民贷款继续实行“五户联保”的形式，金额单户30万元，大力推广，资料中有村委的介绍信，并要求在我部办理贷款的客户数到达五户的，城中村委会在我部开立结算账户。且由五户以上的客户组成信用共同体，统一评级定信用等级，信用共同体全体客户同意能够推荐其他村民加入享受统一的优惠利率，贷款金额，若信用共同体中村民有一户出现逾期、欠息等违约行为，则统一下调信用共同体中所有成员的信用级次。不仅仅能够加深信用社和所扶持村民所在村委的天然联系，并且还能够实现营销链的外延，并且对贷款资产的质量起到进取有效的防范作用。具体参照商户通贷款操作。
3、社区居民
由于社区居民零散，且不具有很强的组织性，所以对社区居民贷款一律采取抵押的方式进行，金额以评估价值并参照市场价确定合理的抵押率来定。
4、个体工商户
对于在同一市场里的个体工商户，采取两户商户保证担保加市场担保的方式进行，最高不得突破200万元。对不在同一市场或市场难以供给担保的且由五户以上的个体工商户组成信用共同体，统一评级定信用等级，由信用共同体所有成员向商户供给无限连带职责的保证担保，授信金额核定为50万元，全体成员同意能够推荐其他商户加入享受统一的优惠利率，授信额度，若信用共同体中有一户商户出现逾期、欠息等违约行为，则统一下调信用共同体中所有成员的信用级次，并由所有成员来偿还贷款本息。从而实现营销链的外延，节俭人力成本，并对贷款资产的质量起到进取有效的防范作用。具体参照商户通贷款操作。
5、城市白领（含信用社职工）
参照《白领通》执行
6、微小企业老板
把控风险口外延，加强和以在省联社备案的担保公司的合作，采取担保公司总授信，老板贷款，担保公司担保的方式开展业务。
二、企业客户
1、存量贷款
客户经理必须维护好存量客户，作为基本工资的发放考核指标，在存量贷款未发生重大变化时，予以进取办理、并尽快熟悉客户上下游客户及社会关系，实现全方位合作。
2、品牌（自然增长）营销贷款
肯定客户，按照社企双赢的意愿来，以业务知识和政策服务企业。按照联社贷款流程、履行自我职责
3、营销贷款（主要是指由明确的单位职工作为营销人的贷款）
（1）全员营销，具体分营销人、客户经理（主调查人为客户经理和协助调查人为其他客户经理），注：营销人不参与调查。
（2）核定营销金额：信用社负责人总额度5000万元，单户不超过500万元；信用社主任助理3000万元、单户不超过300万元；各科室科长1000万元、单户不超过100万元，副科长700万元，单户不超过70万元；信用社客户经理700万元、单户不超过50万元；信用社其他员工和机关员工300万元，单户不超过30万元。
（3）操作流程
按照利息收入的5%给营销人提取奖励费用，奖励费用进入专户管理，并登记台账，在贷款本息全部收回时兑现。
若贷款进入收回再贷程序，则奖励费用兑现20%，余额和收回再贷的奖励费用一并入专户管理，在贷款彻底收回时全部给予兑现。
若贷款出现风险，则奖励费用全部用来弥补损失，调查人、审查人、贷审会成员、分管主任、主任尽职免责，由营销人负责偿还和并承担贷款营销职责。
参考其他银行利率定价及费用奖励模式：12%的年利率中，包含了资金筹资成本、管理、营销及人工费用大约为7%；研究到商业风险，必须要有2%左右的风险加价；此外还有1%的一般准备计提。同时加上合理利润%，并研究当地银行市场竞争状况，按照%的`比例计提奖励费用即利息收入的5%。
（4）贷款期限、利率及还款方式
贷款期限以短期贷款（1年以内）为主，贷款利率执行联社贷款的现行利率，还款采取按月结息到期还本的方式。
4、票据业务
主任助理主抓，利用掌握的客户资源，安排专人办理，重新完善贴现手续，合规操作，日均余额2个亿，循环操作，保证合法有效、到期兑付。
三、人员安排及流程时限
1、信用社全部信贷人员均为客户经理
2、流程时限
依据市办对信用社贷款职责的确定，客户经理负责贷款流程中受理和调查两个环节，初步确定接收资料到正式受理，所有贷款期限均为为3天，完成初审，到达准入条件、并满足客户需求后方可正式受理。
调查时限要求：根据贷款金额来确定，具体为：50万以下贷款均在3个工作日办完，50万-100万贷款在5个工作日办完，100万-500万贷款均在6个工作日办完、500万元以上贷款在8个工作日内完成。调查质量要求：调查方案必须详实，做到心中有数。
第二部分存款营销
“存款是立社之本”，是资金运营、创造效益的基本保障。主动营销存款成为了“立社”的关键之举。
1、存款营销流程和重点的确定
本方案所指存款营销包括存款客户账户和客户日均存款余额及客户业务发生额的营销。随着银监局对金融企业存贷比的监管要求的变化，存贷比中存款量以日均余额来监管，所以我部存款客户的营销理念必须迅速转变，并结合我部实际，存款营销以吸引存款大户在我部开户为重点，营销流程为：开户（账户营销）----日常结算（结算便利）----月底余额。
2．全员营销任务的确定：为培养具有强烈生存意识的现代商业银行员工的氛围，凡是在我部员工都要有吸储任务，员工（大堂经理、信贷外勤人员、岗位负责人、主任除外）最低基数为每季存款净增50万元。
3、存款营销专业团队任务的确定：
存款的组织是一个系统工程，根据每位员工的自身实际（形象、口才、人脉、本事、耐力等）和岗位特点，信用社实行全员参与但各有侧重的存款营销办法，由信贷外勤人员和岗位负责人组成信用社存款营销团队，并结合信贷收益（发放贷款的收益水平》增量存款上存的收益水平），运用资金上应优先研究信贷投放，主要侧重于零(低)风险贷款商品和个体、私营企业临时性贷款，从而实现存贷齐头并进，到达利益最大化。存款营销团队员工营销存款每季新增保证1000万元，负责人每季新增3000万元，主任助理每季新增1500万元。
4、存量存款任务：商业银行经营是以效益为中心，存量一块毕竟同样产生效益。忽视存量存款，会严重挫伤员工的工作进取性。加强对原有存款业务的发生和巩固工作，对存款营销团队中从事专门存量存款客户维护工作的员工任务为每季新增存款50万元。
5、新业务：发展某种新业务，一般短期内不会产生多少可观的存款额，或许从长远看有利于存款的稳步增长。研究“考核报酬的即期性与部分新业务带来存款的远期性”的关系时，避免失去存款新的增长点。目前对专门从事系统性的代收代付业务的员工存款每季新增50万元。
5、存款业务分析例会的确定
为避免出现“鞭打快牛”和“懒牛卧车槽”及“挖空心思凑数据”的情景，每月召开一次存款营销分析会，根据任务的完成情景，每位员工社会关系、个人精力、个人素质、甚至个人形象等情景，具体分析制定下个季度的任务目标。
6．考核办法：凡是吸收的存款，一律存在联社信用社，月末由信用社安排专人建帐。在年终对超过基数的存款，按照账户的每日存款余额的千分之一进行统一考核奖励。
利用唯物辩证法的观点和思路开展工作，诠释好“熙熙攘攘皆为利来、家有梧桐树引得凤凰来、酒香也怕巷子深”这三句话，经营风险、融通资金、提升服务、加快营销、实现双赢。
元宵节主题活动方案 篇4
【活动时间】元宵节前一天
【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)
【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)
【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励
【活动目的】
1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
【活动流程】
1、前期准备
上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工
收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：时间节点：)
制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：时间节点：)
准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：时间节点：)
场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：时间节点：活动开始一个小时)
主持人(负责人：)
活动营销(负责人：)
新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
3、活动期间
所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)
照相：
总协调：(负责活动前期所有工作到位)
4、活动总结
各老师书面总结一份并分享。
5、附灯谜一份、主持稿一份。
元宵节主题活动方案 篇5
一、活动概况
（一）活动时间：
2023年2月10日—3月2日（腊月25至正月15），持续20天（注：2月16日即大年初一当天活动暂停）
（二）活动地点：xxxxxxxx
（三）活动主题：瑞犬临凡报升平，xx市纳福喜迎春
（四）组织机构（待完善）：主办单位：协办单位：支持单位：
二、活动概念
（一）灯会背景
灯会，自古代延续至今，已成为了一年中不可或缺的一项重大节庆活动。此次灯会的举办，既是对传统习俗文化的一种传承，也是对新的一年的美好期待。灿烂的灯火，预示着来年：生意兴隆、生活红火。
（二）活动主旨
1、弘扬中国传统文化
2、丰富群众文化生活
3、展示xx市发展成就
4、彰显xx市城市精神
5、打造xx市企业品牌
灯会的举办，不仅为市民呈现了一场灯火盛宴，丰富了大众的生活，也向外来游客展示了我市良好的节庆氛围，传递了我市政治、文化、经济等全面发展的良好势头。城市形象得到展示的同时，也为商家提供了提升品牌影响力的契机，赞助商家既是城市魅力展示的协助者，也是自身品牌形象展示的主导者。
（三）活动核心
传统文化展示+企业文化实力展示
（四）策划思路
1、打造中华文化、xx省文化与xx市本土文化相融合、优秀传统文化与现代文化相结合、中国传统文化与世界文化相交汇的大型文化盛会
2、打造企业实力展示平台，为企业创造展示企业文化实力与品牌实力的机会
3、打造xx市喜闻乐见的春节文化盛事，使其成为推广城市魅力的.标志性话题之一
（五）活动亮点
1、联合企业单位，设置独特的企业文化主题灯元素，打破传统灯会的局限性
2、活动内容为大众喜闻乐见，且规模巨大，影响力辐射xxX市以及周边区域
3、灯会活动内容丰富多彩，包含美丽的大型主题彩灯、精彩的暖场节目、有趣的互动文化体验等元素，现场爆点众多
4、线上推广+线下推广，官方推广+赞助商联合推广，宣传推广阵容强大
5、活动地点设在xxxx，其作为重点打造的国家级旅游景区，风景秀丽，生态资源丰富，是市民群众休闲娱乐的好去处；位于成自xx高速公路入口附近，交通便利，适合作为大型活动举办地点
三、活动内容
（一）灯会节点
说明：灯会举行期间，除以下重要特殊节点，平时仅开放彩灯观赏、文化互动等常规性活动内容
1、亮灯仪式（开幕式）
时间：2月10日周六，即灯会举办第一天
活动内容：邀请领导、各界代表嘉宾出席亮灯仪式，在领导宣布灯会正式亮灯并点亮舞台上的象征性彩灯后，同时把所有彩灯点亮
增加舞台活动环节：开幕式前乐队暖场，开幕式后进行民族音乐演唱、川剧、变脸、魔术、杂耍等民间艺术表演，持续一小时（暂定）
2、除夕夜跨年春节晚会时间：2月15日除夕夜
活动内容：联合各单位机构和本地官方媒体，举行大型跨年春节晚会
增加活动环节：为有意举行春节晚会的单位机构、官方媒体提供场地，由影响力较大的单位牵头，各自提供资源共同举办大型的春节晚会。活动内容按实际情况拟定，建议增加跨年整点倒数、燃放烟花环节。
3、元宵节烟花晚会
时间：3月2日元宵节，即灯会举办最后一天
活动内容：邀请舞火龙团队，并燃放烟花庆祝元宵佳节
增加活动环节：元宵节当晚8点，开始进行舞火龙，在主题灯展区舞龙一轮后，与现场人偶、高跷表演者、小丑沿着灯会主路线进行舞龙巡游。巡游一周后，进入烟花燃放环节。
（二）灯会元素（活动内容）
活动内容分为灯会持续期内一直设置的长期元素与仅在特殊节点设置的节点元素。
1、主题灯元素（长期元素）
（1）传统文化主题灯
设置1个入口门楼与3个大型传统文化主题灯饰。
门楼设置在灯会入口处，设计要求：整体为一头威武雄壮的哮天巨犬，先声夺人！两双腿分别作为左右两个门楼柱，门楼柱上分别贴上“瑞犬临凡报升平，xx市纳福喜迎春”对联。切合-年灯会主题，寓意：瑞犬列门，迎春纳福。
走犬主题灯饰：参照传统走马灯，将马换为犬形，切合主题，寓意：愿为为建设祖国美好新篇章奔走不息，效犬马之劳。
大辣椒主题灯饰：大红辣椒形状，切合xx省辣椒之乡的文化氛围，寓意：生活红红火火。
宝塔主题灯饰：参照xx市县闻名的塔状建筑，宣扬xx市丰富的旅游文化资源，寓意：发展进步，步步高升
（2）企业文化主题灯
按照企业实际赞助情况，设置富含企业文化与品牌魅力的独特的灯饰
（3）现代文化主题灯
设置3个占地面积较大的大型灯组景点及1个可视性最强的灯饰景点
梦幻森林灯组：选择一片合适的小树林，在区域内的树木枝条上悬挂密集度合适的线条状灯饰，呈流线型柳枝装自然下垂，营造出彩色的梦幻森林效果
光雕长廊灯组：在主灯展区，设置一个长度较长的光雕长廊，视觉效果拔尖
天灯主题灯饰：用结实的绳索，连接大型的飞空热气球，可视性最高
（4）其他散点灯饰
灯会区沿线分别点缀各种零散的灯笼装饰：灯杆、大树等立状物上悬挂彩带、大红传统灯笼，路边、草地上点缀莲花状、动物状等灯饰
2、文化互动元素（长期元素）
（1）放河灯：设置河灯漂放区，准备数量较多的彩色防水河灯（可重复利用），形状为莲花状、船状等，让市民群众写下新年愿景放在河灯中，体验放河灯的乐趣。
（2）放孔明灯：设置合适的区域，提供让市民放飞孔明灯的地方。
（3）猜灯谜：在主灯展区设置猜灯谜摊位，每张票可猜灯谜2次，猜中可获得随机赠送的小礼品一件（如俗称“狗带”的男、女领带，独特趣味又应景）。
（4）踩高跷（北方文化体验）：在主灯展区设置踩高跷体验点，在做足安全防范的措施下，让市民群众体验北方高跷文化（现场有踩高跷指导人员）。
（5）捏糖人、打陀螺等传统体验点：在主灯展区设置民间传统文化体验的摊点，丰富灯会的文化内涵。
3、暖场节目元素
（1）舞台暖场（节点元素，仅限亮灯仪式当晚、除夕夜）邀请民间艺术表演团体，例如川剧、变脸、魔术、民族舞、杂耍等，在舞台进行暖场表演，活跃现场气氛。
（2）主题暖场（节点元素，仅限元宵节当晚）舞火龙表演，元宵节进行舞龙表演以及舞龙巡游环节；燃放烟花，除夕夜整点倒数后与元宵夜舞龙巡游后进行烟花燃放。
（3）音乐暖场（长期元素）
主灯展区域铺排音响设备，灯展开始时播放暖场音乐，例如喜庆的春节音乐、欢乐的儿童歌谣、独特的少数民族歌曲等（可作为广播用）
（4）流动暖场（长期元素）
气球小丑，聘请1位气球小丑，长期驻守在主灯展区流动小表演，为小朋友扎各种奇趣气球，丰富现场外国元素（元宵节小丑数量增加为4位）；
人偶，设置2位人偶，形象分别为财神爷与史努比，长期驻守主灯展区与游客互动、拍照，活跃现场气氛（元宵节人偶数量增加为20位）。
4、美食、购物元素（长期元素）
设置美食购物摊点区，招商引入特色风味美食、新年饰品专卖、年货专卖等优质商家，打造集购物、美食、休闲为一体的节日盛宴，让市民群众看得尽兴、玩得开心、吃得高兴，给大家留下完美的灯会体验。
（三）灯会场地分区（暂定，具体按照实地布置）
1、入口门楼区：含门楼灯饰、安保和医疗等工作人员的大本营
2、天灯区：大型热气球单独成区域，设置警戒线防止游客靠近
3、主灯展区：含3个大型传统主题灯饰；舞台表演区；猜灯谜、踩高跷、捏糖人、打陀螺等文化互动摊位；气球小丑互动；人偶互动；烟花燃放；舞火龙
4、美食购物区：美食、购物摊点，设置休息区桌椅
5、光雕长廊区：含光雕长廊灯组
6、梦幻森林区：含梦幻森林灯组
7、河灯区：进行集中放河灯体验的区域
8、孔明灯区：进行集中放孔明灯体验的区域
四、宣传铺排
（一）气氛烘托期（2023年2月10日前）
结合线上线下宣传手段，通过主流官方媒体、自媒体、户外媒体、赞助商媒体矩阵，以电视宣传片、报纸硬广和软文报道、推文、网络图文信息、流动广告宣传车辆等形式，对本次灯会进行前期的预热推广。
（二）灯会执行期（2023年2月10日—3月2日）
灯会期间，除了常规的线上线下宣传，还用各种美丽的灯景、火爆的活动现场的盛况作为吸引点，用“有图有真相”的实景吸引市民群众到场。通过市民群众自发主动进行的传播与口口相传，实现裂变式活动推广。另外，长达20天的活动，为防止引起受众的审美疲劳、宣传轰炸厌烦情绪，特意根据亮灯开幕、除夕春节晚会、元宵烟花晚会分别制造话题，有节奏地去推送灯会信息，从而不失新鲜感与爆点。
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