下面是范文网小编收集的关于初三作文3篇，供大家参阅。
关于初三作文1
我最终还是一个人来了这里，来到了城西的火车站。
在火车站的东边有个小小的广场，那里有许多许多的大树，蓊蓊郁郁，遮天蔽日。在阳光最盛时，光线透过枝叶间的罅隙，形成一帘光影，好似当初织女急忙回天遗落人间的衣带，恍恍惚惚，让人看不真切。
我找了一棵石榴树，擦了擦树下石凳上的尘土，拿出笔记本，开始用文字记录下我所看到的，我所想到的。
广场上分布着大小不一的石凳，散坐着闲聊的老人，他们脸上挂着淡淡的微笑，拿着拐杖，低着头细细叙说着倾听着，很是安详，广场中央的一小片空地上，追逐着的是一群不谙世事天真烂漫的孩子，扯着大大的笑脸，闹笑着。那些低声交谈的老人不时也会抬起头看看这些小孩子，看看他们的欢声笑语嬉笑打闹。继而又会垂下头闲谈。他们眼神中溢出的，满满的都是疼惜。我心想：这是多么美好的样子啊！
然而，我，一个还背着书包刚从考场偷跑出来的学生，出现在这里似乎有些不应该，这宁静的画面和我身上所沾染的浮躁不安，就像默片电影中黑白分明的场景上被放入了一朵娇艳的玫瑰花，显得格格不入。是我不该，不该像一个渔人，偷入桃花源，打扰了源中人的安宁。
很幸运，刚坐下没多久就有一辆火车呼啸而过，那车轮和铁轨沉重的撞击声，一下一下敲打在我心上，“轰隆轰隆”。响个不停。抬头看着火车那厚重而显得有些幽暗的车身一节一节从我头顶掠过，竟有了一种说不出的悲哀，像梵高在其作品中表达的“不是浓重的伤感，而是庄严的悲哀”。对，就是那种悲哀，肃穆而沉重。我多想问：顾城笔下的那抹绿色哪去了呢？这时一只身上带有黑白斑点的小狗，蹦蹦跳跳从我面前跑过，脖子上的铃铛“叮当叮当”的响着，仿佛在回答：找不到了找不到了。
我站起身，将笔记本收进书包，走到站台旁边的小卖部花五角钱买了一根棒棒糖。撕开包装将糖放进嘴里，看着眼前长长的阶梯，口腔中竟有苦涩漫溢开来，那种感觉有点像蒲公英的茎，稠密的苦涩。
拖着有些疲倦的步子，一级级，我登上了站台，看见了真正的铁轨，看见它们就静静地躺在那里，一条一条纵横交错着伸向未知的远方。心情有些愉悦，因为毕竟不用再仅靠文字或影像来想象来虚幻了。我拿起相机，拍了好多好多照片，照片中两条如虬龙一般的铁轨笔直地奔向天地的尽头，在那里，是微红中晕着黄的夕阳。
我俯下身，用一种近乎虔拜的姿势抚摸了一下铁轨，暖暖的，和我想象中的冷冰冰完全相反。它温暖着这片土地，它所承载着的，接来了一个又一个满怀希望的人儿，又送走了一个又一个迷茫的灵魂。我在想，或许不久之后，我也会攥着黑白的票根，搭乘着其中的一辆，沿着一个未知的方向，离开或回来。
我坐在高高的站台栏杆上，晃动着双腿，看西天上的光彩一点点黯淡，耳边回响的是刘若英的“如果当时∕我们能不那么倔强∕现在也不那么遗憾”。
当天边最后一抹云彩也褪却了她的笑脸，我从栏杆上轻轻跃下，对自己说：“该回去了。”
下了站台，看着站台旁边那布满沧桑的居民楼，心想它应该是这个小城里最古老的建筑了吧，或许它还是那些面容安详的老人和那些大声的说欢快地笑的孩子的家。想起那份安宁，我嘴角上也不禁噙了一点微笑。多希望你们可以这样一直幸福下去啊！
再见了，城西的`火车站，珍重。
关于初三作文2
最近，初三（1）班的班主任王老师正犯愁呢，因为校庆临近，学校要举办盛大的文艺晚会，要求各班都拿出自己的看家绝活。王老师赶紧安排文艺委员兰馨搜罗班里的文艺人才。
其实兰馨的心里早已有了人选——天亿。可是，天亿是个内向的男孩子，他会答应参加晚会吗？下课后，兰馨悄悄问天亿：“天亿，校庆文艺晚会的事你都知道了吧？听说你唱歌唱得好，你能不能参加演出？”面对突如其来的邀请，天亿愣住了，有些羞涩地摇了摇头：“我唱歌只是自娱自乐，哪能上台啊？”说完便找了个借口匆匆离开。虽然碰了钉子，但兰馨并没有放弃，她打算帮天亿找到自信。
经过多方打听，兰馨终于知道了天亿的秘密——喜欢在洗手间里唱歌！她灵机一动，偷偷把一个MP3交给了天亿的好朋友白衫，白衫听了兰馨的主意后，微笑地点了点头。
放学后，大家纷纷离去，只有天亿和白衫还在教室里讨论习题。白衫意识到这是执行计划的好机会，便说：“天亿，咱们先去吃饭吧，一会再回来接着解题，好吗？”“好！”看着天亿一步步走向了洗手间，白衫赶紧跟了上去，拿出MP3，按下录音键。不一会儿，天亿就情不自禁地在洗手间里放声歌唱了，那歌声，在洗手间营造的天然“音乐室”里显得格外动听。
第二天，白衫把MP3交到了兰馨的手上，兰馨兴奋地夸他办事有效率。天亿从没在大家面前唱过歌，兰馨决定让全班同学一起欣赏天亿的美妙歌声，他们听了，一定会赞不绝口的，这样一来，天亿自然就会充满自信了！
关于初三作文3
我们的一生中，难免要经历一次又一次的目送。可能是自己目送别人，也可能是被别人目送着……
那一年，我六岁。没错，正是要去上小学的年纪。早晨，妈妈的车载着我，缓缓驶到校门前。不知怎么，一种巨大的不舍突然笼罩了年幼的我，本该下车的我下意识地揪住了妈妈的衣角。可能是未经历过这样的分别，也可能是对小学环境的陌生，在那一刻我不想下车了。妈妈用柔软的大手摸摸我的头，把我抱下车。我也不再说什么，脚步缓缓向校门移去，只是仍无法抑制地时时回头看。妈妈在车中，向我投来鼓励的目光，目送着我。我顿时像一块被阳光照射的太阳能电池，而妈妈的视线就是那束阳光，看不见摸不着，却是那样真切地给了我力量，让我鼓起勇气径直走去，背后，阵阵暖意不断。这是妈妈对我的目送。
那一年，我十二岁，该上初中了。早上要求到校时间已大大提前，刚好和爸爸的上班时间对上。“儿子，明天起爸爸送你上学了！”口气里似有欣喜和自豪。“嗯”低头应答，沉浸在自己的音乐里。他总是把我载到离学校最近的那个路口，让我下车。拉门，下车，边说着“爸，再见！”初中生的我，像风一样离开，像马一样前行，可就在视野无法望及马路时，我还是忍不住回了一下头——果然，爸爸的车还是停在那儿，那目光似一直追随着我。当时的我，自以为已经长大，已经足够洒脱，倘若再为这小小的离别而不舍，那是一种矫情。走远了，我才隐约地听到了汽车发动的声音。这声音直击我的心灵，久久回荡。这是爸爸对我的目送。
这一年，我十三岁。妇女节到了，妈妈的单位组织员工去旅游，一去就是五天。这一天，我看着妈妈整好它的行李箱。我看着她走下楼去。我们互说“再见”，仿佛和平时去上学上班一样平凡。然那一刻，竟没有刚听到消息时的欢欣——我可以足够爽，可以随便玩游戏了。我竟有点不舍，竟觉得五天有点长：我不舍得这么久的分别。忍不住想要看着她离开，于是，我偷偷来到窗台，看到妈妈的车渐渐远去，心里很不是滋味。这是我对妈妈的目送。
我这才意识到，所谓的人生，就是你我之间的不断目送，且行且珍惜！
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