春天的色彩作文 篇1
有人说，春天是红色的，因为伴随着春风的吹来，花朵从一开始的含苞待放，到现在的“野火烧不尽，春风吹又生”，伴随着阵阵春风的吹来，大地上的植物探出了尖尖的脑袋；地里的种子冒出了翠绿的嫩芽；树木上露出了五颜六色的花骨朵。百花齐放，好不热闹呢！
色彩鲜艳，火红色的花朵像天上的火烧云，为整片大地装饰了不一样的色彩；有人说，春天是绿色的，因为春风吹绿了柳树，吹绿了草地，在高处望去，这些满地的柳树和草地就像是给大地披上了绿色的毛毯，看起来是那么的吸引人；有的人说，春天是无色的，因为春天的到来，农民伯伯在地里辛勤的耕种，顶着天空大大的春阳，流下劳动的汗水，在阳光下显得那么通透。
独自走在乡间的小路上，路旁的小草在随风飘动，好像在向我招手，欢迎我的到来；田间薄膜下冒出翠绿的嫩芽，好像是对来到这个世界感到兴奋似的，我伸出手，帮助它穿透这层薄薄的束缚，让它快快长大；小溪旁的柳树上也不甘示弱地冒出了嫩芽，好像在迎接新一轮的重生，枝条在风中摇摆不停，随着春风欢快地跳着舞蹈。游荡在这春意盎然的乡间小路上，随着阵阵花香的飘来，心情仿佛被净化了一般，没有大城市喧闹的氛围，眼前的景色足以让你忘却往昔的不愉快和现实带来的疲惫。躺在青青的草地上，闻着阵阵的花香，看着枝头翠绿的枝丫，感觉生活是多么的美好啊！
春天的到来，大地穿上了各色衣服，仿佛在向人们炫耀新的衣服。春天啊，你是那五颜六色的花朵；你是那枝头那一点翠绿的嫩芽；你是那田间刚从地里探出头的种子。春天啊，你的色彩总是那么吸引人！
春天的色彩作文 篇2
春天的颜色真是五彩缤纷的，太阳石红彤彤的，天空是瓦蓝瓦蓝的，树梢是嫩绿嫩绿的，画家把春天画得如此美丽，那是因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的汇总。
春天的雨是连绵不断的，像牛毛，像细丝，像银针，它滋润着大地，抚摸着大地，在人们不知不觉的时候，来到了田野上，来到了山坡上，来到了房前屋后。慢慢的汇成了河流，给大地带来了甘露，给植物带来了生命。
风和雨这对好兄弟，它们总是结伴而来。带着温暖的风儿，吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石说：“春风又绿江南岸，明月何时找我还。”说的多么好啊！
在风的吹拂下，漫山遍野的野花都睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成一条，连成一片，汇成花海。看着这样的景色，烦恼没有了，把希望带来了。感谢春天的色彩，给我们带来了信心和力量。
再看看草地上放风筝的孩子们，在蓝天白云的映衬下，各式各样的风筝自由的飞舞着，飘扬着。天上的风筝渐渐多了，地上的人儿也多了。家家户户，男女老少，都像赶集似的.，一个个都出来了。活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，对新的一年满怀希望。那些穿着各色各式衣服的孩子们，那些色彩斑斓的风筝，不正是给春天增添了色彩吗？
春天的色彩，是春姑娘手中的彩笔在勤快地挥动着；是大地的花草树木装扮着；是孩子们天真烂漫地增添着……
让我们尽情享受春天的色彩和愉悦吧！让我们为春天谱写动人的乐曲吧！
春天的色彩作文 篇3
夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，让人无法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活跃；秋天的色彩是喜获丰收的感动，田野里金黄一片，农民伯伯的脸上是掩饰不住的喜悦，秋天的色彩令人愉悦；冬天的色彩是沉寂的，大地恢复了平静，世间万物都在沉睡，可总有那么一个时刻人们心情雀跃，春节——我们辞旧迎新的日子，所以冬天的色彩是平静中的一抹红色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎样的呢？
春天的色彩是梦幻的。走在田野里，感受着春风的抚摸，棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡，暖暖的春光懒洋洋地裹在身上，这时你是否感觉置身幻境之中？一切都那么恬静、美好，抛开了烦恼忘却了嘈杂。
春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿，被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸，从舒适的被窝里探出小脑袋，沐浴这春晨的曙光，在春风中摇曳轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜，暗红带绿色的叶子看似平淡无奇，可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中，历经一个漫长的冬天，经历冰雪封地的洗礼，仍然做足了准备，期待春天的来临。
春天的色彩是生机勃勃的。看，山上青翠一片，人头攒动。这是踏青、爬山的人群，人们身着五颜六色的春服，点缀在青青的春景里，孩子们一阵阵的嬉笑声，追赶打闹声，在山间回响，录一个小小视频发在亲友群里，捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹，还有什么比这些更让你感动？
春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝，走近了却不是那么明细的绿，不禁让你想起一句诗：草色遥看近却无。松软的土地上满满的都是野菜，老师说，这是荠菜，这是苦菜，这是宅蒜，这是蛤蟆皮……这些野生的菜含有极丰富的营养……你们要像他们一样具有顽强的生命力，厚积薄发，蓄着长长的跟，深深的扎在土壤里，时刻准备着发芽、长大！等等，等等，老师，您说得太多太快，我还没消化的了……
春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春，春天是万物复苏，是摩拳擦掌，是朗朗的读书声，是北归的燕子，是新翻的泥土播上希望的种子……
春天的色彩作文 篇4
在我的印象里春天是五颜六色的，是鸟语花香的。我喜欢春天，更喜欢被雨水洒过的春天。
下了两天雨之后，空气格外新鲜，一眼望去山林在春雨中泛出深深浅浅的绿色。那是怎样的一种绿呢？远远的望去，树林的底色是深绿的，上面似乎被刷上了一层嫩绿，走近一看嫩绿不见了，好像和我在玩捉迷藏呢！这若隐若现的绿，如同生命在涌动着！
在看雨后的小河，也换了以往的情绪。河水静静地流着，水面上几只活泼的小鸭子在自由自在的游着，有时候把头伸进水里，捉鱼吃；有时翅膀在水里一动，一圈一圈的荡漾着波纹；还有时在河里昂首鸣叫几声。正如古诗中所说；春江水暖鸭先知，真是一点儿也没错。就连水里的鹅卵石也不甘示弱的展示着各自五颜六色的外衣，真是各具特色，好看极了。
我终于明白了，春姑娘把春意撒向了人间的每一个角落。那风，那雨，那鸟鸣，无不彰显着春的风采，春的神韵，春的色彩。一年之计在于春，我们一定要在春天这大好时光里好好学习，不负韶华！
春天的色彩作文 篇5
春天的色彩是美丽的，是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，小草是嫩绿的，花儿是多彩的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，作家爱描写春天。因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么要不约而同地选择春时来到大地呢？
春天的雨是连绵的，柔和的，他滋润这大地，抚摸着大地，小神的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了蓝田。
风和雨总是结伴而来的，早春的，带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了，宋朝的诗人王安石云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是：“绿”？
在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛…….连成片，汇成海。人们面对这蓝的，红的，黄的…….气势磅礴的彩色的海洋，烦恼没有了，萎靡也没有了。
再看看春天的天空吧，怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的？啊，是孩子们放的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如的飘舞着，飞升着，多么让人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而孩子们不是同时也在努力的打扮着春天，增添春天的色彩啊？
但是，如过你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心情？你不妨出去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面确实绿的！原来外表枯黄的小草也孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天为什么这么选择丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着，是孩子们天真的打扮着，是被人们忽视的小草默默的孕育着。
春天的色彩作文 篇6
春天来了！春天的脚步越来越近了，这时，大家都纷纷赶来参加这场春天的盛会。今天，我跟随爸爸去龟山公园踏春。我想，春天的色彩究竟是怎样的呢？
您看，嫩绿的柳芽在树梢上探头，嫩绿的小草也偷偷地从土地里钻出来。柳芽和小草好像要大声地向大家宣告：“以我们俩为代表，告诉你们，春天是绿色的，绿色代表生命，我们俩为人们增添了一份绿意。哈哈！”此时，我不由自主想起诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；野火烧不尽，春风吹又生。”
我和爸爸走着，不久，就看见粉红色的桃花在枝头上与小鸟对唱，木棉花也纷纷傲然盛开。桃花和木棉花也异口同声说：“春天是粉红中带红色的，请大家来游览红色的世界吧！”
龟山公园道路旁的一些白色花儿，洁白无瑕，像一朵朵小小的棉花在风中飞舞，好似以白色来炫耀自己纯洁，勉励人们也要明明白白做人。
我一边观赏一边唱歌。我抬头看看湛蓝的天空，一团一团的白云，又低头看看深蓝的河水在荡漾，映着春天的醉意。天空与河水好像要告诉人们春天是蓝色的。
大自然是多么美丽，多么迷人，我这次踏春后，觉得春天的色彩是五彩缤纷的。而我的人生色彩是什么样的呢？我正努力寻找。
春天的色彩作文 篇7
夏天，纷纷扬扬的，是晶莹透亮的雨水；秋天，纷纷扬扬的，是落地的树叶；冬天，纷纷扬扬的，是鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬的是熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼得让人迷醉，耀眼得让人炫目。
在萧条单调的冬季里，我们总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，花红柳绿；盼望她的千树琼花，碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”？
在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们沉醉在这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋里，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和满满的信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞扬着，多么让人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的美好的人们，你为春天画出了什么色彩呢？
春天的色彩作文 篇8
空气中弥漫着一股清香。原本放在屋内的水仙花，安静地开着一簇簇白花，亭亭玉立，不愧是灵波仙子。哦，春天是白色的！
出了家门，花园里花草茂盛。花坛里，杜鹃盛开，粉红色。好像是春天他们张着小嘴唱着赞美诗。哦，春天是粉红色的。
走进房子后面的森林，那是一片绿色的竹林。春天的竹笋听到了春风的呼唤，开始发芽。有的突破了很多障碍，从土里钻了出来。又高又矮的竹笋穿着棕色的衣服，直立着。竹笋的嫩叶还在滚动着晶莹的.露珠。哦，春天是棕色的！
漫步在田埂上，阵阵清香扑鼻而来。环顾四周，地面是“金黄色”。一阵风吹来，油菜花摇摆着，欢快地起舞。我陶醉得仿佛变成了一朵金色的油菜花。哦，春天是黄色的！
下雨了，绵绵春雨像一个情绪细腻的女孩，温柔地诉说着自己的心事。春雨滋润着一切，也滋润着我的脸。清凉爽口。很惬意啊！雨停了，天空蓝得像洗了一样，地上的草喝足了水，伸着腰，微微摇着小脑袋，越来越绿。春天是蓝绿色的！
哦，我明白了。春天五颜六色！
春天的色彩作文 篇9
春天的颜色五彩缤纷：太阳是黄灿灿的，天空是湛蓝的，树木是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的总和。我很奇怪，为什么这些五彩缤纷会不约而同地选择春天?
在春风的吹拂下，满山的野花渐渐睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两丛……连成片，汇成海。当人们面对这红的、黄的、蓝的……气势磅礴的花的海洋，烦恼没有了，忧愁没有了。感谢春天的色彩给我们带来信心与力量!
春天的天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝自由自在地飘舞着，使人心旷神怡。春天是属于孩子们的，天空是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天，为春天增添色彩。
但是，你俯下身子去仔细观察，你会发现迷人的色彩中，还有零星的枯黄，那是冬爷爷留下的足迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎垂头丧气的小草，谁还会有好心情?可是，不妨剥去小草那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：里面充满了绿色，原来枯黄的小草也在孕育着新绿。
我终于明白了，春天的色彩为什么这么丰富，是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着，是因为可爱的孩子们努力地装扮着，是因为无私的小草默默地孕育着。
让我们一起为春天的色彩做些贡献吧，别辜负了这大好春意。
春天的色彩作文 篇10
春天是美丽的。春天一到，小草弟弟们三五成群地钻出了地面，像一群好奇的宝宝，打量着这个世界。柳树姐姐的长头发又长出来啦!她们低垂着头，和小草说着悄悄话，也有的在柔声呼唤着还在睡懒觉的小花。鲜花们被柳树姐姐吵醒了，都不情愿的露出了脸。可是当她们看见外面的世界时，烦恼立刻便被抛到九霄云外去了。“小花们，你们好!”太阳公公笑着和小花们打招呼。花儿们的绽开了笑脸，异口同声地说：“太阳公公，您好!”
春天是多变的。春天就像一个调皮的娃娃，今天的天气这么暖和，都有人穿起了半袖，可明天也许就要把刚刚被塞进衣柜的毛衣又翻出来穿在身上。这个调皮的“娃娃”，还总是搞突然袭击，没准什么时候就下起了倾盆大雨，有时也会在你准备好对付它后又悄悄撤退。
春天是喧闹的。小鸟们从南方飞回了北方，在搭窝捉虫的空闲时间，它们便唱起了优美的歌曲，有时是独唱，有时是合唱。爱凑热闹的风娃娃也来啦!它鼓起小脸“呼呼”地吹着，为小鸟们伴奏，唱到高兴处，它还会绕着树跑来跑去。这一闹可好，小鸟们全被它吓跑了!风娃娃也只好垂头丧气地离开了。
春天是快乐的。广场上空总是有许多漂亮的风筝，有的象鸟，有的像虫，还有的像动画片里的人物。一些公园等景点里还有小朋友和老师，原来他们是在春游啊!看，他们多开心牙，笑容就像一朵朵盛开的鲜花一般灿烂，也像一汪汪清澈的泉水，天真无邪!
春天是美丽的，是多变的，是喧闹的，同时也是快乐的。唉，春天，你可真是让我们又“爱”又“恨”啊!
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