实用的初二的梦想作文3篇(初二关于梦想的作文)

时间:2023-08-29 18:44:00 综合范文

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实用的初二的梦想作文3篇(初二关于梦想的作文)

实用的初二的梦想作文1

  梦想是天空中的一朵云,虽然没有什么特殊,却足以装点蓝天;梦想是人生路上的指路牌,虽然有许多像它这样的指路牌,它却是不可或缺的一个……

  童年有许多梦想,梦想自己是一位老师,在黑板前挥舞着粉笔;梦想自己是一位舞者,在音乐中轻舞飞扬……

  小时候,望着电视中的一位位舞者穿着裙子跳舞,心中不禁产生了一个念头:我要去学跳舞。

  可是学习路上可不是那么顺利,总要有人操劳,费心。风夹着雨从天而降,天空也像是一块黑幕布,挡住了晴空的表演。由于明天舞蹈班正式上课,东西却没买齐。无奈之下,爸爸只好撑着伞,再次与这个怪天气来个亲密接触。时间一分一秒地过去了,却没等到爸爸的出现,又过了许久,我有些急了,在客厅里来回的踱步,不安,焦躁顿时冲上我的心头,我望着外面的天,已经全黑了,原本竖立在道路两旁的卫士——路灯,此时也放弃了坚守岗位,雨还在下,有时也有几个人路过,却不是爸爸……这时,一阵开门声响起,我兴奋地跑过去,只见爸爸手中拿着用纸包起来的伞,而爸爸却淋得像个落汤鸡,雨水顺着斑驳的发丝滴落在地上,这时,我眼睛一阵模糊,温热的泪水滑过,不知是因为独自一人害怕而流泪,还是担心爸爸而流泪……

  梦想,一个简简单单的词,而它背后却含着意义非凡的两个字,感恩。在梦想努力的过程中,不只你一个人在努力,还有那些关心你的人。

  每当我看到那把伞,总会想起儿时的种种,感谢你父亲,将我每一个梦想都进行到底。感谢你父亲,谢谢你对我的付出,我想写一首诗,虽然它短小,却充满着真挚,它就叫爸爸!

实用的初二的梦想作文2

  恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?——题记

  三年寒窗,赌的是青春,博的是人生,赢的是成长。

  白驹过隙,时光飞逝。不知不觉间,初三即将在我们的生命里画下句号。蓦然回首,看着既熟悉又陌生的校园,我静默了……

  沿着校园的青石板路,漫无目的地走着。灵魂还停留在那间课室——下课了,老师单独把我留下,似乎又要开始精彩绝伦但枯燥无味的“大演讲”了。

  “你有梦想吗?”“嗯!”这次好像不太一样,我轻轻地点了点头。

  “你想实现它吗?”“嗯!”问得好幼稚。

  “那为什么不为了自己的梦想而去努力呢?你的成绩时高时低,像过山车一样,非常不稳定,因为你还没有进入毕业生这个角色,还没有端正自己的态度!你现在是滨中的学子,应该拥有大鹏的志向、大鹏的精神!地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。现在正是拼搏的时候,搏一搏吧,万一实现了呢?人呐,不狠狠地逼自己一把,便永远都不知道自己到底有多优秀。”老师走了,他的话却如同一颗石子,在我的心湖击起千层浪。呵,有趣的“大演讲”。

  曾记得,我的女神房琪说:“成功不是地位有多高,不是权力有多大,不是车子有多名贵,不是房子有多豪华,而是当全世界的人指着你,说你不行,你还能坚定着自己的信仰,继续朝着自己的梦想前进,跟这个世界死磕到底,即使最后的结果是头破血流也在所不惜,直到上帝回心转意,拿出我能接受的东西来。”

  人生没有回程票,从呱呱落地的那一刻起,便踏上了一去不复返的人生征程。回顾我的初中生涯,这一页书让我读到了心酸,读到了坎坷,读会了做人。

  看到原来光秃秃的树枝已经枝繁叶茂,看到大鹏广场已经绿草如茵、生机勃勃,看到屹立在广场上的大鹏石经过风雨的洗礼仍不失光彩,还有底座的“志在蓝天”几个字承载着的梦想,我内心的怅惘和彷徨突然消失了,顿时充满力量和信心。

  再不疯狂我们就老了,青春没有回忆怎么祭奠呢?还有什么永垂不朽呢?错过的你都不会再拥有。梦想总要有的,万一实现了呢?

实用的初二的梦想作文3

  每个人的心中都有一个梦想,或许很伟大,或许很平凡;每个人都在为了梦想而努力奋斗着。我的梦想并不是那么高远,但也不容易实现——我想成为一位传授知识的语文教师。

  一年级时,年幼无知的我步入人生的新起点——小学。那时候,老师在讲台上讲课,我觉得好神气。于是,那时的我下定决心:我长大要当一位语文老师!我天真地认为,老师是很好当的,只要上课讲几句,改改作业,就是一位老师了。

  渐渐长大,我与班主任郭老师成为了好朋友。她告诉我,当语文老师并不是那么容易,说想当就可以当的。首先,你成绩要好,将来才有希望考上自己梦想的师范学校。我便努力学习,上课认真听讲。终于,我的成绩在班里名列前茅了。

  老师又告诉我:光成绩好是不够的,作为语文老师,还 要具备丰富的人文素养和完善的人格素质,语文老师要会讲,要让人听得懂你讲的是什么,还 要让学生喜欢听你讲。于是,上课,我开始积极发言,不断锻炼我的口语能力;课外,我大量阅读书籍,逐渐丰富我的语文内涵。慢慢的,我的语言组织能力、表达能力都得到了提升,而且越来越好。

  在班里,我开始协助老师管理同学,我享受整个管理过程。每次,见同学们在我的管理下认真地读书自习,我会十分自豪;但是,如果有人在说话,我就会不谈定,甚至会生气,为什么我管不住他们,我太失败了吧。

  一件事,让我差点放弃这个梦想。那天早上,我来到教室里,拿出语文书,我走到讲台上,说:“请大家拿出语文书,翻到第15课。”只有寥寥几人听到后拿出书来,其他人却还 是自顾自说话,我加重声音又说了一次。他们才拿出书来。“第15课起。”我开始领读。“15——”他们故意和我作对,把音拖得很长。我皱起眉头,耐心地再领一次,他们却还 是这样。我气急了,把书砸在桌子上,大吼:“你们读,还 是不读!”他们还 是嬉皮笑脸的,说:“不想读,你能拿我们怎么办?”我被他们气哭了,大叫:“不读是吧!那就不用读了!”便拿起书回到座位上,伤心地哭了。

  他们意识到玩笑闹过头了。班长姗姗来迟,知道事情经过后,便把他们批评了一顿,代替一我领读,他们开始认真地读书。我愈发伤心,班长领读,他们就这么乖,我领读他们就那么不听话。

  我觉得当小老师都那么累了,以后当老师还不得被学生气坏嘛。放弃吧,这个梦想离你太遥远了,你根本不可能去实现它。

  老师了解原委后,意味深长地对我说:当一名语文老师,还 得具备各种关键的能力,就是敏锐的观察能力、熟练的语言表达能力、引领驾驭课堂的能力……人生的路长着呢,哪个成功者的脚下不是布满荆棘,跨过困难前进的?你遇上这一点小挫折就放弃梦想,这不像我认识的乐怡呀。

  闺蜜也恨铁不成钢地说我:“你都为了这个梦想做了那么多,难道你要前功尽弃?这不是我认识的你呀!那个面对挫折永不放弃的你哪去了?就这么点小事你就怕了,就要放弃了?你是怎么了呀!”我好好地想了想,对呀!我怎么能因为这么点小事就放弃呢!这不是我作风,这是胆小鬼的做法。

  未来的路还 长着,不管通往梦想的路上有什么挫折,我都要昂首挺胸地走下去!因为实现梦想的道路上总会有各种问题出现,没有问题,人就不会成长,让我们微笑迎对困难,让一切放弃之类的话都见鬼去吧!

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