下面是范文网小编收集的写人的作文10篇，供大家参考。
写人的作文1
这一个学期，我们班来了两位新同学，第一个同学的名字叫孙渝杰，第二个同学的名字叫张隆泽。张隆泽有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和樱桃般的小嘴，乌黑发亮的头发，他长得胖胖的，很可爱。她非常厉害，能歌善舞，有几次在实验中学表演过节目。
国庆节时，我们举行了庆祝大会，到实验中学表演节目，我们化好妆准备迎接节日的到来，节目里就有一个关于张隆泽的节目，是弹琵琶，他表演节目的时候非常高兴，弹的琵琶也很动听，我们都被这歌声吸引住了。评委又给了我哥高分。
自从她来到了我们班，我发现了她很认真，不但书写很好读书也是非常大胆，是我们的好榜样，我们夸奖他，他很高兴但是他不骄傲，还是继续努力学习。
张隆泽真是一个热爱集体努力学习的好学生，我要向他看齐！
写人的作文2
我有一个非常要好的朋友，她叫陈圆，今年11岁，和我一样大。
她长得很漂亮，喜欢扎一个马尾辫。她的一双眼睛炯炯有神，黑黑的眉毛，红润的双颊，平坦的前额，稚气的瓜子脸，很像童话里的白雪公主。
她助人为乐。有一次，我有一道题不会写，想了半天都没想出方法来。后来，我请教她，她耐心地给我讲解，一直到我懂了为止，我很感谢她。
还有一次，有一位老奶奶过马路，她立即上前扶着老奶奶过了马路，老奶奶还夸她是一个好孩子呢！她的成绩也是名列前茅，同学们个个佩服她。
她的艺术细胞也很浓，她爱唱歌，而且唱得很好听，自然而然就成了我们班的文艺委员，她还经常组织我们搞一些文艺节目。
这就是我的朋友陈圆，我真为有这样的朋友而自豪。
写人的作文3
今天，白色的雪花在天空飞舞。不一会儿，屋顶、树枝和田野都被银覆盖了。
我和朋友在雪地里尽情玩耍。突然一个小朋友说：“喂，你看！那里有很多雪。我们可以堆雪人吗？”“好”大家异口同声的同意了。
开始堆积。吴笛和张华在雪地里滚雪球，只看到拳头大小的小雪球滚到齐腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，这匹马滚成了一个中等大小的雪球。韩顺顺在家里找到了两块木炭，一个直辣椒，一个弯辣椒，两把小扫帚。孙俪从家里拿来一个盆，盛满雪，用力压，打掉雪块，中间掏空。
整个雪人的“零件”都收集好了，接下来就是“组装”了。以大雪球为体，中间雪球为头，两块木头碳为眼，直辣椒为鼻，弯辣椒为口，小扫帚为臂，盆里的雪为帽，这样雪人就准备好了。
但是，大家还是觉得有点不对。雪人在这里很孤独，所以他变成了雪人，并和他成为了伙伴。我想：有人和他在一起，雪人就再也不会孤独了。
我和我的朋友们看着雪人，我们很开心，因为是我们的努力，让这两个雪人“住”在了这里，和我们一起玩耍嬉戏，享受着宜人的冬日风景和美妙的快乐时光。
写人的作文4
老王是一个为力车夫，四季的斑澜，悄然地在他奔波的车轮中演绎。他的生命的履历，他的背影曳着旭日升起，携着夕阳隐没，每一条蜿蜒的崎岖，都弹奏着他铿锵的跫音。他的足迹，涂满东西南北，尽把生活的浓彩描绘。没有雄浑的豪言壮语，没有靓丽的西装革履，他擎起人生的火炬。挺进于时光的，为了生活的精彩。为了生活的热爱。
看：只有一只眼，另一只是瞎的。
感：另人不愿乘他的车，对他的“瞎”没有情。
遇：住荒僻的小胡同，破破的大院，几间塌败的小屋里。
问：载客三轮后，靠一位顾主的照顾勉强维持生活。
作者描绘了一个不幸者，将所有的不幸都与他挂钩，让读者体会到他的悲惨。作者描绘一个人来代表这个的不幸者。对于整个，老王只是大海中一粒沙而已，这更让我觉得当时的是多么地。
作者在文中也写到自己不敢坐老王的车，不现于人，因为作者作为一名当时的知识，“他”不敢坐劳动拉的车，不敢“骑在头上”。
虽然老王命运悲惨，但是他是一个善良的人，是一个实在的人，他不怕，真诚关心钱钟书夫妇，作者的高明之处就在这里，他让一个得到了非常不幸的，没有什么更能反应出当时的人性的丑恶，但又有真挚的人存在，表现出一种活着的矛盾。
写人的作文5
我的哥哥中等身材，白净的脸上长着一双明亮的眼睛像两颗黑葡萄，鼻梁上带着一副眼镜，一头又黑又密的头发。他的性格活泼开朗，说起来没完没了。
我的哥哥爱好广泛，打篮球、游泳、弹钢琴……其中，他最喜欢弹钢琴。无论刮风还是下雨他都坚持去学钢琴。上课时，他全神贯注地听老师讲课。练习时，他每天一遍又一遍反复地弹，手都弹酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁妈妈做饭的时候弹钢琴。有时候弹得太入迷了连妈妈叫他吃饭都听不见。晚上回到家一吃完饭就弹钢琴。经过一段时间的勤学苦练，他弹得越来越好。我们经常被那悦耳动听的琴声所吸引。在他们班举行的六一联欢会上，哥哥的表演获得了雷鸣般的掌声，大家都在称赞叫好。
这就是我的哥哥，学习认真刻苦，是我学习的好榜样。
写人的作文6
今天听到妈妈和阿姨说要去海边，我很激动！我等不及要长出一双翅膀，飞到海边去了！
坐了两个小时的车，我们终于来到了海边。啊！我看到大海比蓝天更美！大海是如此的蓝。茫茫大海的另一边，夕阳西下，金色的阳光像无数枚金子一样照耀在海面上。海浪闪闪发光，一波又一波涌上沙滩，五颜六色，美不胜收！
我迫不及待地跑到海边，欣赏美丽的日落，玩水捡贝壳。海滩上的贝壳五彩缤纷，形状各异
各异，什么样的都有，什么颜色都有。太阳照在贝壳上，贝壳也闪闪发光的，幻化出一丝丝彩虹的颜色。
白天的大海景色迷人，晚上的大海同样令人陶醉。晚饭过后，我们拎着拖鞋，赤脚走在沙滩上，凉爽的海风迎面吹来，细小的沙子从我们的脚丫子之间挤上来，痒痒的，舒服极了！我们慢慢的走着，细听着波浪声。那波浪声犹如一首首欢快的曲子，让人听了心情舒畅。海边的灯光五颜六色，美丽极了！看，人们在放烟花，那一束束烟火在半空中炸开，撒出漂亮的烟花。人们都把头仰起来看这美丽的烟花，脸上都绽放出灿烂的笑容。灯光烟火照映着大海，海面上倒映着五颜六色的光，漂亮极了！
啊！多迷人的大海呀！不管是日落时的辉煌，还是夜晚时的灿烂，都是那么迷人，令我难忘！
写人的作文7
“世界上只有母亲，还有母亲。孩子就像一个宝藏，被扔进妈妈怀里，就享受不到幸福。"。我也是妈妈心中的宝贝。今年我是一名小学三年级的学生，妈妈每天看着我轰轰烈烈的长大。
我记得一个初冬。有一天我感冒了，感冒了。刚开始我咳嗽流鼻涕。这是，我妈妈给我穿上了一件厚棉袄。每天我妈都把药放在我手里，催我赶紧吃，把病给我赶走。不过，这病好像跟我过不去。我的病一天比一天严重，这让我妈妈非常焦虑。放学后，妈妈轻轻抚摸我的头，发现有点烫。我妈赶紧带我去诊所。我一进门，妈妈就焦急地把我的病情告诉了医生。经诊断，是感冒引起的肺炎。我需要快速做一个吊瓶。每次打针，妈妈都会给我带各种好吃的。我妈妈一直在我身边。当我回到家，我妈妈给我做了一些美味的食物。就这样，我玩了七天的吊瓶，病情终于有所好转，身体慢慢恢复到原来的状态。这时，妈妈的心才松了一口气。
现在，我觉得我的进步离不开妈妈的关心和照顾。从现在开始，我会尽我所能。我也想孝顺妈妈，不要惹她生气，做一个能让她省心的孩子，回报她对我的爱。
写人的作文8
我的老爸是一条超级大懒虫，详情还请听我慢慢道来……
周末的早晨，阳光明媚，万里无云。我早早地从床上爬起，伸了个大懒腰，迅速穿完衣服，洗好了漱。
我缓缓推开老爸的房门，哟呵，还在床上打着呼噜，睡得死死的，好像世界末日来临也会照睡不误。我使劲全力推老爸，可他纹丝不动，改用b计划。我用左手将他的鼻子捏住，使他无法呼吸，用右手捂住他的嘴巴，使他无法呼吸。到后来，他没事，我反倒累趴下了，只能用c计划了。我用手捂住自己的耳朵对他大喊：“太阳都晒屁股啦！”我的懒虫老爸才醒来，迷迷糊糊地睁开了眼睛，说马上给我做早饭。
我信以为真，满心欢喜地坐在餐桌旁等待。1个小时，2个小时……老爸怎么还不来呀？我推开门一瞧。玩我呢，又睡着了，哎……等他醒来的时候，早已是中午12时，无奈只好打电话叫外卖……
他生活懒懒散散，对我却毫不怠慢。记得有一次，夜深人静，我却在这时发了高烧。老爸得知以后，以迅雷不及掩耳穿好衣服，开车载我去医院，守候在我身边。我早早的睡着了，早晨，看着老爸浓浓的黑眼圈，知道他一个晚上都没睡好，我感动的快哭了。
懒惰老爸对生活行动迟缓，对我却精神百倍。“懒惰”老爸我爱你！
写人的作文9
我要写的这个人非常调皮。大眼睛，大鼻子，一张爱说话的嘴巴老是停不下来。开始写作文了，他写好题目，开始冥思苦想。一会儿看看别人怎么写的，大概在看别人是否跟自己写同一个人；一会儿看看对面的我，好像在用眼神提醒我不要写他。他一边转笔，一边拿出橡皮，写了一些，又擦掉几个字，看来不是很满意。现在他又开始认真写作文了，可坚持不了几分钟又开始东张西望，像一个囚犯在想办法逃脱。他压低声音跟旁边的人说话，一会儿又紧皱眉头。他的动作很有规律，总体来说是这样的：先是想，再是写，然后东张西望，接着趁老师不注意说说笑笑，最后又开始写。这神态，真像一个记账的人。
有时候他好像要查字典，呆呆地看字典上被乱画的图画，过了好久才翻动字典，一会儿往前翻，一会儿往后翻，倒像是在检查作业。他跟同学说了几句，微微一笑，转眼又盯着自己的作文簿目瞪口呆，开始数写了几个字。大概字数够了，他就开开心心地到老师那里排队批作文去了。老师批到他时，他板着脸装出严肃的样子。真是一个怪人啊！
写人的作文10
我的“多功能”爸爸今年38岁，不胖也不瘦，高高的身材，一对浓浓的眉毛下长着一对炯炯有神的大眼睛。老爸长得挺帅，但脾气有点古怪。
我爸爸的第一个功能是新闻收音机。他在班上没事的时候便上网看新闻，一看就是一个多小时，所以当天的新闻他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸还会把当天的新闻播报给我听。现在连我也成了班上的“新闻”人物了。
我爸爸的第二个功能是天气预报。有一次我语文考99分，爸爸非常高兴，便对我说：“有什么要求尽管提！”我说要吃麦当劳，爸爸竟爽快地答应了。还有一次我数学考95分，只扣了5分，但这5分全是白丢的。回到家后，爸爸听了我的成绩，心情晴转大雨，大声说：“题目难的你错了没有关系，但这5分全是白扣的！”我听了一声不吭，惭愧地低下了头。
我爸爸的第三个功能是逗人笑。他的话很幽默，还经常给我讲好玩的笑话，每次都把我逗得哭笑不得，有的时候连他自己也笑了起来。
我爸爸的第四个功能是全科学习辅导机。每当我在学习上遇到困难时，他总会细心地给我分析题目，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到我懂了为止。
这就是我的“多功能”爸爸，一个永远值得我尊敬的爸爸！
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