小学六年级毕业的作文 篇1
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的教师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感激教师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的教师和朋友。真的万分的不舍啊！学校里的一草一木都是我熟悉可是的，学校里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在学校的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲可是。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
多谢您，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。
小学六年级毕业的作文 篇2
无论天是不是很蓝，日子过得是不是很慢，飘荡荡的过了这六年，注定在那个的时刻，我们终究还是要毕业了。
一下子感受到了无处告别的忧伤气氛，大家都在忙着抱头痛哭。满是动人的故事。
就要走了。
我会最后再和我的床和合一张影。
我会再次坐在操场看夜色中人来人往。
兄弟们坐一圈再玩一次拖拉机。
六年的生活，充满了快乐的记忆。
说出你的毕业情绪，与我一齐放飞梦想。
毕业了，心里很矛盾，即高兴有难过，高兴我已经顺利毕业，难过同学朋友一个个，都离开寻找自我的一片蓝天。
离开时的再见，意味着下次的重聚。
毕业了，心里不知是快乐还是忧伤。上学时，总想快快毕业。毕业了，又想如果能够回到过去，那该多好。轻狂的我们就是这样吧，拥有时不懂地珍惜，想珍惜时却不在拥有。也许我们的人生就是这样，总要有几分悲哀，几分痛苦，几分哀愁。其实这样才算完美，待到人老珠黄时，再回首，才发现原先我们从彩虹桥走过。
小学六年级毕业的作文 篇3
三年前，怀着一分纯真，我们为追逐同一个梦想而来，三年的时光转霎即逝，我们又将奔赴新的行程，离别在即，心中萌生诸多感慨，三年来，我们失去和收获了太多的东西，校园里的每一个角落都留下了我们的身影，这里的每一棵树和每一朵花都已在记忆里留下烙痕，一桌一椅书写着一个个成长的故事，难舍母校，这里见证了我们的一颦一笑、一举一动、一分一秒的得与失；是啊，这里有太多的东西令我们不忍说出离别的话语。
然而朋友，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，人生总在聚散离别里度过，每一次的分别只是下一次重逢的序幕，我们都习惯了在起起落落、聚聚散散里演绎自己的人生；这里，只是我们人生道路上的一个中转站，在这里，我们曾经放纵过青春的激情，在各自的心里规划着未来。
还记得，清晨校园里你们晨读的身影，体育场上你们矫健的身姿，傍晚山路上你们的高声谈论；学校的发展有你们的功劳，家乡的建设有你们的付出，三年前，我们捧着一颗诚挚的心来，今天，我们怀揣着各自对未来的憧憬踏上新的征程，挥挥手，告别昨日的成就与辉煌，昂首挺进未知的明天，在通往未来的旅途中，一路芳香一路歌！
小学六年级毕业的作文 篇4
斗转星移，花开花落，时间像手中的细沙，不知不觉已悄然漏去，六年的小学生活即将挂上句号。我们在母校的怀抱里茁壮成长，从幼稚变得成熟，从无知，变得懂事，临近毕业，亲爱的学校，尊敬的教师以及手拉手肩并肩的同学们，都将成为抹不掉的回忆。
还记得，一次课本剧表演，为了当好《草船借箭》话剧中的旁白，我几乎把整篇课文背下来了。轮到我们表演时，我侃侃而谈，我们富有情趣的表演博得了雷鸣般的掌声。是友谊与团结，让我们欢乐成长。
更记得，因为一次课上说话，教师在全班人面前狠狠批评了我。我几乎哭干了眼泪，教师一遍遍教育我，让我这个班长起好带头作用，当同学们的榜样。从那起，我听课更认真了。教师教会我们许多知识，给过我们批评，是教师，让我们在泪水与汗水中茁壮成长！
千言万语诉不尽无限牵挂，感激敬爱的教师，感激亲爱的母校。教师，感恩的心，感激有你！母校，我们在您的怀抱中流泪，欢笑，失败，成功。无论走到哪里，我们都不会忘却您！
同学们，相信自我，我们的未来不是梦！
小学六年级毕业的作文 篇5
三年的时间即将就要过去，六月份来临一次无可面对的考试。对我来说马上就要和同学们分开有点舍不得。
再六月份即将来临的中考，不知道有没有把握考上理想的高中。然而父母为我们着急，天天打电话问老师。而我们自已都不知道，老师告诉我们父母都比我们急。而我们似乎一点都不在意。在20几天的时间我开始认真的看书、写作业、复习……而我现在才知道学习的重要，以前就知道玩电脑、而现在后悔当初不学习。
希望看见这文章的亲们认真学习。少壮不努力，老大徒伤悲。
再马上就要和3年一起的同学分开真让人舍不得，好歹我们共同努力一些。我们会分开，我们会走各自需要的学校，有好的、有差的。现在想和同学们说谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？
而我们以后要走自已的路。毕业，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。真的有点依依不舍离开这些同学，毕竟我们度过三年风风雨雨的事我们一同承担。
小学六年级毕业的作文 篇6
小学毕业作文 有许多东西令我至今难忘，记忆犹新，可有一件事让我最难忘，它告诉了我 一个深刻的道理：失之毫厘，差之千里。 (整理)一次平常的语文考试，因为试卷比较简单，所以我用最快的速度把基础阅读 做完，最后就差作文了。草率地浏览了一遍，“原来是写信啊，这么简单，老 掉牙的作文题目还出出来，真不知出题的人是怎样想的。”我欣喜若狂，只因是 考试，没有一蹦三尺高。我很自信地把自己写过的还得了高等级的作文“搬”了 上来，不一会儿，卷子就全部做完了。
第二天，老师把卷子发下来，我迫不及待 地领到试卷，一看，我目瞪口呆，上面写着“87”，“怎么可能？”我自言自 语地说道，“前面没错呀，怎么回事呢？”我翻开卷子的另一面，只见老师在作 文要求那栏画了个圈，圈里是个“市”字，我疑惑地看了看自己写的，不禁唉声 叹气，我把“市”写成了“部”，又多扣了3分，还好老师手下留情，没给我挂 红灯。 我每当想起此事，就会联想到一个故事： (整理)有个人来到兔门关，突然下起了大雨，他听别人说这雨要下很久，就写了一 个纸条：“出门来到兔门关，突然下起大雨来，别人有伞我无伞”，然后托人把 纸条送回去。他的爹拿到一看，惊慌失措，到处找儿子，终于找到了，却弄得爹 哭笑不得。原来，那纸上写的是：出门来到鬼（兔）门关，突然下起大两（雨） 来，别人有命（伞）我无命（伞）。
所以说：处处留心皆学问，汉字看似容易写时难。虽然这是件小事，但是令 我难以忘怀。我们一定要认真对待每一个汉字，不要再粗心大意，掉以轻心，更 要认真做好每一件事情。
小学六年级毕业的作文 篇7
还有不到三个月的时光，就要离开这个亲切而温暖的母校了，从前总以为还有很久才要离开母校，但是转眼间，自我就要离开了。珍惜着每一天的时光，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前总是不懂珍惜同学之间的情谊，此刻快毕业才懂得把握，期望能在最后这个学期，给所有的同学和老师还有领导留下好印象。
以前，看到许多批学哥和学姐，一批之后一批的离开，心里总想着没到我们呢，可岁月不饶人，转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后，等待我们的将会是毕业考试，应对着这个风雨同舟的母校，我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪，但又不得不离开，如果时光能倒流，那该多好。
母校我想对你说我爱你，你就是祖国的园丁，你培育了一批又一批的学生，有多少学生在你的培养下成长。你多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，你为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，因为你教育过他，我们对你表示深深的祝福，期望你的学生越来越多。
小学六年级毕业的作文 篇8
学校中的那几棵玉兰树今年依旧开花，校门口的看门大爷仍然是如此的和蔼，陪伴着我们的篮球场上裂开了几条缝，鲜艳的国旗仍旧在学校的旗杆上飘扬……而如今的我们却从一个懵懵懂懂的孩子，变成了一个少年。六载的时光随着一天天的学习而飞逝，从前毫不留念的我们，此时却又有千言万语想要倾诉。
六年前，我们曾伴着阵阵的啼哭，不甘地踏进班级，父母的软磨硬泡才让我们安静地待在教室。现在想想，真有一种莫名其妙的趣味。四年级的拔河比赛，选手在赛场上的那一份拼劲，然我们直到现在还记忆犹新。上个学年的军训，同学们的刻苦训练，团结合作，让我们如今都为之兴奋……然而，这一页页都即将成为过去。
无论是语文的最后一课《明天，我们毕业》，还是英语的Unit8《Our Dreams》都在向我们诉说着理想这一个概念。六年的时间，已让我们从乳臭未干的小孩子，成为了一个有能力的小大人。班级后面的成长树上，挂着我们的各种愿望：老师、歌手、医生甚至是富翁。没错，我们都是有梦想的少年，但梦想只是梦，而所谓现实，是我们的付出。六年，我们已经拥有了自己的理想;六年，我们已经有能力向理想前进；六年，我们即将对自己的梦想付之行动！
马上要进入初中的我们，心中有着许多的怀念。而新的学校，又让我们无比的好奇。此时，我想说：无论是淘气与成熟，还是成绩的高与低，我们都有着对未来的憧憬，但更需要对其付出努力！
小学六年级毕业的作文 篇9
“毕业”这个词对于我来说，又陌生，有熟悉。
六年的时间不知不觉间，已从手中溜去，看不见，摸不着，却有意想挽留。一千多日子稍纵即逝，并没有好好地让我多看一眼，或许你并不明白我对你的珍惜，不知道你对我的重要，如果知道了，你会多逗留会儿吗？
忆起往日的点点滴滴，不禁心头暖流涌动。从早读，到做操，到上课，到课间，到吃饭，到午休，到社团，到大课间，再到放学；从教室，到操场，到餐厅，再到校园的每个角落，哪里不是我们共同相处过的地方？
每每想起再相处四个月，便就要分道扬镳，各奔东西了。想着一张张再也熟悉不过的脸庞，心里流出一股酸意。五年前，我们在此地相识、相聚；四个月后，我们将在此地相别、相离。五年的同学情怀怎会随着毕业典礼那阵风，化作尘埃，飘向异国他乡呢？不会，永远不会！这早化作流水的情意，会在此生此世，都不断地流在耳边。发出阵阵欢声笑语，争吵奚落，我都会铭记在心的！这不仅仅是我思念中的一部分，更是我们小学记忆语录中最美好的一部分。
那崭新的班牌，褪了色的中队简介，是预示着我们即将离别，而给我们作为六年的吗？
六年级，在一二年级小朋友的眼里，是一座无比高大的伟岸；而在我心里，却是一座能让船搁浅的小岛。即将远去，却一去不复返，虽然心里还抱着那么一丝丝的希望。那些曾有过的怨言与不愉快，都会让我即将失去的一部分满足，暖流久久在心头荡漾……
母校，是亲爱的；面孔，是和蔼的；但心灵，并不满足于这短暂而又美好的小学六年时光……
是时间，它总会逝去的，正如“岁月极美，在于它必然的流逝”。是啊，在这最后的四个月里，我们相互珍惜，不要再在最后的时光里留下遗憾……
小学六年级毕业的作文 篇10
小学毕业，经历了六年的艰苦奋斗，换来了好成绩。小学毕业啊，一眨眼，在母校六年完美的时光，随着微风带走了，没有让我们好好珍惜每一秒的时光。此刻，我们带走的是胜利，留下的是完美、难忘的记忆。小学毕业，以前在母校每当说起这个词，是多么地羡慕六年级的同学们能够走向中学继续学习更难、更新、更好……的知识，他们离实现自我的理想又迈前了一步。此刻，我们变成了六年级的学生，也要走向中学学习了，是多么的高兴。
小学毕业是开心的，也是悲伤的。开心是我们要去中学读书了，变成中学生了。悲伤的是我们又要离开亲爱的同学们、教育我们的老师和度过六年难忘时光的地方—小学学校（母校），去一个陌生的地方学习。
六年前的我，是一个充满童稚的我。此刻却变成了一个成熟的我，回想起六年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道，到此刻是换来了完美的笑容。尽管吃尽了苦头，还是值得的。回忆以前的学习日子，和同学们共度风雨，同甘共苦，是多么的快乐。
小学六年里，我并没有用尽每一分、每一秒的时光，我也虚度了许多的时光。六年，说去就去，“光阴似箭，日月如梭”，人生还有多少个六年呢？
在小学里，我认识了许多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了许多和蔼可亲的老师，她们总是鼓励着我奋发向前，使我在学习道路上留下了一个个结实的脚印，我永远也不会忘记老师对我的教育之恩的！在六年级里，苦尽甘来，取得了好成绩。老师也不断地鼓励我，教育了我们许多道理。我们也明白了许多事情。
六年里，我们经历了无数的痛苦和幸福，经历了无数的失败和成功。“经一事，长一智”，我们也从失败里总结了经验，奋斗学习。为求考上重点中学，为中学打好结实的基础。
我们在小学学校里，懂得了许多。我们曾在学校里伤过、痛过、哭过、笑过、苦过、喜过、怒过、哀过、乐过，也期望过、失望过、期望过、指望过，甚至绝望过。到了最后，我们开心的都是不负众望！
我们的童年的脚印，留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。你们给我的最珍贵的礼物—真诚的友情，我将永远珍藏在心里！
我们的教室里处处藏有我们读书的痕迹，处处都有每一届学生的书香味。我们曾在那里奋斗过，是忘不了的记忆。同学们的音容笑貌都深刻地刻在我的脑子。老师的耐心教导，我们都一一记在心里。更忘不了的是慈祥和蔼的校长不断地全力去栽培我们。母校的。一切一切都为我们学生付出过。
小学六年级毕业的作文 篇11
打开抽屉，一张照片映入眼帘，望着照片上一个个熟悉的身影，我想起了小学生活最后一天的情景。
那天，天很蓝，阳光灿烂。同学们个个都兴高采烈地来了，因为这一天后，暑假就来了——这是小学最后一天的毕业联欢会。
联欢会节目丰富，大家玩得很嗨，一直到了最后一个游戏，大家都还高兴地嬉笑着。
最后，当《明天会更好》的音乐响起，大家合唱“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”这美好的旋律里，我看到老师眼里闪着泪花，她还是那么慈爱，那么深情地看着自己亲手带大的孩子们，就像望着一群茁长成长的小树。也许她不想让我们发现她哭了，她的脸上始终挂着微笑，但我却分明看到她眼角那滴晶莹的眼泪。我也在无人知晓的情况下默默地藏了一滴眼泪——今天，应该是我们最后一次唱歌了吧？我这样想，老师应该也这样想吧。
老师给了我们每个人一个拥抱，大家突然沉默了，不再嬉笑了，眼泪无声无息散落在各自的角落。当老师拥抱我时，她拍了拍我的后背，我闭上眼，竟然清晰地听到了老师的心跳！老师落下的泪水穿过我的头发，落进我的身体，融入我的血管，温暖我的心。
面对大家，我的脸上虽然挂着笑容，但我的心里已经流泪了。
拍集体照时，我保持微笑面对镜头，但眼眶里蓄满泪水，我极力忍着，不让它掉下来。我知道，过了今天，我将告别敬爱的老师和亲爱的同学，此刻，我的脑子里，回放着小学六年来同学之间，师生之间发生的一幕幕……在快门咔嚓摁下的瞬间，我终于落下了眼泪。
看着照片上老师依旧慈爱的面容和同学们还有些稚气的眼神，我知道挽留不住时光前行的脚步，但小学阶段所有美好的记忆都将定格在这张毕业照里。
小学六年级毕业的作文 篇12
如果没有六年前的今天，我不会如此伤心……不，我感谢六年前的今天，因为那天开始我便经历起了那许许多多美好的事情。其实我们不能说时间过得很快，让我们觉得时间过得快的原因是在那么多日子的记忆碎片里有许多我们已经遗忘……包括我也是。但是，我这一生都不会忘记这个班级，这是我生命的一部分，不论是哪一个老师，同学，我都对他们无比的难忘。
照常理说分别的日子总是要下雨的，然而，今天考完小升初毕业的我们即将分别，而天空却十分晴朗，本来我不想哭的，但是老师对我们说的最后一句话“再见”让全班同学除我之外全部情不自禁的哭了出来，没办法，我很舍不得这些同学，但是总是要分别的啊！无奈，我也跟着他们哭了起来，其实真的，不论是什么，都只会在我们失去后我们才会感到他是多么的宝贵。我总是觉得毕业离我们遥不可及，总是觉得自己的同学会永远在一起，就算是毕业考的前一天我都也这么觉得，然而我错了，我发现我成了毕业的主角。终于知道为什么六年级的哥哥姐姐喜欢在考试完哭了，因为要散了，有些同学甚至一辈子都见不到了，而且，不但是同学，我们亲爱的老师啊，也要说声再见了啊！我是六年级四班班长，刚入学就是这个班级。我在这个班洒过我辛勤的汗水，默默的为同学付出过，谁也不会明白我的，我是最伤心的。
今天夜里，我走在路上，天空竟飘下了雨丝，哈哈，老天爷终于忍不住了吗？
毕业了，有开心也有悲伤，我亲爱的同学们，老师们，还有敬爱的三十二中小与六年级四班，你们都要好好的，我们全体……高中三中见。也祝下一个做我位置的人，安好……
眼睛又湿润了……
小学六年级毕业的作文 篇13
上帝创造了人，女娲创造了人。不管是谁，人的命运始终掌握在自己的手中，每个人不同的性格造就了我们不同的一生。
我，一个普通的我，也与别人不一样，我也有个性。我的名字叫雨中的春笋，这个名字很像我，春笋在春天发芽，努力使自己长大，风雨都不怕，坚持自己的嫩芽受风雨的洗礼。
我与别人的不同之处是我很自信。我时刻都有自己的立场，但这并不是固执。我认为这样的我会有更多的精彩发现。这种性格往往会在上课时表现。就拿上次的科学课来说吧，老师正在讲月球，月球表面有许许多多环形山，可怎么形成的，至今科学家也没探究出来，只有两种假设，一个是撞击说，一个是火山爆发说。老师让同学们发表自己的观点，有的支持第一个，有的人认为第二个，大家各抒己见，畅所欲言，滔滔不绝的发表自己的观点。这时我举手了。我说道：“老师，我认为这两个说法都不太准确。撞击说认为是陨石撞的，可月球上一块陨石也没发现呀？火山爆发说意思是火山爆发而形成的，可环形山表面很光滑，没有火山口的痕迹呀？”同学们听了我这么一说，也有点动摇了。老师说：“也有可能，长大后就等你们去探索吧！”
我也很喜欢思考，一道数学题可以让我不吃饭。上奥数班时，老师留了一个作业，让我们做，一个晚上过去了，我仍没有个头绪。第二天早上一问同学，同学也是一锅粥，剪不断，理还乱。我又开始想，对了，先求两个人的速度，不对。唉，大家面面相觑，分不出你我他。我平静了一下心情，专心致志的画图、计算，嘿，我做出来了！我立马跑到老师办公室，老师冲我来了个满意的微笑，我心里美滋滋的。
小学六年级毕业的作文13篇相关文章：
★ 小学六年级英语教学工作总结3篇(六年级英语湘少版教学工作总结)
★ 小学六年级上册班主任工作总结15篇(小学六年级班主任工作总结第一学期)
★ 小学六年级班主任评语256句8篇 班主任评语六年级学生评语集锦
★ 小学六年级语文《别饿坏了那匹马》优质教学教案3篇 别饿坏了那匹马教学设计
★ 小学六年级语文教学工作总结范文4篇(6年级语文教学工作总结)