初中生的作文 篇1
没有任何一艘快艇像一本书，把我们带到遥远的地方;也没有任何一匹骏马，能像一页欢悦的诗篇在心中奔放。
每当我捧起一本书时，就像一股清泉在心中流淌，无比清澈，无比明亮。
在我心中，诗歌是绿色的，像草原，散发着淡淡的清香;课文是棕色的，像土壤，给予我们有力的营养;课外书是蓝色的，像天空，让我们心旷神怡……
在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚无比的宇宙徜徉，在和谐幻美的天空飞翔，在无声的交流里成长，在书的世界里永远不会迷茫!
书是我的老师，它教我做人的道理;书是我的朋友，它帮助我不断学习进步;书是我的知己，在书中总能找到温暖我的心灵鸡汤。书更是我的帮手，让我在生活中更上一层楼。
我与书之间 还 发生了许多有趣的事呢!有一件事我至今也忘不了——
一个骄阳似火的暑假里平常的一天，老妈在外面洗衣服，我趴在床上读书，我正读着呢，老妈忽然说了一句：“硕!你把你昨天换下来的脏衣服拿过来，我给你洗洗!”可我正在书海中遨游呢，哪肯钻出来拿衣服啊?我就心不在焉地“哦”了一声，抓起桌子上的一个东西就往外走，老妈一看就傻了眼：“我让你拿脏衣服，你拿罐头干什么?”我听了，连忙低头一看，可不是吗，我竟然拿了一瓶罐头!我连忙放下罐头，去拿脏衣服了。这次可糗大了!
不过这件事却丝毫没有减弱我对读书的喜爱，反而让我佩服起了我对书的喜爱之情。
我爱读书，我会读书，我要好好读书!
初中生的作文 篇2
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。
在上第五单元的时候，因为这单元，都是在四大名著中的一些经典故事。所以我买来一本书读，就是赫赫有名的《三国演义》。这本书是我受益匪浅。《三国演义》这本书，主要讲的是：在东汉末年，汉灵帝因昏庸无能，导致天下大乱，战争开始起。曹操、刘备、孙权三方，势力逐渐变强，形成了魏、蜀、吴，三国鼎立之势。
三国时期，造出许多各具特色的人物：有深谋远虑的智士谋臣，有舍己为主的忠臣良将，有忠肝义胆的生死之交，有万夫莫敌的勇士猛将……他们相互辉映，形成了一篇篇动人的故事。
其中，有很多都是著名的以少胜多的战役：赤壁之战，合肥之战……还有许多著名的人：忠厚义气的关羽，神机妙算的诸葛亮，奸诈狡猾的曹操……
在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万余支箭，出色的完成了任务。
读完《三国演义》之后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干将来对社会有用的人。
同学们，你们也一起来品尝品尝，这部我国古代历史上，重要的文学作品吧!
一本本书，带着我进入书香;一本本书，带我进入知识的海洋。书可以伴我，一身同行!
初中生的作文 篇3
喧闹的马路边总会有一个手持拐杖眼带墨镜衣衫褴褛的老人，人们称他为算命先生。当你走过他的身边时，他一定会拦住你诉说你的命运如何。
“你印堂发黑，命一定很曲折吧。”老人的小眼睛透过厚厚的墨镜，好似自言自语地说道。你会停下脚步，用眼睛快速地打量对方，这时算命先生又开口了“你从小身体就不好，现在工作也不顺利，未来的你过得更惨，这就是你的命运。”你惊讶了，认为算命先生说的很对，于是快速跑上前去，递过去了一支烟。
“你怎么知道的，大爷？”你坐到了算命先生旁边的小板凳上。算命先生见你来了兴趣，便让将你的手掌展开，开始你还有点不相信。“你看，这是你的生命线，很浅，所以你现在过得不好。财富线也很浅，所以你现在没有钱。”算命先生在你摊开的手掌上比划着。
你震惊了，又递了上去一支烟，追问到着你的前途，但这时候的算命先生却闭上了眼，口里念叨着“天机不可泄露。”
你急了，你太想知道自己的前途了，你打开了钱包，抽出了一张百元大钞，迅速地塞到了算命先生的手里。
算命先生攥了攥拳头，把钱装到了上衣口袋里，说“五年之后，身体健康，大富大贵。”说完就又闭上了眼睛，不再说话。
你太高兴了，以至于跳了起来，你恨不得把这个消息告诉所有人。你连忙握住了算命先生的手，嘴里不停地说着谢谢谢谢。握罢，转身扬长而去。
初中生的作文 篇4
许多学校都明文规定：不可以染发、烫发、戴耳环、穿超短裙，抽烟、喝酒等，但是走在校园中，仍然可以看到许多违反上述规定的同学们，他们往往被校内师长纠正，却毫无悔意之心及改进之举。
“只要我喜欢，有什么不可以？”或许很多人都把这句话的意思扭曲了，把它当作“为所欲为”的借口，使得人们只要做了违逆天良的事，就把这句话当成挡箭牌。但是，其实这句话真正的意思是：当我们做的事情没有妨害到他人，自己又很喜欢，为什么不能做？这是一句要鼓励我们“去做自己喜欢且正当的事情”的话。我有个朋友热爱美术，且具有天份，她的母亲不希望其继续学画，但因为她抱持着对绘画的热忱，努力与母亲沟通，最后又可以继续享受画画的乐趣了。我从她身上看到，即便受到挫折，对于喜欢的事情仍应勇往直前、择善固执。
由此反观，个人的服装仪容并没有妨碍到他人，一个也不会因为服仪与他人不同而品性欠佳，因此我觉得穿自己喜欢的服饰，打扮自己喜爱的造型，只要我们喜欢，有何不可？我认为，学校的发禁、服仪规定反而限制了学生表现自我的良机。
身为青少年的我们，或许愈来愈有主见，个个都希冀能做自己喜欢的事情，师长们也乐于引导我们适性发展。只要我们做到个人言行举止自由的范畴止于不妨碍他人的自由，不触犯法律，或许关爱儿女、学生的师长们，也可以和我们一起大声喊出：“只要我喜欢，有什么不可以？”
初中生的作文 篇5
我喜欢雨,因为它晶莹剔透,润泽天地.但我更喜欢夏天的雨,在它的咆哮之中又带有亲切感,它与风结合,带有无形的力量,像一个战士,扫开一切阻挡它前进的障碍,从来没有害怕过任何困难.
夏天,烈日总是当头照.空气中,四处都是热的精灵,他们作弄人们,令人们汗流浃背,甚至心烦意乱,直到下雨时,我觉得总会有一种说不出感觉,令我心情顿时轻松了,好比放下了千斤大石.几道霹雳划开天空,乌云立即盖住太阳,天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响."轰隆隆!轰隆隆!"令人惊恐,令人疯狂.下吧!下吧!不像春天那时的一滴两滴,而是百万大军从天而降,洗刷了这个充满精疲力竭的城市,振奋人心.打在水泥地上又重新弹起来,仿佛拥有着无限的活力,分成无数部分,好比大自然的烟花.落在水塘里,整个水塘沸腾起来,跳跃起来,打破以往的宁静,脱胎换骨,就像水与水之间的热舞,无懈可击,全世界都跳跃起来."噼哩啪啦!"这种声音那么好听,不和谐之中的疯狂,不停的飞溅,不停的飞溅,那一种无法形容的美,只有大自然才有这种能力.
战士永远不会疲惫,战士永远不会倒下!天地结合之后所产生的神的声音,世界焕然一新,无以伦比.我爱夏天的雨,就爱她的狂热,她的飞舞,充满着无限活力,仿佛令人重生,这是上帝赐予的恩惠.这种力量永远都会激励着我,每当看到雨,我就会重新充满精神的力量,令我不再惧怕任何困难,我将会和雨一样,扫开一切阻挡我的障碍.
我爱夏天那无法形容的雨.
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