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有关小学难忘的作文1000字1
人生总会有许多的第一次，翻开我成长的书本，一页又一页，记载着我童年的点点滴滴。第一次迈出蹒跚的脚步，第一次背着书包去上学，第一次独自出远门……不同的第一次，带给我们不同的感受。有成功，有失败；有欢笑，有泪水。但无论怎样，它都令我们难以忘怀，我最难忘的第一次是“第一次种小麦”
那是在8岁那年的一天。春的阳光肆无忌惮的洒在大地上。从睡梦中刚刚苏醒的我突然听到爷爷要去种小麦，好奇心驱使着我央求爷爷带我一起去。可是爷爷却不同意了，说什么你还小，外面累，还不如在家看电视呢！如果这要是在平常，我当然很乐意啦！吃一个水嫩嫩的苹果，看自己想看的电视，是多么舒服的事啊！交给谁，谁不乐意？但是爷爷要去种小麦，“种小麦”这三个字对我实在有太大的吸引力，长这么大，还没种过小麦呢！我不得不恳求爷爷带我去，在我反复的恳求下，爷爷终于答应带我种小麦。
春风吹在脸上暖洋洋的，走在路上，我和大雁哥哥打招呼，低下身子闻闻花草的气息，闭上双眼，静静的体会，爷爷看见了我傻乎乎的模样，不禁笑了。走了一段路程，终于到了目的地，我急忙跑到草丛间闻闻这朵花，摸摸那根草。爷爷看了看我“噗嗤”笑出声来，“原来你想出来玩儿啊！我以为你是想帮我忙的呢！才再三请求我的，哎……看来自己弄喽！”爷爷假装一脸生气的样子。哼！谁说我是出来玩的，我是出来帮忙的！我一脸不服气的说。“我看是越帮越忙吧，”爷爷假装一脸瞧不起的样子。“我也可以帮忙的，我一定要做出一点成绩，让你们瞧一瞧，你们越是瞧不起我，我就要越努力”想完罢，我就拿起除草工具，胡乱的拔了一通，小铁锹挖开一个洞，放进几颗麦子种，又三心二意地用土埋起来，就这样重复几次后，总觉得越做越不对，干脆放下东西，一屁股坐在了地上，一脸颓丧的样子，爷爷看见了，便走过来，慢慢蹲下来，认真告诉我如果农民伯伯都向你这样三心二意的撒下种子，累了就不做了，你说这样会有好收成吗？没有好收成，怎么生活呢？爷爷的这些话好似让我明白了一些什么，我“嗖”的一下站了起来，爷爷的话让我充满了动力，我请爷爷教我种小麦。爷爷告诉我：种小麦必须有好土地，好土质，土质必须松软，说完便拿起工具给我示范了一遍，轻轻松松的刨了一下土，土就变得松软了，哦，原来是这样的，我迫不及待的尝试了一下，我一块一块的刨土，挖成了一道沟，看了看自己的工作效率，心里美极了，下一步就是撒种子了，这倒是一个轻松活，可没想到这么简单的事儿我还是干不好，因为我总是撒的不均匀，有的地方多，有的地方少，我还得用手轻轻的把它们弄均匀了，一点一点的撒上土。几个小时后，我终于把小麦全部播种下去。虽然累的很，但是心很快乐，一个人痴痴的望着小麦，希望它来年收成好。
难忘的种小麦，让我牢记于心，它成为了我人生的亮点，它成为我难忘的第一次。同时，他告诉我：做什么事情都要认真，不要灰心，不经历风雨，怎能见彩虹？人不经历困难，怎么会获得成功？所以只要努力就会获得成功，不要半途而废。失败很容易，但成功来之不易，获得成功的人，是多么开心呀！
有关小学难忘的作文1000字2
那一天，是我永生难忘的一天、是我一生中遇到过最可怕的一天。我尝到了血的教训，它令我知道了不听爸妈后的悲惨结果。
那天是一个天高气爽的下午，秋风四起，令人觉得秋老虎的威猛。一个熟悉的声音打破了这个沉寂的下午，他是我班上最要好的同学——雷董。不用看，肯定是来找我出去玩的，我没像以往那样的答应他，而是要他等一等。因为我妈妈管得很严，平时的星期六日，我要出去玩，都得偷偷摸摸的出去，而且还得等他们上班后才能出去。读到这你们不要以为我不懂事，我敢保证，我们班上百分之八十以上的男同学都是这样。
终于我的爸妈都去上班了，我妈在上班前严肃的警告我不能出去玩，可是我哪听得进，根本就把它当做“耳边风”。随后，我拿了滑板偷偷的溜了出去。没想到这样一溜，后果的代价是那么的大。我们一直“摇”到去青少年宫，准备上背后的山上玩。在上山前，我已经感觉到一种不祥的预感……
故事就是从这讲起：我和雷董都是爱刺激、爱冒险的人，所以上到山后，总是从斜斜的坡道滑下来。可不是每一次都很幸运，有时会一不小心的跌下来，你别以为只摔伤皮，我跟你们说，“轻则擦伤损皮，重则断手骨头”。别以为我吓唬你们，其实我就是一位反面教材，你们听听后事就知道了。
我们一直在山坡上“骑”着滑板“左冲右转”，我们的经历有时可以说是生死的决斗。在一个60度的转弯角，弯外是一个长满了蔬菜的菜田，我们绝定试一下闯闯看。雷董先来他说这弯有点危险，所以选择矮一点的地方。我也同意了，但我则选高点的地方。他要开始滑了，还好通关了O(∩_∩)O，我也尾随他滑了下去，还好，差一点就来不及了。但是在冲下了山坡后发生了一件不幸的事情。当我开始加速时，我发现滑板失控了。“啪”一声，我摔了下来，并且这次受到可不是皮外伤而是我的手骨断了。我“哇哇”大哭，雷董随即走来问我什么事，当时，可能是我的眼泪神经刚起床，哭的没那么凄惨，我告诉了雷董我手骨断了，他居然说我是假的，还叫我别装了。%>_<%气的我开口大骂。这回他终于相信我了，立即去我家找我爸妈。我见他走路慢吞吞的，就喊了一句：“你就不能好吗？走路像蜗牛一样。这样的速度等你来了，我都挂了。”经我这样一提，他随即跑了起来。
我哇哇大哭，路过的人都觉的我很可怜。终于有位阿姨走了过来，问我：“小朋友（在这里我不懂怎样形容我这些12、13岁的男女生，之后用小朋友），你哭什么？”我把刚才一五一十告诉了她。她立即拿起她的手机，说：“这个快点。”我拨通了妈妈的手机号码，当妈妈听到我的哭声时已经说不出话来。随后爸妈来了，我当心他们会骂我，谁知当爸妈赶来时，另一位啊姨说：“先别骂孩子，赶快送他去医院。”
爸妈立即送我去医院，经医生检查，是手骨断了。并且要做手术，可是面对高额的医药费，爸妈都差点吓晕……。
虽然我受伤了，但我却要感谢那位阿姨！没她的真善，我的爸妈不可能这么快知道这件事。人间处处真善美这句话讲一点都没错。
有关小学难忘的作文1000字3
在一个阳光明媚的下午，妈妈接了个电话，我的六年级生活就从此改变……
初到七班，看到了许多熟人，有老二班的，也有老曹臻班的'，当然，也有着许多生面孔。班主任还是是我一二年级的班主任，语文老师是德育处主任，姓王。刚来班级，我随便找了个位置坐下，王老师在黑板上写了一段话，让我们背下来上讲台演讲。我很快就背下来了，因为是第一次上台演讲，心里很紧张，我背着背着，突然大脑一片空白，沉默了下来，本以为会遭到王老师的训斥，心里想着，第一次语文作业就这样，完蛋了完蛋了！但是，王老师却没有责罚，只是让我再看一下继续背，我有点微微吃惊，但是没有时间让我吃惊了，连忙看了一眼，背了下来。从那开始，我就知道，王老师是个不同寻常的语文老师。
在这一年里，我重新认识了四十九名与我朝夕相处的同学，以及同在七班的五个好朋友，好哥们。我都给他们起了一个绰号，有肾虚，社会旺，慷哥，大胸康以及一米八泽哥。其中一米八泽哥最为低调，使用缩骨功将自己的身高缩到了一米五！
还记得刚来七班，我依旧内向，后来有一次韩老师与我谈话，我才真正的觉醒自己，从那以后，数学一直都是一百，数学课上也一直积极举手，可以说，六年级七班这个班级，改变了我的内向。改变我内向的不仅仅是韩老师的谈话，还有王老师让我们讲课，让我们演讲，我只讲过一个配套练习册，虽然不好，但是却没有人嘲笑我。我演讲过好几次，每一次演讲我都精心准备，可惜啊！每次演讲都无法达到我心中的那个小目标。即使如此，我也比以前进步了不止一星半点，就好像是，直接从一级到了十级。我就因为来到七班，变得不再内向。
六年级七班，这个班级，即使我一开始及其不情愿来，因为我不想与相处了三年的老同学分开与陪我五年的展分开，可是，命运就是如此。当我来到这个班级后，我才知道了，这个班级里没有瞧不起人的老师，没有瞧不起人的同学，更没有会被命运打败的我们，即使我与展儿不在一个班，可是我俩还是好哥们！
就在最近，我成了办公室的常客，每个老师都认识我，因为我上课不认真听讲，作业不好好完成，经常被英语老师与数学老师叫去办公室“喝茶”。每次我都在韩老师面前保证：我数学一定考一百！每次我说完这句话，韩老师都笑逐颜开，让我笑嘻嘻的走出了办公室。
在前几天，我们拍了令人悄然泪下的毕业照，因为我们彼此都清清楚楚，再过几周，我们就要分开，去寻找新的同学，去寻找新的老师，去寻找新的班级，去寻找新的学校。但也有与之前同学在一个班的可能，即使我们分开，我们之间的情谊也不变。也许王老师会接新的孩子，也许新的孩子比我们的能力都要强，但是我相信，王老师一定能记住离家出走的李文凯，也一定能记住您曾经教过我们这些学生，也一定能记住在黑暗中隐身的我！
我小学的最后一年，是在六年级七班度过的，我永远忘不了这些同学，永远忘不了这些老师，永远忘不了这个班级！我们的毕业照，记载着我们一年来的风风雨雨，点点滴滴。如果有缘的话，希望我们能够初中再见！
有关小学难忘的作文1000字4
下了课，我坐在位置上补作业，心里充满了羞愧和难过，仿佛泪水就快要一滴滴的往下掉，脑海中还不时浮现出老师火冒三丈时的情景，耳边还回响起老师一阵阵恨铁不成钢的语言。我越想越觉得害羞，心里难受得好像有无数只虫子在咬。
记得那是清明节学校放三天假，假期里我尽情的玩耍几乎忘记了学生的天职——做作业。直到最后剩下半天时间我才打开校讯通查看作业信息，啊，“语文作 业——‘学练优’只用做两页”，收到这条信息我高兴得跳了起来，不禁得意的想：真是天助我也，放假前老师不是要叫我们做十几页吗，现在作业信息居然只做两 页。于是，为了我天性的懒惰，我宁愿相信作业信息，也不理睬老师写在黑板上的作业。这下我可有得玩了，只见我拿出一只钢笔高兴得“唰唰唰”继续做起了语文 作业，心里不由得心花怒放。为了以防万一，我还特地多做了两页，美美地心想到：我说不定还会受老师的表扬呢！
到了星期一，我满怀喜悦的背上了小书包，走在去上学的路上。鸟儿时不时向我“叽叽喳喳”地唱着欢乐的歌儿，向我们示意新的一天，花儿们似乎在冲我们欢快地笑着，风儿吹来，它们举起几片嫩绿的叶儿向我们打招呼，使我感到十分惬意。
不知不觉，我就来到了教室，我第一时间把作业全部摆在了桌子上，堆成了一堆，交给了我们的组长。正当我准备转身之时，组长立即叫住了我问：“你的语 文作业怎么只做了第二课呢？”“不是只做第二课吗，昨天信息发的呀！”我带着疑惑不安地问道。“可能是你看错了吧，应该没事！”直到这时，我才明白自已的 作业果真没完成，我心里不由得忐忑不安，我竟然没有完成作业！我竟然为了偷懒宁愿相信发错的信息，也不老老实实完成黑板上老师布置的真正作业！想到平时老 师最讨厌最厌烦家庭作业没做完的人，我的心就不由得打了一个冷冷的寒颤。老师会怎么说呢？我似乎已经看见了老师眼里透露火光，燃烧着熊熊大火时的情景！我 只有自言自语地安慰道：“这一次骂了我……下一次我一定不会再犯了，就当我买了一个免费的教训。”
第一节是语文课，随着一阵阵的的铃声响起，我们的班主任——唐老师也接着走进了教室，同学们立即带着喜悦地心情为老师鼓掌，而我心里更多的却是一份 恐惧。果然不出我所料，老师没过多久，就清理起了家庭作业，然而，她第一句话开口就问：”作业‘学练优’有哪些没有完成，把手举高！”我缓慢的把手举得矮 矮的，生怕被老师和同学们看见，只见这时，老师生气的微微地皱起了眉头，紧紧撅着嘴，好像马上就要火山爆发了一样，因为，同我一起举手的，居然有十几人。 “这些人站起来！”顿时，老师又吼了一声。这下，我算是颜面尽失了，坐在我后面的语文课代表也一个劲地叫我站起来，我感觉到自已特别的难堪，好想从地上挖 一个小缝钻进去。
老师只是瞟了我们一眼，然后老师的表情却越来越难看，她的一双眼睛如冰球，放射出寒冷的光，嘴唇微动却说不出一句话来。我想老师肯定对我们失望透了，这次我们真的是让老师伤心了！
事后，老师叫我们说出原因，虽然老师相信我们事出有因，但还是给我们了一个教训。这件事以后，我每次就认真把老师黑板上布置的作业抄在记事本上，回家后再与校讯通信息进行核对。这一次没完成作业的经历我一直铭记在心，它提醒我做什么事情都不要偷懒。
有关小学难忘的作文1000字5
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就像烟一样，被微风吹散了；像薄雾一样，被初阳蒸融了，我就要毕业了。小学的生活多么让人恋恋不舍。有些事我已经淡忘了，单那次体育补考的事令我记忆犹新。
记得去年期末四百米跑考试中，我虽经多次努力，终因体质差，仍是不及格。眼看期末降至，就要以‘不合格’成绩写入素质报告手册了，我虽心有不甘，可也无可奈何，终于最后一次四百米测验开始了。
四百米跑对我来说是苦刑，对苏雪却是展现优秀的机会。按说只要及格就不用参加以后的测验了，只有不及格才会参加测验争取及格。但苏雪每次都会认真参加，总是希望能改写上一次的最好成绩，而我每次参加只是希望尽快及格。
班上几个跑得快的照例争着要和苏雪一起跑，苏雪只从中挑了三个，我和班上的其他同学分列跑道两侧加油。随着老师一声令下，苏雪她们四人如离弦之箭冲出。只见苏雪长腿蹬踏有力，步距很大，双臂摆动协调，表情轻松，脑后的马尾一甩一甩的很快就领先了，我们的目光追随着她们，更加卖力的加油。她们已经转弯了，开始最后的直道冲刺，苏雪一马当先，后面的三个人你追我赶奋力追赶，在苏雪冲过终点时，操场上一时欢声雷动。苏雪放慢速度径直朝我跑来，我上前抱住她，两个人开心的蹦呀跳呀。 后面又有几个同学跑，我们都静静的看着，最后是我们三个还不及格的同学补考了。我站在起跑线上，屏息凝神，暗下决心：一定要及格。苏雪站在跑道边卖力的为我加油。终于老师一声令下，我奋力冲出，但很快就被超越了。我在后面不舍的追赶着，双腿变得沉重，每迈一步都愈艰难；开始张嘴急促呼吸，蹬踏变得绵软无力，向前跑的步子越来越小。眼看着前面的同学离我越来越远，我还是不舍的追赶着，但已力不从心，追上已无可能，只是无奈的坚持。我虽坚持跑到终点，还是没及格，老师无奈的摇摇头。
以后是自由活动，我对苏雪说我很累，但苏雪坚持让我陪她慢跑。她告诉我：那是假疲劳，只要坚持一下就过去了，然后会发挥得更好。就这样一边聊着一边小步慢跑着，也就比走快一点，苏雪告诉我，我们已经过四百米了。我感觉着好像不似刚才那样累了，腿也变得轻快了。也从苏雪那知道：每个人在跑步时都会遇到假疲劳，但有人遇到的快有人遇到的慢。身体素质越好，假疲劳就来得越晚程度越轻过去得越快，坚持锻炼的目的就是推迟和减轻假疲劳。眼看就要下课了，苏雪就找老师让我再考一次，她说她带我跑，一定让我及格，老师勉强同意了。
测验开始后，苏雪一直在我身前两步远的地方，不时回头大声鼓励我，并指导我挺胸抬头正视前方，心无杂念，努力迈大步，用力蹬踏，保持平衡，不要一味提高频次，我按照她说的咬牙坚持，努力去追赶，在我刚刚要追上她时，她又回到我身前两步远的地方，引我加快速度继续追赶。因为没看路，我也不知道跑了多远，还剩多远，直到我开始听见加油声，看到老师和同学，苏雪已经站在终点线后，向我大喊：快点！快点！马上就到了！我奋力向前，终于跨过了终点，耳边响起一片欢呼声，我腿一软，苏雪及时的抱住了我。老师高兴地对我说：很好！你及格了！我和苏雪别提多高兴了。
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想！愿同学们的友情地久天长！
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