实用计划书学生范文3篇 学生实施计划

时间:2023-09-05 12:58:00 综合范文

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实用计划书学生范文3篇 学生实施计划

实用计划书学生范文1

  xx学院学生会生活部是在院团委及学生会领导下的以了解并及时地反映解决同学在生活等方面存在的问题为己任的部门。现就本学期工作计划如下:

  第一、根据我们学院的具体情况,我们学生会生活部计划在生活部下设立宿管会、膳管会、勤工俭学中心三个部门。并相应定出了工作职责及计划。

  宿管会负责人:

  宿管会职责及工作计划:

  (1)、定期进行教室和宿舍的卫生检查评比,坚持每星期安排人员对宿舍进行检查评比,做好统计工作,一月评选一次xx学院“文明卫生宿舍”,并给予奖励;

  (2)、不定期对我们的宿舍进行安全检查,发现使用违章电器的要及时予以制止,并及时向院领导反映;

  (3)、坚持做好每天晚上的熄灯检查工作,督促同学按时熄灯。

  膳管会负责人:

  膳管会职责及工作计划:

  (1)、密切联系后勤集团,协助其积极、生动地开展工作;

  (2)、发挥督促职能,督促同学文明用餐,督促食堂的饭菜价格、分量、质量、卫生以及服务员的态度等;

  (3)、统计广大同学的意见和建议,并及时向院领导、食堂反映。监督食堂改进并将答复告知同学;

  (4)、负责食堂的碗柜出租等。

  勤工俭学中心负责人:

  勤工俭学中心职责及工作计划:

  (1)、对外争取一些打工的机会给我们的同学来解决我们同学生活上的困难或以此来培养我们同学各方面的能力和素质以提高社会适应力和竞争力;

  (2)、负责联系我们学生会开展各项活动所需经费的赞助商;

  (3)、负责经营学院交给我们管理的一些机构(比如放映电影、大俱的经营),并完善它。

  第二、为了使我们的工作做得更好,我们对学院提出了如下申请:

  宿管会:

(1)、计划成立xx学院公寓团,在每幢楼内设楼长一名,层长若干名。我们需要的是最好每幢楼内都有我们的办公室,我们会安排人员值班,这样有利于我们随时都可以开展工作,解决同学们的困难和问题,完成团委等领导交给我们的任务。另外,我们会在办公室内设立一个图书角,方便同学借阅图书;

  (2)、宿舍是学校中最小的集体,我们生活部工作的正常开展离不开各宿舍长的支持,为此,本人觉得我们每学期都要有“优秀宿舍长评比”,对评到的宿舍长,我们要给予一定的奖励。

  膳管会:

(1)、请学院领导尽快联系后勤集团,让我们膳管会的同学有机会与他们碰个面,让我们膳管会的工作能正常开展起来;

  (2)、食堂里好像膳管会有个办公室,我想暂时作为我们生活部的办公室。

  勤工俭学中心:

  (1)、为了提高我们勤工俭学中心成员的工作积极性,本人觉得在拉赞助搞活动方面,我们学院应该像别的学院一样有个政策规定,给予拉到赞助的同学一定的回扣(比如说10%);

  (2)、我们计划于9月24号(星期五)晚上在一号楼三楼进行我们第一次电影放映,希望院领导能够安排;

  (3)、南区大俱将是我们勤工俭学中心经营的一个重要的机构,如果它交给我们管理,就会有很多的岗位来提供给我们需要勤工俭学的同学。急切希望院领导能妥善安排。〖您正浏览的文章由第一'整理,版权归原作者、原出处所有。

  第三、具体工作计划(按时间)

  9月份工作计划:

  9.11联系康师傅饼干无锡代理商,介绍了几个需要勤工俭学的同学去超市做促销员。

  9.20联系了中国移动通信无锡分公司,计划于9.28(中秋节)晚上6:30在设计大楼前举办“欢中秋,迎新生”联欢晚会。此项活动正在积极筹备中。

  10月份工作计划:

  10.10已成功拉得康师傅饼干无锡代理商,计划在大俱举办一个舞会。此项活动正在积极筹备中。

  11月份工作计划:围绕体育运动会,争取拉得赞助。

  12月份工作计划:正在联系赞助争取搞个圣诞舞会。

实用计划书学生范文2

  一、活动目的

  为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,xxxx技术学院定于在20xx年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

  二、活动宗旨

  以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园

  三、主办单位

  xxxxx技术学院学工处

  四、承办单位

  xxxx技术学院院学生会体育部

  五、活动时间、地点

  20xx年9月23日开赛,周一至周五每天下午2:00——5:30,后山篮球场

  六、参赛对象

  各系部代表队,继续教育学院,院学生会团委社团联合会

  七、分组方式

  各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组,没到者视为弃权。

  八、比赛形式

  采取淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

  九、比赛细则

  1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。

  2、以系部为单位参加比赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必须就是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

  3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。

  4.上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。

  5、比赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获的两次罚球的机会。

  6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常

  7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。。

  8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

  9、参赛的系部最好统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。

  10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

  11、比赛在计时员发出比赛终了信号时;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

  12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不的开始。在比赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

  13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

  14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

  15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

  16、主办方有最终解释权和裁定权。

  七、奖项设置

  设冠军、亚军、季军各一名

  冠军奖金:300亚军奖金:200季军奖金:100人员分配与资源配置

  一、人员分配

  1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

  2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

  3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

  4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排,每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。

  二、资源配置

  (一)、活动所需用品及器材

  比赛用球4个

  口哨6个

  记分牌4个

  秒表4块

  海报4张

  条幅3条

  比赛用纸若干

  彩色粉笔6合

  工作人员用水4箱医疗用用品一箱

  篮网5对备用资金100

  (二)、活动资金预算

  比赛用球320元

  口哨30元

  记分牌100元

  工作人员用水60元

  医疗用品120元

  奖品、奖状1200元

  共计:1830元

实用计划书学生范文3

  本人是学初等教育英语专业的,对英语教育专业的前景是非常看好的,对本专业的学习态度很端正,

  职业环境分析

  根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书,评估环境因素的评估也是必不可少的,毕竟不能脱离环境因素的影响,下面就来分析下我周围的环境因素。

  一、家庭环境

  本人家里的经济状况很是一般,并不富裕,并且经济状况也是不稳定,对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起,生活过得一般,

  二、学校环境

  本人上的学校费用不多,生活学习的环境还算好,学习的氛围还算行,教学的设备还是比较齐全的,对于学习英语课来说,上的是书本上的知识,偶尔看看英文版的电影,教学师资力量还算强。

  三、社会环境

  现代社会,对于大学来讲已经是普及全国了,并且也将近饱和状态了,因此企业对于大学生的要求也大大提高了,对大学生的各方面的素质要求也提高了,因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去,就必须要学更多的知识。

  四、职业环境

  对于我们英语专业的人来讲,形式虽然还是可观的,但是挑战不断,首先,随着人们生活水平的大大提高,对于物质的需求已经满足了,因此对子女的要求也有所提高,所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次,英语教育在农村的发展空间也是巨大的,它不仅仅适合小学儿童,同样也适合青少年、中年、老年等等,因此发展空间巨大;再次,商业界的各行业也要依赖于英语知识,这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。 结论:

  1、 目标

  估摸自己的实力,量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做,努力成为一位教育领域的优秀人才。

  2、 路径

  自己先在学校学尽可能多的学习知识,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

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