老师写人作文400字 篇1
开学了，我终于又可以见到我的同学和老师了，想想就开心。
一个阳光明媚的早上，我去学校报名。我来到了学校，学校里同学们吵吵闹闹的，三三两两，熟悉的感觉让我异常的开心。突然来了一个新老师，我们大家纷纷议论：“这个老师是谁呀?是教数学的，还是教语文的呢?”就在这个时候，语文老师王老师来到教室说：“这个是你们的数学老师――张老师。郑老师去教一年级去了，不能再带你们了。”“啊，什么，我们不想让郑老师去……”同学们很伤心的说。
张老师就这样走进了我们的生活，她扎了一个马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起来很文静。
张老师是一个特别幽默的人。有一次张老师在上课的时候，教室里传来了一声鸭子的叫声。张老师停止讲课说：“谁的鸭子在叫?”就在这时，一个女生红着脸低着头说：“老师，是我的鸭子。”教室里很安静，大家都很担心那个小鸭子的命运。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”看来我们班有小骆宾王了，我们大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
还有一次张老师把课堂知识讲完了。下课了，张老师说：“同学们，你们很喜欢我的课的人举起两只手，喜欢我的课的人举一只手，不喜欢的一个手都不举。”大家都举起两只手，张老师突然一笑说：“哈哈，你们都向我举手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
这个老师可真是幽默风趣，看来还老师也不是什么坏事。我喜欢张老师。
老师写人作文400字 篇2
我认识的老师中，英语老师整天板着严肃的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。
她中等个头，在她又圆又大的脸上，有一双小眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分清是睁着的还是闭的，不过，我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光，让我望而生畏。
性格古怪，是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时，老师说：“要考试了，把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢，很快比就背下来了。心想，这次考试一定能考个高分，我们的美梦还没醒，等考卷一发下来，死的心都有，所背的那些题一道都没有。一时间，弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态，说了一句让谁听了都“揪心”的话：“我从不按套路出牌，你们要有心理准备，最好把该学的都自觉记住了，免得尴尬。”
值得一提的是她的嘴很小，讲起课来，口齿清楚，底气十足，绝对够播音员的材料，听起来及其享受。
如今，我理解英语老师古怪的性格，并非与生俱来的，她是为了管理我们的学习，不得已而为之，会深深地印在脑子里。
老师写人作文400字 篇3
我今年上五年级了，我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛，配戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，犹如工匠仔细打磨过；一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。
汪老师对我们的要求十分严格，他给我们立下了一个规定，做笔记时老师说停下就不能动笔了，否则写检讨。有一次，汪老师说：“把这个作文提纲抄到本子上。”我们大家都写了起来，可我写的津津有味时，老师突然说：“停下不准写了，下课再写。”我一听到这话心想没关系，老师不会发现的，再说我只剩一点点就写完了。想着我就一边写笔记一边瞄瞄老师。
突然，我发现老师不在讲台上了，四处望望，发现老师竟然站在我的身旁，只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我，这时我正想找条缝钻进去，顿时我既羞愧又害怕，老师只留了一句：“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望，于是我小声的说我下次再也不犯了，这时，老师又对我笑了笑，眼神中充满了欣慰与鼓励。
虽然，汪老师非常严厉，但正因为她严格，我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好，我才对他产生出了敬佩之情。
老师写人作文400字 篇4
今天我说的就是我们的班主任老师，别看她长的像貌平平，穿着朴素，但她却对她的工作敬职敬责，每天老师都来的特别早，面带微笑迎接我们每一位同学，看到老师的笑容我们充满了学习的渴望，老师的嗓子不好、嘴唇上总是干干的、还起皮呢、这都是因为她每天上课次数多、为我们操心、成为这样的现状，如果长时间下去老师又不爱系自己也许会成为一个哑嗓子。
但她虽然这样了、对我们的学习一点也不放松，不会的题反复的具列讲解直到我们懂为止，我们学习放松一点她却提醒我们并且给家长打电话问情况，并且配合我们把学习在提上来，一个学生也不放过。当我们放学时她时常提醒我们、不要在路上停留、早点回家、别让家人担心。
她的嘱咐就像一日三餐、一顿也不少，我虽然不能用华丽的语言描述、老师您对我们这样的一切我觉的一般老师是做不到的。
感谢您老师、在您的监督下我打好了小学的基础、在您的教导下我拥了良好的品德，相信我师、我会成为国家的栋梁来回报您一切的付出和成就。
老师写人作文400字 篇5
依然清楚地记得您手掌的温度，你总是喜欢轻轻拍着我的头，哼藏一首首多彩的童谣……
那年冬天，天上下起了大雪，雪一直一直地下着，像根根飘落的羽毛。当时天气很冷，可是我爱漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下课后，我坐在位置上打哆嗦，一边用嘴哈手，一边不停的把自己缩成一团。大概是您注意到我了。您手捧着教案走了过来：“冷吗？”我抬起头对上了您慈祥的眼眸，一时不知该说什么是好。您用那双大手拍拍我的脑袋，笑着说：“一定很冷吧，老师把羽绒服给你穿吧。”说着脱下了羽绒服帮我穿好，温暖的感觉蔓延了全身。我突然想到了什么，抬起头：“老师，您不冷吗？”“老师不冷，你穿着吧，再见啊！”您笑着走出了教室，消失在飞舞着雪花的楼道里。
最后，您似乎并没有像老套的结局那样病倒，不得不承认，您的免疫力真的很强，至少您是这么告诉我的。
真是没出息，我居然忘了您叫什么，残存下来的零星记忆，也只剩那张幼儿园的毕业照，我们都笑得很开心，将来有机会，我一定会再来看看您的。
我记得您在我跌倒的时候笑着扶起我；在我哭泣的时候帮我擦眼泪；在我烦恼的时候耐心开导我；是您那双温柔的眸子伴我度过了无忧无虑的幼儿时代。
对了，我还记得：我爱您！
老师写人作文400字 篇6
亲爱的俞老师：
您好！
我以前一见到难的字就发愁，心想：中华五千年的历史，汉字简化了这么久，为什么我还是看不懂呢？默写难的词必错，自然每次都默得不好。
直到有一天，你好像看懂了我的心思，就在课上给我们讲了“戴”这个字。“10月1日田田和伙伴们共同去摘苹果，摘苹果需要刀子，“啪”苹果掉下来了。”这个方法很有趣，叫作故事记字法。这样一下子，我就学会了“戴”这字。从那以后，我照着您的办法自己创造了很多的识字方法。比如：剪切法，加补法通过调、补、折等有趣的编字游戏，我牢牢记住了很多生字，和生字成了好朋友。
记得前两天，我们要写新教育小学的宣传语，您并没有让我们看现成的照片，而是让我们分小组去参观校园的每个角落，用五官去感受。也许刚开始，我想：我们在校园已经三年了，有什么好看的呀？想不到我一进崇文园，一个个生肖的故事就进入我的耳朵，右边的尚思园，风车错落有致，更让人觉得美妙。这时候我感觉有说不完的话，像水一样倒出来，排比、拟人，比喻更是应有尽有！
俞老师，您真是一个有办法的好老师呀。
祝你身体健康，工作顺利，天天开心。
您的学生
20xx年9月8日
老师写人作文400字 篇7
我很羡慕老师的工作，因为当老师可以帮助许多小孩子懂得知识，我从小的梦想就是当一名老师，有一天，我正在想象着假如我是老师，我会这样做。
一开学，我会先跟大家讲规则，比如星期一要穿校服，不能穿拖鞋来学校等。早上，我会早早地来到学校，监督同学们。“铃铃铃”上课铃声响了，首先，同学们先翻开第一课，课堂上，我会提问题，让同学们来解答，和他们玩游戏，让他们的记忆力更加巩固，让他们以为我是他们学习上的好朋友，而不是他们的敌人，如果同学们犯了错误，我不会用棍子打他，而会和他讲道理，让他们明白学习对他们多么重要，人人都要平等对待，不占其他科目老师的课，让同学们每科都学一点，尤其是体育和品德课，因为这样才能有健康的身体和好的道德。偶尔会发一点小礼物让大家惊喜，轻松一下，最重要的是让男女同学的关系好一点，互相玩，互相请教，不像我们班现在，女同学和男同学，说点话，借支笔，别人都说些不文明的话，这点我希望同学们改正一下，下课了，我会和同学们沟通。
所以我现在要努力学习，考上一所好大学，长大后当一名老师，把这个假如，想象变成真的。
老师写人作文400字 篇8
在我即将结束的小学生涯中，教过我的老师不计其数。可陪伴我度过这小学时光的只有我的语文老师——郑静。郑老师中等个子，瘦瘦的，脸上一般都会洋溢着甜甜的微笑，特别是那双会看透我们的心的眼睛。
有一次，我由于没做家庭作业，怕老师骂我，就向老师撒了个谎，说我的作业忘在家里了，明天带来给你检查。老师看可看我，当时我心了紧张得心都快蹦出来了，老师望了我一会，说了句："好吧，下次别忘记了带作业哦！”"呼”我走出办公室长叹了一口气，心想：可真险啊，要不是平时老师相信我的话，今天就死定了。第二天，我把昨天的家庭作业交给老师时，老师给了我一张折好的纸条，叫我走到教室才看，我心中充满了疑惑。走到教室门口，我把纸条打开一看，上面些着：我知道你是个乖孩子，好学生，我也希望你真的是忘记做作业了，但是下不为例哟…原来老师已经知道我忘了做家庭作业，为了我的面子，给了我一次机会。我一定要珍惜这次机会，改正粗心大意的病……
老师写人作文400字 篇9
9月10日是教师节，在这个特殊节日即将到来之际，我首先向各位老师，问声好：老师，您辛苦了。
老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌花园；老师，您是明亮的烛光照亮我们的未来；老师，您是慈爱的母亲，无微不至地呵护我们。
每天早晨，我们还没有到教室，老师就早早得来到教室，耐心的在门前等着每个学生到校，要求每个学生朗读课文，并监督提问背诵。因起床很早，为陪我们早读，连给自己的孩子做早餐的时间都牺牲了。我们都为老师这个舍身为己的精神而骄傲，而自豪。
您不仅每天早晨陪我们读书，而且上课时，精神饱满，板书清晰，备课认真。每当我看见您书上密密麻麻的字时，您不分昼夜备课的情景仿佛出现在我眼前。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师啊，在这个特殊的节日里，我祝您教师节快乐，工作顺利，永远年轻。
老师写人作文400字 篇10
古丽巴哈尔老师担任我们的班主任已经第二年了，她教我们的数学和科学。古丽巴哈尔长着一双水灵灵的大眼睛，黄褐色的瞳孔，让她的眼睛闪闪发光，一只方正的鼻子，高挺的鼻梁，鼻子的左边还有一颗美人痣。她有棕色的长发，加上一张樱桃小嘴，就显得更漂亮了，她是位严肃认真的老师，也是位温和慈爱的老师，她是我心中最美丽的老师。
每天早上，古丽巴哈尔老师总是第一个走进教室，安排当天的学习和工作，指挥我们打扫教室和卫生区，检查我们的`服装和红领巾是否干净整洁，水杯带了没有，作业完成得怎么样……古丽巴哈尔是位严肃认真的老师，她一丝不苟地检查，所以我们做得非常棒。
古丽巴哈尔老师的数学课教得就更棒了，别看她平时很严肃的样子，可课堂上却很风趣，很温和，她嘴角一挑，脸上就挂满了笑容，于是，大家都能够大胆地提出问题，声音响亮地回答问题，有时还和老师争论不休呢！遇到不会的地方，她会一遍一遍地讲给大家听，直到所有的同学都学会了才罢休。并且，其他老师有事不能来上课的时候，教室里总能看到她的身影。所以呢，我可以骄傲地告诉你，我们班的数学成绩在全年级一直名列前茅。
古丽巴哈尔老师是在实验室给我们上科学课的，实验室很大，很宽敞，讲台旁边有一扇门，进去就是仪器室了。这可是一个神奇的地方，里面有很多实验仪器和模型标本，我们打扫实验室、仪器室的时候，老师也跟我们一起打扫。她小心翼翼地擦拭那些实验仪器，然后再小心翼翼地放回原处，还不让我们碰，你看我们的老师细心不细心啊？
古丽巴哈尔老师经常把我们带到实验室，我们都拿上课本，你猜猜我们在实验室里干什么？我想你们猜对了，我们在实验室里做书上的小实验。
有一天，科学课又到了，我们都拿上各自的科学书，兴高采烈地在走廊里排了队，古丽巴哈尔老师把我们带到实验室，我们开始上课了。古丽巴哈尔老师问：“哪些东西会发光呀？”“萤火虫、烛光、太阳光、灯光……”我们回答。老师说：“假如你前面有个红红的苹果，你把灯关掉，还能看到吗？”“不能，”我们回答。然后老师就让我们做了一个个有趣的实验。大家都很积极，一边实验一边回答老师提出的问题，不知不觉，下课铃就响了。就这样，我们上了一堂有趣的科学课。
古丽巴哈尔老师就是这样一位既认真又温和的老师，她棕色的长发披在肩上，鼻子左边的美人痣，樱桃般的小嘴，嘴角只是微微一挑，脸上就挂满了笑容，她是我心中最美丽的老师。
老师写人作文400字 篇11
我有一个非常特别的老师。她不是我们学校的老师。她只是一个开小补习班的老师。她也是我们的作文导师，闫老师。
严老师在我三年级的时候开始做我的校外导师。从此我每次去她那里学习写作业都觉得很开心。我是一个内向的男生，因为父母一直在外面打工，我很想念他们，所以渐渐的，我养成了一个安静不开朗的性格。有一次我写作文。颜老师看了之后，知道了我心中的一些想法。我记得那天，她看完我的作文，把我拉到她身边，和我说话。她鼓励我好好学习，安慰我不要太想妈妈，说她和妈妈一样爱我们。听完这些话，心里真的觉得暖暖的！
上严先生的作文课是我最开心的放松时间。不像学校老师，她上课总是一脸苦相，让人感觉很害怕。上课前，她总是带我们玩一些小游戏，她说这是课前的“热身训练”。当然，我们也会做一些与语文作文学习相关的游戏，比如“成语接龙”、“为文字交友”、“小情节剧表演”……每次都玩得很开心。有时候，如果我们写一篇好作文，闫希会老师会心情很好，所以她会很高兴带我们出去玩，并与大自然密切接触。她说我们都是“小写手”，我们都在做“写写收风”。这是我在作文课上感觉最幸福的一件事，但也有一些遗憾。她不是每次都带我们去玩，而是总要等很久才去一次。
颜老师虽然很爱我们，平时也会时不时给我们讲一些小笑话，活跃一下学习气氛，但是对我们要求很严格。比如你做语文作业的时候，如果你不认真抄单词，她总是悄悄撕我们的纸，然后笑着说：“亲爱的宝贝，你再去写一遍！”我们真的没有理由拒绝，我们称之为颜的“温柔刀”。再比如做数学题。有时候我们不小心或者不假思索的做错事，她会夸张的大喊：“天啊，我严格的老师不可能带这么笨的孩子来。我带的孩子应该都是天才吧！”当时我们羞愧得不得不跑回座位，苦苦思索这个问题。当然，如果我们做不到，她会对我们做鬼脸说：“拿来，我告诉你，因为我是老师！”哈哈，这是我紧张的心放松的时候。
总之，在我这里学习的两年里，我的性格变得开朗了很多，学习也在慢慢进步。我觉得很幸福！
常说孩子是祖国的花朵，老师是种花的园丁。是的，没有园丁，花怎么长得鲜艳？没有老师们的辛勤工作和汗水，我们无法茁壮成长。在我心里，颜老师就是哺育我的园丁。从现在开始，我必须更加努力学习，用优异的成绩回报老师的爱。
老师写人作文400字 篇12
在小学生活里，我们和老师都经历了风风雨雨。老师如一盏明灯，一只照亮着我们。每当看见老师那微微的身影，我们都在想，我们一定要感激老师，感激老师的谆谆教诲；感激老师的严厉批评，而我要感激老师对我的鼓励。
武老师——从一年级以来我们都敬爱的数学老师，每个同学都跟武老师有一段不可磨灭的故事，当然，我也有，而且有很多很多。
那是在小学三年级时，我有一次考试没考好。但试卷发下来时，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我该怎么办。不一会，老师来了，老师面带微笑的说：“大家这次考得不错。”接着，老师热真的讲完了卷子，这堂课我听得也很认真。
老师让我们把试卷拿上来，于是我快速走去排队。10个······7个······5个······3个·····2个······1个，马上就到我了，我把打着85分的试卷放在武老师面前，老师微微抬头看了我一眼，说：“没关系，下次一定要认真，你看，这个是因为不会吗？不是吧。”我点点头，“下次认真做，我相信你。”我听完后，心里暖暖的，自责也没有了。只是想：下次一定要考好，不能辜负老师的期望。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了鲜花；雄鹰感恩天空，因为天空给了雄鹰飞翔的空间；我要感恩老师，因为老师为我们打开了知识的大门。
难忘的小学生活，难忘的老师。
老师写人作文400字 篇13
我的老师张志毅今年三十岁了，高高大大的身材显得非常魁武，一双带着眼镜的眼睛炯炯有神，头上理着一头刺猬似的头发，大大的嘴巴讲起话来严肃的很。为人善良，和蔼可亲，就算大家围着老师玩闹，老师也笑呵呵的不会生气，也是我们班上人气最旺的人。
老师的管教方式非常特殊，那就是让我们能在快乐的气氛下学习。我们上课时常说说笑笑，不过如果大家太过于兴奋，老师就会翻脸比翻书还快，马上喝止大家继 续吵闹。例如：“有时候上语文课时，老师会说些关于课文的笑话。还有我们在朗读时，老师就故意念出令人作呕的音调，让班上有些人假装呕吐，有些人捧腹大 笑。”
老师特别照顾我，虽然学习的快理解也快，但却常常为了些芝麻小事和同学吵架，我非常惭愧每次都在老师上课时间吵架，不但烦到了老师，也影响到了想认真听课的同学，老师不但不骂我，反而耐心的劝导我改正。
老师他认真的照顾我、鼓励我，我实在是非常的感动。我做错时，他耐心的教导我，我生气时，他耐心的劝勉我。他虽然只是小学里的小老师，但他在我心中，却是全世界最好、最伟大的老师。
老师写人作文400字 篇14
陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任。
陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。
有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。
他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。
陈老师，我喜欢您给我们上课！
老师写人作文400字 篇15
我有一个老师，她是我的作文老师，她姓张，是我们的张老师，张老师说起话来十分温和。
记得有一次刚上课，有一位同学在玩橡皮，老师生气地大声说：“交上来。”那位同学默默地走上了讲台，把橡皮递给老师，同学们全都吓坏了，因为老师从来没有发过这么大的火，老师向四周环视了一圈，然后把橡皮高高地举了起来说：“根据我手中的橡皮来表达一句话。”话音刚落，全班同学轻轻地松了口气，紧张的心情瞬间变成了开心，大家笑了起来，老师也甜蜜蜜地笑了起来。笑声跑出了教室，飞上了天空，最后那位同学才知道老师不是收他东西，而是用他手中的东西来回答问题。
老师教课的方法有很多小技巧，这些技巧帮助我们记住生字。如“何”就是一个“亻”，加一个“可”就记住了。
张老师背书也很有办法，就是不能死记硬背，要大声地读出来，仔细地读，不能三心二意。
每次考试，老师就会对我们说：“谁考得好，我就给他发一本图书。”谁知成绩下来以后，有的同学考得非常好，有的考得还行，老师果然兑现了诺言，奖励了我们考得好的同学，发了图书。
老师，我知道有可能在你心里我不是你最好的学生，但在我心里，你却是我最好的老师。
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