小学四年级周记模板5篇四年级周记参考

时间：2023-09-07 09:50:00 综合范文

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小学四年级周记模板5篇四年级周记参考

小学四年级周记模板1

　　哎，爸爸的书桌上又乱七八糟的，倒在桌角的笔筒、散落的纸张、喝了一半的咖啡、杂乱的书到处堆放着。爸爸总是这样子，每次都不整理干净，一进爸爸的书房，放佛家里遭贼了似的。今天是父亲节，那我就帮爸爸整理一下书房吧。

　　说干就干，我先把桌上的书都收集起来放在一堆，又大又厚的书好重啊!我好奇的翻开来看了一眼，密密麻麻的“小蚂蚁”，可惜它认识我，我不认识它。看了一会我什么都不认识，我就没兴趣了，书架太高，我只好先把书放在书架下面角落里，继续收拾起其他的东西来。我把乱丢的笔都捡起来，插在笔筒里，难怪爸爸总是说找不到笔，这里这么乱，怎么找得到嘛。把爸爸喝了一半的咖啡倒掉，然后又给爸爸洗了杯子，纸张也整理齐了。书房终于被我收拾好了!放眼望去，原本杂乱无章的书房现在变得整齐有序，干净整洁啦。

　　爸爸一定会高兴的，但是我也要说说爸爸，要把书房整理整齐，这样他也不会总是找不到笔或者纸啦。

小学四年级周记模板2

小学四年级周记模板3

　　周一

　　今天可谓十分充实，上午挺了三堂课，监督学生课间操，眼保健操，午休及放学前课程总结。下午批改学生作业，一群可爱的孩子，也不禁让我回想起自己的学生经历，真是一段纯真的少女成长历程，暖意上心头。不过也有不足，为人师表，总觉得自己不够大方，还有那么点害羞、胆小，值得改进。

　　周二

　　今天的讲课收获很多，但老实说，问题还蛮多，首先是态势语言问题，表达得比较模糊，不到位。整体形象也欠佳，头发刘海老往下遮住眼睛，导致经常性地甩头，不雅观。其次是教学进程问题，整体语速偏快，还落下一些重要内容未讲。再次是教学设计问题，完全设计好学生的回答，有一定的弊端，因为学生未必会按我的死路往下走，我更应该注重的是怎么引导学生自主学习。还有板书设计问题，比较不清晰，粉笔字也有待加强;时间安排问题，应恰当合理;延伸扩展教学内容问题，准备不充分，讲解不清楚，有待加强。

　　周三

　　每次讲课对我启发很大，我应多讲才能发现问题，鉴于每次讲课的反思，我想以后我应更努力，踏实做好每一步，真正做到上一堂完美的课。通过前一天的讲课，心里越来越有底了，着重加强自己的薄弱环节，完善其他一些小细节，是我的当务之急。去图书馆借了本关于数学课的书，回去好好看，研究一下，去看一看人家名师又是怎样上课的，希望能对我有所帮助。

　　周四

　　今天可谓是倒霉的一天，一大早就等不到车去学校，说好7：30到学校，最后竟然8点才到，感到很抱歉，只听到两只乌鸦从我头顶飞过。班上学生都很活跃，有几个调皮的还是比较难管，但总体上大部分学生还是很听话很礼貌的。今天最后的自习课纪律有点乱，我虽说时刻提醒，但也不会真的发脾气。学生们也知道实习老师总会比较好说话，我想我还是应该更认真、更负责些吧!

　　周五

　　早早地起来，吸取昨天的教训，不等可恶的809路公交车，准时赶到了学校，可出现了一个问题，没买早餐，早自习后，我悄悄地溜到校外去买早餐，然后明目张胆地带着自己的早餐进入学校，感觉有点怪怪的，好像是在做一件很坏的事情，特别心虚。我对自己说：“再也不这样了”。心中有点愧疚，可能是从小养成的对规矩的服从以及现在“为人师表”的约束吧!

　　工作起来挺有干劲，很多的作业批改但不觉得累，反而很乐意批改查看，很喜欢这个班的学生，有的活泼乐观，有的内敛害羞，而有的又幽默开朗。真幸庆能和他们一起编织实习这个美好的回忆。

小学四年级周记模板4

　　20xx年 xx月 xx日晴

　　走、走、走走走，我们小手拉小手，欢迎大家跟着我们一起到香港去玩，准备好出发了，我们首先从深圳湾通关后，搭上大巴士经过跨海大桥，到达香港富豪九龙酒店，这间酒店的价格妈妈说蛮便宜的，把房间安置好后我们准备出发去海洋公园了。

　　从酒店出发坐车子到天星码头，我们要坐邮轮到中环码头，我拍了一些照片，我自己都很喜欢，坐到中环码头后，搭629巴士，可直达海洋公园，妈妈说：香港的交通很方便，可以有很多的选择，也可以搭地铁，不过我们搭的是巴士和邮轮。一会就到海洋公园了。

　　海洋公园里，有一条好长的揽车，第一次坐这种揽车，可以看到很美的景色，

　　公园还有儿童乐园，有着很多的游乐设施、儿童天地互动影子乐，背景会随着自己的影子长出不同的雪人、雀鸟剧场，有许多不同的'鸟类进行表演、儿童主题剧场里生动的故事在演出，而且每一个时段演出不同的故事，重点是可以选择汉语版或英文版的剧场演出观看、海洋馆里有好多在海里住的鱼类贝类等，每一样都很有趣，让我大开眼界，大家有空可以到海洋公园去走走玩玩。