简报写作格式及（合集7篇）

时间：2023-09-08 14:33:48 综合范文

简报写作格式及篇1

　　区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室

　　20xx年4月10日区总工会、区团委、区妇联

　　深入学习实践科学发展观活动动员大会

　　为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神，4月9日，区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行了安排部署，区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。

　　动员大会后，区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动，召开了专题会议研究部署，成立了学习实践活动领导小组及办公室，制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、

《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调：一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义；二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。确保学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接，前后呼应，做到“两手抓，两促进，两不误”，把学习实践活动当作推动各项工作的动力，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效；三是强化学习实践活动保障措施，确保学习实践活动取得实效。按照党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总体要求，牢牢把握解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主的原则，着力转变不适应，不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，确保达到提高认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。

　　动员大会后，群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。大家一致认为，这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心，给广大党员干部鼓足了干劲，为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。

简报写作格式及篇2

一、会议类：

　　1、学术交流会议

　　a、标题

（1）××会议在××隆重举行（或胜利召开）

（2）××顺利举办（召开）××会议

　　b、内容

　　第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。

　　第二段：会议的具体内容。××领导致辞（或讲话，并摘要）。会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。

　　第三段：会议的重要意义，影响。

　　2、日常工作会议

　　a、标题

（1）××召开××会议，部署××

（2）××顺利举办（召开）××会议

　　b、内容

　　第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。

　　第二段：会议的具体内容。此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。

　　第三段：会议的重要意义，影响。

　　3、评优、表彰会议

a、题目

（1）××荣获××奖

（2）××被评为××先进××

（3）××举行××颁奖大会，表彰××

　　b、内容

　　第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。

　　第二段：会议具体内容。写清哪几位领导讲话并摘要；由谁宣读表彰决定；哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书；列举表彰对象。

　　第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。

二、学术类：

　　1、学术报告

　　a、题目

（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术报告）

（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做报告） b、内容

　　第一段：写明报告举行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；报告的主题。

　　第二段：学术报告的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。

　　第三段：举办学术报告的意义，影响。

2、讲座

　　a、题目

（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术讲座）

（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做专题讲座）

　　b、内容

　　第一段：写明讲座进行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；讲座的主题。

　　第二段：讲座的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。

　　第三段：举办讲座的意义、影响。

三、文体活动类（非比赛性质）

　　文艺表演

　　a、题目

（1）××顺利举办××活动

（2）××举办的××活动圆满落幕

　　b、内容

　　第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持；演出的主题。

　　第二段：活动的具体流程。首先如何开场、简要节目介绍、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。

　　第三段：活动的重要意义，影响。

四、竞赛类

　　1、文艺竞赛

　　a、题目

（1）××顺利举办××比赛

（2）××举办的××比赛顺利结束

　　b、内容

　　第一段：写明比赛开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持。

　　第二段：比赛的具体流程。报名情况、初赛、复赛、比赛项目、比赛结果、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。

　　第三段：活动的重要意义，影响。

　　2、体育竞赛（同四1）

　　3、学术竞赛（同四1）

五、社会实践类

　　1、志愿者活动

　　a、题目

（1）××顺利举办××活动

（2）××举办的××活动圆满落幕

　　b、内容

　　第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、；志愿活动主题。

　　第二段：活动的具体流程。志愿工作点介绍、主要工作介绍、同学参与情况、活动取得的效果、反响。

　　第三段：活动的重要意义，影响。

　　2、对外合作交流

a、题目

（1）我校与××合作办学

（2）我校××考察团赴××考察交流

（3）××考察团来我校考察交流

b、内容

　　第一段：写明××考察团交流的。时间、地点，考察团由谁带队；考察的主要目的和内容。

　　第二段：考察团与交流单位进行了那些项目的交流，达成什么意见或协议，考察交流的效果如何。

六、上级领导视察类

　　a、题目

（1）××部门××领导来我校视察指导工作

（2）××领导深入基层指导工作

（3）××专家组来我校进行××检查（评估、考核）

b、内容

　　第一段：写明领导来校视察时间、地点、陪同人员；视察的主题；学校哪些领导参与接待。

　　第二段：校领导（或某个项目的主要负责人）汇报学校（项目）的情况；上级领导认真听取汇报后有何重要的讲话或指导性意见；学校领导（或项目负责人）的表态；若专家组对××项目进行检查（评估、考核），须写明最后结果如何。

　　第三段：会后若举行活动，须对其进行简要描述。

　　不用的，就说那天、佛教协会的谁主持召开了座谈会，深入学习贯彻了什么什么通知精神。然后，首先谁传达了精神，谁讲话了，怎么要求的，让大家学习什么，贯彻什么，结合实际应该怎么做，注意什么，取得什么效果。最后，还强调了什么等等。最后交代，什么人参加了会议。

简报写作格式及篇3

　　1、简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“xx专刊”字样。秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。

　　2、期号，可写在名称下一行，用括号括上。

　　3、编印单位。

　　4、印发日期写在与编印单位平行的右侧。

　　在下面，用一道横线将报头与报核隔开。

简报写作格式及篇4

　　为了进一步增强师生的安全意识，提高学生熟练掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，加强抵御和应对紧急突发事件的能力，湖岛小学在新学期第一周开展了“逃生、安全疏散演练周”活动。

　　具体工作：

　　1、演练准备。为开展好演练周活动，学校积极制定了《新学期安全演练工作方案》，并分别召开了安全领导小组会、全体教师会、学生会，研究制定演练周工作，提出教师安全演练工作安排和学生安全演练要求，对活动过程作了周密的部署，明确了各工作人员的职责，积极采取先教育后演练的形式，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的讲解，确保了整个演练过程的安全有序。

　　2、精心组织。3月4日上午学校全体师生开展了安全应急演练，演练过程中，全校师生按紧急疏散预案的要求迅速启动疏散应急预案，负责教师及时到岗到位。全体教师按照与按要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，清点疏散人数层层上报给总指挥，整个过程井然有序。全校450名师生用时1分36秒都安全撤离到安全地带。整个演练活动取得预期效果，获得圆满成功。

　　3、演练总结。演练结束后分管校长对演练周活动中的优点和不足分别进行了总结，并提出了今后应急演练要求，以真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的涛声、自护自救技能，真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。

简报写作格式及篇5

　　简报的格式和写法

　　简报

　　简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。

　　简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。而刊物的时效性则远不及报纸。故此，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。综观各种工作简报、会议简报、动态简报，再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照，可以得出这样的看法：简报不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告，不能看作是一种独立文体，也不是一种刊物，而是一种专业性强的简短的内部小报。

　　一、简报的格式

（一）报头

　　简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。

　　首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。简报除用“××简报”、“××动态”、“情况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。如《××大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。

　　期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简报，一般以年度为单位，统编顺排；如果是专题简报，按本专题统编顺排。如果是增刊，就标明增刊字样。

　　编发机关一般是“××办公室”或“××秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。日期位于编发机关右侧。

　　如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。

　　间隔横线一般为红色。

（二）报核

　　报头以下、报尾以上的部分都是报核。

　　报核包括以下项目：

　　1．目录

　　集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。

　　2．编者按

　　必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。

　　3．报道

　　一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。依次排列即可。

（三）报尾

　　报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。

　　二、简报的写法

（一）标题

　　简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。

　　1．单标题

　　将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》（本文章来源于“文秘114”！）、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。

　　2．双标题

　　双标题有两种情况：

　　一是正题后面加副题。如：

　　再展宏图创全国一流市场

——××农贸市场荣获市信誉市场称号

　　前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。

　　二是正题前面加引题。如：

　　尽责社会完善自身

　　华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动

　　前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。

（二）正文

　　1．导语

　　导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。

　　导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。这几种导语形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。

　　2．主体

　　主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定，

　　没有固定的框框。

　　主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富，各层可加小标题。

　　3．结尾

　　简报要不要结尾，因内容而定。事情比较单一，篇幅比较短小的，可以不单写结尾，主体部分话说完就结束，干净利落。事情比较复杂，内容较多的，可以写个结尾，对全文作一个小结，以加深读者印象。有些带有连续性的简报，为了引起人们注意事态的发展，可用一句交代性的话语作为结束，如“对事情的发展我们将继续报告”，“处理结果我们将在下期报告”等。

简报写作格式及篇6

　　1、简报名称印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，尽可能用套红印刷。

　　2、期号位置在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于“增刊”的期号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。

　　3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。

　　4、发行日期，以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。

　　5、密级和保存要求，密级要求印在报头的左上角顶格。分别标明“机密”、“绝密”等等字样。

　　6、编号，编号位于报头右上方，保密性简报才用编号，一般简报不用编号。

　　报头部分与标题和正文之间，一般都用一条粗线拦开。

　　有些简报根据需要，还应标明密级，如“内部参阅”、“秘密”、“机密”、“绝密”等，位置在简报名称的左上方。

　　报尾部分应包括简报的报、送、发单位。报，指简报呈报的上级单位，送，指简报送往的同级单位或不相隶属的单位，发，指简报发放的下级单位。如果简报的报、送、发单位是固定的，而又要临时增加发放单位，一般还应注明“本期增发×××（单位）”。报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便于管理、查对。报尾部分印在简报末页的下端。