写一个人特点的作文 篇1
幼稚的妈妈
李玉佳
我的妈妈，她是一个童心未泯的人，为什么这样说呢？请看下面的例子吧！
那一天我和妈妈去宝丰街上玩耍，我要了很多东西，走过一家化妆店，妈妈也走了进去，我心想妈妈终于开窍了，采纳了我的建议，买一点化妆品。我和妈妈兴高采烈地走进去，却让我大失所望，她只买了一些护肤品。妈妈，你为什么不买口红，眼影呀？她说："我不喜欢花里胡哨的，而且这些钱可以拿来干别的事啊"！过了一会儿，到了一家奶茶店，我们走了过去，我要了一份冰淇淋奶茶，没想到妈妈也要了，原来妈妈也喜欢喝啊！嗯，谁说只有小孩子能喝的，大人不是也能喝吗？我无言以对，妈妈原先尝了几口，但是一想妈妈，妈妈真是好潮啊，后来我们就走了。
一次妈妈和妹妹在房间里玩，我偷偷的跑的进去，本以为妈妈会保密，不告诉妹妹的，结果她说："彤彤，坏人来了，要保护妈妈呀"！小妹小跑过来，用小枕头向我身上扔去，唉，我只能灰头盖脸的跑了出去，结果妈妈向身上假装打了几下，妹妹见了，让妈妈别打我，而是让我们一起打坏人，真是太有趣了。
妈妈，有时候虽然很幼稚，但她很爱我们，什么都想着我们，我爱我这个幼稚的妈妈。
写一个人特点的作文 篇2
妈妈把友情看得很重，以至于爷爷在背地里没少说她。
一次同学聚会，妈妈和她的同学们租了一幢豪华大别墅，里面有一台让我们这些孩子两眼放光的游戏机。我们轮流玩，轮到我时，一个男孩冲了过来，一把把我推开，抢走了我的位置。我怎能咽下这口气，毫不示弱把他撞开，他也不甘，向我扑来，我俩就你抓我我抓你地打了起来
妈妈闻声赶来，见是我俩在打架，立马拉开，吼道：你为什么打他？这样为我出气，于妈妈而言，真是太难得了。
我开心极了。那男孩撒起谎来：他先来打我的。我以为妈妈会继续为我说话，可妈妈接下来的表现却令我错愕。她原本凶神恶煞的脸立马和蔼起来，温柔地对男孩说：我不是说你，我是说我儿子。
爷爷经常对妈妈的这份情义不理解。妈妈有个要好的朋友，她的儿子则是我从小玩到大的朋友。一次，因为一件小事我和他发生了冲突，原本光滑的脸上被他抓出深深的伤痕，一向最心疼我的爷爷就去找妈妈讨个说法。妈妈却并没显现出心疼，而是轻描淡写地说：小孩打架两个人肯定都有责任。就再没说别的。
妈妈对朋友是出了名的关心。妈妈的一位朋友家里出了事，闹到了派出所。她得知后，本来去外公家吃饭的车则拐了一个大弯驶向了派出所，到了以后，就不停地安慰泪流满面的朋友。我摸着正在打鼓的肚子，饥饿难耐，不断地向妈妈哀求，妈妈没办法，只好带着我先回去吃饭。饭后，又匆忙赶了过去。
尽管妈妈说付出友情是不需要回报的，但她对朋友的情义还是得到了朋友的回应。我十岁生日那晚，她的所有朋友都赶来为我庆祝生日，送了我不少礼物，使我过了一个十分难忘的生日。
写一个人特点的作文 篇3
我的同学小A是一个大眼睛双眼皮，帅气十足的小男孩，他聪明友善，的不足就是总是丢三落四的，为此吃了不少苦头呢?
“这次我们班考得不错，有一半同学都得了满分，可是还有同学漏题，非常可惜!”老师站在讲台上，面带惋惜地总结着考试情况。讲台下，同学们看着自己鲜红的分数，兴高采烈地小声交谈着，仿佛一群快乐的小蜜蜂。咦，平常爱热闹的小A怎么低着头，双手紧紧地抓着试卷，一声不吭。我探着身子伸头看去，他的卷子上有一个刺目的红问号，漏做的题目躲在那么多大题里，仿佛嘲笑着：“我躲在这呢!”他抬起头，使劲地扬了扬卷子，两眼红通通地看着我说：“99分呢，金无足赤，人无完人，满意!”看着他装作不以为然的样子，我不禁替他失之交臂的满分惋惜。
“我的黄冈呢?”小A的头都快埋进书包里了，他把书本一本一本地翻了一遍，又把书本一本一本地翻回去，“记得带了呀!”他拎起书包把书包倒了个底朝天，书本哗啦啦倒了一桌子，“在哪呢?在哪呢?”他双臂左右开弓，把每本书都抖得哗啦啦响，仿佛这样，黄冈就会掉出来一样。不一会儿，上课铃响了，老师走进教室说：“没带作业的，全部抄题补齐才能放学!”小A像被霜打的茄子一样瘫坐在椅子里。
酸痛的.胳膊终于让他认识到丢三落四的严重危害。看，他正在小本子上认真地记录老师的要求呢。种瓜得瓜，种豆得豆，他一定会改掉丢三落四的缺点的，大家说呢!
写一个人特点的作文 篇4
初中生活开始的第一天，我选择了一个感觉很好的位置，刚要走过去，突然有个人抢在我前面冲了过去，我于是坐到了他的旁边。带着对新朋友的好奇。
他的头朝墙歪着看着什么，我所见的只有一个鼓鼓的后脑勺。过了一会，他侧过了脑袋：白净的脸，小小的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，这小小的一切却搭上一只大嘴巴。他手里正把玩这两把小尺，我噗嗤一声笑了。
“你在玩什么?”
他害羞的向我笑笑，急忙收起来。后来我知道，这两把尺子对他来说可以是飞机，可以是坦克，可以是战争双方……过了一会他拿出纸笔在写什么，捂得紧紧的。我便勾起头偷偷的看，他发现竟像受了惊吓似的捂得更紧了。我把看到的内容整合起来，大致是他无意中的到一块手表，然后拥有了超能力，要拯救世界……我觉得他有点像抑郁症患者。
后来我们被调开了，坐得很远。但总有同学来告诉我他干的“傻事”他会突然装出沉重的样子小声念叨“你是永远无法战胜我的”，他会一个人在国旗台下玩的起劲，老师刚讲过的问题他会再问一遍……通过接触我发现，他不是“另类”，也不是“非正常”，他只是还不太成熟，初中生的年龄确实小学生的心理，很天真，而且慢热。
他也有很多优点。他记忆力非常好，尤其擅长地理，那次他对欧洲西部各国人文和地理环境及其首都的回答竟让地理老师无言以对，只得说：“这位同学知识面很广啊。”特别是他的童真童趣和丰富的想象力让我这个创造性思维干瘪的人羡慕不已。
这位性格怪异的同学，也是我们班的一道风景线。
写一个人特点的作文 篇5
王老师四十上下，腰宽，背直。走路时总喜欢把手链上的珠子转一转。他留着长发，总是穿着唐装。他家墙上到处挂着自己写的书法，画的画。一下课，好多同学围着看，瞅他个仔细。
那天快要过年啦，王老师教我们写春联，他先拿来了毛笔，现在水中泡了许久。接着把水挤干，在砚台里沾了一下，往书中瞅了一眼，就拿笔在纸上行云流水地写了下来。边写边说，这个年字底下又拉得长一点，说话时颇有趣。
他写字时，有些同学就会互相玩弄起来，老师一转头，同学就立马装作认真听的样子，有几次他瞅见了也不生气，继续低头往下写，就算他心情不好时，最多也只会说一句：＂认真听！＂
同学们都不怕他，把他当朋友。所以每节课他家里就要挤下20多个人，好不热闹。
那一次我上课回到座位，一不小心把毛笔掉在了地上，墨也洒了一地，可我一时慌张连忙把笔捡了起来，竟忘了把墨擦干净。急急忙忙开始写写。
王老师手中转着珠子走了下来。挨个儿检查走到了我这儿，一低头发现了地上的墨汁，问：＂这是谁弄的呀？＂同学们都看了过来，可没人回答，老师又问了一遍：＂墨汁是谁撒的？＂我的心跳得飞快，＂谁洒的？＂我的脸变得通红，＂是……是……是我洒的，＂嗯，说了出来主动承认错误就是好学生。你先把墨清理了，其他人继续。＂教室里恢复了原来的样子，我们以为老师会训我一顿，可我却错了。
王老师看起来严肃，话也不多，但能让同学们信服。他，就是王老师，教学有方的王老师。
写一个人特点的作文 篇6
我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑边框的眼镜，红红的脸蛋，一张能说会道的嘴巴，这就是我温柔的妈妈。
我的`妈妈很温柔，就算我犯了错误，也会原谅我的，例如：有一次我端菜时一个没稳住盘子，掉在地上碎了。我不知道怎么办，这时妈妈走过来紧张地摸着我的头说：怎么样没伤着吧？玻璃有没有划到手？我说：没有，但是盘子摔坏了。妈妈松了一口气，说：不要紧，我去处理一下就好了。处理好后，妈妈很担心，温柔地盯着我说：以后不要自己端盘子，知道了吗？
还有一次，我去买晚餐吃的包子，我先把钱给了老板，老板太忙没时间给我拿。一会儿又来了个阿姨，也付了钱，当我跟老板要包子时，老板又跟我要钱。我说我已经付过了，指着钱对老板说：这就是！那个阿姨说那是她付的钱。没有办法，我只好硬着头上楼找妈妈，妈妈面对我的粗心哭笑不得，跟我下来又付钱买了包子，事后妈妈并没怪我，而是温柔地对我说：下次要小心点，拿了东西后再付钱啊，听到了没有？说着，边摸了摸了我的头。
这就是我的温柔的妈妈。
写一个人特点的作文 篇7
我的弟弟今年8岁，比我小一岁，但是他却比我高很多。他的眼睛很大，是双眼皮，嘴巴是像香肠一样的颜色，脸蛋圆嘟嘟的，让人印象深刻的是他的大肚子。因为他非常能吃，我们都笑他是个大胃王。
弟弟是一个不挑食的孩子，什么东西都吃得特别香，不管是饭菜还是零食，他都能吃得津津有味，而且食量惊人。每次和弟弟一起比吃饭，我都会输给他，看到弟弟吃饭的`样子，我的胃口都变好了。
记得有一次外婆生日，我和弟弟都开开心心来到外婆家。中午外婆做了一桌子菜，有我们喜欢吃的糖醋排骨、水蒸蛋、辣椒炒肉、鸡汤……菜一上桌，弟弟眼睛一亮，嘴巴张大“哇”了一声，感觉他口水都要流出来了。他赶紧坐下，拿着筷子儿狼吞虎咽地吃了起来，一下子三碗饭就下肚了。午饭后，妈妈端了一盘水果出来，弟弟又吃了一半。午睡过后，弟弟醒来到处找妈妈，原来他是饿醒了，他想吃生日蛋糕了。妈妈点好蜡烛叫外婆许了愿后，外婆给弟弟切了一大块蛋糕，弟弟迫不及待地大口大口吃起来，吃完又加了一大块。
你们看，我的弟弟很能吃吧，大胃王这个称号真是太适合他了。
写一个人特点的作文 篇8
牛奶爷爷是每天早上给我送牛奶的一个爷爷。他的背有点驼，他每天像闹钟一样准时。
每天早上，我洗刷完毕正需要一杯牛奶时，门铃就会叮叮当当地响起来。我不用看，肯定是牛奶爷爷。打开门，我就会收到两瓶牛奶和一张刻着皱纹的笑脸。每天如此。我感觉到，牛奶爷爷每天给我送来的不仅仅是早餐，也是一天的快乐。
有一天，下着倾盆大雨，雷打的也很凶，我想今天牛奶爷爷肯定不会来了，当我正有点失落的时候，门铃叮叮当当地响了。天啊！牛奶爷爷来了，他从袋子里取出两杯牛奶给我。我看到老爷爷的头发上滴着雨水，便跑到阳台拿出一把伞，想送给这位牛奶爷爷，可等我回到门口，他已经走了。我把门关上，心想：“这么大的雨，爷爷连伞也没打一把，就在外面淋着雨送牛奶，他真是太辛苦了。”我后来听楼底下的小孩说：“这爷爷的确辛苦，春夏秋冬，不管什么坏天气，没有一天没送牛奶的。”
第二天，牛奶爷爷又来了。我突然好想表达一点什么，于是，我从压岁钱里抽出两百块钱给他，他吓了一跳，说：”孩子，你可别这样，我要是收了你的钱，我的这份工作就没了啊。”说得我都有点不好意思了，我对牛奶爷爷说：“其实，我就是想谢谢您。您路上慢点走啊。”
第三天，过了七点门铃还没响。我在门口等着牛奶爷爷，我老远就看见一个人，他提着牛奶往这里走，咦，怎么不是牛奶爷爷了，怎么是个叔叔送牛奶呢？那个叔叔走向前来，给我两瓶牛奶就走了。我愣了一下，然后冲到楼底下问那个叔叔：“牛奶爷爷怎么没来呢？”他说：“牛奶爷爷昨晚生病了，以后都不会来了。”
从那以后，我再也没见到牛奶爷爷。牛奶爷爷我有点想你了。
写一个人特点的作文 篇9
吴律松，个子偏高，平时都穿校服，脚上一双安踏的运动鞋，天天不换，磨得很厉害。一看这装扮，就是个爱运动的家伙。
那天我和吴律松去打篮球，我们俩一队，与李天悦和孔麒皓对战。开始了，吴律松先虚晃一招，把李天悦支开，再加速冲进三分圈。呀，孔麒皓冲过来了！准知他一点也不慌，一个传球一一球到了我的手上。我又回传，弄得孔麒皓在我们俩之间来回跑动，不累死才怪。
可这也不是个长久之计。李天说冲了过来，吴律松用他结实的身体一碰，他们就立刻被撞开了。我在一边看得目瞪口呆，都忘记上去协助他了，吴律松又趁着对手被撞开的机会，一投，命中！还是空心球！
事后，他又教李天悦那些人打球的技巧，也让我学到了不少绝招。
写一个人特点的作文 篇10
记得那年，我和妈妈在路边看到一个卖甘蔗的小姑娘。她留着长长的头发，细细长长的眼睛，十四五岁的样子，本该还在上学，可她却在大街上卖甘蔗。
我本来就喜欢吃甘蔗，看到自行车上的两捆甘蔗紫里透亮，就怎么也迈不动脚了。我急忙说：“妈妈，我们去买甘蔗吧！”还没等妈妈回答，我就奔了过去，小姑娘看见了，立马站起来，笑着问：“小朋友，要买甘蔗吗？看你的馋样，让我给你挑一根最甜的。”这时妈妈也跟上来了，看着这两捆甘蔗，问：“小姑娘，你这甘蔗新鲜吗？”“可新鲜哩！”说着，她随手抽出了一根，指着上面的泥，说：“这是今天刚运来的，您瞧，这泥还是湿漉漉的呢！”妈妈看了看，说：“那就选一根吧！”。小姑娘抽出一根又粗又长的，开始削皮。甘蔗在小姑娘手中不停地转动，那麻利的动作，显示出她的能干。
可小姑娘削好后，却皱着眉头，仔细地瞧了瞧，毫不犹豫地扔到了一边，又挑了一根削了起来。我拉了拉妈妈的手，好奇地问道：“这是怎么一回事？”妈妈也一头雾水。不一会儿，又一根甘蔗削好了，小姑娘一把递到我手里。我很好奇她刚才的举动，问：“你为什么要把刚才削好的甘蔗扔掉，多可惜啊？”“一点都不可惜，那甘蔗里面坏了，吃了要闹肚子的。”我和妈妈这才恍然大悟。
这位卖甘蔗的平凡的小姑娘，宁愿丢掉一根可以滥竽充数的卖钱的甘蔗，也不愿欺骗顾客，以次充好。当我再次看张她时，小小的身材在我心中顿时高大了起来。
写一个人特点的作文 篇11
张老师是我读六年级的数学老师。他是一个幽默而有时又不失严厉的老师。他矮矮的个子，扁扁的鼻子，两片“酒瓶底”后有一双能洞悉一切的眼睛。潘长江有话说的好呀―“浓缩的都是精华”。别看张老师身材矮小，他那肚子装的，可都是货真价实的学问哪。他上课时常常妙语连珠，或是说一些让我们听得似懂非懂的含意“深刻”的语言，让我们莫名其妙，有是会说一些通俗的俗话，逗得我们捧腹大笑。
张老师说话特别幽默风趣。记得有一次考试，本来挺简单的题目，全班就因为约分没有约尽而全军覆没，从至于考试成绩“惨不忍睹”。而我就因为一道题没约尽与一百分擦肩而过，诲得我差点没拿脑袋撞墙。本来这个时候，最生气的应该是老师，可老师却像没事一样乐呵呵地跟我们“谈心”；你们这样约分约不尽，就好比你在外面逛了一圈回家时，走到家门口，却不进去，还一个人在那儿傻乐；嘿嘿，我到家了。一句话逗得全班哈哈大笑，再没人约分约不尽了。
虽然张老师今年五十多岁了，但他记亿力还是特别好。说他记忆力好，不仅是因为他知识丰富，记忆力强，更是因为一但我们当中谁犯了错误，他都记得特别牢。要是再讲到跟你犯的错误有关的事，他就如数家珍地说出来，不说到你改了绝不罢休。记得有一道类型的题，这道题是不能简算把括号拆掉的，可我做这道题时偏偏把括号拆了。结果，我就成了老师课上谈论的焦点；"大家都知道晓婷同学的学习成绩很好，真的是太好了，好到连老师都很佩服，一道不能简单的题目她都能给做成简算……”我被老师“夸”得无地自容，这种类型的题目再没错过。
写一个人特点的作文 篇12
【“幽默”戴】
搞笑技术哪家强?快去城南小学五(1)班找“幽默”戴呀!他个头小小，绿豆似的眼睛，闪着机灵的眼神，和那矮小的身材真是绝配啊!随便说几个他的传奇故事，就能承包我三年的笑点.........
NO1“猪头水笔?”
阳光明媚的午后，窗外银杏树上的知了不停地叫着：“热死了!热死了!......”班长一声令下：“请同学们拿出纸和笔开始写作文!”教室里只剩下同学们刷刷刷的写字声。但小戴戴同学，一直不提笔，抓抓头皮，挠挠耳朵，一副艰难的表情，班长友情提醒：“戴家乐!怎么还不开始写?”“我没有笔。”“我借你一支粗头水笔。”“猪头水笔?”“哈哈哈......”全班同学哄堂大笑，害的隔壁班讲课老师都吓一大跳。“是粗头水笔!”“猪头水笔?”“猪头......哦!你自己也说出来了!”“哈哈哈..........”全班再一次大笑起来，一个同学更夸张，笑的连人带椅的摔在了地上，我一看，他还趴在地上笑呢。最后，隔壁班老师讲不下去了，来解决了这场笑难.......
NO2课上“华尔兹”
语文课上，吴老师正在黑板上抄笔记，教室里异常的安静，因为谁都不敢在吴老师的课上肆意泛滥，可小戴却偏偏相反，在这时，只见小戴趁吴老师转身之记从凳子上站了起来，开是跳起了他的小戴自编“华尔兹”，吴老师一转头，他坐下，吴老师回头，他起来，他起来这样反反复复，复复反反，一个同学忍不住笑了起来，吴老师转头一看，小戴还沉浸在他的“华尔兹”当中呢,这时，他的同桌拉了拉他的裤子，想提醒小戴同学的，谁知，用力过猛，他的半个屁股露在了外面，全班同学哄堂大笑，小戴的脸红的跟猴子的屁股似的，手不停的把裤子使劲往上拽，吴老师怒目圆瞪的朝小戴扔了一个“吴氏飞刀”说：“戴家乐啊，戴家乐，你真的只适合待在家里乐一乐，回家乐呵呵的写一份检讨书来。”“哦!不!我只适合在教室里乐，不想回家乐!”全班再次哄堂大笑.......
搞笑吧?这就是我们的小戴，若不信，就到五(1)班来寻.......
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