下面是范文网小编整理的高二的作文11篇(高二作文优秀范文)，供大家阅读。
高二的作文1
生命可以没有灿烂，但不能失去的是平凡。(题记)
晚风拂过，竹叶簌簌作响，半个爬上来的月亮映在了地上。
本已是入寝时分，却还有人在疯狂。
一个
许多新闻也都报道过一系列关于抖音因而引发的事例，比如说：“几个小青年学习抖音视频中盗窃车标”，“一8岁小学生沉迷抖音，离家出走”。诸如此类，比比皆是。
非常多的人都“学习”抖音中走红的装扮行为，一味追求所谓的“潮流”，抛弃了自己原有的美丽——平凡，每个人都是独一无二的。
当你装扮成抖音上
你就像空中那夺人眼球的凤鸟，然而真正的凤鸟有一条根连着大地，一条看不见的根，而你则是虚浮在空中的`，没有根本!
你并不知道这样装扮哪里潮，你只知道这样很潮，殊不知这样装扮不仅毫无意义，还丢掉了自己的平凡，或许你这样做只是为了融入周围的群体，也许平凡让你变得形单影只，也许平凡让你这么得“落后”。
但这又怎样?这样的群体，这样的朋友，这样的“潮流”都是虚浮在空中的，看起来十分的精彩，其实他们都十分的空虚，他们并不知道这样的“潮流”到底有什么意义，他们的友谊也都是建立在这样虚幻的“潮流”之上。
其实真正潮流的是经典，经典经过了时间的沉淀，焕发出闪耀的光芒，成为一块瑰宝，让人们永远铭记。
因为平凡，专心致志生长，在冷漠中懂得善良，不得不学会坚强，最后成为不凡的人。
高二的作文2
他，是邻村的老大爷
记得那时刚刚到高中报到时，我静静的坐在位子上听旁边的同学议论说，我们的班主任是个数学老师。我的眼前浮现出一个高高瘦瘦，带着眼镜，一副文艺青年模样的老师。在有点小憧憬的等待中，看见他走了进来，他个子矮矮的，身体胖胖的，皮肤黑黑的，样子憨憨的，像极了邻村的老大爷。“这不会就是我们的老班吧？”我心中暗暗地想到。不一会儿，事实就验证了我的猜测，这位老大爷就是我们的老班。
他，是无私奉献的“多面体”
记得那时军训，在炎炎烈日的考验下，许多同学都想回宿舍里休息。而他呢，明明可以是在宿舍里休息，却牺牲了休息到操场上看我们训练。当我们训练时，他就变成了铁面无情的教官，严厉地指出我们存在的不足。当我们训练时，真正的教官上任了，他这个山寨版的就只能下岗了。这时他有变成了后勤部部长，扛起了比他矮不了多少的大桶水为每个杯子里添满了水。
他，是不务正业的数学老师
记得那些还在他手底下混的日子，他作为一个数学老师，不好好教数学，偏偏要彰显自己的文学功底，用他那浓重的沂蒙山方言我们朗诵那些他自己把数学概念拼凑在一起写成的小诗，不过你别说，他写的那些小诗还挺押韵。现在想想，也幸亏他那些小诗为我背枯燥无味的数学概念平添了不少乐趣。
他，是伟大的“爱班主义”诗人
记得那时要分班了，我们都幻想着老班能搞点特别的（注意用词是幻想噢）可是他还真搞了点别出心裁的，用流行的诗体为我们写了首诗，把我们感动的呀，那是眼泪汪汪的。
爱“擦墙”，爱唠叨，爱搞怪，也爱进宿舍，最爱学生。不是神马无情的老班，也不是一下课就不见踪影的神秘大仙。他是“马大爷”
他也是“小义义”他是我们10级四班永永远远的班主任。
高二的作文3
“这里是人生得失衡量中心，想要测定自己的人生究竟是得大于失还是失大于得的人请到人生得失衡量器前面来，判定方式是将双手捧起，你人生最终捧起的东西将是判定得失的关键，说明到此结束，判定开始。”
第一个前来判定的乃是秦始皇，他手里捧着的是一颗奇怪的丹药，衡量器发出耀眼的红光，却迟迟给不出评定。
“奇怪，朕统一天下，统一文字与货币，北筑长城以守城池，驱逐匈奴，手里拿着的是还未来得及服用的长生不老药，为何‘得大于失’四字竟不显现?”
“诚然，你功不可没，但焚书坑儒、暴虐无常等亦不可忽视。”衡量器发出冷冰冰的声音。
“大胆!朕的国家繁荣富强，必定千秋万代!区区人命，何值一提?”
“仁义不施而攻守之势异也。”果真一针见血，衡量器不再理会秦始皇，红光消失，一片寂寥。
“天生我材必有用!”第二个登场的乃是“诗仙”李白，只见他双手捧的是一轮水中月。
“永结无情游……”正欲吟诗，衡量器的红光让李白安静了下来。
“得大于失。”
“果然。”李白豪迈一笑，“我虽亦想过做官，但自由自在地喝酒吟诗才是最适合我的生活，哪怕最终因河中的倒影而送命，但我这一生，有诗有酒还有月，足矣。”
笑着离开的李白让衡量器也发出共鸣之音，听得衡量器用钦佩的口气道：“好一个快乐诗意的人生!”
“捧起!”苏轼苦恼地捧起双手，手中空空如也。
“怎么没有东西?”
“哦，我懂了。”苏轼淡淡一笑，“你虽是衡量器，亦该读过我的《赤壁赋》吧?”
“友人‘哀吾生之须臾，羡长江之无穷’，却不知天地永恒，万物不变。你看，我双手虽空，却是天地的一部分，世上之人皆重得失，却不知手捧起的最初是一片空白。”
“轰”的一声，衡量器碎成万片碎末，他甚至来不及发出一声赞叹。
这世上并不该存在他。
捧起你的双手看看，你捧起的是人生，人生岂是可用得失衡量的?不让得失引导人生，捧起双手，掬一汪清泉，向独一无二的生命致敬。
高二的作文4
有些时候，人生变得很孤独。坐在课室，坐在宿舍，看手上拿着一样的课本，感觉好冷。刚升上高二的我，应该就是这种感觉。短暂的友谊可以用一支烟的时间燃起，同样也可以一颗乒乓球落地又弹起的瞬间毁灭。没有理由，却如此清晰，所以才选择了半真实的回忆。让该输掉比赛的人尝试胜利，一杯子就是一个学期，许多人给不起，只能讪笑，谁都没有发现真正的比赛才刚刚开始，不过有些人已经退出了。我想说，未来的日子谁都不可预料，正如高一的时候你并不会知道某天还在教室跟你一同奋斗的朋友在高二便已经消失了，也并不会知道某天你会因为雅思和加方课程的重要而倍感压力。
我用了高一一年的时间习惯和适应，想等着自己发现一切秘密和最后的胜利。我想说，只要朝着它，像向日葵一样学会信仰它，那么，在落日之前你必定可以追上太阳。我开始学会努力，学会奋斗，学会向着目标而努力。总感觉这个高二的来临让我一瞬间长大。
人生的意义不是回忆过去，而是想像未来。有时需要许多年的时间才能确立一个属于自己的目标。所以，选择在雪中清醒的孤独，总比在人群中热闹得寂寞与迷惑好得多。
希望大家可以理解我在说些什么。
其实，很感谢学生会的竞选、halloween的节目、运动会的举行以及圣诞节的活动。在缓解心情过后的班级以及年级，脱胎换骨，充满了激情与积极。同时，很感谢高一的出现，给这栋教学楼注入新的活力。
每个人都有自己心中抑郁着的领域，学会剖析它，学会用快乐填充它，学会拿目标立于之上。那么，你会发现，生活重新有了动力，学习重新有了乐趣。如此，一切压力又怎么算作压力？
最后，请在你还不知道未来的时候想象一下你的未来，不至于到了你的未来时变得不知所措。
高二的作文5
不知是过了多久，只知道三月的春风来了又走，走了又来，已经有四次了，可是我苦苦等待的阳光何时再现呢？我渴望阳光，期待阳光，默默地只有默默地孤独一人的等待着，不想说话，不想睡觉。记得……
以前的我讨厌阳光，因为它总是把我烤得很焦很焦；我憎恨阳光，因为它夺走了大地上仅存的一丝凉爽；我害怕阳光，因为它让我感觉到我没了它不行。它已成为了我的依赖，给了我温暖和无微不至的关怀。可是却因我的幼稚和无知，它离开了我。它流泪了，但没有对我说一句话。那是我第一次看到并触摸到太阳的眼泪，那眼泪并不冰凉也不灼热，只有一股暖暖的感觉渗透到我的内心深处。
很奇怪，为什么我的内心下了红色的泪，好痛好痛。起初我以为自己很坚强，阳光的离去，只会让我更自由，更开心。可是我错了，因阳光的离去，我慢无目的。因为阳光的离去，我感到了从未有过的孤独与无助，大地变成了冰窖。于是，我不断的追逐阳光，寻找阳光，期待阳光。
渐渐的我喜欢上了夜晚，迷恋上了做梦。因为只有在夜深人静的时候，我的思绪才能慢慢地随着喧闹的白天的逝去而安静下来，让我能安静的回想阳光的样子。因为只有在夜晚，我才能看到阳光的影子，更因为在夜里，我才能再一次看见阳光，才能回到自己最初拥有阳光的生活里。因此我不断追忆，不断的努力，不断的祈祷。希望阳光能够回到我的身边。如果说阳光永远不再来，那么我宁愿我的生命里只有黑夜，没有白天。因为我终于知道不管我有多么的坚强，多么的成功，但没有了可以依赖的阳光，我的生命只是一篇永远只有词没有曲的乐章。虽然语句很好，但没有好的曲子，这将是永远的遗憾。
高二的作文6
友谊之乐
茫茫的雨季，你我相遇在宁静的街头，雨水顺着面颊轻盈地散落大地，你我手拉着手，肩并着肩一起走向未来。
当万物复苏，绿草成荫时，我们一起奔跑在绿色的田野上，一起走向目的地，为了共同的目标而努力。
当宁静的夜来临时，你我拉着小手，一起奔向月亮船，我们坐在月亮船上谈笑风生，快乐不已，望着低下那些沉浸在熟睡中的人们，我们轻轻的靠在月亮的一角，微风轻轻拂过，拂过你我的心间，就这样，我们慢慢进入梦乡。
终于酷暑的白天来临，但你说：“不怕”因为你为我撑起了一把友谊之伞，它能遮蔽严寒，酷暑，一切的不顺心之事，但为躲避酷暑，我们走进了凉爽的音乐殿堂，听着欢快的音乐，你我不由自主地跳起舞来，此时此刻许多音乐小精灵走出来贺彩道：“友谊竟如此地纯真”听!我们的友谊得到了他人的赞赏，得到了他人的肯定，他们肯定你我之间会有美好的友情。
走出殿堂，你我飞向蓝天之际，白云朵朵，一望无际的蓝天就只有你我两个人徘徊其中，在那是自由的，不受束缚的，那的景色是美好的，但不管再美的景色，我想也不及友谊之心美丽，你我怀着两颗友谊之心，继续飞翔，坐在白云间享受着沁透心脾的气息，伸出手抓住一朵棉花似的白云，是那样柔软，那样舒适，在阳光下你我露出璀璨的微笑。
如今我可以自豪地对着友谊说：“我飞起来了”我有了一段令人难忘而值得回忆的友谊，它是纯洁，是美好，是难忘的，那段友谊有月亮船的陪伴，有柔软白云的见证，有音乐殿堂里小精灵的赞美，这足够了!
高二的作文7
清晨，走在校园的风雨走廊，我总喜欢用手轻轻抚摸那路边的小树，就像抚摸一个刚刚出生的婴儿。叶子就像一个娇羞的小姑娘依偎在我的手心。然后轻轻地摘下一片，高估叶子我此刻的心情，写上日期，夹在心爱的本子里。
我喜欢叶子，并没有为什么。我觉得喜欢一样东西是不需要理由的，喜欢就是喜欢，就像我喜欢叶子一样。初二的时候，家离学校比渐近，我选择走路去学校，就因为这个原因，我和叶子的故事就开始了。刚开始，我只是觉得走路无聊，就经常摘一些叶子玩。后来，我就把它们夹在书中。时间一长，积累的叶子就越来越多，只要我随便一打开一本书，就可以看到它们的踪影。慢慢地。我喜欢上它们了。我开始玩上面写字，写下我的小故事，写下日期和心情。上课的时候，打开一本书，看到叶子上的字迹，心理会有一种莫名的感觉，但这种感觉却说不出。
从初中到现在，我始终坚持的一件事就是收集叶子。因为我相信，叶子和我们人一样，装载着不一样的故事，也许是开心的，悲惨的……每当我摘下一片，诉说过我的小故事后。他们就会留在本子中。时间一长，我也许会翻来看一下，也许不会，但不管怎样，它都会从崭新变黄旧，有的还会发霉，在本子中留下一道道印记。这是岁月留下的痕迹。不知道为什么，每当看到它们，我心中就会有一丝丝惆怅，看到它们的叶肉渐渐消退，只留下一条骨架，我也会像诗人一样，感叹岁月的无情。
叶子，也是一种思念和回忆。人们都说岁月宝贵，她之所以宝贵是因为它去了，就不再回来。岁月，我们是留不住的，但叶子却可以做到。这个青春，时光匆匆，但在匆匆之中它们在一直陪着我，我相信它们会伴着我，直到我消失那一天。
高二的作文8
人与其他生命相比，具有无穷的智慧和巨大的创造力。我们何不用这上天赋予我们的智慧与才能去改变自己，创造自己。我们不能遵从与命运的安排，我们要向命运发起冲锋。
人生给了我们太多太多。它给了我们眼睛、手脚、大脑。感谢人生;我们要用自己的眼睛去观察，我们要用自己的大脑去思考，相信，人生因此而变得精彩，而有意义。
对。人最宝贵的是生命，而生命却只有一次。不要等错过了才感到惋惜。许多人认为自己的处境而悲哀，他们的人生没有意义，他们仅仅会安于现状，他们不懂得用自己的才能去创造一个大好前程，因为他们还年轻。小时候的我们整天就知道玩，根本不知道人生是什么，也根本不知道人生到底有多长，有多远。
中国传统称60岁花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件，能活80-90岁的人也不是太多，如果拆算为天，人生就大约三万余天。计算一下，若以三万计算自己用去了多少天?还剩多少天。一个人的生命只有一次
，并且短暂的不可重复，一旦失去就不会回来，它无比珍贵，必须加倍珍惜。
人生是没有一帆风顺的。在日常生活中难免要“碰钉子”，我们要感谢这些，是这些钉子让我们懂得了人生的宝贵，让我么从风雨中脱颖而出。是它让我们变得更刚强。
那么现在就让我们振作起来，发奋学习。大家知道霍金吧!他就是一个不屈服命运的典范。他的了肌肉萎缩。全身瘫痪，终身离不开轮椅。他只有一个手指能动。而他坚持在电脑上发表论文，成就了一代英豪。
虽然我们不知如何使自己成为像霍金一样伟大的人，但我们都应感谢人生为我们的付出，我们要在磨砺中走向自强!
高二的作文9
快乐是人生的色彩。如果说生命是一口枯井，那么快乐就是迢迢春水，缕缕阳光；如果说人生是一杯白开水，那么快乐就是甜甜的蜜，爽口的糖……有了快乐，就等于抹去了人生的一丝忧伤！
在我五彩缤纷的童年里，收藏着许许多多的快乐时光。就说四年级冬天的一场雪的无限快乐吧！刚刚来到学校时，还未下雪。可第一节课刚刚开始时，窗外就飞扬起了鹅毛大雪。我头一次看到这么大的雪，油然而生出一种快乐的心情。结果那一堂课，我听得比谁都认真，专注——这是快乐带来的。一下课，同学们就冲下了楼梯，直奔操场，自然我也下了楼。哇！好大的雪！树枝上挂满了毛茸茸，蓬松松的雪球儿，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。空中弥漫着一股快乐的空气，谁也无法抵挡，就连平时一本正经板着脸的老师们，此时也绽开了笑容，有说有笑。同学们也都在欢快地掷雪球，堆雪人。我的心情此时也无比兴奋，快乐。轻轻地掂起脚尖，在厚厚的“白被子”上跳起了舞，唱起了歌，风吹起飞舞的雪花向我拢来，欢快地为我伴奏，仿佛它们也懂得音乐一样，我仿佛成了高贵的雪的公主，更加高兴，更加快乐了。几片雪花俏皮地冲进我的嘴里，那冰凉凉，轻爽爽的滋味，让我的心里仿佛有一只只欢乐的小鸟在歌唱，在欢呼雀跃——我真是快乐到了极点，不知不觉上课铃打响了，大家都一窝蜂地涌进教室，这一天，所有的同学在课堂上都能专心致志地听讲，一丝不苟地写作业——快乐赐予我们的力量呀！这天，快乐一直伴随着我，我也一直伴随着快乐。
快乐是无价之宝，它是买不到的，快乐可能随时出现在你的身边，赐予你神奇的力量，让你能充实+高兴。我快乐，我的人生将是斑斓的，如果我不快乐，不追求快乐，那我的人生将是空白无趣的。所以，我要让自己快乐起来，要追求快乐，要永远快乐！有了万里无云的快乐心情，所有的困难将都会迎刃而解！
高二的作文10
叶诗文的两枚金牌，刘翔没能逾越的跨栏，顿时成为网上谈论的焦点，有人对他们表示祝贺与惋惜，也有的人对此事发出不好的评价，其实，这在名人之间是正常的举动，既然是名人就要承受住一切的非议，作为一位普通人，面对非议，我们也应该怀有一种淡然，宽广的心胸。
曾经，我很羡慕那些名人，羡慕他们的能力，羡慕他们的优秀，但名人比普通人承受的压力会更大，只有我们欣然接受，才会有更好的发展，在这方面，中国的诺贝尔奖获得者莫言做到了，他在回答记者提问时，说过这样一句话：“感谢那些支持和帮助我的人，同时也感谢那些批评我的人。”他清楚的认识到他人的非议，也是对自己的帮助;接受他人提出的批评，才会有站在领奖台上的他。面对非议，他欣然接受。
任何事情都具有两面性，同样，每个人对待事物的看法也有所不同,不可能每一个人都赞同，也不可能每一个人都批评，微笑的面对一切非议，我们就会看到雨过天晴后最美丽的彩虹，既然：“人生没有彩排，每一次都是现场直播。”那就注定我们会有失误，不要在意他人的评价，只有学会承担，才能做好自己，这才是面对非议，我们应该怀有的态度。
从伦敦奥运会上，我也体会到了很多，无论一名普通人还是一位名人，要想成功，一定会遭遇非议，当我们接受非议并不断改进，我们离成功就会越来越近，对于任何事物的看法也会有全新的认识与改变。
一片树叶，因为接受了万物的非议，才能改变颜色，令人欣赏;一颗珍珠，因为接受了海水的非议，才能放射出璀璨的光芒;一条小溪，因为接受了鹅卵石的非议，最终汇入了浩瀚无垠的大海。许许多多的自然景观完美的诠释了面对非议时，我们应该怀有的态度∶微笑面对，欣然接受。对待非议，我们应更加珍惜，并予以感激。
一次次的失败，一次次的受伤，是我们通往成功所必须经历的过程，而接受非议，完善自己则让我们走近成功，无论名人，普通人，当非议“降临”时，我们都应：“真诚面对，欣然接受!
高二的作文11
谨以此文，致我们终将逝去的高二
——题记
“人生有很多事情看似徒劳无功，却又铭记难忘”，就像青春，看似徒劳，却在心里挥之不去，总怀念那青涩的年华，而我们终将逝去的高二也是如此。
回首，一切依旧那么清晰，就像停留了七秒钟后的记忆。哦！我高二了！但似乎还没来得及细细品味军训；高一就这样不知不觉中度过了；高二我们也终将要逝去了。
过去两年，我们确实经历了许多，也懂得了许多。不知不觉我们长大了。现在的我们不哭，不闹，一切都会用一个简单，安静的眼神代替。
记得，从军训那段艰苦的日子走过后，我们没有了初三时的那么拼劲。可我们习惯了起床铃响起的那一刻起床；习惯了惺松的睡意，洗脸、刷牙；习惯了懒懒的，边走边骂着可恶的高中的教育制度，并计算着周末的到来。
致我们终将逝去的高二，致那些时光。
在课堂上总是带着满脑子的睡意，把书堆得高高的，假装低着头学习的样子，等待着下课铃声响起的那一刻悄然睡去。
致我们终将逝去的高二，致那些青涩。
我们喜欢在课桌上写满计划好的明天，却一次次的把它遗留在了昨天。这剩下满桌角的无奈和遗憾。
致我们终将逝去的高二，致那些信誓旦旦说一定要实现的诺言。
记得那天高三毕业典礼，他们那三声“我们毕业了“深深冲进了我的心房，也许是我找回了曾今的拼劲……
在这两年我们的则是收获，我们收获了知识；收获了友情；收获了成功的喜悦和失败的沮丧；收获了……也慢慢学会了为自己的将来而努力。
但最终时间还是没有停留，而我们也将伴随着时间的步伐留下那微不足道的遗憾，跨进一段布满荆棘而又有理想伴随的道路，开始一段新的征程。
致我们终将逝去的青涩与懵懂；
致我们终将逝去的单纯与美好；
致我们会心的笑和突然溢出的泪；
致我们那些华丽的篇章；
致我们还拥有的青春；
致我们终将逝去的高二。
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