有关初三作文6篇(关于初三作文600字优秀作文大全)

时间:2023-09-09 16:42:00 综合范文

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有关初三作文6篇(关于初三作文600字优秀作文大全)

有关初三作文1

  有些日子,有些事,即使不去刻意记忆,也会沉淀为脑海中最珍贵的印象。

  夜阑如水,静,真的十分静。此时,我正干躺在床上,呆呆地看着天花板默念着“五十七、五十六……离大考还有八小时”。我努力地闭上眼,一次次假想我睡着了,可就是做不到。绝不是紧张,我十分清楚。似乎,在等着什么,好像唯有我正等待的东西才可使我安心入眠。我静静等着……终于……

  “吧嗒,吧嗒”,脚步声渐近,“吱呀——”门轻轻地打开了。一个身影,探了进来。虽然背对着门,我却依然能感觉到身影的踌躇,似乎正确认我是否睡着。我努力保持不动,以做出“我已沉睡”的样子。空气沉默了几秒,可终究没能逃脱她的眼睛,毕竟她是母亲。

  “儿子——,睡不着吗?”“恩……恩——”我轻舒一口气,迟疑地答道。“不用多虑,心平气静,妈相信你,考不好,绝不怪你,只要努力了,定会成功——”耳畔传来熟悉的温和的话语,是那样的急促,那样的忧虑,好像生怕吵搅我似的。

  有些许的辗转反侧,我吃惊于我的沉静。曾几何时,那么浮躁、轻率的人儿,如今在这熟悉的声音下竟乖得如同一只小绵羊?也许是大考的紧张让我静心体会这声音,又也许……

  不论为什么,那一连串的话始终令我心潮难平。回首以前,轻狂冷竣的我何时把母亲的话语当作一回事?每每在她骄傲地向亲友夸赞我时,在她对我耐心教导时,在她慈祥地安慰我时,我总是以各种原因将这种爱拒绝在冷峻的心外,留下一个黯然神伤的母亲。

  母亲是一座古朴的老屋,却不能给我们的心灵带来新的风景,我们执着地甩开她,信誓旦旦地另辟自己的空间。可当总有一天沉重的铁门从身后无情关上,我们再也无法静心倾听那絮絮温语之时,已为时太晚……

  夜,依然很静,而我却十分庆幸,庆幸身边总有母亲的声音絮绕不止,让我的心灵经历着一次又一次的洗礼。母亲是光是天是地更是身边最熟悉的声音……

  我安心地合上眼,等待第二天再次聆听。

有关初三作文2

  同学们: 我问大家一个问题,你们知道什么是学习吗?我想大家听到这个问题后会有些疑惑,是啊,学习不就是每天坐在教室里听老师讲课,课后按时完成作业吗?告诉同学们不是这样,那也不能说完全不是。学与习是两个完全不同的概念,学是指去获得自己不会的,所不知道的内容,而习是指在学之后,能够及时的去温习,去再次接受自己所学的知识。

  有位教授曾说过:“人在学到一些新知识之后,当时很容易接受并很快的记下来,但如果过一段时间之后,你不去温习它,那么你就会很快的遗忘它”。所谓“学而时习之”说的大概就是这个道理了。

  而作为一名学生,我也有同样的感受,因为我也和大部分同学一样,学过了新知识,或一段新内容后,觉得当时会了,然后就放那了,不在去复习它,直到下次在遇到同样的问题时,才知道自己还没有掌握这个知识点,这是才想起来去复习,我想很多同学都和我一样,大家说,我讲的对不对?

  我想这就是学习了,我其实就是想告诉大家,学必然重要,但是你学而不习那就不要真正的学习,所以我希望大家在以后的学习生涯中,要做到学习相结合,两者缺一不可,当然如果你不学习,哪里去谈什么温习,既然要学习就不能把两者分开,希望以后的日子里能和大家一起学习,共同进步谢谢大家!

有关初三作文3

  家乡在我的记忆中是很少下雪的,只有那萧索的空气和着半寒的光线停驻在这片鱼米之乡的冬天。

  太阳如同一只睡眼朦胧的眼睛,在云幕的遮映下显露出彷徨的神情。桑树褪去了叶子,只有树枝在凌冽的寒风中瑟瑟发抖,冰冷而僵直地挺立着身躯。青菜地里的青菜蒙上了一层薄薄的纱,倒是衬得庭院中的青松显得愈加苍劲了。

  人们呵出一团气,掩盖了红冻的脸颊,让人置身于云里雾里,寻不见踪迹。只有早餐摊上的热腾的蒸汽,叫嚣着,直冲云天。冬风像鞭子一样狠狠抽打着人们赤着的皮肤,冻结了时间,冻结了地点。

  忽然,下雪了。从半空中缓缓飘落,如天使的羽毛。在人们呵出的气中凝成水滴,融化在人们心底。

  不是“为若柳絮因风起”的豪放,也不似“撒盐空中差可拟”的小气,是如江南水乡一般温婉的女子轻柔地,舞动着优美的舞姿,醉人心弦。有时如情人间喃喃细语,有时如鼓点般澎湃人心,或大或小,或喜或悲,演奏着冬天优美的'乐章。我伸出手,接住那一只只白蝴蝶,掌心化雪。

  雪柔化了整个家乡,像一幅水墨画渐渐渲染开来了,田野上的秸草堆像一个个雪人,挥舞着手臂。惹得孩子们争先恐后的拢过来,抓一把洁净的雪,打起了雪仗。树枝因有了雪的覆盖而有了暖意,渐渐瘫软了身躯。喜鹊黑白相间的身影在雪原上奔驰飞舞,渐迷乱了眼眸,寻不着踪迹了。麻雀叽叽喳喳地站在电线杆上,谱写了五线乐章。

  深冬的雪花翩翩地落入掌心,包裹住了整个冬天的暖意,放眼望去,银色的大地如被冰雪雕砌,在斜疏的阳光下隐隐地反射出北极光的轨迹。向阳的地方早已不见了积雪,只有那些阳光照不到的角落有着零星的积雪,宣告着家乡冬天那场曾经下过的雪。下过雪的地面到处都闪着碎钻般的光芒,仿佛有无数的灯盏,又仿佛是星空漏下星光。像一双我们看不见的挥洒着千丝万缕的温暖,虔诚地传递到家乡的每一个角落。

  就这样,家乡的冬天在飞舞的雪絮中悄然落幕了。

有关初三作文4

  “呯——”我“呯”的一声重重的关上了门,因为一些学习上的事,我和爸爸妈妈又闹不愉快了。“哗——”最后,眼泪还是不争气的落了下来。我想不明白为什么父母一定要逼我们呢?

  于是,我又抱起我的糖果熊向它倾诉。其实,很多人都不理解我,为什么总喜欢一个人在房间里自言自语。但何尝有人知道我真正渴望的是什么?我渴望的只不过是一个知心好友。

  在我的幻想中是这样的,在我考试考砸的时候,她会说:“别怕!这一次的成绩并不代表什么,只要你能认真的找出这次考砸的原因,然后改正这个毛病,认真的听老师讲解,下次不要再写错这个题目。加油!我相信你!。”有了她这句话,我就能认认真真地去对待,去解决我考试中的毛病。

  当我累了,想放弃的时候,她又会鼓励我:“做事情就要下定决心去做,不要怕苦怕累,不然你就什么都做不成了。”有了这句话,我又能坚持下来。

  以后无论遇到什么问题,她都能用鼓励带给我动力。她就像我肚子里蛔虫,我的念想、心情,不用说她都能知道。

  她和父母的出发点都是相同的,都是希望我能努力学习,将来的生活能轻松一些。不希望我为了柴米油盐而处处精打细算。

  但是,爸爸妈妈你们知道我们的想法是什么吗?你们听过我们的心声吗?我们何尝不想学习,只是你们不理解罢了。

  如果父母能从我们孩子的角度来与我们对话,我相信,我们一定不会出现像社会上所说的代沟。父母和孩子间无法交流,那是因为在孩子的眼中,大人和孩子之间的想法不同。但如果父母成为了孩子的朋友,在学习上从逼迫到鼓励,我们的学习会比以前更好。

  我相信有很多人都会渴望有人理解自己。即使是大人也会在工作上有不顺心,也会渴望有人能理解自己。伯牙在弹《高山流水》时,遇到子期这位知音,得知子期死后,自断琴弦。可以看出人们都希望能遇知音,能有人理解自己。

  现在,我们再回到我生气关门的事,其实我和父母都有错,因为我们都不能做到互相理解。如果我们能互相理解,那么是不是就不会发生那些事呢?

有关初三作文5

  人们总想淡忘痛苦的记忆,珍藏美好,但越是想抛之脑后,却越是根深蒂固,扎根记忆深处……

  如同一只冷漠无情的大手,在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的双脚,使我深陷泥淖,寸步难行。前方依旧是无边的漆黑,没有一丝光明,哪怕只是一点余晖……唯有那日的一幕幕不断重演,哭喊声、怒吼声不绝于耳,无法挣脱。

  我看见了她流泪的面庞,看见父亲通红的眼眶,而那时的我,还天真不过以为一切还能回到从前,可我期待的画面,却再也未出现过。也曾努力拼凑那昔日仅有的温馨,想要挽留,却又只能眼睁睁看着这个家支离破碎,任我再拼凑也无济于事。过往的欢笑声回响耳畔,那点滴温情却怎么也抓不住。

  曾记得,餐桌上有我们三个人的欢声笑语,一起品尝美味佳肴;曾记得,他们共同追逐跑在前面调皮的我,用手荡起我童年的秋千;曾记得,他们信誓旦旦地说:“永远陪伴在我身边!”我也曾怨过,怨他们在我最懵懂时让我失去了最依恋的怀抱,让我走过一段比同龄人更坎坷的成长。我无法停止对能回到过去的渴望,却在望着父母走向相反的方向后重归失望。

  曾一度迷茫,不知道该如何前进,在黑夜的笼罩下,我不知所措。

  我只有把自己扔进知识的海洋中,拼命地学习,任风浪拍打,把那悲伤化为动力,把那孤独变为执着。一张书桌,一支笔,一本书,几道题,这就足以让我沉浸其中,来一点点抹去伤痕。我将自己封闭在冰冷的高墙中,唯有书作伴的日子让我找到了方向。领讲台上有我的身影;演讲比赛中,有我的激情飞扬。

  唯有书,能给予我心灵的宁静,带给我黎明的曙光。我在书中成长、蜕变,磨砺出一双坚韧的羽翼展翅翱翔。在书中,我悟到了人间冷暖,世间百态,看到了凤凰涅槃,浴火重生。也是书,让我明白用善意的心情去理解别人,会让世界单纯、美好、简单,世界如此之大,我却能幸运地遇到一些人。我明白了父母的不易,懂得了父母的抉择,但我深信他们对我的爱,从未变过!他们不是一直在努力弥补吗?而我所能做的就是昂首阔步向前。

  黎明到来,昨日已成为过去式。面对未来,我将无所畏惧。

  爸妈,我懂了!

有关初三作文6

  “飞雪送春归,风雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只将春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”每当吟道这首词,我就会想起那朵朵冷艳,缕缕幽芳的梅花。

  每年冬季,没有了玫瑰的芳香,百合的高节,月季的妩媚……这个看似不美得季节,却有了梅花。她,有着艳丽的面容;亭亭玉立的身姿,嫩绿的叶子,却绽放在寒泠的冬季,是谁——-是梅花。是谁,在风欺雪压中绽放?又是谁,在百花沉睡时开放?是她,全都是她——梅花。

  一天晚上,狂风与大雪共同“出击,袭击了大地”。不一会儿,鹅毛般的大雪便“飞流直下三千尺”了。我倚着窗户看着窗外如此强烈的“攻击”,我不禁为梅花捏了一将汗,心想:她们会不会“感冒”,甚至是……夭折?整个晚上,我辗转反侧,毫无睡意,一直在胆战心惊中度过……第二天一早,我换好衣服后一溜烟跑到花园里。我又一次看到了那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花。晶莹剔透的水珠点缀在她的面庞上,她身边的小花小草“哗哗”地“叫着”,仿佛在为她昨天夜晚的勇敢鼓掌。从这“掌声”中,我好像看到了,在只有黑暗,恐惧的夜晚,她们昂首挺胸,经受雪的洗礼!这小小的身体里竟有如此强大的力量!是什么让她们有这种无畏?是不屈不饶的意志力!这是梅花的精神,也是中华民族的精神——-不管受到怎样的欺凌,无论经历多少磨难,从来都是顶天立地的,不会低头折节!她。虽然没有玫瑰的艳丽;没有百合的高节;没有牡丹的绚丽;更没有月季的妩媚,却有着不屈不饶的意志力!

  每当看到那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花,我就会想到那首词:“飞雪迎春到,风雨送春归,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只将春来报,待到山花烂漫时她在丛中笑。”

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