小学写人作文合集13篇

时间:2023-09-10 22:31:31 综合范文

小学写人作文 篇1

  1、重点突出,详略得当,内容具体。

  2、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

  3、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  4、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  5、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  6、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  7、细节描写颇具匠心。极富功底。

  8、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  9、文章语言生动丰富,可读性强。

  10、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  11、文章想象合情合理。

  12、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕题目进行。

  13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

  14、文章开头引人入胜,吸引读者,点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  15、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

  16、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  17、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  18、文章边叙事边抒情。

  19、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  20、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  21、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  22、开头简明扼要。

  23、开头打动人心,具有真情实感。

  24、开头出手不凡,吸引读者。

  25、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  26、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  27、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

小学写人作文 篇2

  在周围的人中,我最钦佩的是我的爸爸。

  爸爸整天忙忙碌碌的,甚至有时忙地连杯茶水都喝不上。在我八岁的时候,我去了爸爸的厂里,我幼稚的问爸爸:“你整天这么忙,到底是为了什么呢?”爸爸一言不发,只是我微微一笑。等到我十二岁在次去爸爸的厂里,那时,我一切都明白了,爸爸在厂里所做的一切,都是为了我们几个,我爸爸时时刻刻都在拼搏,他为全厂工人拼搏,为美好的将来拼搏。我们一天天长大,爸爸一天天变老,我看到爸爸的几根白发,想到了爸爸对儿女付出的代价。

  爸爸省吃俭用,记得有一次在德州,我们一家都在百货大楼商场里,爸爸说:“你的书包破得不象样了,我再给你买一个把吧。”我摇了摇头,爸爸却给我买了一个新书包。在回来的路上,我问爸爸:“咱家的生活并不富裕,你为什么你还买呢?”爸爸说:“我给你买零食的钱,应当攒着买学习用品。”爸爸把我说得十分惭愧。

  爸爸就是这样一位勤俭、为着别人着想的人,我为有这样的爸爸而自豪。

小学写人作文 篇3

  从前,有一个小男孩叫林风,他有一个好朋友,名字叫玉树,一听玉树这个名字就知道他一定非常神气,但他是一个大胖子。林风很喜欢和玉树玩,因为他们的名字合起来就叫“玉树林风”。但他讨厌玉树的一个缺点,那就是“贪吃”。

  有一次,林风和玉树玩跷跷板。突然,林风想上测所,就让玉树站着,并嘱咐他,不要让任和人抢去。之后,来了一群小女孩,她们拿了一个棒棒糖,收买了玉树,然后,林风走过看到了这个情景,破口骂了玉树一句,就气哄哄的走了。

  这一幕被林风他爸爸看见了。他想考验一下他们之间的友情。林风他爸爸带上坏人的头套,在林风和玉树走在一起,林风他爸爸假扮的。坏人就他们的背后跟踪,在玉树一直请求与林枫和好可林风就是不愿意并发生争执的时候,假扮坏人的林风爸爸突然冒了出来,二人都被林风爸爸带着稀奇古怪的头套的样子吓坏了。正在林风最心急一瞬间,玉树挺身而出,说:“不要伤害我的朋友!”林风大吃一惊,这时候,林风爸爸笑了,脱下头套,这时林风才恍然大悟。

  从此,他们已不会为小事而争吵了哦,还成了最最要好的好朋友!

  通过这个故事,我明白了真正的友情是为朋友付出,为朋友两肋插刀,而不是为了一点点小事就斤斤计较。

小学写人作文 篇4

  我的爸爸今年四十多岁了,他很高大,有一头又浓密的头发,有一双不大不小的眼睛和一个大大地嘴巴。我的爸爸是一个很矛盾的人。他又懒惰又勤奋,又小气又大方。

  说他懒惰是因为他喜欢睡懒觉,只要他不忙肯定早上很晚才起床,下午要睡几个小时的午觉,晚饭后又开始呼呼大睡。说他勤奋是因为他忙起来可以没日没夜的工作,有一次我半夜起来喝水,发现爸爸床上没人,被子也还是整整齐齐的,没有被动过。我突然看见楼下的灯是亮的,下楼一看发现爸爸这么晚了还在工作呀!

  说他小气又大方是有一个故事的:有一次,我们全家去逛超市。经过零食区,我看到那各种各样的零食两眼发光,我恳求爸爸买一点,可爸爸坚决的说:不行,零食里有色素有他还没说完,我心里就想着:哼!小气鬼,不买就不买嘛,讲那么多的道理干嘛!。之后我们又经过读书区,我选了几本爱看的书,抱着试试的心态再次恳求爸爸,没想到爸爸竟然大方的答应了,还帮我多选了几本。我又想:咦,爸爸什么时候变大方了呢?瞧!这就是我的爸爸,一个既懒惰又勤奋,既小气又大方的爸爸!

小学写人作文 篇5

  我的好朋友名叫小宋,他的眼睛又圆又大又黑,像两颗又大又圆的黑葡萄,在“黑葡萄”里,黑色显得格外明亮,黑里透着点点白。他的鼻梁又粗又高,像一棵屹立在风风雨雨中不倒的大杨树。他长着一双“顺风耳”,不管是远处的脚步声,还是近处交头接耳的悄悄话声,他总能听得一清二楚。嘴巴大大的,看起来一点也不挑食。头发又细又长,像一把把尖尖的利剑。他的身高与我差不多高,但体形却与我大不相同,他不胖不瘦,我却身体健壮。

  他十分调皮,有一次,在一节自习课上,为了逗我们笑,他便做起搞笑动作,整个安静的教室立刻变成了喧闹的“菜市场”。

  除了调皮之外,他也有数不胜数的优点,他爱看书、写字好……

  我们经常一起努力学习,一起快乐玩耍,取长补短。

  我很喜欢我的调皮好朋友——小宋。

小学写人作文 篇6

  我的妹妹长着一双水灵灵的的大眼睛,一张樱桃小嘴,乌黑乌黑的齐耳短发。从外表看起来非常可爱,但她并不是我们想象的那么可爱,而是一个调皮,爱恶作剧和爱哭鼻子的小女孩。

  记得有一次,我和妹妹一起去书店买书。来到书店,我看中了一本书,再一看价格,我的天哪!那么贵,我才带了十五元,妹妹已经买了一本五元的故事书,而她有十元,还剩五元,而我这本书要二十元,我的钱和妹妹剩下的钱加起来正好买这本书。于是,我走过去,对妹妹说:“好妹妹,借给我五元钱,行不?”唉,要不是喜欢那本书,我才懒得叫她好妹妹呢!可妹妹却嘟囔着小嘴说:“不!不!我不借!就是不借!”没办法,这是意料之中的事。我在付钱时只好换了一本书,可正当我要付钱时,妹妹拉了拉我的衣角。嬉皮笑脸地说:“骗你呢,姐姐,我借给你钱。”说完,便把手中摇晃的五元钱递到我的手中。我接过钱,气愤地换成了二十元的书。

  我的妹妹不仅爱做恶作剧,而且还爱哭鼻子,动不动就哭。不信你们听!

“哇哇哇……”这声音,再熟悉不过了,这不就是我那个爱哭鼻子的妹妹吗?这又是怎么了?我出去一看,哎呦喂,又是为这些鸡毛蒜皮的小事哭,你们知道她又为什么哭吗?哭诉你吧,她就是为洗脚不会挽裤子哭,你们说,这值得哭吗?

  这就是我的妹妹,一个调皮、爱恶作剧、爱哭鼻子的妹妹,但我还是很喜欢妹妹,因为她给我们带来了很多快乐。

小学写人作文 篇7

  每个人都向往幸福,渴望幸福。那么什么是幸福,怎样才能获得幸福呢?

  其实幸福很简单。不用学习,不用思考,忘记烦恼就好。忘记自己的烦恼,不去追求琐事的对错;忘记烦恼,用宽容的心看待生活;忘记烦恼,用真诚的爱对待身边的每一个人;忘记烦恼,发自内心的呐喊、跳跃、呐喊;忘记烦恼,自信的战斗和狂奔。因为只有这样,我们才能真正感受生活,享受生活的乐趣。这就是幸福。

  那次数学考试很顺利,因为最后一道题我做的很认真。刚开始看题目,一直在草稿纸上东拼西凑,希望能得到一些启发,让我突然好像知道了答案。在这些的推动下,我拼命计算,草稿纸上布满了解决问题的过程和思路,成了改正和成功的敲门砖。突然,我成功了。幸福伴随而来,不会持续一分钟。这些通过努力获得的成功和通过努力获得的目标是人们幸福的源泉。

  幸福里有理想,有目标,有奋斗,有奋斗,有汗水,有泪水,有成功,有失败,有毅力,有信念,有勇敢的战斗精神,有无限的抱负。前进的道路上有一块岩石。别怕,动起来。当你搬石头的时候,你会很开心。生活中,困难总是在身边,只要你与之抗争,幸福就蕴含在其中。用心去发现快乐的事情就在我们身边。生活在一个幸福的世界里,拥有幸福的生活,挑战幸福的目标,丰富幸福的心灵,感受幸福的音符,展望幸福的未来,实现幸福的梦想,是幸福人的宣言。幸福是人生的基础。让我们拥有幸福,远离烦恼。

  我们生活的世界是美好的。幸福会让我们的平凡生活更加丰富多彩,让我们的未来更加丰富多彩。相信我,做一个快乐的人!

小学写人作文 篇8

  我喜欢运动,我喜欢的运动有三种,其中一项是游泳。假日的时候,爸爸会带我去游泳池游泳,游泳池像一座大大的乐园,每当我下了水之后,我就像一条小鱼开心的游来游去,而且我会的招式很多喔,不管是自由式、蛙式还是仰式,我都很厉害呢!

  我也喜欢打桌球,当我拿起球拍,立刻成了运动场的国王,我命令小白球向敌人进攻,把对方打得落花流水,只要打桌球,我就全身充满活力呢!

  我还有一样喜欢的运动是打高尔夫球,打高尔夫球时,要瞄准小白球,不然像石头一样硬的球K到人,可是很危险的,虽然我没正式下场打过球,但是我已经开始练习挥竿,有机会,我一定可以下场好好发挥实力,说不定未来可以在球场发光发亮,当第二个曾雅妮喔!

  运动好处很多,以后我还要持续运动,当一个健康宝宝。

小学写人作文 篇9

  一双水灵灵的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红通通的樱桃小嘴,一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝,虽然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同学,她的成绩好,这时众所周知的,而且她是一名学习委员,可能你会问:她负责任吗?这点是肯定的啦,身为学习委员,就应该负起检查背书、默写、预习的责任,她工作是一丝不苟的,每次工作时,她向来是一个都不放过,公私分明,可能心里在默念一句话:学习非常重要,但是集体的事情更重要,她不仅学习好,而且乐于助人。有一次,一个同学遇到了难题,向她请教,她就像一位小老师,仔细地给那个同学讲题,直到他明白为止。

  她又像一个小迷糊,问题无处不在。一次,我在教室里做着作业,她偷偷溜了过来:“琳熙,这是什么意思?”我被吓了一跳,一看是她,心里才平静下来,接着给她讲起来,“可是,我还是不明白。”唉,这个小迷糊。

  不过,她的迷糊,给她带来了误解。一天,老师正滔滔不绝地讲着作业,她觉得有一题很奇怪,于是便转过头去问,老师误以为她在说话,便说:“唐璐,不要多话。”她连忙转回了头,被误解的感觉很委屈吧。

  你们猜出她是谁了吗?不错,她就是大名鼎鼎的——唐璐。

小学写人作文 篇10

  我最尊敬的人是我的奶奶,她是世界上最慈祥最心灵手巧的人。奶奶可是我的老师,她总是对着我笑,那嘴儿微微一咧,眼睛本来就小,笑起来,眼睛几乎眯成了一条缝。她很有威望,老远的人都知道她是一个剪裁高手,只要你和她一起去买菜,菜市场的人都会对她很恭敬。买菜时她还还价,人家也不在意,然后拿出点布料叫我奶奶做东西,她总是一天内完成送给人家,还不要人家钱。

  我的奶奶还特别的帮助人,有时候,一个乞丐走在路上,她总会对我说:“记住,穷人也是人,你要帮助他,但又不能伤别人自尊,否则他会一辈子抬不起头,永远当个对生活没有信心的人。”我总会乖巧的点点头。然后掏出小钱包,从面拿出几元钱,走到那个人的身边,递给他,并说奶奶叫我说的话:“叔叔,不要再闲逛了,找份工做吧。”那时他们总是对我点点头。当时我还小,不懂这些话什么意思,反正觉得奶奶教得一定对。

  奶奶在我眼里就是世界的一切。有一次,她为了救我,差点丧了命,冬天我在湖面上玩,忽然走到薄冰上,“咔嚓”一声我掉进水里,我游不上来,只能喊,奶奶来了,一下就跳了下来,用力把我网上推,后来她游不动了,幸亏爸爸力量大,把她拉上来,否则她早就死了。那一天,我哭了,奶奶帮我换衣服,我很快就睡了,我抱着奶奶,生怕一不小心她就没了。

  奶奶,我最尊敬您!

小学写人作文 篇11

  在现实生活中,肯定没有特异功能?出乎你的意料,我的妈妈就拥有所谓的“特异功能”,她是我最敬佩的一个人。

  有一次弹琴,我很不认真,人虽然老老实实的待在房里,心却已经在坐“凌霄飞车”了。因此,我在弹的《六月船歌》比汽车喇叭还要难听:东碰错一个音西碰错一个音;弹对的音也好不到哪里去,软绵绵的,像一位病人有气无力的声音;把纤夫沉重的脚步弹成了一只小鸟飞行时的轻盈;把波音弹成了分解和弦……总之弹不成调子,不知道在干什么。正当我想象自己在云上打瞌睡时,门开了。妈妈的眉毛打成一个“死结”,一脸怒气的瞪着我,说道:“认真一点,我早就知道你在分心,重新开始弹一次!”

  我放乖了,但是重新弹了一次之后,又开始“犯病”了,自言自语的说道:“让我边弹边看会儿书吧,反正妈妈是不会知道的嘛!”说着便拿起了《绿山墙的安妮》这本书。又听见“啪嗒”一声,门开了,我赶紧把书藏好,妈妈无奈地对我说:“认真点儿,别看书啊!”咦,妈妈是怎么知道我在看书的?妈妈笑了,回答说:“因为我有‘特异功能’呀!”“什么‘特异功能’?”我惊奇极了,“是巫术吗?”妈妈的眼睛里闪过一丝小小的得意:“哦,不是巫术,你再动动脑,肯定能自己搞个明白。”我想了又想,终于知道了答案:“你有丰富的弹琴经历,对曲子很熟悉,所以才会有‘特异功能’?”妈妈很高兴地回答:“是的,你真棒,但是以后要刻苦练琴哦,否则你会和‘特异功能’无缘的!”

  这就是我最敬佩的人——拥有“特异功能”的妈妈。哈哈,现在你一定心服口服,不会说现实生活中没有特异功能了吧!

小学写人作文 篇12

  有一种友情叫错乱,我和我的朋友王晶如就是这样的,在错乱友情中擦肩而过。

  其实我一直把她当做我的好闺蜜,她以前也同样当我也她是闺蜜,可是不知怎么,今年她和我变得生疏了,我们不再像以前那样手拉手地一起边聊天边走路,不再像以前一玩游戏就要和我一起,不再以前一放学就等我一起走,我们不再是闺蜜,而是普通的朋友。

  朋友,嗬,早该是这样的结局,哼,我真是活该,当初不珍惜朋友,现在来挽留,不可能了。

  如果时间能倒流,我一定会珍惜朋友,真正友情是靠自己争取的,任何事都是要用心去做,如果不对朋友真心,下场,和我一样,不要等到伤害的时候才去乞求原谅,不要等到失去才去挽回。珍惜你眼前的一切,眼前的一切才是最好的,才是最珍贵的。

小学写人作文 篇13

  敬爱的爷爷,好久不见,您还好吗?

  时间过得真快转眼间您已经去世五年了。您爱护我的种种情形,还在我的脑海有深刻的印象;您爽朗的笑声时刻在我耳边回荡……

  记忆中的您是严厉的.。您对我要求很严格。有一天,我马马虎虎做完作业就去玩了,你见了作业不工整非常不高兴,立马把我叫了回来。严肃地说:“认真做完作业才能去玩。”我不理你,您又语重心长地说:“琼啊,好好学习,别像爷爷那样没有文化。” 我听了,似乎有所感悟,从此做作业再也不敢马虎了。您见状甚是欣慰,露出了欣慰的笑容。

  记忆中的您是和蔼的。有一次,我们俩去跑步。我略胜一筹,而您却还在后面。我的意地跑着,但一不小心就被一个石头给绊倒了。您见了赶忙跑过来,一手拿纸巾就来扶我。我把一只手搭在你的手上,仿佛感觉安全了许多。就这样,你搀扶着我坐到了一个椅子上。您边给我擦眼泪,轻轻擦血还边说:“这个石头啊,真讨厌!害得我们摔了一跤,下次叫你爸爸铲掉,哼!”我听了转悲为喜。您见我笑了起来,自己也哈哈大笑。就这样偌大的公园中回荡着咱们的笑声。

  您虽然去世了,但是我感觉你一直在我身旁,从未离开。您对我的要求我牢记在心,您给我的关爱一直铭记。

  爷爷,是您给了我特别的温暖,也给了我快乐,跟您在一起度过快乐的日子,我永远也不会忘记。

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