下面是范文网小编分享的四年级描写春天的学生作文3篇 描写春天的作文四年级的，供大家参考。
四年级描写春天的学生作文1
春回大地，到处都有了春天的影子，我的小区也不例外哟!
春天在哪里?春天就在微风里。柔柔的、暖暖的，不像以前那么寒冷、那么疼痛了!现在的风仿佛就是妈妈的手轻轻地拂过脸颊，好舒服哦!这应该就是春风了。春天在哪里?春天就在美丽的花朵里。小区里绽放的花朵是春天的象征，小区门口的那几簇金灿灿的迎春花是春天的第一声问候。它们绽开烂漫的笑脸，一朵挨着一朵，不留一点空隙枝条都被它压弯了。在和煦的阳光下吐出了阵阵芬芳。那边努放的粉红色、大红色的山茶花朵你拥着我，我挨着你，无比美丽!光秃秃的桃树枝条一个个小花苞被柔和的春风抚摸着，高兴地摇着它可爱的小脑袋!哦，原来春天也躲在花苞里。
春天在哪里?春天就在嫩绿的小草里。贪婪地吮吸过春雨后可爱的小草就探出了小脑袋，好奇地观望春天美丽的景色，也好像在一同呼喊：“春天好美啊!”小树听见了，摇一摇身子在阳光里茁壮成长。柳树听见了抽出了嫩绿色的细芽。一片生机勃勃的景象。春天的悄悄来到大地，在每个人的耳边悄悄地说：“春天到了。”我们漫步在草坪边的小路上，都感到草坪充满了春天的气息。
春天在哪里?春天就在我们的小区里。看，小区晨练的人越来越多，儿童乐园玩耍的小朋友也更加活泼可爱，像快乐的小天使活蹦乱跳，小区的喷水池也开始喷水，水池里的金鱼欢快地游来游去，每天早晨欢快歌唱的小鸟伴着我叫我们起床上学……春天的踪影到处都有，只要你留心观察，就一定找得到。
我爱春天，我更爱我们小区的春天。
四年级描写春天的学生作文2
我爱热情奔放的夏天，我爱硕果累累的秋天，我爱银装素裹的冬天，但我最爱万紫千红的春天。
我爱春天的柳树。你看，那嫩绿嫩绿的柳叶儿，绿的那么柔，绿的那么嫩，还绿的那么可爱。瞧啊，那还没有完全打开的叶片互相紧紧依偎在一起，兴许是怕寒冬还没有完全过去吧?那全部打开的柳叶儿像碧玉，有的还像调皮的“柳叶儿小精灵”，把那未全开时的娇羞不知丢到哪儿去了，正大大方方地向人们展示着那全开柳叶儿的美呢!我情不自禁的走入柳林，仿佛四周环绕着绿色的珠帘一般。细细一闻，一股春天独有的清香流入了我的心房。
瞧，玉兰花在春风的呼唤下醒来了。玉兰花真美啊!着一朵含苞待放，那一朵绽开笑脸，另一朵则娇羞无比，就如一位害羞的姑娘不肯向世人展现她的面目呢。如果我是一只粉蝶，我一定要在这里定居。那开得最大方的玉兰就像一只展翅欲飞的白鸽，正争着向人们通报玉兰花开了的喜讯呢。噢，那朵白的像玉像雪，那儿还有朵紫红紫红的，紫得那么柔美，红得那么娇艳。这时，我按耐不住心中对玉兰的喜爱，凑近她闻了闻——一股扑鼻而来的芳香滑入了我的心房。
我爱春天的海棠。海棠有5个花瓣，桃红桃红的，花蕊金黄金黄的。它们宛若一个个春天的信使，正笑盈盈的说：“春天来啦!”海棠还像许许多多春天的装饰物，能够把春天装点得更加美丽。我对海棠的喜爱之情涨上了我的.心房，于是我走进海棠中，一股夹杂着春天味道的清香透过了我鼻腔。
啊!春天，我爱你胜过各个季节。春天，你让我深深陶醉!
四年级描写春天的学生作文3
古往今来，春天在文人墨客笔下都是那么美好。朱自清在散文《春》中写道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”是啊，春天是那么美好!
可能我与文人墨客产生了共鸣，我对春天情有独钟。悄悄地，春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，给大自然披上了一件美丽的新衣。
春回大地，一切都是那么欣欣向荣。小草在漆黑的泥土里酝酿了也个冬天，终于挣扎出来，它那嫩绿的身躯，给大自然带来了勃勃生机。花儿争奇斗艳、竞相开放，开得那么妖娆，像要把所有人的眼球吸引过去。花儿那浓郁的香气，令人心旷神怡，这一大片的绿草有鲜花的点缀，显得更绿;花儿也应草儿的陪衬，显得更鲜艳。
但是，不论是美丽的花，还是嫩绿的草，他们能有现在的辉煌，也是来之不易。谁曾知道他们心酸的成长历程，就拿小草来说，它们从种子到破土而出，经历了各种磨难，在泥土中，小草们奋斗着，挣扎着，终于………而春天就好像一个华丽的舞台，给它们展示成果的机会。春天不好像花草的“秋天”吗?
春天不仅是展示成果的季节，也是播种希望的季节。
在秋天，大家可能见过丰收的景象，那金黄的稻田里，一粒粒饱满的稻谷仿佛在向我们微笑;那丰收的果园里，沉甸甸的果实压弯了枝头;那……但是，谁曾想到，要是没有春天，要不是在春天播下希望的种子，何来的丰收?
俗话说得好“一年之计在于春”。春天，只是给万物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一个新的起点，一个新的开始，新的抉择。在春天，农民播下种字，学生播下勤奋，商人播下资本。
美丽的春天，给予我丰富的启迪……
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