他让我感动作文 篇1
在这个世界上，有许许多多让人感动的人，有许许多多让人感动的事。他们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。
记得一个严冬，下了一整夜的大雪，大地上、房顶上、树上都铺上了一层厚厚的白雪。早晨起来，虽然雪停了，但北风还呼呼地刮着。我刚一出家门口，便打了个哆嗦，脖子立刻缩回去，好冷啊！脚踩在雪地上“咯吱、咯吱”地响，行动十分不方便。
这时我看见远处有个老爷爷正拿着铁铲吃力地铲雪。仔细一看，原来是小区里退伍的老军人张大爷，今年七十多岁了，听爸爸说，他是参加过解放战争的，是个英雄呢！我连忙跑过去问：“张大爷，你铲雪干什么呀？”张大爷笑着说：“在雪地里走路不方便，我用铁铲铲出一条路来，大家就好走路了呀！”我兴奋地说：“我也来帮助你吧！”张大爷高兴地点了点头，
可是我没干一会儿，两只小手早已冻得通红通红的了，真疼啊！再看看前面还有许多雪没有铲完，扔下铲子对张大爷说：“咱们还是别干了，铲也铲不完”张大爷摸摸我的头，柔和地说：“小朋友，天太冷了，你别干了，我一个人行！”说完又铲了起来。我看看张大爷白花花的头发，冻得红红的鼻子，我不禁惭愧地低下了头。我默默地拾起铲子上下飞舞。
我们把铲的雪放在小推车里。时间慢慢地过去了，路上的雪越来越少，而小推车上的雪却越积越多，像个小山坡。终于，我们铲出了一条路，我欢呼起来：“雪终于扫完了！”张大爷也笑得合不拢嘴。
后来我们堆了个大雪人。那雪人挺着将军肚站在路旁，可逗人了！路上的行人越来越多了，我看见他们从我们铲的小路上走过，心里可高兴了！
张大爷拾起铁铲步履蹒跚地走远了。望着他远去的背影，我内心深处涌动着一股暖流。人生中有许许多多的感动，只要你用心地去体会，你会感受到爱就在我们的身边。
他让我感动作文 篇2
世上对我有恩的人有许多，对我恩情最多的就是生我养我的父亲了。
我的爸爸有一头乌黑的头发，两道浓浓的眉毛下面有一双沉着严肃的眼睛。
一次去上课，爸爸送我，骑车骑得很快。突然，有两三轮车迎面冲来！是逆行！爸爸连忙刹车，用手护住我，刹那间，三轮车与爸爸擦肩而过，爸爸说：“好你个混—蛋，要是把我儿子弄伤了，看我不收拾你！”我一下被震住了，这句话虽然不大文明，却体现出父亲对我的爱！爸爸又骑上车，送我去学校。一路上又问我有没有受伤，痛不痛，十分关心我。
下课后，我才知道，爸爸受伤了！手上被划出了一道10厘米长的.口子。在医院里，爸爸对我说：“儿子，你没受伤就好，就好……”我觉得似乎有什么堵住我的嘴似的，说不出话来，眼泪也慢慢往下淌……
几天后，爸爸的伤好了，我问他：“爸爸，当时你怎么不先去医院看伤呢？”爸爸笑着说：“呵呵，如果我先去医院，就没法送你上学，会耽误你学习。你把学习学好，我就高兴……”我又一次泪如雨下。
还有一次，我自己去上学，爸爸嘱咐道：“你要小心过马路呀，作业带上没有？哦，对了！这是你的伙食费……”我觉得爸爸太唠叨了，没听他说完，就匆匆地走了。
可我到学校才发现我的作文本忘带了，急得我团团转，只好硬着头皮给爸爸打电话，爸爸二话没说就给我送来了。爸爸批评了我，这时我才知道，爸爸的“唠叨”不是没有道理，他是为我好才这么做。我受到了很深的教育，从此，我再也不忘东西。
我爸爸相貌虽平凡，可他是一个好爸爸，好父亲。爸爸爱我，我也爱爸爸。他，让我感动。
他让我感动作文 篇3
微感动不论何时何地都会随时发生，但又有多少人会记得呢？
月光下的白雪更加明亮了，它们舒展着身躯，似乎想更加舒适些以便在月光的怀抱中沉沉睡去。然而我却痛苦地咳嗽着，在幽静的房间里显得无比刺耳。极度寒冷的被窝中，我不敢停下自己身子的快速扭动，希望以此来获得更加充足的热量。
就在此时房间外一阵脚步声传来，应该是妈妈闻声而来了吧！“咔嚓”门开了，但迎面而来的并非母亲那熟悉的脸庞，而是另一个人——父亲。“怎么了？”爸爸关切地问道，说着还将自己的手向我的额头伸去。“好像有一点发烧。”未等我回答父亲便说道。“我没事，爸，你给我接一杯热水就行了！”我试图表现男子汉的坚强。父亲点了点头便快速离开了我的房间。那一刻我的心中升腾起了一丝暖暖的微感动。
没多久，父亲就端着热气腾腾的水杯再次走进了我的房内，我见了便要起身，父亲将水杯放在我的手中。“桌子真乱，我给你收拾一下吧。”从不做家务的父亲看了看我旁边的桌子，接着便开始了行动。可就在我愕然之时，“噼里啪啦”一阵玻璃碎裂的声音在我耳旁响起，我赶忙扭头却瞥见了桌子上被摔碎的.温度计。父亲不好意思地笑了笑，急忙将玻璃碎渣收拾干净，又拿着一个空瓶，将温度计中的水银装进去，那样子既笨拙又小心。猛地抬头正好与我的目光相遇：“水银蒸发被人吸收后会中毒的……”说完，尴尬的笑容仍挂在脸庞。那一刻，我的心中又有了一丝暖暖的微感动。
微感动无处不在，但父亲给予我的确是可以让我铭记一生的关爱与呵护。
他让我感动作文 篇4
我最敬佩的人是我三年级时的班主任高少洲老师。他今年已经五十多岁了，中等身材，经常穿着一身笔挺的蓝西服，脚上蹬着一双熠熠泛光的黑皮鞋，一双大眼睛炯炯有神。我们都很喜欢他。
高老师工作非常认真。无论哪一个同学有不懂的问题，他总是有足够的耐心，进行讲解;学生生病了，他在放学后去看望，补习功课。平常，他和蔼可亲，就像我们的大哥哥。但是如果哪个同学违反纪律，犯了错误，他立刻就会立目圆睁，非常严肃，吓得我们连大气都不敢出。
高老师多才多艺。他朗读课文抑扬顿挫，声音不逊色赵忠祥。至今，我还记得他朗诵的一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。他有讲不完的故事，经常给我们讲，使我们认识了聪明的阿凡提、可爱的白雪公主，了解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盗……他讲得绘声绘色，我们听得津津有味。他每周教我们一首歌曲，像“采蘑菇的小姑娘”、“宝贝、宝贝”……我现在还能哼上两句。我们从心底佩服他上知天文、下晓地理，无所不会。
高老师非常关爱我们。有一次我感冒发烧，扁桃体发炎，没去上学。高老师到家里来看望我。我用尽全身的力气，才含糊地说出“老师好”。高老师心疼地说：“好。快躺下吧。你嗓子肿了，多喝点水。”说着，便给我倒了一杯温水。
记得我去蓟县少年宫参加才艺大赛，那天星期六。他本来可以不去，家长送我就可以了。老师家的母猪正赶上下小猪，但高老师还是给我助阵来了。他坐在最前排，我特别高兴。在比赛前，他一直鼓励我，“一婷是最棒的。”在我表演的时候，他站起来为我鼓掌加油，让我信心倍增。
四年级时，高老师调走了，我们都很舍不得。至今，每逢春节，我都给高老师发短信问候他、祝福他。他对我也是千叮万嘱“学习怎么样?一定要好好学习，做一个让家长放心、对社会有用的人。”
老师，您的笑容就像滴滴甘露滋润我的心田;您的教导就像一盏明灯指引我前进;您的厚爱就像一股暖流在我心中流淌。
啊!老师，我永远爱戴您，永远敬佩您。
他让我感动作文 篇5
打开记忆的匣子，在里面寻找着，寻找着一颗被感动的泪花打湿的贝壳，虽然是被泪水打湿的，但那是被滚烫的泪水打湿的，是被感动的泪水打湿的……
那是一次期末考试，我兴致勃勃地来到学校。当我打开铅笔盒检查里面的考试用具时，突然我的眼前一黑，完了，我忘带尺子了。我想：如果现在回家去拿，肯定来不及了，向同学借，他们都只带了一把。怎么办呢？我心急如焚，这时监考老师走进来了，我急得像一只热锅上的蚂蚁不知如何是好。老师把试卷发了下来，我祈祷着不要有需要用尺子的题目，希望着老天帮我一把。可是天有不测风云，需用尺子的题目竟然有3道，整整10分啊！我只好先做前面，到了需尺子的那道时我刚想跳过去时。
忽然听见背后传来了轻微的尺子断裂声，接着一把断尺从后面递了上来，我的心一颤。那么漂亮的尺子啊！是谁会在我“危急”的时刻给我雪中送炭。感动的泪花在我眼眶里打转，我强忍着泪水，才不使它流出来。考试结束后，我问后面的同学是谁把尺子借给我的，当我好朋友说出是他给我的，刹那间，我心中的那份感动就是千言万语也无法表达。后来，我把那把断尺珍藏起来……
他让我感动作文 篇6
也许，她很倔强。也许，她很淘气。也许，你不喜欢她。但她依然让我感动。
“放学吃饭了”同学们立刻拿好东西站队，只有她，拿的东西最多，一个书包，一把小提琴，一件衣服，还有书包里的书。下午，起床，站队，一切好像都在重复昨天的画面，不过，今天却出现了小插曲。只见她身上依然是那么多的东西，走到卫生区旁边，满地的落叶，许多的同学站在那，而她呢，却跑过去，弯下腰，笨拙捡起一片又一片本不属于她捡的树叶，看到她的行为，我也跟着捡起树叶来。
你会说：“这只是一件小事，根本不值的人去感动”但我去要说，感动别人的不指是一件大事，也许就在你身边，在你的背后默默帮助你的人，你知道吗？他们同样也值得你感动。这个令我感动的人，你可能已经知道是谁了，其实，感动别人不是向别人索取感动，而是无私的去做帮助别人的事，不一定必须让人知道，只要你做过，就会有人去发现。
感动，这个词既是一个名词，又是一个动词，感动别人的一定是你所做事，而不是其他方面的。
还有一个人使我感动，她的爱是无私的，对于她来说，感动别人很容易，可她却从不声张，她就像路边的路灯，在黑夜降临的时候，默默地为人们照路，不求回报，只是无私的奉献，从来不索取，从来不声张。
同学们，既然感动别人是一件容易的事，那么从现在开始，就做一个令别人感动的人吧！
他让我感动作文 篇7
天还是那么蓝，水还是那么清，可地震过后的四川，再也没有以前那么喧闹，再也没有以前那么繁荣，一切都被地震夺走了，唯一留下的只有那感动的一幕，永远留在人们的心中的只有那紧抱不放的双手，只有那令人感动的一幕幕。
这次四川大地震，给我们的国家带来了很大的损失，但与此同时许多催人泪下的故事，令人感动。
一幕幕也不断地涌现在我们眼前，妈妈留给孩子最后的话让我们感动地流下了眼泪，老师舍身救学生这也不再少见，但最令我感动的，还是要数那紧抱不放的双手。
在地震发生的时候，一位老师正在和他的学生上课，老师察觉到地震以后，他立刻放下了手中的课本，马上带领同学逃出教室，他抱起一个又一个孩子把孩子们都送到空阔的操场上去。
当他又要冲进教室救最后两名学生时，房屋摇摇欲坠，马上就要塌了。
他决不允许任何一个人，任何一个孩子被留在教室里，紧紧地拉住两个学生就向空地上跑，但是已经来不及了，他被一个巨大的木块压住，喘不过气来，最终他走了，
他手中的两个孩子，不住地喊着“老师，老师”。可老师永远地不会回答他们了。
当救援人员发现他们时，救援人员拼命想把孩子从老师手中拿出来，可怎么也松不开那有力的手指，最后，人们不得不忍痛，怀着对老师的敬意，把他的胳膊剧断，才救出两个学生。
那一幕令我永生难忘。
老师为了救学生，紧紧地抱住学生，护住学生，就连临死也永远不放弃学生。
这位老师的敬业精神值得我们赞扬，老师那双沾满了白灰，但又不松懈的手，让我们永远敬佩。
让我们记住他吧——老师，让我们记住这一幕吧——紧抱不放的双手！
他让我感动作文 篇8
这是一个很久以前件小事。
这是一个傍晚，我照常走在城市那车水马龙的街道上，突然间这条繁忙的街道褪去了吵杂，没有了鸣笛，也没有了熙嚷，只有一种不属于它的安静和几只流浪犬的哀嚎与悲伤。
事情是这样展开的，几只流浪犬在穿过车水马龙的街道时，其中年老的那只因来不及避让来往的车辆，被撞倒在地，嘴里发出了微弱的低嚎声。不知道那肇事车主是有意还是无意，居然走掉了。
这只年老的流浪犬已是奄奄一息了，在它身后的流浪犬们竟不惧怕来来往往的车辆，围住了这只生命垂危的老流浪犬，安静的蜷伏在它的身边，陪伴它度过它生命中最后的时光。这只狗已经没有了力气，蜷在地上大口大口费劲的呼吸这夹杂着汽车尾气的空气，随着时间一分一秒的流逝，它的眼皮变得越来越沉，最后合上双眼。这群流浪犬轮流上前用鼻子碰了碰它，像是与它告别。
被堵在路上的人们，有的偷偷抹去泪水，有的拍照分享这感动的一幕……路边的灯光暗了暗，树也不再发出沙沙的声响，花儿也垂了垂头，路边的人们都放轻缓了脚步，生怕某个声音大了一些就会打扰它们的诀别。
这几只流浪犬似乎知道自己造成了交通堵塞，便小心翼翼地把那只已经去世的同伴带到了马路旁边。
街道是繁忙的，不久后，这个令人感动的小插曲就会被快节奏城市那犹如流水般的时间渐渐冲刷淡，直到最后淡到让人忘却。只有那五彩斑斓的夜灯，轻风拂过时发出沙沙声的绿树和那被灯光照耀的分外鲜艳的鲜花记得。
说不定在以后的某一天，有人路过这儿还能想起这个令人感动的小事情。
他让我感动作文 篇9
母亲是我们最亲近的人。曾记得儿时，我依偎在母亲的怀中，听着安徒生童话进入梦乡。日复一日，年复一年，长长大了，同时也渐渐开始觉得妈妈的嘱咐已变成让人心烦意乱的唠叨，就连母亲的嘘寒问暖总觉得多余。
记得那天早上，我起床后，母亲嘱咐我：“今天有雨，别忘了带雨伞，还有，天凉，多加几伯衣服……”我只是漫不经心地嗯了几声，心想：真唠叨！便扬长而去。
一天下来，老天爷没有掉下滴眼泪，我为自己的小聪明暗自庆幸。但在放学前，天空竟阴云密布起来。
放学的铃声响了，就在这时，“咔嚓——”一道闪电幕了天地音质宁静。一瞬间，大雨滂沱，同学们撑起雨伞，疾步回家了。而我不听的嘱咐，此时就像热锅上的蚂蚁，束手无策，凉风袭来，我两臂抱紧，打了个寒战，我无助地张望着，后悔不听妈妈的话，哎，这叫自食恶果呀！在来来往往的家长中我搜寻着妈妈的身影。但又绝望了，因为妈妈这两天感冒发烧，不可能来，爸爸又出差了，哎，屋漏偏遇连夜雨呀，我是真是一个可怜的孩儿！想想眼泪就不争气地哗哗流了下来。我准备横下心，把书包顶在脑袋上跑回家。忽然，我从不远处看到一个熟悉的瘦弱身影，大雨滂沱中她一手拿着雨伞，正蹒跚地向我走来，那是我妈妈！我情不自禁地喊了出来，妈妈快步走到我身旁，好已经半个身子湿透了，我投入了妈妈的怀抱，一股暖流涌上了我心头。我哽咽着说：妈妈，谢谢您，妈妈原谅我！
从此，我再也不烦妈妈的唠叨了。
翻动的波涛是为了承载的帆船，繁忙的蜜蜂是为了探花采蜜，平地唤起的微风是为人们带来凉爽……可天下母亲，你们是为了什么？“谁言寸草心，报得三春晖……"妈妈，您是我一生的感动！
他让我感动作文 篇10
一个月前，我代表学校参加闽南语竞赛。比赛前几天，我无时无刻不加紧练习，希望能得到好成绩。比赛当天，爸爸说了几句鼓励的话，我就怀着期待又紧张的心情出发了。
到了休息室，一样要来比赛的同校朋友和我互相加油打气。我因紧张而根本没听见他们在说些什么，脚下的地板在我眼前震动着，彷彿一只巨大的地牛正想站起来活动筋骨……突然间！“我相信你办得到，你有这个能力的。”这句话彷彿是一颗定心丸，我立刻将紧张的情绪丢到垃圾桶里，专心背好我的讲稿。
上台前，我除了熟背讲稿外，还喝了一口水。自然的朗诵完后，我感到万分惊讶，自己竟然没有感到紧张！比赛成绩揭晓，我得了第三名。我心里暗自感谢那句话——“你有这个能力的”当我们遇到困难或挫折时，尽量用乐观的心情面对。如果我当时用悲观方面想，在台上可能就会忘词了。
希望已后有机会到同样的大场面时，我的心里会响起一个声音——“别放弃啊！你有这个能力的！”
他让我感动作文 篇11
时光飞逝，没有时间的痕迹。蓦然回首，我们在心中徜徉，身边的细雨仿佛打湿了昨日的回忆。
上周六下午，我和妈妈打算去街上购物，给我们家买一些日常用品。在公交车站旁边等了十五分钟，没有看到公交车的影子，就焦急的跺着脚默默祈祷：上帝，让公交车快点来！感觉快疯了，妈妈却在随口说；“急什么？”听了这话，我很恼火，觉得自己的怒火快要喷出来了。这时，公交车来了，它的到来瞬间熄灭了我心中的怒火，委屈也消失了，造成了很多詹妮弗。
上车付钱后，我静静地坐在车里，等着车启动。但是看到大家都在，司机不关门，我就纳闷了。为什么？我伸长脖子向前看，但什么也看不见。我就起来跑到车前看看怎么回事。走近一看，原来是一个坐轮椅的残疾老人想坐公交车，自己却上不了车，这让他很纠结。他脸上的皱纹都很硬，粗糙的手臂显示出他的沧桑。结果，没有帮助。我想：司机会不耐烦的骂人。车内静悄悄的，仿佛连空气都凝固了。这时，司机做了一件让车内所有人都惊讶的事情。他起身下了公共汽车。他笑着对爷爷说：“爷爷，我来帮你上车吧。”司机伸出手，抓住老人的右腰。另一只手抓住老人的左臂，小心翼翼地把老人扶上车，帮他刷卡。车厢里所有的人都在看着这个过程，等他们停下来的时候，所有人都被司机的举动感动了，纷纷起身给老人让座。
司机的举动深深触动了我的心，让我颤抖。我的眼角湿润了我的眼睛。这一刻，让我感动！我还记得这一刻！
他让我感动作文 篇12
你感人的行动，将枫叶般的火红、炽热在我心里点燃。
那年我十一岁，似乎也很匆匆，我迷失在一个林荫公园里，一片树的荫蔽下，我感受到了一个不属于夏天的森冷，心也和身体一股脑地战栗着，即使奔跑，也跑不出这羊肠般煎熬的小路、公园。
我慌了，暮色还没有苍茫，现在还不到傍晚啊！刹那间，好像腿脚被现实禁锢似的。公园里的人们有说有笑，簇簇鲜艳的花朵似锦，我却无心观赏，先前对林荫公园的美好憧憬也都化为了泡影，可是，现在不是深秋呀！回首望见了一位老者，我便连忙求助。他的脸上浮现了一丝慈祥，二话没说，牵着我的手走了。
黄昏时，一位老人牵着一个迷失方向孩子的手，夕阳不红，却很暖……这是一幅爱的布景。
他一直牵引我慢慢地走着、走着，他问我：“孩子，去不去我家坐坐？”可是我的心却被家连的紧紧的，便漫不经心地应了声：“不了，谢谢您，您还是直接将我送回家吧！”他慢慢地说：“其实，这是一种缘分。”我感兴趣些，便转过头认真地看看，轻轻凝望他，见到他有些花白的头发及一张饱受风霜便无所青稚的面庞，一双苍老却有力的手如同老根盘结，再转头去便是敬畏，第三次，则心中暖意涌动，心灵也为之一颤。他满是皱纹的脸上，突显出老人的慈祥，眼里看名利已经很淡、很淡。置凡事与琐事于度外，回不到从前那段时光。
快傍晚了，夕阳仍没落下，反而射出万丈金光。他的影子变得高而瘦，但我看来，那是多么伟岸！又慢慢地送我回到了我的归处，金光在我心中了，我的心足矣温暖。风烛残年的背影慢慢地从我眼前消逝，再慢慢地在心中形成烙印，永不褪去。
又是一个繁花似锦、枝繁叶茂的夏季，黄昏时，虽“花相似”，但“人不同”，温暖悄悄蔓上一个少年的心。冬天时候，下一个秋天离我好远，又好近。
他让我感动作文 篇13
多少个深夜，手捧一本好书，在灯光下畅游在文字的世界里，心中经历着一次次次令人难忘的感动。
忽然回忆起某个微醺的午后，坐在窗前，喝一杯香茗，读一本好书，掀开杯盖，水蒸气袅袅升起，润湿了脸颊，细细品味这一缕香气。是茶香，亦是书香……于是，这心里暖暖地，细小的感动也便伸出了小小的触手，迅速占满了整个心房，我问你：一滴泪落下了有多久？你有多久没有感动过？
文字的力量就是如此伟大，让你那颗被厚重的现实已经磨出了一层薄茧的心快速恢复成几年前那颗依旧相信童话的那颗稚嫩的心。我记得初读《海的女儿》时，为人鱼公主变成泡沫的结局痛哭流涕，却也为她无私奉献的精神感动不已。《夏洛的网》是一本很简单很简单的故事书，但小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间那充满温情的友情，那种心灵的相通的默契，让我暖暖地感动。《丁香木马》里的那种江南水乡的幽雅，作者微凉的笔触，同样让我感动—虽不深，但持久。
读了这么多书，忽然想起书的作者了。他们本是不一样的人，却为了同样的目的，在灯下，用洞穿一切的目，用犀利的笔锋，写出世界百态，人间冷暖，入木三分，带给我们不一样的感动，让我们爱文学的世界里沉醉、快乐、感动。
从书中见感动，不如从世间万物中见感动，万般情绪，不仅要感之，更要动之，否则只能纸上谈兵，空谈感动。
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