五年级四单元作文 篇1
每个人都生活在一定的社会环境中，所以，人的一些不文明行为，是在一定的社会环境中形成的，是一种社会现象。因而，我们在开展文明城市创建的同时，必须营造一种良好的社会气氛和社会环境，以此让市民们都能自觉告别不文明的行为。在这方面，我们要通过各种形式的宣传、教育、引导，使大家熟知哪些是需要告别的不文明行为，哪些是需要追求的高层次东西。要制定和落实可行的管理措施，使我们这个城市的卫生秩序逐步良好，环境逐步美化，使告别不文明行为成为大势所趋。
纵观我们生活中的不文明行为，往往存在和表现于一个个具体的人身上，比如有意扯掉街头公共电话线、拆断细小的行道树、砸烂读报栏上的玻璃、击碎路灯等等，对这种行为，就要有人制止，有人惩罚。一座城市告别不文明行为是一个长期的过程，但一个人，如果真正下定决心，从一点一滴做起，告别不文明行为是不难的。不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，不攀折花木，不闯红灯，不随意穿越马路，这些要求并不高，每一个市民都能做到。
中华民族素来是文明礼仪之邦，温文而雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。让我们向不文明行为告别，做个有素质的边城人。
五年级四单元作文 篇2
开学后的第二周周五，我们学习了《思想品德》第一课《自立自强》。首先，文章开头的两行字黑体字深深地吸引着我：“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”作为我们小学生来说，尽管我们懂得不那么多，但我知道，我们要做到生活自理，学习要自觉，不要总是依赖着父母。
文中，有一件事对我震动很大。一位事业有成、家庭幸福的博士生，在回忆个人成长经历时说，从小，父母就教我洗衣、做饭、烧菜。当时，我很不开心。上初中二年级那年，母亲生病住院，父亲忙得不可开交，我就自己照顾自己，有时还能给妈妈烧饭送菜。我明白生活自理的重要。直到上大学，我一直坚持自己的事自己做。相反，某高校的一名新生，从小娇生惯养，结果考取大学后，却因缺乏独立生活能力而忍痛离开高等学府。
课文学完后，老师要求我们围绕下面的问题互相讨论和交流：对于小学生来说，自立自强就是要学习自觉、生活自理，你做了哪些？请你讲给同学们听。互相交流后，老师又要求我们把学习上、生活上“不行”的地方，也就是做不到的地方写下来。
“不行”，这对于我来说是太多了。这些年来，我一直是衣来伸手，饭来张口，手不提篮，肩不挑担。我是什么也不行呀！于是，我用一张纸开始写起来：1、我做饭不行；2、我洗衣饭不行；3、同学之间相互合作不行一下子我写了好几条。在我还没有写完时，老师开始布置作业了，他说：“同学们，你们有许多不行，这我知道。但从现在起，你们就是五年级学生了，这些不行应该把它埋葬掉”
周六，我们小组的十几个同学来到了一起。先开始挖坑，大家轮流挖。坑挖好后，我们把自己的“不行”统统收集在一起，用塑料袋装着，由我恭恭敬敬地把它放进了坑里。接着，大家按老师说的，沿着坟墓转了一圈――告别仪式。然后再把土填上，做成了坟墓的样子。这个埋葬仪式，大家都显得非常严肃，没有一个人随便讲话。最后我们每一个人各自回去做了一个“不行”的灵牌，我用毛笔在灵牌的上面写着“不行之墓”四个大字；旁边又写了“张小云立”这几个小字。在这个灵牌前，我还安放了一些鲜花和供果。
现在，这个灵牌就安放在我写字台前，我每天上学前、放学后都要去看看它，我把它当作座右铭，时刻提醒、告诫自己，做一个崭新、完美的我。
五年级四单元作文 篇3
“哗啦啦，哗啦啦。”游泳池内的一个身影正用蛙泳的方式在水里快活地游着，他的双手不断地撑开合拢，双脚也默契地配合着，是那么的谐调，那么的自在与优美。他就是我，别看如今我是游泳高手，但是以前第一次游泳的场景还是辛苦的。
盛夏，游泳是必不缺少的一项运动。几年前的一天，我兴高采烈地和爸爸一齐来到游泳馆学游泳，这但是我的第一次游泳呢！
泳池内，有老人，有青年人，有儿童；有自由泳的，有仰泳的。都简单自在地游着。“挺简单嘛！”我自言自语道。看着看着，心里不由地泛起一阵激动，真想此刻就冲进去游个痛快。
压制住心头的激动，换好泳裤，“扑通”一声泛起许些波浪，便学着旁人蛙泳的姿势游了起来，但是，刚比划几下，便沉了下去。“咳咳。”几声咳嗽，心里一阵不甘。
“哈哈哈，不会游泳跑这来干嘛？”旁边的几人嘲笑道。爸爸走了过来，语重心长地说：“儿子，‘失败乃成功之母’，经过不断地失败，不断地总结经验，你就能成功。”
听着爸爸的一番话，心潮澎湃，便再试了起来，但还是失败了，可我并没有伤感，而是面带微笑，因为我明白“失败乃成功之母”。
不明白过了多少分钟，不明白喝了多少口水，不明白试了多少次。我最后成功了。
在以后的日子里，“第一次游泳”这件事我总会想起，每每想起，心头总会泛起一阵波浪。
五年级四单元作文 篇4
闫婧宸
一天下午，我正在兴致勃勃地画着一幅城市风景画，突然画面上出现了一个轮盘，把我一下子卷了进去，一瞬间我便来到了一个未来世界。
我的面前是一座智能高科技大桥。这座桥可以人车分流、还可以在高峰拥堵时临时变成无数座小型的高架桥，真正实现了四通八达。正看着入神的我，突然有人从身后拍了我一下，问我是不是迷路了，我不好意思地说：”请问这是哪里啊？”她诧异地看着我说：“这是联想桥啊！”我惊讶地愣在了原地。我觉得她很眼熟，我说你好像我的一个老同学。哈哈，原来她是我的小学同学徐子涵，她这时候正在检查桥梁的电子枢纽装置呢。就这样她向我介绍了城市改造计划，我非常佩服他们的设计。
接着，我的老同学又开着新型太阳能翻板电车来到了一座公园，坐上了公园的悬浮观光列车，可以在高空俯瞰整个公园，这里以古建筑群为主，有欧洲建筑物、有山有湖。我对她说：“为什么，我对这个地方这么眼熟，可是想不起来这是哪？老同学笑着说：“我们上五年级的时候，学过一篇课文，你还朗诵得津津有味”。我百思不得其解，这到底是哪儿呢？这时导航语音说：“您的目的地大水法到了”，我惊讶地差点跳了起来，眼前的场景太震撼了，这里还是圆明园吗？天哪，它不是已经被烧毁了吗？这里到底发生了什么？她告诉我，先利用现代高科技手段做出了圆明园的模型，然后再用3D打印技术恢复了圆明园整个公园的原貌。眼前壮观的景象让我激动不已，圆明园焕然一新的样子一直是我心中的期待。
20年后我的城市变化可真大啊！我无法用语言来形容它，因为它出乎我的想象。我相信，随着科技的进步，在不久的将来，我的家乡一定能够成为世界上最美丽的地方！
五年级四单元作文 篇5
在我的想象中，未来的世界一定很精彩、很干净。
在未来世界里，道路和交警机器人扮演着重要的角色，它们有着妙不可言的功能——道路可以自动识别垃圾或杂物，它会把垃圾吸入地下工厂里，能回收的就回收再利用;不能回收的将被转化成肥料输送给农田，掉下来的杂物会被弹回指定的位置统一处理。
道路中央的机器人可以像交警那样指挥车辆通行，对于超载或强行违反交通规则的车辆，机器人可以在一秒钟之内分身和识别，分身后的另一个交警机器人将去阻拦违规车辆。
不过你别看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因为那时人们都不用去上班。每个人的家中都有一台保姆机器人，他每天会帮你做很多的事情，而你只需给它充上几瓦电就行了，非常节能和环保。
喝咖啡时，如果咖啡太苦了，你只需要在一个叫智能感应器的东西面前，说一句：“给我的咖啡加点儿糖!”这时，保姆机器人会弹出一个机臂，从厨房里拿来糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你饿了，可以把菜单输进厨房里的传递机里，那些厨具就会自动做出可口的饭菜，根据自己的喜好，你可以在上面设置多种不同的口味。
洗澡时，浴池里面有按摩机，它会让你感到浑身轻松，舒服到想睡觉。
衣柜也很特别，你想穿什么衣服，衣柜都能满足你的要求。
这就是未来的世界，你喜欢吗?
五年级四单元作文 篇6
默默的，冬爷爷走了，悄悄的，春姑娘来了。
春姑娘，迈着轻盈的步伐，从四季神手中接过四季法棒中的一个——春。她悄悄地来到人间，看到因为之前冬爷爷的脾气太过暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨发泄，就是用厚厚的积雪将植物摆压倒，这下植物们都不敢出来玩耍，只敢躲在家里。热爱热闹与生机的春姑娘，看尽人间一片寂静，不仅帮助植物们用她的百宝箱疗了伤，还赐予了植物们勇气和生机。
于是花开了,那千百朵笑脸迎人的鲜花，正在用清脆的声音微笑低语：春天来了!春天来了!小动物们听到春天来了的消息，纷纷跑出来玩耍，好一片生机勃勃的场面。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，河旁的垂柳也受了花儿的舞动，在微风中，婀娜多姿，摆动着她那千万条嫩绿的柳叶，翩翩起舞，好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发。
地里，是绿油油的小麦和油菜，有的人在田间劳动……一片勤快干活的景象。农民伯伯是春天的主人公，整个春天像是被农民伯伯掌控了似地到处都是绿油油的，美极了！农民伯伯将晶莹的汗水伴着美好的希望希望一齐种下地去。
啊！春姑娘来到人间，久违的春天来了！让我们张开双臂，去迎接她吧！
五年级四单元作文 篇7
我们班有一个被我们称为猴哥的朋友，他就是赖容正。她每天洋溢着笑容，眼睛眯成一条线，像针一样，可是他翻脸却像翻书一样快，她有时很淘气。
一次，上数学课，他不认真听讲，被老师叫到后面罚站，这时正好是上午第4节课，上完这节课后就是吃中饭了，可是除了猴哥，我们谁会知道危险即将来到，那时我们都吃完饭回到教室，他的脚踩在我们的桌子上，一张一张的踩过去，这时你可千万别去打扰他，只要他默默的等着她走就是了，要不然你的头就要开花了
，紧接着他就拿起教室后门的扫把当吉他弹，这是男生去找她，他也只不过是打他一下罢了，要是女生她就要穷追不舍，而且不是空手来追，而是拿起教室里的随意一件物品来追你，如果你想躲起来当然不可能，去女厕所也不是个办法，他发起疯来，女厕所都会进去呢。
虽然他脾气暴躁，但是有些时候非常的可爱友好。
有一次我数学作业碰到一道难题，我正焦头烂额的在想，想这道题怎么做。只见他走过来，自觉的帮我看看这道题，捏了捏我的脸说：“这么简单的题都不会，真是的，来来，我教你。”只见他三下五除二，就帮我这道题目教会了。
我的这个朋友是不是很有趣呀？再告诉你一个秘密，因为他小名叫皮皮，所以我们给他又起了个别名叫赖皮皮，其实他并不赖皮。
五年级四单元作文 篇8
雨还在下，我还在敲打着键盘，任思绪继续随心所欲，任意舞动，忽然很想听歌，我喜欢听一些经典老歌，这些歌，在历经数年之后，再次重温能给一种很久违的感觉，就像是和多年的老朋友重逢一样。
春雨是绵绵的柔，夏雨爽爽的凉，冬雨瑟瑟的冷，秋雨则是淡淡的愁。
夜，雨还在淅淅漓漓的下着，还夹杂秋微微的秋风，还是感觉有些冷的。这样的天气已经几天了，但丝毫没有停下来的意思，它似乎已经预感到冬天的来临，想抢先将自己的最后的烙印感忙的落于人间一样。这样的天气常常带给人一种很忧伤的心绪。这也许正是秋的标志吧。深夜里，四下无人，除了风雨之外，还能听见几声野猫的叫声。
这种时候，很多人早已经进入了梦乡，而我确还没有睡意，还冒出了一句很石破天惊的感叹：一天就这么过去了，又有少活了一天!也许很少人会有如此悲观的论调。但细想想，人生本就是一个从无到有，从生到死的过程，当生命哇的一声，来到人间时，也就意味着生命的倒计时了。人重要的不是生与死，因为生与死没有人能够左右，而是在于这由生到死的过程，人是否活得精彩，活得开心。这些都是因人而宜，有的人活得轰烈烈，有的人也喜欢平平淡淡才是真，如果有一天，当得知生命只剩下最后一天时，人会选择做些什么，也许有的人会放下身边的工作，好好的休息，好好享受人生最后的安逸，有的人也许会急忙回到家人身边，真正感受一把人间亲情的美好（很多时候，人们常常把身边的亲人忽略了），有的人可能到这时才发现，原来自己还有很多未能完的心愿，没有做完的事，在这生命的最后一天都没有办法去完成了，会觉得此生过的遗憾。自己呢？自己若是知晓自己的生命还剩下一天，我会做什么，很难想象，人就是这样的，从旁观者的角度上去看待其他人，事，都非常清晰，到自己头上，确会觉得事物异常模糊，方寸大乱，旁观者清，当局者迷。
雨还在下，我还在敲打着键盘，任思绪继续随心所欲，任意舞动，忽然很想听歌，我喜欢听一些经典老歌，这些歌，在历经数年之后，再次重温能给一种很久违的感觉，就像是和多年的老朋友重逢一样，感到无比的亲切。〈祝福〉让我想与远方的朋友，〈忘情水>让我回想年少轻狂的稚嫩,〈心太软〉让我想起曾经喜欢过的女孩子。不知是不是随着年龄的增长而自己喜欢开始怀旧了。
五年级四单元作文 篇9
生活中有许多令人感动的事，每个人都遭遇过，不论是由书里、电视得知，或是自己的亲生经历。而我呢？就是在四年级那年给了我一次相当特别的经验。
上课时，老师突然宣布要语文竞赛，由大家来推荐人选，有些人自愿，但有些人没有参加意愿，我就是后者，心里不断的想：“拜托拜托――不要选我！”好死不死就有人推荐我，顿时彷佛从天堂跌到了地狱，从那时起，我便每天苦练作文、演讲。这样的日子持续到比赛那天，我的心脏几乎要从嘴里弹出来了！比赛前抽上台的顺序，我抽到最后一位，老天爷算是站在我这边的，轮到我上场了，心想：“哈！我背的滚瓜烂熟，一定没问题！”但一踏上讲台，思绪就乱成一团，原本背好的稿子在一瞬间竟然全忘了，后来还是硬着头皮，完成了演讲。
现在想想觉得很感动，很感谢那位推荐我的同学，名次不重要，至少我努力过，有一般人没有的经验，那次之后我领悟到要勇于尝试，尽力为自己的人生增添更多色彩。
五年级四单元作文 篇10
已经是紧张的复习阶段了。爸爸是英语老师，肯定会让我先复习英语，而这正是我所害怕的。可是，一天早上的一张纸条就改变了我对英语的态度。
晚上，写完老师布置的作业。爸爸立刻叫我复习英语，我心里埋怨：烦死了！天天都要复习，默写也就算了，还不停地在我耳边讲呀讲，耳朵都要听出老茧了！唉，算了，我可不想被拧耳朵。我大声朗读起英语来。才读了一遍，我就把英语书交给爸爸报单词了。刚过了一会儿，我就喊：哎呀，这个记不得了。这个怎么拼来着？爸爸过来一看，就对我大发雷霆，我是又羞又怕，泪如雨下啊
第二天早上，我想起昨天爸爸让我读英语，咦，桌上有一张纸条？上面写着：虞点，昨天是我不对，不该对你发脾气，下次爸爸会改正的，请你监督看完这张小纸条，我的眼泪不由自主地流了出来，把纸全部浸湿了。我从来没有想过爸爸也有温柔的一面，此时的我已暗暗下定决心，一定要好好学英语，不让爸爸失望。
现在，爸爸每次给我报单词默写的时候我都不会有错误，我和爸爸都很开心。通过这件事，让我深深体会横眉冷对的老爸那藏在冰块脸后面深沉的爱
五年级四单元作文 篇11
在这个世上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有领会过父母的关怀？我也领有无时无刻不在惦念着我，关心着我的爸爸以及妈妈。
我的爸爸用"严父"形容最恰当不过了。他对于我的进修、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完立室庭作业。除此以外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解讲义以外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大削减。有时，另娘家长问我："你爸爸对于你要求严吗？"幼稚的我使劲地颔首，以示"出格出格峻厉，还不是一般的峻厉！"此刻，每一当我每一次测验后面临着全班熬头、榜眼的好名次时，我垂垂懂患了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对于他真是感激涕泣啊！
我的妈妈是典型的"慈母"。她对于我的吃、穿十分关心，对于我老是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽绞脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每一周周末她顾不上苏息，就起头洗我换下的脏服装，第二天早上又把洁净的服装放在我的床头。出格是在我害病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是不是盖好……
此刻我与爸爸妈妈虽则身处两国，当我在他们的来信入眼到"进修一切可好？"的字眼，在电话里听见"记着要多穿点服装"那熟悉而又温文的语气，我立刻感遭到了他们对于我的牵挂以及疼爱。简直，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却可以或许每一时每一刻觉患上到它的存在。
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