永不放弃作文 篇1
这学期，老师布置我们阅读四大名著之一的《西游记》这本书。厚厚的一本书，我只用了一个星期就读完了，一个个精彩绝伦的故事深深地印入我的脑海里：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上经历了九九八十一难，终于取得真经，修成正果。这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。
在《西游记》这本书中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟——孙悟空。孙悟空他是从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，成了花果山上的美猴王。后来因为大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。孙悟空一路上，正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星。为唐僧成功的取经立下了大功劳，所以我很喜欢他。
猪八戒他每天就知道吃，贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧一路任劳任怨、心地善良、安于天命。这两个是唐僧另外的两个徒弟。作者将这两个人物形象刻画得栩栩如生，活灵活性现，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比。
看完这本书，我受益匪浅。书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，我被他们执着，不畏艰险、锲而不舍的精神深深感动，这正是一种值得我们学习的精神。再想想我自己学习跳舞时，总是想半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的。
是啊，想要成功就要坚持不懈地去做好每一件事，怀着永不放弃的信念去坚持。结果不管成功还是失败，只要自己尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！
永不放弃作文 篇2
雨后爬上泥泞的山，恶劣的环境，陡峭的山路，泥泞的土地阻挡了他们，他们依靠什么来爬这座山？答案是——永不放弃。
登山者就像我小时候一样。我看着那架旧钢琴，想起了钢琴的声音。我想起来了
就在四年级的时候，我总是用羡慕和痴迷的眼神看着那些弹钢琴的哥哥姐姐们。他们灵巧的手指在黑白琴键上跳上跳下，然后水就像音乐一样流出来，真是不可思议。那年暑假，我请妈妈帮我报了钢琴课。当我年轻的时候，我有一个很大的愿望成为一名钢琴家。
当我第一次弹出笔记时，我内心的好奇是无法抑制的。我的内心充满了探索宇宙奥秘的冲动。从那以后，我开始学习那些美妙的音符。我越来越喜欢钢琴，因为我的手指发出的声音。心中充满了喜悦，心中的伟大愿望开始萌芽。
随着时间的流逝，我终于发现弹钢琴不再是手指的问题了。我渐渐感觉到钢琴的沉重，键盘的深奥，学习钢琴的难度。当我回到家，我看到《每日检查记录本》上大大的“好”字，我开始低声地把它咽下去。这就像一只受伤的动物在舔自己的伤口。我的母亲听到这个消息，悄悄地来到我身边，说了一些我永远不会忘记的话:“我的孩子，是不可能顺利地做事情的，但不要因此而失望，记住，永远不要放弃！”妈妈说了几句，就悄悄地走了。回味那句话，我停止了哭泣，望着钢琴，我重拾信心，心中念道:“永不放弃。”
炎热的夏天，酷热难耐，吱吱叫个不停。我坐在那把椅子上，一遍又一遍地练习钢琴音乐，摸索着找琴键，弹奏着音符。时间在不知不觉中过去了。我忘记了夏天的炎热和手臂的疼痛。我走在泥泞的山路上，一步一步克服障碍，爬到山顶。
我又去学钢琴了。当我自豪而熟练地弹奏熟悉的曲子时，老师惊喜地笑了，并在日检册上划了一个鲜红的“you”。我笑了，像沐浴在春风中的花儿，等待已久的春风。
“我成功了！”我对着天上的云大喊。我终于爬上了山顶，在泥泞中走过，留下了一串串深深的脚印。
此时此刻，我心中仅存的骄傲和喜悦正在消逝。但有一个想法，我永远不会忘记或消失，那就是，永不放弃！
永不放弃作文 篇3
这次我终于过了，感觉好像一个蜗牛慢慢的爬过了及格线，如此的艰难，但我还是咬着牙挺过了！谢谢论坛上的老师和朋友，真的不知道那种感觉该如何言表，我不 知道为什么过四级对我会这么艰难，现在我已经到了大四了，不过四级对我耽误真的很大，找工作时遇到喜欢的单位可人家要四级，硬着头皮过去看到的还是人家的 白眼，没过四级人家就是不要你！
今天我只想在这把我这几年考四级的经历写下来，供大家参考，并没有炫耀之意，只是很想说是，咬着牙坚持住，成功会属于那些挺得住的人！
听 力：常常听听真题，我听的时候遇到听不出的就先空着，等听完这一段话，打开书倒好磁带找到听不出的那个单词或句子再听，想想自己为什么会听不出来，是因为 听的语音或是因为没有见过这个单词（可能我这个方法有点不科学，大家都说要听到听出为止，可有些我是怎么听也听不出的），陌生的单词查出来，表上音标，学 这个单词，陌生的句子把他读顺畅了，等到再听的时候就要写得出这些曾经是你的障碍的地方！不是只听完这一遍就行了，而是反复的听呀听的。平时就多有意识的 听听英语节目，把语感培养出来，这个语感不要培养了有多么的好，只要有一点点的意思就行了（对只想过四级的人来说）
阅读：阅读是分数最大 的，以前我的方法不对，就是读了一遍文章之后就瞎选，凭自己的记忆选，后来看到老师说要在文章中找到相关的地方，后来试了试还真是的，正确率提高了好多， 一下字就对过四级有了信心，我阅读的过程是首先把题目大致的看一遍，因为看了一遍之后我心里或多或少有个数，知道这篇文章是科技呢还是叙事或是其他什么 的，但别被他的答案迷惑了，因为那些答案在你还没有读之前你是无法知道对错的；之后呢，就看文章了，遇到你理解不了的，别在那反复读还有用手指指着读，论 坛上有一篇文章是讲阅读时候的坏习惯的，可以好好的看看，读文章的时候多注意一下开头的句子；做题的时候答案一定要在文章中找到，可用排除法帮助进行。
永不放弃作文 篇4
生活对于每个人来说是公平的。没有人会一帆风顺，也没有人会永远陷在苦难之中。
从外表看来，我和普通的小孩没有什么不同。但事实上我是一个残疾的人。三岁时的一次链霉素注射，使我的左耳失聪，右耳的听力也仅为50分贝。我生活在一个几乎无声的世界中。
当我渐渐懂事时，知道了自己与别的小孩的不同。嘲笑与讥讽总在我四周，我时常看见别人在身后指指点点。我尽看了，甚至没有了活下往的勇气和信心。我抱怨为何上天对我如此不公平，为何我没有一份本应属于我的健康。我懊丧了，自卑了，整天以泪洗面。
当我10岁那年，爸爸给我买了一本关于海伦的书。从中我得知了在美国有一位小姑娘，先天聋哑，但她凭着毅力活着，而且活得很出色。这使我第一次有了信心，第一次感到并不是只有自己一个人承受生活的不公平。我开始乐观、自信地生活。
四年前，在报纸上我看到了残疾大学生杨洋的报道。杨洋是在一次事故中耳聋的。但她硬是学会了通过看口型与人交流，还成为了一名优秀的大学生。她的。经历感动了我，于是我给她写了一封信，没有想到，过了几天，我竟收到了杨洋给我的回信。在信中她鼓励我要坚强，不能低头，永远不要放弃。她的信如一盏明灯照亮了我，使我燃起了对美好生活的渴看，让我感到不再自卑，不再孤单。从她秀气又不乏刚硬的字体中，我看到了对生活的执着追求。
经过不懈的努力，现在的我也如普通学生一样，布满着活力与朝气。我能与人正常的交流，我能与同学一样的学习，在课余时间和大家一起运动，唱歌。我尽量使别人看不出我与他们的不同之处。我快乐着，享受着生活。
现在，阳光是如此的灿烂，生活是如此的美好。我渴看着生活的考验。我感到：生活是五彩的，但只有勇敢，坚强的人才能发现。生命之花能否开得艳丽，关键是如何地往享受生活，由于生活对于每一个人来说都是公平的。
永不放弃作文 篇5
今天，我和我社区里的小伙伴，在社区工作室叔叔阿姨的带领下，一起去人民路地铁站志愿发宣传纸。
早上9点，我们6个人都准时到了社区活动室里，工作人员给我们每个人各发了一件“红背心”和一些宣传交通安全的宣传纸，然后，我们就排着整齐的队出发了。
到了地铁站后，工作人员先给我们讲了一些注意事项，然后我们便分头去发宣传纸了。一开始，我十分激动，且激动中又带点害羞，因为我以前没有做过这样的事。一会儿便走来了一个看起来和蔼的叔叔，于是我壮起了胆子，走上前去，用较小的声音说：“叔叔，我们在做关于交通安全的`宣传。”说着，我把宣传纸递了过去，那时，我的内心忐忑不安：这个叔叔会拒绝我吗？最好不会。那位叔叔仿佛有读心术，只见他接了过去，还朝我微微一笑。正是那一笑让我能在接下来的任务中从容；大胆地去完成，即使我遭受了拒绝，也没有放弃。
在人生的道路上，我们也应该这样：遇到挫折时，擦干眼泪，继续向前前进。终会有成功。
永不放弃作文 篇6
我家阳台有一株长势喜人的龟背竹，宽宽大大的绿叶，带着深绿浅绿的色彩，浓密又大方。
很难让人相信，它曾几近枯死，没有一片绿叶，只有干瘪的枝杆，孤零零地立在花盆中。
我以为它已经阵亡了，对它很少有关注，只有妈妈认真查看了它的根须，死马当活马医，决定换个花盆试试。
可是，整个冬天它依旧悄无声息，它被推到阳台的角落里，无人问津。终于在春天里，我惊奇地发现，它正努力地吐着嫩绿色的芽儿呢!
枯枝的坚硬也挡不住嫩芽的倔强，它使劲地向上窜，拼尽全力挣开束缚，朝着阳光挥了挥手。我赶紧给龟背竹浇了浇水，拉到光线更好的`地方。从此这龟背竹一天一个样，左一枝右一枝分出许多枝条，变得枝繁叶茂。
我也要向龟背竹那样，在逆境中不放弃，只要有一丝希望，就要尽百分之百的努力去做。
我相信，这样必定会有滴水穿石、绳锯木断的奇迹。
永不放弃作文 篇7
学习，成长，概括了我这短短的十几年。有黑夜中的迷茫，有寻找繁繁星的奋斗，也有那可贵的一丝光芒。
在我的意识中接触学校要比接触知识早得多。牙牙学语在我稚嫩的心灵中是算不上知识的。蓝天、草地、伙伴的笑声，充斥着我的整个童年。当时的无聊却成了如今的美好。唯一与知识沾的了边的或许就是听大人们讲悬梁刺股、程门立雪之类的故事。年纪小小的我哪懂得这么多，只觉得他们的行为有些可笑。尽管这样在大人们长久的灌输下我开始思考，产生疑问，知识到底是怎样一个奇妙的东西，值得故事中的主人公不顾一切去追求。这大概是我最早的切问而近思了。直到我被提前一年送入学校。学校并不能抑制我的天性，原本的疑问已被忘却，剩下的是无尽的欢乐和欢乐后的迷茫。
随着我年龄的增长，童年伴着《春晓》和《静夜思》渐渐褪去。学习被我定义成诗句、课文、单词、公式。这是我向往的学习吗？我为什么需要这些东西。我反复地问自己为什么？
迷迷糊糊中我开始了进一步的学习。在失去对新学习好奇心的我也失去了学习的方向。或者说我根本就不曾有过动力。我已找不到方向，因此我开始停下追求知识的脚步。此时的我已处在一个多愁善感的年龄。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”周围一切事物一切变化使我意志消沉，在哀伤中不断徘徊。深陷这一泥潭的我羡慕乐观主义，也想要那一丝希望。
我极力佯装平静，可老师毕竟是老师，他还是发现了。老师也无法给我一个明确的答案。但他鼓励我让我努力去寻找，即使我不明确什么才算终点。我想是的，精神的崩溃会使人彻底垮掉。调整心态，找到一条没有终点道路却有方向的道路。做一个全新的自己。我的步伐会放慢，却不曾停下；我可能会跌倒，却不会放弃。始终没有终点，就始终不会失去动力。
就像函数中的渐近线，越来越近，怎么也不可能达到。一步一个脚印，走完一段又一段规划的道路。
此时的我进入人生的一个转折点，回顾总结，原来我如此幼稚。然而，现实就是这样，我必须面对。更困难的题目、更多的练习在我还来不及缓过神来时就接踵而至。也许是我经历了这么多，也许是多多少少我也有些感悟。我选择努力去克服。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”求索之路很长，可不能浑浑噩噩、漫无目的。它是需要成果的激励的。对答案的需求，对希望的渴求，升华到对理想的追求。
理想，就是那探索后的结果，那迷茫中的一丝希望。我迫切的需要一个理想，因为在此之前我从没有考虑过他。问问内心，理想的萌芽已经破壳。我所做的是要让他茁壮成长。总有一天将有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄与能力。
一丝希望驱散人生的迷茫。知识是智慧，拥有它、利用它是实现理想的最好方式。
永不放弃作文 篇8
“可否以我玉壶内的冰，来度卿眉间的雪?愿卿莫要放弃，只恐老时的嗟呀。”——题记
在以前，我自认为是生活在黑暗底层的人，孤苦无依，偶尔有几星灯火，也被内心的风吹灭。可终有一挑宫灯，在心中亮着，便是木木带给我的希望。
捧起诗作
我在邂逅木木之前，只会一点点只言片语，笔触生疏，更不用说意境、韵脚。完全是应景而作，觉得不好就撕了，丢到一边。木木见我身旁有一些废纸，便问是什么。我随口答道，是写坏的诗歌。木木便捡起几张纸，坐在我身边，开始鉴赏。我不以为然，继续写了又撕，撕了又写，写到第4张时，木木对我说：“你写的不错，把这些都给我吧。”我一时错愕，说道：“你是第一个鉴赏、并说我写的不错的人。”木木调皮地问道：请问你能做我的特聘作家吗?我放声大笑，说道：“当然可以啊，请问你的姓名?”木木笑道，不用记真名，喊我木木吧。我问木木，你会留我的诗歌到永远吗?木木不假思索道：“当然了，你这个傻雕，净问些傻雕问题。要坚持写呦，加油加油。”当时，宫灯被点燃，只待飞升。
品赏散文
木木曾鼓励我写一写文章，我总是以各种理由拖延。有次，木木朝我大吼：“你再不写，就被我解雇了。”我怕失去这样难求的知音，便自那天起开始写散文，起初笔调难稳，东拉西扯，文不对题。木木却一如既往的阅读，一如既往地鼓励，只是多了一句:“你要加油哦，莫要放弃。”我怕木木失望，便开始下功夫写，隽永笔触，带有轻轻的忧伤，含有淡淡的忧郁。木木说我的文章和诗歌一样好，一样带有特殊的韵味，不易察觉。我为此句而眼角带笑，便暗暗下了决心，以后要多给木木写诗歌。大概只为换取她的一句说辞，赚的她的`一朝笑颜。木木总是忧伤地读完我的文章，也许是我的文章多为忧郁罢。
讲述故事
有次，我给木木了两张诗稿，木木嘴角带笑，道，鉴于你最近写的不错，我今天破例给你讲个故事。以前，有一个病人得了很重的病，医生每天给他画上一片树叶子。起初病人不以为然，依旧悲天悯人，当医生给他画了第31片树叶时，病人终于醒悟，病情突然好转，最终痊愈。木木问问我的感受是啥，我不假思索地答，病人病情的好转并非31片树叶子，而是他那颗充满希望的内心。木木听罢，抿嘴一笑，道，你咋跟我想的一模一样了。我朗声大笑，宫灯，飞之天外。
此生此世，我因有知音木木和一挑名唤希望的宫灯，而可在人生路上渐行渐远。只求寻一挑宫灯，名唤希望，让我生生世世携着它，去天涯，于江湖，至红尘之中浪迹。可否以我玉壶内的冰，来度卿眉间的雪?愿卿莫要放弃，以免老时的嗟呀。
永不放弃作文 篇9
我是个文静的女孩，喜欢一个人静静地看书，书既开拓了我的视野，又充实了我的心灵世界。从一本本书中，我汲取了丰富的营养。其中《鲁滨逊漂流记》是我最爱看的一本，我知道文章的主人公笛卡儿是一个历尽磨难的人，他向我们塑造了一个努力向前，永不放弃的形象——鲁滨逊。虽然他的一生十分坎坷，但他总有一种拼搏向上的精神激励自己，永往直前，不由得使我从心底里产生了敬佩之情。
鲁滨逊是一个航海冒险家，在一次航海中，由于天气突变，狂风怒号，波涛汹涌，船翻了，船上所有的水手都死了，只有他一个人幸存地活了下来，被海水卷到了一座孤岛上。
在今后的日子里，鲁滨逊曾灰心过，甚至绝望过。但他很快能从失败的阴影中坚强地走出来，凭自己顽强的意志与智慧与大自然展开了生死的搏斗，在以后的二十余年里，不仅拥有了自己的乡间城堡，还拼出了农场、牧场、种植园……这是常人无法想象的，也是无法做到的。永不放弃，使他成功了，成了一位“大富翁”。
这又使我想到了现实生活中有许许多多像鲁滨逊这样的人。
他，没有双臂，却用双脚弹奏出美妙的钢琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着——他就是有着断臂王子之称的刘伟。对刘伟来说，命运是残酷的，意外伤害让他自幼失去双臂，但他没有绝望，却以顽强的毅力和对生命的热爱创造出了人生的奇迹。他用双脚拥抱了这个精彩的世界，向我们证实了生活的力量。
她，是我们的班主任老师，可亲可敬，她每天坚持体育锻炼，跳绳、跑步、打拳……以坚持不懈的精神给我们树立了良好的榜样。是啊，一个人有了坚定的信念，什么样的困难不能克服呢？什么样的事情不能做好呢？
想想我自己，我觉得很惭愧，去年冬天，我曾经下决心每天坚持写毛笔字，可坚持了一个多星期，我就放弃了，觉得太累了。因此，我的字到现在也没有多大的进步。现在我明白了，我知道了什么是坚持，什么叫做永不放弃，虽然说说容易做做难，但我坚信，只要时时刻刻提醒自己，朝着理想的目标奋斗，一定会成功的。
坚持是一种精神，只要永不放弃人生的目标，最高的山也会被征服的。
永不放弃作文9篇相关文章：