下面是范文网小编分享的九年级作文500字4篇(谢谢你作文500字)，供大家赏析。
九年级作文500字1
上次放假时，我又来到了老家，此时家里的玉米已经丰收了，公路的两旁晒的都是玉米穗，土话叫“玉蜀黍”，有一个玉子确实很形象，在金黄的太阳下闪着金黄的光，有些刺眼，每家点那么一片地，靠路那边放上一排木棍、砖头、石块什么的，每两个留一两米的间隔，两头也是这样界限就看得一清二楚了。奶奶家的玉米大部分都剥好了，在路旁晒着，但还有一小堆在那，爷爷正好去拉最后的一部分了，我又不想回家，就蹲在那个小小的界限里，闻着带着玉米的空气，挽起袖子，剥起了玉米。
玉米的头部有一撮毛，有的是晶莹的白色，有的是深红的褐色。我剥玉米是，都是捏着一半的毛加皮，向下一拉，金黄的或微黄的玉米粒就排队迎向了我的目光，再捏着剩下的一半，扯下去就扔到左边的玉米堆里，吃的时候里面那白色的细丝最难弄，但是生玉米却好弄，那一条一拉就完全消失了。也不是，更不可能一直这么轻松地工作，有的时候，里面全是虫屎，在外面只能看到一个小黑洞，可是一扯开，那些虫屎就洒了出来，更能找出活虫子，有常见的白色身体，有些透明的白虫，也有浑身绿色身上带有黑斑的青虫，对于这些小东西，我全都用玉米皮垫着然后用玉米大头按下去，白虫还好些只是一滩白水，青虫则是黑乎乎的`，依稀能看出是肠子的东西卷成一团。
我忽然想到一幅情景，那些被外面一层皮包的严严实实的玉米对这些虫子来说不算什么，万一这些虫子找家的时候爬过一个个玉米，那不算是虫的脚在每个玉米粒上骄傲的舔过，老的就算了，那些嫩的玉米可就被拿到县城大街上卖了啊，好像一元一个。
九年级作文500字2
儿时是无知，儿时的硝烟战火，竟然让我们失去了一生中最重要的人，真的是我们太过无知，还是我们太过自私？
——题记
我站在窗子面前，看着一滴一滴的雨拍打在窗子上，眼里不知不觉的掉了下来，记忆的盒子被打开来……
我记得那天的天气也是这样，大雨倾盆，风也呼呼的刮，我和你站在公交车上等着妈妈来接我们，我冻得小嘴发紫，你过来抱着我说：“静，没事的，妈妈一会儿就会来接我们了，我们在忍耐一下，一会儿回到家就会有香喷喷的饭，你就不会饿，不会冷了……”你还没说完，我就推开你：“滚开，我不用你假好心，离我远一点。”你愣愣的看着我，不知所措。我冷冷的看着你：“你离开我们家啊！怎么样？舍不得？”你咬着牙齿不说话，我咄咄逼人的说：“你知不知道，你抢走了这个原本属于我的一切，自从这个家有你到来爸爸妈妈不在那样疼我，每次犯错误挨打的总是我……”我用尽了力气吼玩了这句话就站起来往公路上冲。
接着我听到喇叭声，我转过身看到有车像我飞奔而来，我吓得不知所措，我感觉的有人推了我一把，“嘭……嘶……”我跌到地下，然后听到有人撕心裂肺的说“小心……”，我站起来，却看到安子躺在地上，身上的全部是血，那些谢红得刺眼，我跑过去抱住安子，安子看着我，微笑着说：“静，下次别那么不小心了，以后姐姐不会在跟你抢任何东西了……”安子微笑着闭上了眼，后来有人打了119，到医院，我只看到手术室的等亮里又熄，医生致死摇摇头说：“我们已经尽力了，节哀。”后来是爸爸妈妈的哭声……
安子，我一直歉你一句对不起，对不起，如果不是我哦的自私，不是我的无知你就不会死了，对不起。如果时光能过倒流我将不再任性，不再那么自私，无知，对不起。
九年级作文500字3
我又开始浮想连篇。
终于，夜深了，父母谁了。我又开始了那毫无意义的笔墨生涯。我看了看窗外那静谧的也，心底迷惘茫然。
几点了？我冷冷的注视着那个计算时间流逝的机械器具。一点。才一点？什么？！一点了！“算了，就一点了。”喃喃自语。
我又注视着仿佛能够吞噬九天的是暗色天穹，心底的思绪如脱缰的野马一般在广袤的牧场驰骋——我们的世间，是否是我之所想？哦，不。我太渺小，太过幼稚。我怎会如此忧伤，即使白天依旧笑得那般张狂，不是这样。
渐渐的，思绪开始注入另一个抽象领域－－情感。如今我已把它看得近乎扭曲，原本可以感天动地天荒地老的故事在我看来，一文不值。而那幼稚地发笑的情节又使我潸然泪下。
思绪开始慢慢觊觎：
天地苍茫，无垠广袤。苍穹辽远，一片蔚蓝。在山头负手而立，一望万千河山，本有心将其以永恒定格，却不料自是太过渺小。
我用上苍馈赠的自由来执笔记录下一切，不料又使心中的矛盾越发不可收拾。
一切的困惑啊！永恒的解脱。
一切的无知与愚昧啊！那终究要被人揭开的成果。
我终于佯装在一个文字支离破碎的世界里，神秘莫测，却又是遥不可及。
时光荏苒，不需言语，这只是我为了生存没有附加任何言辞的浮华篇章。
九年级作文500字4
大多数喜欢读书的人都有熬夜的习惯，一盏孤灯，一杯浓茶，一种怡然忘我的心境，任自己的心在书海里遨游，其乐无穷也。
如果这个人不太重视名利，不乐于声色犬马，那么，在这样的环境中读书，真的是一种最幸福的事情了。
我觉得每一个人的时日有限，而对知识与书本的滥殇总让人的灵魂感到置身虚谷，无所适从，望着案头或者书柜里的书有些感慨，有的人有闲钱买书，却让书堆满尘垢，有书不读，那是多么难过的事情啊。
于是，我常常为自己的幸福而幸福。
每个宁静的夜晚，钻到故纸堆之中，不觉如临长江之水而无力自拔，且不说古往今来沉积凸现的思想精神，文化科学如何渊源浩瀚，也不说昔日今人对某些领域的开掘发展，寻根探源，只是那如泉之涌的新论就足以让你内省自身，自叹不如了。
拿在手里的，不管是唐诗宋词也好，诸子百家也罢，每晚临睡前总得享受一阵，在书香里沉醉，才会有个好梦。
而对我专业成长影响最大的是苏霍姆林斯基的《给年轻教师的建议》一书，他给我们提供了许多宝贵的经验，每每读到那些经验，心中就有许多感触。
他在书中提出了培养全面和谐发展的人的教育思想，对于如何把学校教育与家庭教育、社会教育，课堂教学与课外活动，传授知识与培养能力、兴趣和特长，教书与育人结合起来的问题，进行了成功的探索。
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