仙人掌小学作文 篇1
朋友，你们了解仙人掌吗？仙人掌被人们称为沙漠生灵。仙人掌是仙人掌科植物的统称，其中包括二千多个种类，有掌形、圆球形和柱形等多种形态。美洲的墨西哥是仙人掌的故乡，也是生长仙人掌最多的地方。
仙人掌的根分枝多，根系庞大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就会在表土层长出许多新根，保存大量的水分。仙人掌身上长满了刺，这就是仙人掌的叶，而它那像叶的部分是它的茎。茎既可以当药，又可以食用。
我家有一盆仙人掌。它的形状是掌形和球形的。今天早晨，我发现掌形的鲜人掌开了一朵粉红色的花。我的心情格外好。我连奔带跳地跑上前，左看看，右瞧瞧，发现它的花瓣有两层。上面一层有六片花瓣，下面一层有七片花瓣，它们像一堵堵墙，围绕着黄色的花蕊，特别漂亮。
我一直认为仙人掌不开花。但今天亲眼看见仙人掌开了花，我非常激动，多美的沙漠生灵啊！
仙人掌小学作文 篇2
我家里有一盆绿绿的、浑身带刺的植物---仙人掌，从远处看它像两个成年人的手掌。
它身穿一件带刺的铠甲，就像一位高大、威武、霸气的大将军。仙人掌之所以叫仙人掌是因为它的形状、外形都非常像人类的手掌。
仙人掌是个生存在干燥地方的植物，主要生长在沙漠地区，在哪里随处都能看见它的身影。告诉你们一个小秘密：它之所以能在恶劣的环境中生存下去，源于它身上的刺。这些刺可以帮助它吸收水分，同时也能给沙漠中的行人提供水。
家里的.仙人掌照顾权是我向爸爸、妈妈软磨硬泡争取来的。我每周定时给它浇水、施肥，在我的精心照顾下，几个月下来它是长得又高又壮，浑身绿汪汪的。
一天，我无意中看见爸爸把我的仙人掌的一角给割了下来，当时我非常生气，就大声朝爸爸吼道：“爸爸你在干什么?”爸爸看到我愤怒的表情用平静的语气给我说：“仙人掌可以食用，当一道菜使用。”听了这话我感到十分吃惊，觉得真不可思议呀!心想仙人掌真有这么神奇吗!后来，爸爸用事实给我做出来最有用的证明，给全家抄了一道醋溜仙人掌片，直到今天我还能记起那让人回忆无穷的味道。
仙人掌是人类的好朋友，我们要爱护它、保护它。
仙人掌小学作文 篇3
20xx年12月15日 星期六 晴
吃过晚饭，抬头看到窗台上的仙人棒。长长的，纤细的仙人棒被绑缚在一根小木棍上，像一个只能依靠拐杖才能站立的老人，又像一个依赖妈妈才能站稳的幼童……看到这里，我想起数学里的因数，因数是不能独立存在的，它只能成为某个质数或合数的因数，没有了质数或合数，因数也就不存在了，没有了花盆里的.木棍的支撑，仙人棒就站立不起来了，难道它永远都需要小木棍的支撑吗？
由此，我联想到了自己，现在我事事依靠着妈妈，不就像那株自己不能站立的仙人棒吗？我要长大，我要学习各种本领，我要学习自己处理问题或解决问题，早日甩脱妈妈这根拐杖，早日成为妈妈的助手！
仙人掌小学作文 篇4
仙人掌，它跟其他的植物一样普普通通，可是我感觉它跟别的植物不一样。
二个月前，我买了一棵仙人掌，我把它放在阳台上。可能是最近我们太忙了，没时间给仙人掌浇水。一个月过去了，我们终于轻松了，这时我才想起给仙人掌浇水。可是我又想，仙人掌一定是死了，于是就没有去给他浇水。又一个月过去了，我到阳台上拿鞋子，突然我看见一个绿色小生命在炎炎烈日下绽放它那美丽的生命。这时，我感到非常惊讶，因为那正是我在二个月前买的那棵仙人掌，它不但没有死，而且比以前更加精神了，我突然就感觉到仙人掌和其它的植物不一样，它比别的植物要特别。
从那以后，我就感觉仙人掌是一种顽强的植物，它是一个可以挣脱死神考验的植物，在那炎炎烈日和缺水的情况下，不像其它植物那样垂下了高傲的头，而是勇敢的活下来。仙人掌是植物生命力中的精英，不屈不挠，生命力极强，它就是那困难中的勇气，是绝望中的希望，它就是那世界中顽强的生命。
仙人掌小学作文 篇5
我喜欢“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”的桃花，也喜欢“宁可枝头抱香死，不曾吹落北风中”的菊花，还喜欢“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的梅花……但是，我更喜欢那奇特的仙人掌。
有一天，我路过花鸟市场，看到了一盆仙人掌，我被它深深吸引。仙人掌的形状很奇特，它扁扁的，同时又有点圆润，好像一颗从天而降的雨滴，也有一点像竖起的小兔耳朵。它的浑身绿绿的，从下到上，由深绿到翠绿，可漂亮了。令我意想不到的是，它全身布满了一簇一簇的黄点点，可是浑身上下竟然没有一根刺。我感到很好奇，于是大着胆子用手指轻轻地摸着黄点点。摸上去感觉毛绒绒的，有点儿软，手指上还有点痒痒的，我这时候才恍然大悟，原来这就是它的刺，只不过还没长大而已。所以，我把这盆仙人掌带回了家。
回到了家，我更加仔细观察仙人掌了，我很好奇仙人掌的肉是怎么样的?好奇心驱使着我，我忍不住用剪刀残忍剪下了一块仙人掌。这才发现，原来仙人掌的肉和它的外表完全不同。它的外表凹凸不平，还长着刺，而里面的肉却十分光滑，好像一块美味的果冻，也有一点像香甜的芦荟。我用小手摸了摸，发现它滑滑的，黏黏的，还有一点清凉感。我又凑上去闻了闻，觉得它的味道带着竹子的清香，可又有点像是雨后的小草散发出的味道。
当然，我和它之间也发生了不少的故事呢!记得有一次，我好几天都没给它浇水，当我想起它的时候，我的心中已经出现了它枯萎的样子，着急地往阳台跑去。但不可思议的是，那盆仙人掌依旧翠绿，依旧精神奕奕，依旧富有生机。它那样子，好像在对我说：“我是沙漠里的王者，几天不浇水对我来说根本就不算什么!”。看着这盆仙人掌，我感叹它的生命真是顽强啊!
我喜欢仙人掌，喜欢它的奇特，它的顽强，它的美丽。
仙人掌小学作文 篇6
我喜欢的植物，不是傲雪凌寒的腊梅，不是青翠欲滴的香樟，不是洁白芬芳的茉莉，而是那恰如翡翠般的仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。你瞧，它身披一身绿色的铠甲，上面布满着细细密密的小刺。它总喜欢沐浴在温暖的阳光下，铠甲被镀上了一层金边。
或许在我家花草繁多的阳台上，仙人掌是最相貌平平的那一个，甚至有些丑陋，但是我却最喜欢它。因为它还敢于和酷暑寒冬较量呢！到了烈日炎炎的夏天，阳台上的花全部蔫了，无精打采地弯着腰，昏昏欲睡。只有仙人掌依旧是那么挺拔，依旧充满着活力，好似一只张开的大手，向人亲切地打着招呼。它身披金色的外袍，恰如一个勇士，葱葱郁郁，成为阳台上最耀眼的一抹绿。四周的黯淡衬托着这阳台上唯一的一抹绿，显得十分耀眼。
到了腊月，阳台上所有的花草在严寒中凋谢，但只有仙人掌倔强地生长着。它就像是生命旅途中的强者，无时无刻不进行着强大的生命感召，让人不禁心生敬畏。
我望着这平凡而又非凡的仙人掌，它的坚毅顽强深深地打动了我，让我也想做生命旅途中的强者，成为真正的勇士！
仙人掌小学作文 篇7
我家有一盆仙人掌。
它长得难看极了，满身都是翠绿色的"巴掌"，长着和刺猬一样的尖刺，来保护自己的安全。
它的生命力非常顽强。
记得有一次，我嫌它太难看，就故意两三个星期没给它浇水，心想，这样炎热的夏日，一定把它给晒死了，这时，我兴高采烈的出去看。结果这让我愣了好一阵——仙人掌竟然还活的好好的还开出了几朵金黄色的花。无奈之下，我只能又给它浇足了水。
经过一次病后，我对仙人掌刮目相看。因为它治好了我的病。
有一次，我得了腮腺炎。妈妈就用剪刀把仙人掌的“叶子”剪下来、拔掉刺、剪成条、切成丁、捣成糊，给我敷在肿的地方，过了几天，病就好了。还多亏了这仙人掌。从此，我就喜欢上了这株顽强的生命。
仙人掌被剪后，我以为它活不成了。于是就担心的问妈妈：“仙人掌还能活吗？”“能”。妈妈肯定的说。过了几天，仙人掌那片被剪过叶子的地方又长出了新的嫩叶。“它活了”，我高兴的说......
其实,我们生活里也有像仙人掌一样的人：就像老师,他把知识无私的、默默的奉献给我们,带着我们走入知识的大门......
仙人掌小学作文 篇8
我家的阳台上有一盆仙人掌。它虽然没有牡丹的艳丽，没有桂花的香气，没有荷花的高雅，但是我喜欢普普通通的仙人掌。
仙人掌，是生长在沙漠地带的多刺植物。为了抵御沙漠地带的炎热，仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至关重要的作用，这些刺可以反射阳光，借以降低自身的温度，还可以减少水分的蒸发。因此，仙人掌就成了沙漠中最坚强的植物。
记得我七岁的时候，有一天，我在客厅里玩耍，不小心磕破了膝盖，当时鲜血直流，妈妈连忙摘下一片仙人掌，挑去小刺，用清水洗净，然后捣碎，轻轻地敷在伤口上。不一会儿，伤口不再流血了，也不那么疼了，这是为什么呢？强烈的好奇心驱使我跑去问知识渊博的爸爸。爸爸听了，笑眯眯地说：“仙人掌不但生命力顽强，而且有很高的药用价值。它的汁液可以止痛、镇定，是很好的中药材。还有，仙人掌的种子可以食用，对消暑有一定的疗效。”听了爸爸的这番话，我对仙人掌的敬佩之情油然而升。
现在，随着我对仙人掌了解的不断深入，我联想到了一些具有仙人掌精神的人，如：守卫边疆的战士、坚守岗位的交警叔叔、不怕脏不怕累的清洁工这些默默奉献、坚强不屈的人们难道不值得我们敬佩吗？
我爱仙人掌，是因为它朴实无华；我爱仙人掌，是因为它告诉了我一个道理：做人不能做华而不实的人，要做坚强不屈、默默奉献的人！
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