下面是范文网小编分享的实用高三作文4篇 高三作文通用，以供参考。
实用高三作文1
大自然是温柔的，她的孩子也具备了温柔的禀赋。那弱小的蚂蚁，只用细软的触角探索世界的角落，轻抚大地的尘埃；初萌的嫩芽是种子的触角，它听见光明的召唤，挣扎着触角碰空气中的第一缕如光。自然的孩子，以柔弱的触角拥吻着自己的母亲。
人类作为万物之灵，受着自然的偏爱，母亲给了这个孩子无形的触角，让他自由地畅游于宇宙的各个角落。
心灵，是人类的触角。
心灵的触角是最温柔的，它能触动到人心中最柔软的地方。1927年春天的一个午后，身患严重肺病的卡夫卡行走在路上，他看到一个因遗失了布娃娃而伤心落泪的小女孩。卡夫卡的生命力逐渐衰退，但他心灵的触角依旧活跃。他告诉小女孩，她的布娃娃只是去旅行了，日后一定会写信给她的。之后，卡夫卡以布娃娃的身份不断地给女孩写信，诉说旅途的见闻，有趣的故事，女孩开心极了。不久，卡夫卡病重身亡，他的妻子找到了尚未寄出的几封信，找到女孩家，才弄清事情的原委。女孩长大后被卡夫卡的人格吸引，全心研读他的作品，成了一个教授。正是卡夫卡心灵温柔的触角，触碰到了女孩童年的梦，女孩被深深打动，也伸出心灵的触角，探索卡夫卡的世界。
心灵的触角能触及到无限的宇宙。不像蚂蚁的触角，只能局限在一点上。一个热爱读书的人，不论在何时何地，只要捧一本自己心爱的书，他就能穿越古今，触及到古今伟大的心灵；只要打开一本心爱的书，不管他在那个季节，都可以同时赏玩梅的高洁，兰的幽静，竹的潇洒，菊的沉静。只要他愿意，他可以飞上太空研究行星的运转，也可以潜入深海探寻生命的奥秘。
心灵的触角是伟大的，因为它能用自己的柔弱承受外界带给它的伤害。像小仲马在《茶花女》中留给世人的那一朵永远芬芳的雏菊——玛格丽特，当她心灵的触角触及到另一个灵魂，感受到神圣美丽的爱情，她承受了巨大的痛苦，放弃了一切，至死都温柔地沉默着。心灵的触角温柔而伟大，柔弱却失志不移。
伸出我们心灵的触角，让我们感受生的美丽。
实用高三作文2
在漫天风雪之夜
松林里的松涛声
如悲叹如控诉
更如呐喊
声声载入我诗行
写完诗之余
我向外了望
那采松脂的尖刀
刺在松身上时
也象刺在我的心
在漫天风雪之夜
我感觉心很冷
在时序颠倒的气候里
秋未走远
冬就来了
沧桑的心
困于重重年轮
是坚毅的松
告诉我不畏风雪
在如刀的岁月中
遍体鳞伤的松
忍受着伤痛
把血迹抹干
把伤疖剔去
扬起那坚硬的发丝
在茫茫的天地间
骨气凛然
顶天立地
在漫天风雪之夜
只觉得风雪太残酷
摘在我手上的那朵花
已被风吹走
又被雪淹没了
面对白茫茫的雪原
我已伤痕累累
心灰意冷
是坚毅的松又告诉我
只要踏尽雪
便能抵达春天
我用松枝作杖
开始独步人生
实用高三作文3
他们的一生，在一个落差之间，与海无缘。一根绳索与一只吊桶，维系着他们的一生。
他们生于没有流水经过的地方。渔歌远离他们，水声远离他们。他们就这样，过着苦涩的日子。
四季声衰力竭地在深不见底的古井的边缘缠绕，他们总渴望那些潮润的日子和潺潺的流水声。
我从前就是喝着那个古井的水，得以长大，得以度过无数干涸的日子，并使我全身，流淌着永不干枯的血液。如今我云游至此，在平静的海面上，俯首便可饮到清澈甘甜的水。
在这些日子里，我的泪水也因此丰盈，并使我在每次饮过水后，泪流满面，并使我心里永远牢记着远方的他们！
我的亲人！
我的亲爹和亲娘啊！
实用高三作文4
筱筱一节课都在窃笑，窃笑班主任那富有特色的高三式讲课，数学课都开始了，她还在暗自“回味无穷”。
历史课上，班主任在黑板上奋笔疾书，随后转过身，扶了扶眼镜，开始讲人文主义。在强调完：人文主义提倡个性解放，反对禁欲主义;提倡理性，反对蒙昧;用人权反对神权，一切以活生生的人本“的B级知识点后，特意留下几分钟大谈特谈下一阶段在班中实行“军事管理”的问题。他说为了更好地适应高三的学习，除了保留上学期制定的“同舟共济，肝胆相照”的.基本方针外，还要增加一条特殊准则，那就是进行“军事管理”;杜绝任何违令行为。有意见只可保留，不许表达出来。总而言之，要保证高考在今后相当长一段时间内至高无尚的权威。筱筱想，老师这么讲的效果的确不同凡响啊，至少全班同学对“人文主义”这个B级考点有了进一步的认识。
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