我的自画像作文 篇1
我是一个神经大条的女孩，总是时而疯疯癫癫，时而安安静静，玩可以玩得很疯，开心我会放肆的大笑，至少会露出八颗牙齿的小女孩，有时我向往自由，一个人无拘无束的自由翱翔，像一只小鸟一样，可以买我喜欢的衣服，包包，苹果手机还有好吃的草莓和榴莲，可是一出这个想法时，我就立刻后悔了，因为姐不是土豪啊！呜呜！！！有时我向往着热闹，可以和爸爸妈妈出去旅行，一家人开开心心的，热热闹闹的，那是再好不过了，克斯，俺老爸和老妈要工作，不能陪我，呜呜呜！！！有时我向往着安静，一个人独自留在房间写作业或者安静得看会书，那是一种享受啊！
向往自由，因为我们太依赖着父母的管理束缚，想趁早逃脱这个束缚，向往热闹，只因我们人生以太枯燥太枯燥了，只想增添点快乐罢了。向往安静，只因我们热闹惯，只想安静罢了。
这就是我，一个在人群里最平凡的女孩，一个每次笑都会至少露出八颗牙齿的女孩，一个生气可以生你一整天的女孩，一个哭可以哭的毫不像样的女孩，一个吃东西可以吃的特别狼狈的女孩。
初一:李舒欣
我的自画像作文 篇2
学习目标：
1、知道可以抓住人物的外形、语言、动作等方面的特征来写人。
2、知道可以运用多种写作方式来写人。
3、知道在那些场合需要让别人了解自己。
4、能从和同伴、父母的交流中更好地认识自己。
学习过程：
一、他们都是谁？
1、小朋友们，上面的几幅漫画画的都是谁呢？你可以从哪些方面看出来呢？
2、看看下面的几段话，猜猜他们又是谁呢？
他那张长长的马脸配上卷卷的头发，笑起来眼睛眯着，咧着大嘴。他的口头禅就是“耶”，时常会打出一个“v’型手势。他可是有名的主持人哦，你知道他是谁么？
他身材中等，总喜欢以老头的形象出现，一顶鸭舌帽下面满额头的皱纹，走路的时候，双手背在身后，双膝稍稍弯着，走起来一颠一颠，常惹得我们哈哈大笑。我和爸爸都很喜欢他。
我可喜欢这位明星了，虽然他身材中等，长得并不出众，但却演过很多电影，而且大多是功夫片，我可喜欢看他打坏人了，看到坏人被他打倒，我就觉得特别痛快。你们猜猜他是谁呢？
3、比较：用文字来写人和用画画的方式来写人有什么相同和不同呢？在下面的圆圈中试着填一下呢？（阴影部分填写相同点）
二、我写的是谁？
描写一位你熟悉的老师，让同伴猜猜你写的是谁？如果他们一下就能猜出，那么你就成功了。
三、我是谁？
1、生活中，有许多不同的场合需要我们让别人了解我们自己。比如说，你要向以为你从没有见过面的亲戚介绍你自己。你还能说说几种类似的场合呢？
2、我是怎样的人？
今年春节，常州教育局会邀请一些外国的小朋友来这过节。这些外国小朋友会分别安排在学校同学的家里，与同学们一起体验中国家庭是怎么过传统节日的。很多小朋友都特别想要这些外国小朋友到自己的家中做客。而这些外国小朋友又特别想找个合适自己的小朋友和自己做伴。那么，请你写一段话，让这些外国小朋友能够了解一下你。
有人是这样写的：
这就是我
我是××小学×年级学生。我今年11岁拉。我长得胖胖的，眼睛和大多数人的一样。我最喜欢穿蓝色的衣服。平常，我可喜欢打羽毛球了。我经常放学回去就和爸爸打羽毛球。
有人是这样写的：
镜子里的小姑娘
有一个小姑娘，她最喜欢照镜子了。镜子里能看到她高高梳起的马尾辫，她的扑闪扑闪的大眼睛，像是能说话。嘴巴小小的，像个小樱桃，嘴角总是上翘，像个弯弯的菱角。她可喜欢笑了，一笑起来，就有两个深深的酒窝。
她最喜欢穿运动服，因为她可喜欢运动了，经常能在操场上看到她的身影。
这个小姑娘就是我!
还有人这样写：
我
哈啰，我是一名××小学的学生。在家里，爸爸妈妈都说我是“垃圾大王”，因为我可喜欢玩航模了，平常最喜欢在家把各种各样的航模拆了装，装好了之后再拆，把各种零件堆得家里到处都是。在学校，同学老师都叫我“开心果”，因为我最会讲笑话拉，只要我在哪里，哪里就有笑声。在哪里，你都特别容易认出我。因为我最喜欢让自己的牙齿晒太阳，对了，你肯定知道了，我是个最会笑的男孩子。
所以，我们在写人的时候，可以选择不同的写作方式，比如在语言、结构等上面都有些变化。试着修改一下你写的自己。
3、听听别人眼中的“我”
邀请你的同伴说说你是怎么样的一个人？或者，回家后，和爸爸妈妈谈谈心，了解一下他们眼中的你是怎么样的？
四、积累学习
你平常喜欢看书么，将你看到的你觉得写得比较精彩写人的话摘抄或剪贴在下面并说说好在哪里。
我的自画像作文 篇3
活动目标
1、能够运用绘画的形式表现自己的外部特征。
2、感受美术活动的乐趣。
活动准备：
幼儿经验准备：在日常活动中引导幼儿观察、说说自己的长相。
材料准备：
大班幼儿自画像的作品、八开画纸 彩色水笔、、蜡笔
活动过程：
1、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼儿创作兴趣。
（1） 今天老师请你们欣赏大班哥哥姐姐们的画，你们看一看，这些画美不美，哪里美。
（重点引导幼儿从作品的构图、色彩、背景的表现上来欣赏。）
（2） 请幼儿猜一猜小朋友手中的画画的是谁？你是怎样看出来的？
（引导幼儿理解自画像就是给自己画像，符合自己的特征。）
2、 引导幼儿观察自己的外部特征
（1） 发给每个幼儿一面小镜子，看一看镜中的.自己的特征。（引导幼儿从面部五官他特点、衣着等来观察。）
（2） 说一说自己的特点，帮助幼儿梳理绘画经验。
3、幼儿绘画教师指导。
重点观察幼儿是否能够大胆进行表现以及是否有意识的表现自己的外部特点。多有困难的幼儿给予帮助。
4、展示评价
（1）请幼儿猜一猜作品中画的是哪一个小朋友？说说是怎样猜来的。
(2)针对幼儿作品中表现突出的地方给予评价，提升全体的绘画水平
活动反思：
成功之处：
1、从全体幼儿的绘画作品上看，今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。
2、另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步，这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。
不足之处：
1、活动开始的谈话时间过长，分析原因主要是由于欣赏环节有些不太适宜。这个环节对于幼儿来说又是不可或缺的，因此我考虑这个环节可以放在活动之前，开展一个欣赏活动，来达到提升幼儿绘画表现经验、理解自画像的作用。
2、由于欣赏时间的拖拉，因此我感觉引导幼儿观察自己的五官特点、帮助幼儿梳理自己外貌特点的环节有些不充分，因此在绘画过程中有的孩子还需要老师的提醒才会留意自己的特点，也有的孩子有偏离主题的想象。
我的自画像作文 篇4
大家好，我叫周梓媛，今年十岁了，现在就读于太仓朱棣文小学三年级。
我有一头乌黑亮丽的长发，瓜子似的脸上长着两条弯弯的柳叶眉，单眼皮下面有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一张能说会道的小嘴巴，一笑就露出了两颗大门牙。我高高瘦瘦的，有一米四的身高，体重却只有二十九公斤，有点偏瘦，爸爸妈妈总是叫我多吃点有营养的东西。
我很喜欢穿粉色的.上衣和蓝色的牛仔裤。我有很多兴趣爱好：画画、看书、游泳、骑自行车其中我最喜欢的是看书，俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”我的书架上放满了各种各样的书，每天我都要抽空看一会书，有时看书看得入迷了，连叫我吃饭游戏都不肯放下书。
这就是我，独一无二的我，你们喜欢这样的我吗？希望你们多和我交朋友！
我的自画像作文 篇5
大家好，我的小名叫路路，因为我的家乡对路字的发音，念“lua”，妈妈每天就叫我“lualua”，我想如果翻字典不知道有这个发音的字没有？我还有一个外号叫马路，我在纬五路一小，四年级四班上学。
我胖胖的肚子，圆圆的小脸，扎着两个可爱的小辫子，风一来，我的辫子就飞了起来，好像在迎风跳舞。我今年10岁了，我喜欢穿桔黄色的衣服和白色的衣服。
我是一个性格开朗，爱说，爱笑的小女生。有一次我们奥数班上课，为了缓解大家上课时紧张的心情，我绘声绘色的给大家讲了一个“小老鼠学外语”的笑话，边讲还做出可爱的动作，没想到大家都很喜欢，课堂不时传来阵阵笑声。
我喜欢打羽毛球，还喜欢读课外书，我最喜欢看一本书叫《尼尔其骑鹅旅行记》。我每天都要读四篇故事，这本书我已经读了很多次。记得第一次讯这本书，妈妈叫我吃饭，我正读到关键地方，我爱不释手不舍得放下，最后还边看边吃饭，把米饭吃到了鼻子里，妈妈笑着说：“我真是一个小书虫。我也很喜欢这个雅号，我将来还要读很多书，到时我就是大书虫了。
这就是我一个认真生活，希望自己每一天都开心快乐的小姑娘，如果你也喜欢我，请来和我做朋友，让我们共同成长。
我的自画像作文 篇6
我是一个胖胖的小男孩，今年12岁了，活泼可爱。我不仅是我们班上的“万事通”，还是大家的“开心果”。正如同学们所说的，只要笑一笑，没啥事儿过不了！我幽默的语言，常常引人发笑……
我在班上品学兼优，是老师的得力助手。一次，老师在给我们复习“零”的知识的时候，问了一个问题：“‘0’在什么时候不读出来啊？”一问完，教室里鸦雀无声。这时，我把手臂高高地举了起来，说：“老师，我知道。‘0’在每一级的后面不读出来。”老师笑了笑，说：“说得很对！”瞧，我是不是很聪明啊？
另外，在班上，我还连续担任了六个学期的劳动委员。每当同学打扫教室时，我看见小纸片都主动捡起。所以，我总获得“优秀学生干部”的称号！
对了，我的兴趣爱好也很广泛，像骑单车啊，游泳啊，跳绳啊……我特别喜欢英语，从二年级起，我就开始学习英语了，一开始，遇到了许多困难，可我都克服了。所以，经过努力，我的英语成绩总是名列前茅。
呀！还没告诉你我的名字呢！其实，我的小名叫“齐齐”，我就是这样一个品学兼优、兴趣广泛的小学生！
我的自画像作文 篇7
大家好，我叫高鹏慧，是山西省朔州市朔城区第五小学的一名学生，在班里我有一个外号“年糕”，之所以有这个外号，是因为我姓“高”，“高”和“糕”发音相同，这个外号虽然很搞笑，但我并没有因此而烦恼。
虽然我长得算不上玉树临风，倒也五官端正。我有一对淡淡的眉毛，葡萄一样的.大眼睛，眼睛下边是高挺的鼻梁和一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，很是招人喜欢。要是生气起来，两只嘴唇翘得老高老高，这时就会有人打趣道：“真可以挂上两只油瓶”，我淡然一笑，早已把不快抛之脑后。无论我在哪里，哪里都会洋溢着欢笑。
实话说吧，我还有一点微胖，我好几次想减肥，可是妈妈做的饭真是太香了！妈妈总让我少吃点，“谁让你做的饭那么好吃？”我总是理直气壮地反驳道。妈妈听了只是莞尔一笑，她笑着伸出手轻轻地抚摸着我的头发，温柔地说：“别人是纵向发展，你倒好却是横向发展”。我听后哈哈大笑，“男子嘛以胖为美！”。
这就是我，一个微胖、爱笑的男孩。
我的自画像作文 篇8
人们常说这个小女孩有一双水灵灵的大眼睛。她的眼神是那样聪颖、敏锐，常常从她的眼神里看到她的心情变化。她高兴时眼睛闪闪发光，委屈时眼睛黯然失色。她就是我！我这双水灵灵的大眼睛，不仅是用来看书、学习、还另有大用……
对了！我还有“多动症”，就是一会儿玩这，一会儿玩那，或者是这件事还没有做完，就有想做另一件事，感觉椅子上有针似的，怎么都安静不下来。
有人是歌迷、舞迷、书迷等，而我却是个电视迷，我看电视那劲头甭提了！一回到家，还没放下书包，脑海中就想这一大堆精彩的节目，像《安家》、《黄金瞳》、《双子公主》真是应接不睱，就连要帮妈妈做家务的事，都抛到九霄云外了。
有一次，我一边做功课，一边看电视（其实是在听着电视里的人物对话），不管妈妈怎么说我做作业时不要看电视，可我都雷打不动地坐在原位。最后，妈妈气得火冒三丈，脸都气红了，冲过来“啪啦”一声把电视关了。我气喘吁吁地冲着妈妈说：“你怎么可以把电视关了呢！我看不到电视里的情节，岂不是更加让我着急，那就更写不好作业了！”妈妈听了这番话，真是哭笑不得，直接回房间去！我也知道边看电视边做作业不太好，可就是忍不住呀，谁让我是“电视迷”呢！
最近，我发现自己的眼睛不再像以前那样的明亮了，黑板上的字有些模糊不清。我逐渐害怕起来，想到我漂亮的大眼睛将要戴上近视镜，心里一百个不愿意，唉，看来看电视也必须要适度才行啊！为了我明亮亮的眼睛，我一定要“忍”住，有节制！
这就是我，大眼睛、爱看电视，但为了自己的健康，我也会暂时“放弃”自己的一些爱好，你们呢？
我的自画像作文 篇9
我是一个文文静静的小女孩，一张圆圆的脸蛋，肤色有些白里泛红；黑黑浓浓的眉毛下，一对眼睛像天空中一眨一眨的小星星；高挺的鼻梁；红红的嘴里面，有着两排整齐而又洁白的牙齿；我很爱“臭美”，所以留了一头乌黑而有光泽的长发。
我已经12岁了，还喜欢摆弄一些小娃娃之类的玩具。我喜欢给小娃娃们做衣服或设计头型。每当我做出一件衣服，心里都特别兴奋。还要把衣服穿在小娃娃的身上，给爸爸妈妈看。听到他们的赞扬时，我心里真比吃了10罐蜜还要甜。我还必须让人说我做的衣服漂亮，不然我会生气。记得有一次，我做完一件衣服，拿去给表哥看，他想跟我开个玩笑，便说：“糟糕透了！”我竟急得哭了起来，表哥立即给我说好听的，我才饶了他。
我呀，还是一个“蛀书虫”，一有时间就在我的书里“钻来钻去”。我读书很快，不到一个星期就能看完一本三四厘米厚的书。我的书很多，房间里到处都是，种类也很多，有文学名著、历史故事、少年童话、科技知识、作文评析、幽默笑话等等。我可是一个名副其实的“蛀书虫”，看书到了痴迷的程度，经常忘记自己是在卫生间里，或听不见爸爸妈妈喊吃饭。
我最大的烦恼是个子比较小，比起全班同学来，我就像幼儿园的小朋友。妈妈说我天生缺乏营养，所以长不高，可我听别的大人说人有早长晚长，唉！但愿如此吧！
我学习成绩不错，虽然第一的时候不多，但总能排在前面。我还喜欢唱歌跳舞，演讲也挺好，算是班里的文艺骨干，没少为班里获得荣誉。
我的理想是做一名服装设计师或当电视主持人。
我的自画像作文 篇10
大家好，我叫范明明，今年九岁了，上三年级。我的性格活泼开朗，我的爱好是踢足球。
我长得→←很帅气，眼睛大大的，双眼皮，眼睫毛长长的，看起来水汪汪的，很有神。我的身材中等，喜欢穿黑色的衣服。
我的爱好是踢足球。有一次，我看到电视上正在播放足球比赛，那些足球明星都很帅，我就喜欢上了踢足球。放学后，我经常到足球场上练习踢球。开始时练习传球，我用脚弓把球踢给同学，同学又传给我。过了一段时间，老师看我踢得不错，就让我和另外几个喜欢踢球的同学组建了一支小足球队。
那一天，我们在学校的操场上进行比赛，我的心情很激动。老师把我们分成两个队，我被分在了二队。一声哨响，比赛开始了，老师把球抛到空中，等球快落下来时，我们队中的一个队友抢到了球。他迅速传给了我，我在带球越过对方两名球员后，把球又传给了队友，只见队友一脚射门，球进了。我们开心极了，大家紧紧地抱在一起。
我就是这样一个爱运动的帅小伙，你愿意和我做朋友吗？
我的自画像作文 篇11
白里透红的胖嘟嘟的脸蛋上长着一双眯眯眼，一对大大的耳朵，头发乌黑，粗胳膊粗腿，一眼看上去会觉得很健壮，学校体检却发现体型属于偏胖型，脸上经常挂着傻呵呵的微笑，见到邻居和爸妈同事，都能有礼貌地打招呼，这就是今年九岁，上四年级的小男孩，名曰刘力源——也就是我。据妈妈说，我的名字是力量之源的意思。
我体型偏胖，不挑食，饭量大，是个超级吃货，什么吃的都能填饱肚子，馒头、煎饼、面条……没有哪样是我吃不下的。放学后，在楼下闻到炒菜的香味，我就忍不住垂涎三尺，咽着口水，让妈妈快点给我做饭，我肚子都饿得咕咕叫了。出去吃拉面，一大碗拉面，我三下五除二就送进肚里，也没感觉撑得慌，妈妈拍拍我圆鼓鼓的肚子，说：“你呀，胃就像个饭袋子。”
一天下午放学后，我向妈妈嚷嚷着：“我饿！我饿！快点给我弄吃的。”妈妈忍不住笑着说：“你的肚子是漏斗吗？中午吃了那么多，一会儿就饿了！”我就在妈妈办公桌旁边的橱柜上“扫描”，结果还真有收获：我看到在橱子的一角，有两块白色的“糖”，便悄悄拿到手里。怕妈妈不准我吃糖，我就迫不及待地撕开一个包装，把“糖”放到嘴里。“啊呀！啥东西，怎么是苦的？还有股难闻的气味，不是糖吗？”我拿给妈妈看，妈妈仔细一看包装，又递给我一看，包装上明明印着小小的蓝色字：“樟脑丸，忌食。”我怎么这么“马大哈”呀！吓得我问妈妈：“樟脑丸有毒吗？”妈妈说：“如果没咽下去，应该没什么问题，咽下去可就麻烦了。樟脑丸是放在橱柜一角防腐、防虫的，你真是个‘小马虎'，吃之前怎么不看是啥就吃啊！”我赶紧喝了几口水漱口，把令人作呕的苦味吐出去。
错食樟脑丸这件事，可以看出我不是一般的马虎大意。平时学习上我也存在这个毛病，写字不是少一画就是多一笔，数学题列式对了，最后一步结果却计算错了。老师多次提醒我，平时要细心仔细，我听了常常不以为意。这次我尝到樟脑丸的苦臭味，心里暗自下定决心：今后做事要仔细、认真，无论学习生活上，都不要再发生这样的低级错误。
我的自画像作文 篇12
经历了很多有趣的事。在我的世界里充满了快乐和忧伤，还有各种稀奇古怪的东西，我有一个有趣而又特别的“自画像”。
我的头上有着乌黑的头发，他们密密的在一起，摸上去非常柔软。脸上还有一双眼睛，他们就像两颗圆滚滚的葡萄，好奇的它们整天滚动着。两颗眼睛的正下方有个突起的鼻子，鼻子上有两个圆圆的鼻孔。下面是张大嘴巴，一口能吃掉半个馒头呢！
我的体育不错，我最喜欢的体育项目有跳绳、跑步、仰卧起坐、游泳……。其中，我要说说跑步，因为我特别喜欢跑步。记得有一次，我去一个大操场跑步，这条跑道可长了，跑一圈足足有五百米。太阳高挂天空，把它刺眼的光芒照在操场的上空。我才跑了不到两圈，已经疲惫不堪。我半睁着眼睛，汗水流过我圆圆的脸，弄湿了衣服，我的胸口像是被火烧了一样的疼痛，双脚似乎变成了棉花，一踩就塌。但我心中只有一个念头：再跑一圈就能休息了。于是，我强撑沉重的身子又跑了一圈。
我爱运动，我也是个顽皮的孩子。小时候，我常常把柜子里的所有东西都拿出来研究，即使空袋子也不放过。有一次，我爬到一个一米多高的柜子上，发现了一个黄色的东西。我觉得很新奇，但我把它摔了下去，其实那是妈妈的手机。这一摔，就把屏幕给摔烂了，幸好还能用。还有一次，我拿了爸爸一条灰色的裤子，用彩笔在上面花了很多笑脸，还在上面踩了几个脚印。忽然又想起不能在裤子上画画，我赶紧拿到洗手池洗了好一会儿，可没想到的是，这一洗不仅没洗掉那些笑脸，还把裤子洗的湿漉漉的。我吓了一跳，赶紧把裤子塞到妈妈的食品箱里。晚上，妈妈到食品箱里拿红枣吃，看到箱里竟然有爸爸的裤子，而且是湿的，气得妈妈差点跳到天花板上。
你看，我就是一个这么有趣的孩子。
我的自画像作文12篇相关文章：
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