下面是范文网小编收集的小学五年级下册同步作文4篇，供大家阅读。
小学五年级下册同步作文1
20xx年的'最后一天，我校举行首届别开生面的跳绳比赛。这次比赛可谓声势浩大。寒风呼呼地刮，但情绪高涨的我们丝毫未感觉到寒意，反而有些热血沸腾。
这次跳绳比赛，我们五年级可称得上是主角，我们接受了光荣而艰巨的任务——数数。学校的铃声终于打响，我们一个个庄严地走向了九个庞大赛场，拿到号码牌后，我们站在了指定的位置，等待着。
这时，已有一年级的小朋友在一旁练习，他们挽起袖子，紧握着跳绳，一副跃跃欲试的模样，他们摩拳擦掌，个个胸有成竹，等待着哨声吹响。
为了烘托比赛气氛与节日的喜庆，学校还特意挂上了大红灯笼，挂上了横幅“迎新年，勤锻炼，峨眉一小首届跳绳比赛。”
下午两点钟，李校长宣布了一年级小朋友入场后，比赛就拉开了帷幕。
你看，一年级小朋友生龙活虎、精神抖擞。终于，离比赛还有一分钟，一年级的小朋友们停止了练习。“嘘——”哨声响起。我负责的小妹妹活跃的跳了起来。只见她手里的绳子像彩环似的飞舞起来，绳子打在地上不时发出“啪、啪”的声音，她飞快地跳跃着，脚步轻快敏捷，像小鸡啄米似的，不停地踏着地面。我从余光里瞟到其他的一年级小朋友，他们有的跳得轻如燕飞；有的力不从心；有的出师不利，绳老要绊住脚；还有的活像一只机灵调皮的小猴子；有的跳得非常轻松。我负责的小妹妹最后跳了令人啧啧赞叹的127下。我都忍不住连连叫好，拍手称赞。
接踵而来的是二年级、四年级、三年级、六年级的精彩比赛。
终于，我们盼望的，等待的五年级比赛终于到来，我信心十足的等待着比赛开始，只见我的其他同学精神振奋、英姿飒爽。个个满怀信心，比赛快开始了，我的心怦怦直跳害怕为班级丢脸。我屏住呼吸，全神戒备。比赛开始，我并与双腿，两手熟练地抡起跳绳。我的两个脚尖有弹性地一起一落，顿时跳绳在我的眼前成了密不透风的绳网，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。前面的30秒，我进行的很顺利，可到了后面，我就失误频频，最后跳了一个不理想的成绩，我垂头丧气，因为我拉了班级的后腿。
接下来，就是比赛的焦点——老师的比赛。我们早已在老师比赛场地了。
终于，我们班主任廖老师上场了，我们五三班同学的呐喊助威声此起彼伏。我们不顾裁判的阻拦，一个劲的往前冲。比赛开始，廖老师的速度可真快呀！地上卷起阵阵尘土，绳影闪闪，让人看得眼花缭乱。同学们在议论廖老师一定能当上冠军。我把注意力转向了杨东老师的身上，他的速度更快，是廖老师的好几倍。绳子不停的从他的脚底一闪而过，他的脚几乎是悬浮在空中一样，我只能看清一道弧形的白线。李校长宣布比赛结束。廖老师跳了135个，而杨东老师跳了一个令人不敢相信的数字：375个。我们欢呼雀跃！
最后，我们班没有拿到名次，我们带着遗憾离开了比赛场地。
别开生面的跳绳比赛顺利结束了，同学们的欢呼声组成了一道欢快的交响乐，飘荡在校园上方。
小学五年级下册同步作文2
“瑞恩的井”基金会是一个国际资助基金会，于20xx年3月正式成立。到20xx年为止，“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。
1998年的一天加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就有了"我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。”的想法。老师上课的时候讲到，如果能捐出70元钱，就能帮非洲孩子挖一口井。瑞恩定要为他们挖一口井。
妈妈说要求瑞恩靠做额外的家务活来赚这些钱。瑞恩同意了。
瑞恩干了很多家务，4月下旬的一个早上，他抱着装有零钱的饼干盒，把70元钱交给募捐项目的负责人。可是，70美元其实只能买一个水泵，挖一口井得要7000美金。瑞恩没有放弃。妈妈的一位朋友被瑞恩的坚持不懈感动了，她决定帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成文章，登在当地的报纸上。很快，瑞恩的故事传遍了加拿大。
从此以后，瑞恩不断收到捐款，在短短的两个月的时间里，瑞恩筹齐了7000美元。9月，加拿大援助会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大，与瑞恩一起讨论有关打井的事。那位工程师告诉瑞恩，如果有一台钻井机，凿井的速度就快的多。瑞恩要那攒钱买钻井机。
就在瑞恩的第一口井打好不久，20xx年7月，瑞恩与爸爸妈妈坐着卡车，一路颠簸来到了乌干达的安格鲁。5000多名孩子热烈欢迎他。
后来，瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”，被评选为“北美洲十大少年英雄”。到20xx年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。
小学五年级下册同步作文3
让我结识了远方的新朋友！
今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿与徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况与个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处与弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩与思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！
小学五年级下册同步作文4
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