作文我600字模板 篇1
我的名字叫费航，今年13岁了，下面就来介绍我自己吧！我的个子高高的，耳垂非常大，大家都说我很有福气，这只是一个美好的愿望。我有一双明亮的眼睛，看什么东西都特别仔细。我长得有点胖，但我还是非常喜欢自己。这就是我。
我是个比较文静的男孩。平时，我认真地听着老师的话，写起作文来也非常好，做作业也非常仔细。我喜欢写字，我的字得到了大家的好评，这也算是我的特长吧！我也喜欢学英语，还能把一篇很长的英语文章背下来。在上英语课时，每道问题都能回答，老师也连连夸我。这都是我的优点。
但人人都有缺点，我的.缺点是：做什么事速度都很慢。记得有一次，作业课上，其他同学都做好作业了，只有我和一些同学还在拼命地写着，同学们都说：“加油，费航！加油！”我的速度快了起来，字也写得溱草了……作业终于改下来了，老师对我说：“最近，你的字越来越差了！”听到这话，我更有决心改掉这个坏毛病了。现在，我的速度逐渐加快了，我还在继续努力着……
在家里，我非常喜欢看书，甚至睡觉前，还躺在床上看书呢！有一次，我捧着书，竟然睡起大觉，早上醒来后才发现，我抱着那书度过了一个夜晚，爸爸妈妈看见后，哈哈大笑，说：“你真是以书为床了！”我也高兴地笑了。
我是一个文静的孩子，考试成绩也非常好，还有几次被评为优秀学生呢！这就是我，喜欢看书，爱学英语和书法。因为生活在一个幸福美满的家庭里，是爸妈培育我成为一个好孩子，我常常在心中感恩于他俩。这就是我……
作文我600字模板 篇2
“嗖”的一声，一条长龙从空中呼啸而过，还发出了无数刺耳的尖叫声，就像杀猪时猪发出惨叫声。看到这一切，我的腿肚子都在颤抖。
爸爸兴冲冲地拿着两张门票说：“儿子！儿子！到我们了，到我们了！”这时的我还瑟瑟发抖，说：“我……我不敢去！”于是我想了又想去还是不去呢？去又不敢，不去又浪费钱，这时我还在思考中，突然被爸爸一把拽了过去……
为什么我犹豫地做什么事？究竟是在干什么？原来我是在游乐园坐过山车。此时此刻我没有选择，因为我已经坐在了过山车里，而且还是车头，爸爸对我说：“车头更刺激。”我假装很有兴趣地说：“好吧，好吧。”
工作人员给我系安全带的时候，我说：“太紧了，太紧了！”我跟爸爸说：“太紧了！太紧了！要不我不去吧！”爸爸说：“不行！不行！都花了钱，不玩这钱不白白浪费了么！”唉！我还是闭着眼睛坐过山车吧。于是我壮着胆，鼓着十二分的勇气等待车开。叮的一声过山车开动了！不！我使劲地闭着眼睛，过山车与轨道的摩擦声，简直是世界上最可怕的声音了没有之一。这轨道可真长啊！我似乎有一点不耐烦了，睁开了眼睛的一个缝，迎面而来的风叫我睁不开眼了，这是一生中最漫长的几分钟。终于回到终点！
下车的`时候我的腿那叫一个抖啊！我都走不了路。过了一会儿，我一想我实在是太搞笑了，有什么不敢的呢！又一想其实也没有那么可怕么！
事后，我想：过山车多好玩！一会儿上坡，一会儿下坡，一会在空中旋转一会在这差不多90度的大斜坡，多好玩！
这时爸爸说了一句话要不要坐海盗船呢？
我大声地喊道：“不要，不要。”
这就是胆小如鼠的我。
作文我600字模板 篇3
家中才装修的门后，挂着一件极普通的旧雨衣，一件与这扇欧化的门很不相称的雨衣。
就是它，在我很小的时候，为我遮风避雨。一到雨天，我就会习惯性地拿起这件雨衣，嚷着要父亲送我上学，而我则总是缩在这肥大的雨衣里……在我童年的记忆中，雨衣成了我儿时最亲密的伙伴，我在它的怀抱里一天天成长。
后来，我渐渐长大了，我仍常常穿着这件雨衣在雨天上学。但我开始有些讨厌雨衣的陈旧，讨厌它的老式。我决定要父亲换件雨衣。父亲却用他那布满老茧的手，摸着我的头，笑道：“还能用，还能用……”
一天天地成长，我终于成了一个思想新潮，洋溢青春活力的中学生。现在，我宁可冒雨上学，也不愿穿上这件旧雨衣。每次，父亲总是一边叹气，一边用遗憾的目光望着我在雨中远去。
终于有一天，书桌上摆放着一件崭新的雨衣，这是父亲买的。穿上新雨衣的感觉真好。于是，我总是希望快些下雨。好几次，雨不大，我却坚持穿雨衣。父亲总是无奈地反复叮嘱路上小心，我却早已跑出好远。旧雨衣从此成了过去时。
一日又一日。那天，天气闷热，快到中午时，突然天空乌云密布，电闪雷鸣，一场瓢泼大雨倾泻而下。“今天怎么回家呢？”我心里直发愁。放学的铃声已响，我焦急地等待着。“父亲有空来接我吗？”雨幕中，一个熟悉的身影映入我的眼帘。是的，是父亲。他急奔到我身边，略带歉意地说：“来的时候不小心，刚出门就摔了一跤，把新雨衣弄脏了，就带了这件旧雨衣来了。”看着父亲满脸的雨水，身上干一块湿一块，还有那略显弯曲的脊背，我顿时对这件旧雨衣倍感亲切起来。
我愉快地钻到父亲的雨衣里，虽然它只能勉强容下我们父女俩。可我伏在父亲的背上，觉得好温暖，没有风，没有雨，只有父亲对我的爱。我忽然觉得父亲就像这件旧式雨衣，虽显苍老，却总是为我遮风避雨。
作文我600字模板 篇4
我是老师最得力的助手，从一年到六年的老班长。
记得刚上学的时候，我的老师可厉害了，每次点名的声音很大，吓得我钻到桌子底下不出来，妈妈知道后，把我转到了现在的学校。渐渐的我喜欢上了我的.老师和校园。
2年级的时候，学校的值周生对违反学校纪录的同学抓住给班级扣分。有一次，我的校牌不知道掉哪了，值周生看见我没有戴校牌，就要给我们班扣分，我死死的用双手按住胸前。不让他们看见我没带校牌。后来就耍赖了，索性躺在了操场上，他们拿我没办法，只好对我说：“下次一定要记得带校牌”放了我。
3年级的时候，我们有室外分担区，秋天的操场四周，落满了柳树的叶子，我怎么扫都不能完成任务。灵机一动，向工友爷爷借来了打火机，把树叶攒在一起，叶子到是点燃了，也被老师狠狠的批了一顿，老师讲清了厉害，我也知道自己错了。那次写了500字的检讨。
随着时间的流逝，我渐渐的长大了，也懂得了学校的各项规章制度就是为了保证学生的安全，我在大队部的竞选活动中，荣幸的被选为大队长。
我才知道当官真的不是一件轻松的事：每次有活动，我都要早早的来到学校，配合大队辅导员老师，安排各项事宜。还要照顾好低年级的弟弟妹妹，我也更加理解了老师的辛苦……
想想再过几个月我就要离开了老师和同学们，我的内心很是伤感。我暗暗的发誓：在小学有限的时间内，为了老师和同学们，多做实在是的事。带领我的班级的同学们为了更好的明天要努力学习。为了母校的明天，增光添彩！
作文我600字模板 篇5
时间在走，年龄在长，懂得的多了，看透的多了，快乐越来越少了。但自己真正的长大了，曾经我这样走过。
在学校，曾经叛逆的我，让他们为我生气。初二的我天天被老师追着打、天天管，但自己还是任性的做任何事情，随心所欲。依希记得有一次，因为好玩而去了阳谷，而那一天爸爸正好在聊城住院，家里就由奶奶来照顾我和弟弟，心中窃喜道：“嘿嘿，这次可好了，终于没人管我啦”！没有告诉奶奶，偷偷地跑出去玩。
我的如意算盘落空了，下午爸爸妈妈就回来了，他们到哪里也找不到我而焦急万分，找遍了任何一个地方都没有找到我，急忙地赶到了学校。班主任也很是担心，结果不知道从哪里得来的消息知道我去了阳谷，急忙开着车去了阳谷。这时的我还在路上有说有笑着。却不知道一场“危机”正在悄然而至。
爸爸妈妈下车就先打了我一顿，因为从小到大我在他们眼中一直都是乖乖女，很少让他们生气，而这一次，却因为我生这么大的气，这时的我似乎已经知道自己错了，不敢去抬头看他们，但我能想像出来他们那焦急、愤怒的脸上还带着几分关怀、不舍。这时的我头低得更向下了。回到家，妈妈都被我气哭了，虽然爸爸没有说话，但我始终能感觉到他们那急促的心始终还没有平静下来，他们因为我生的这一次气，我的心始终在疼痛着。老班也批评我，而我始终在那偷偷掉眼泪。
从那一次中，我彻底认识到自己错了，最终，爸爸妈妈因我而显得比以前苍老了许多，老师也因我最终没有心思去上课，虽然最终他们都原谅了我。
回首曾经走过的路，想起在成长路上的点点滴滴，都化为我成长的动力，激励我前进。贪玩的路上懂得了自己不该再让关心自己的人为自己掉眼泪，生气；通往高中的路上，懂得了珍惜现在的时光，好好学习，不要“少壮不努力”，而“老大徒伤悲”，懂得了不应该再让老师们为我们费心了，一切取决于自己。
现在我明白了。因为我曾经这样走过。
作文我600字模板 篇6
我现在已经是六年级了，再过几个月就要步入初中，但是，我觉得六年小学生活如白驹过隙。光阴似箭，一转眼就要离开母校，离开老师，离开同学们了，实在是舍不得，而那些和同学们在一起的美好时光即将成为快乐的回忆。一张张照片，都是我们成长的脚印。我逝去的将是欢笑，而拥有和迎来的将是一个个更大的难关；一个个更大的挑战；一个个更大的“战斗”。但在悲伤之余，我的六年小学生活也充满着收获。从中，令我感觉收获最大的是——语文。
我从小学一年级开始就惧怕语文，在我的印象中，语文是一个恶魔，非常可怕。到了四年级，我最怕写作文，但是因为一件事改变了我的看法，使我收获甚多。
四年级时的一个星期二，张伊政和刘星芸在发周记本，反正我本身就写得很差，是什么等级也勿所谓，能混过去就行了。我在心里默默地想着，一发到周记本，我也抱着一种无所谓的态度，慢慢地翻了开来，和预期的差不多，稍微好了点，但是，下面写着一排红红的批字：写得真实，但还需努力。这一行字，使我受到了鼓励。从此以后，我在作文方面就非常刻苦，作文水平也在渐渐提高。现在，“优”已不在话下，就连“优五角星”也有好几个，校园网上也有几篇周老师修改辅导后帮我发上去的几篇文章。
现在，作文已经不是我恐惧的对象，这全归功于我敬爱的周老师，没有她的鼓励，我的作文不会有那么多欣喜，也就不会有那么多的收获。
作文我600字模板 篇7
我们是从小玩到大的好兄弟，你的生活总是少不了我的影子。
“兄弟，我看不清上面的音标，给我瞧瞧你抄的笔记。”英语课上，你用手顶着眼镜努力想看清黑板上的笔记。我询问道：“大哥，你看不见吗？”只见你点点头，我抬头看着黑板上的字迹，密密麻麻的，你这个眼镜看不清也正常。于是，我便把笔记本向你那边挪动，你拍拍我的肩膀，对我说：“哥们儿，有你真好。”
因为有我，你轻松写完了笔记，有助于你更好的学习。
“哎呀，又走步了。”打篮球时你因为三步上篮经常走步，所以“哀嚎”着跑来找我：“兄弟，三步上篮你会了没？”“会啊，很简单的。”“我老是走步，你教教我呗。”面对你的请求，我立马就答应了：“你看，第一步跨大一点，第二步跨小一点，第三步跳高一点。”我一边说一边把动作放慢做。随后，你做了一个，原来你跨了四步，我告诉了你原因，你恍然大悟，慢慢调整了过来。然后，你又对我说：“哥们儿，有你真好。”
因为有我，你轻松学会了动作，不再为此烦恼。
“啊，好疼。”一节课间，只见口渴的你，左手拿着一瓶矿泉水，不停地摆着右手，夸张的叫着，“上次打篮球受的伤还没好吗？”我问道，你回答说：“可能吧，兄弟来帮我开一下矿泉水。”见你饥渴难耐的样子，我接过矿泉水瓶，只听“咔”的一声，轻轻松松就拧开了，你赶紧喝了一大口水，一下子轻松了许多，再次说出了那句话：“哥们儿，有你真好。”
因为有我，你轻松喝到了水，免去了手腕的疼痛。
转眼见，六年不知不觉过去了，因为有我，你的生活多了一些精彩的画面，也多了一些星星点点的小温暖，希望我们的友谊能够地久天长。
作文我600字模板 篇8
学习语文，是件美妙的事。读懂各种书籍需要它、增长见识学会道理需要它、要写好文章需要它、甚至玩游戏上网聊天也需要它。语文无处不在，异彩纷呈。
在语文的世界里，有很多有趣的东西，例如字谜、诗词、成语、对联、歇后语、谚语、标点符号、修辞、反（近）义词等等，而我最喜欢的是那些脍炙人口的古诗词。五年多的学习，使我诵读、品味了很多古诗名句，闲暇时刻，我经常和妈妈进行比赛，你一句“京口瓜洲一水间”，我接一句“钟山只隔数重山”。我抛一句“停车坐爱枫林晚”，妈妈回一句“霜叶红于二月花”。我们或分类背诗、或猜诗名、或猜作者，或猜诗出自哪个朝代，妈妈经常都输给我，因为记忆力不及我好，所以她经常要忿忿不平地说一句：“妈妈真是不够六年级的学生聪明。”而我则笑得倒在床上。
好，再来看看那些充满趣味的课文吧！那一篇篇精彩绝伦的文章，使我赞不绝口，从中我学到了很多好词好句，开宽了眼界。那桂林山水、鸟的天堂、阿里山的云雾使我心驰神往；麻雀、猫、雪猴、珍珠鸟写得生机勃勃、天真可爱；卢沟桥的狮子、赤壁之战、圆明园的毁灭使我了解历史；倔强的小红军、狼牙山五壮、我的战友邱少云，这些英雄是多么另我敬佩；凡卡、小音乐家扬科让我充满同情；小抄写员、鲁本又是多么另我感动……还有那一首首经典绝伦、寓意深刻的古诗，更让我一看再看、百读不厌。
形、音、义的光华，成语、句段的瑰丽，文章的精彩，都散发着语文动人的魅力，语文给我带来了很多快乐，它使我的学习生活更加丰富、更加多彩。
作文我600字模板 篇9
大家好!我是一个非常乐观的男孩，我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。当你快乐，你才会感到阳光是那么灿烂，蓝天是那么的明朗，我们是那么的富有活力。追求快乐的人是不断争取的。追求快乐的人是不会被困难击垮的，追求快乐的人是会勇敢地去面对每一件事的?因此，在老师和家长的教诲下，我才懂得了怎样感恩、乐观、坚持。
我的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定地走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，当你打开这空间时，你我之间就开始了真诚的交流，我心甘情愿为这个空间付出，为这个空间奉献。我相信心灵的沟通将使我们的笑颜更加灿烂，但愿我的主持能够洗去你一天的疲劳，给大家带来温馨。我认为悦耳的声音让人们在忙碌的间隙，体会到一丝云淡风轻的超脱。它让人们通过优美的声音了解世界，获取快乐，所以成为一名优秀的主持人是我的梦想，张扬自我，展示才华是我孜孜以求的目标。
我爱好读书，写作，听音乐，演讲等。我的专长是写作，在我看来，写作能修身养性，陶冶情操??我是一个像向日葵一样追求阳光的男孩，我的人生观是快乐每一天，希望我可以把快乐带给大家!谢谢!
作文我600字模板 篇10
大家好，我叫冯靖博，我是一个10岁男孩，是阳光小学四年级的学生。
我最喜欢的颜色是蓝色。听人说，喜欢蓝色的人团队协调能力好，还很讲究礼貌，为人也谦虚谨慎。在行动前会制定周密的计划思维敏捷。还是谨慎派，严格遵守各种规则，也是和平主义者。说到这里我不由的想到我的性格。我是一个有个性，敢作敢为，严于律己的一个人，有时温顺，有时也会火爆的一个人。在家听爸爸妈妈的话，在学校尊敬老师，热爱同学。
我有许多优点，比如：我乐于助人，有爱心，心地善良，团结友爱，言而有信，遵守规则，热爱小动物。
也有一些缺点：就是写作业时有拖拉的现象，胆子有点小，有时会粗心大意。，固执，不懂的变通，不仅要求自己遵守规则还以同样的标准来要求别人有时弄的大家都不开心，我一定把缺点改正。
我特别喜欢看书听音乐还有数学，平时有时间就会找机会看自己喜欢的书，百科全书，科技，动物，天文，还有漫画书都是我喜欢的。书对我来说是精神营养，也是了解外面世界的一种途径看书是我最放松的事了。音乐使我身心放松心情愉悦，心情不好烦恼沮丧时会听一些优美的音乐跟励志的歌曲，让我疏解烦恼缓解压力。数学是我最喜欢的了，计算解题特别是喜欢挑战难题，它会让我思维活跃逻辑思维能力提升，更聪明、更有智慧，更有竞争力。数量观念会比较好，比较有条理，认真负责精益求精，不断创新。
我学习还不错，学习一直挺稳定，名列前茅。爸爸妈妈对我的期望很高，我争取做个品学兼优的学生。这还需要我继续加油努力。
长大了，我想成为一名宇航员，我也想念最好的大学。
这就是我普普通通的一个男孩。
作文我600字模板 篇11
一对浓而细长的眉毛下长者一双小小的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。这个女孩子你们认识吗?她便是我。想知道我是谁吗?下面就来听听我的自我介绍吧。
我如今是一个留者一条马尾巴的13岁的女孩，名叫林倩霞。我是一个普通的人，因为我有许多的爱好和兴趣，所以我的家人一直说我是个“迷”。我自己也认为自己是个“迷”。
爸爸说我是“电视迷”。因为我实在太喜欢看电视了，我恨不得把我喜欢看的，从头到尾都看一遍，可爸爸却反对我看电视，我总对他说改，可事后看到好看的电视节目，我怎么也控制不住自己，因为这电视剧太有吸引力了。
妈妈说我是个“小书迷”，因为每一次见到新书，我都会想方设法的去买新书。
妹妹说我是个“玩迷”，因为每当双休日我都会玩，可玩起来的时候是“不要命的”
以上都是家人认为是我的特点，我觉得我的特点是笑。记得读小学的时侯，我无论是在课间还是课堂上，大家都能听到我的笑声。课堂上，老师讲了一个笑话，我也笑上一节课，老师们和同学难勉对我产生误会。上数学课，老师出了一道数学题：“一百个和尚……”不知怎么的，我竟然笑了起来，老师就严厉的批评我，我脸红了，我向老师保证再也不笑了。可是江山易改，本性难移，我仍然改不了爱笑的毛病，老师就叫我到到处里笑，直到我笑不出为止。从那时开始，我爱笑的坏毛病就改了。
好了，旧写到这里。朋友们，你听了我的介绍，希望你们会成为我的好朋友。
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