实用的年度计划3篇 年度计划的主要内容

时间:2023-09-28 10:43:00 综合范文

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实用的年度计划3篇 年度计划的主要内容

实用的年度计划1

  回望20xx,自己欣喜的发现在清英这个可以展示自己舞台的国际化校园内,自己又向前迈进了一步。这个学期,我有幸代表学校参加了全国创新杯教学大学,并取得了特等奖的好成绩。执教了一节区级公开课,有一篇论文获得常州教育学会。在辅导学生方面,有一名学生的作文发表于武进日报,并且多名学生在集团、校作文竞赛中获得一、二、三等奖。作为一名青年教师,在自己的成长路上,自觉自己的发展脚步还是有些滞缓,为了能够加速自己的成长,更好的融入清英的快车道,特制订以下年度发展目标:

  一、个人发展方面:

  (一)目标

  1、积极准备参加“常州市教学能手”的评选,争取顺利过关。

  2、争取有一到两篇论文发表于市级以上的刊物。

  3、争取执教一节区级以上的公开课。

  4、争取辅导学生在区级以上获奖或发表文章。

  5、争取学期末评选为“四星级教师”。

  6、争取评为优秀班主任。

  (二)措施

  1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

  2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

  3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,改进工作。

  4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。

  5、做好课后辅导工作,注意分层教学。

  6、努力学习学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。

  7、增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。

  8、勤写教学札记、读书笔记,不断提升自己的理论水平。

  总之,在今后的教育实践中,我会继续努力、认真工作,以抑扬顿挫的言语、以真诚的关心,以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生,以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己的行程与要求,让工作有序高效;更好地教育教导学生。

实用的年度计划2

  一、指导思想

  以学生发展为本,以课程改革为动力,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,以语文课程标准的精神为指导,加强语文教学的研究,提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平,推进小学语文改革,促进学生全面、持续、和谐地发展。

  二、理念与目标

  导切实构建立体课堂结构,激发学生学习语文(尤其是说话、写话、作文、阅读)的兴趣;为学生提供丰富多彩的情景;给学生留有想象与思考的空间;提倡合作交流的课堂,课外学习氛围。重视知识获得的过程,利用语文发展学生的创新意识和实践能力;让学生会在生活中学语文;发挥语文的工具性与人文性的作用。为20xx年的小学毕业会考再创佳绩打好扎实的基础。努力争创有个性,有阳朝特色的语文教研组。

  三、具体工作措施:

  1,认真加强集体备课,加强教材教法的研讨,近年来我们都在尝试新课程的教学,教材的钻研,教法的探讨,从目前的情况来看,做得还不够,集体备课有些还流于形式,教案要突出精讲,课堂要突出“导”,突出合作,自主,探究的教学模式,充分调动学生的积极性,主动性,教师要互相探讨,取长补短,重视青年教师的培养,老带新,自愿组合与教研组安排相结合。各位语文教师要讲好公开课,精心准备,听课教师有课的要调好课,虚心学习,不得缺席,缺席者按学校有关规定处理。教研课的重点是突出教改,突出新课标精神。

  2,以新课程标准理念为准,采取多种教学手段和教学形式,突出学生的“做”。

  3,抓课外阅读,各班语文教师要向学生推荐新课程读物,布置课外阅读任务,内容为各年级教科书后名著,12月底教研组将组织对各年级阅读情况进行检测,分笔试和座谈两种。坚持写心得,写感悟,培养学生的阅读习惯,阅读能力和语感。

  4,加强语文教师的基本功训练和业务进修。如三笔字,简笔画,普通话,信息技术教育等的培训,学历提高的培训

  5,加强对学生课外阅读和学习活动指导,培养学生自学习惯和能力,扩大知识领域。

  四、教研工作安排

  九月份:

  1、部署新学期教学、教研工作;

  2、制定教研计划;

  3、阳朝“和谐之花”杯教学比赛准备。

  4、低年级组集体备课。

  十月份:

  1、中年级组集体备课。

  2、高年级组集体备课。

  3、进行拼音教学质量摸底。

  4、阳朝“和谐之花”杯教学比赛预赛。

  5、期中质量调研。(第十周10月31日~11月4日)

  6、各年级备课组长检查备课教案。

  十一月份:

  1、进行期中质量调研分析。

  2、参加阳朝“和谐之花”杯教学比赛。

  3、检查低年级写字质量。

  4、学生朗读比赛。

  十二月份:

  1、组织语文老师参加全国著名专家湖南省中小学课堂教学研讨会。

  2、组织老师谈听课感受。

  3、组织学生参加省创新作文比赛。

  一月份:

  1、选送优秀年度论文。

  2、期末复习。

  3、各年级备课组长检查并收集整理好研究课教案。

  4、期末质量检测、教学质量分析。(第二十一周1月18~1月20)

  5、教研工作总结。

实用的年度计划3

  我 是XXXX年走上教育岗位的,至今已经14年了。在这十几年的教育生涯 中,我曾有过失落和迷茫,但只要看到孩子们纯真的脸、天真的笑容和那稚声的“老师好!”,我就感到满足和无悔。从我成为一名教育战线上的新兵那天起,我就暗暗下了决心:一定要成为一名合格的,受学生欢迎、让家长接受的人民教师。为了让自己成长地更快,我为自己作了如下的发展规划:

  一、指导思想

  在新课改的大背景下,吃透课改精神,不断在课堂教学中渗透新的教育教学理念,根植于自己的教育教学实践,在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提升,力求自己由专业型教师向研究型教师转变,是我努力的方向。

  二、总体发展目标

  1、有良好的职业道德,能自觉遵守《师德规范》,热爱教育事业,热爱学生,团结同事,不断进取,为人师表。

  2、有扎实的专业功底,能熟练掌握所教学科的基础知识和基本技能,有真知灼见。

  3、有教育学、心理学的基础知识和技能,能正确解读《课程标准》,在课堂上有所体现。

  4、有专业意识,全身心地投入到工作中去。要当好老师,先当好学生,从教师必备的专业素质学起来。

  三、具体发展目标

  1、立现代学生观、教师观、育人观,学会以发展的眼光看待每一个学生和每一位教师。相信学生的巨大潜能和教师的创造动力,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教,尽最大能力控制学生流失,为学校的生存尽一份力。

  2、每学期至少听一次指导老师的示范课,至少一次主动请师傅听自己的课并作指导。积极向学校里教学经验丰富的老师请教和学习,多走进同组老师和指导老师的课堂,多向指导老师学习。在开学初,积极备课,在指导老师帮助的基础上提高自己的教学质量。要树立现代学生观、教师观、育人观,学会以

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