实用的培训计划5篇 培训计划的内容有哪些

时间:2023-09-28 15:00:00 综合范文

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实用的培训计划5篇 培训计划的内容有哪些

实用的培训计划1

实用的培训计划2

  一、指导思想:

  为扎实开展校本研究,推进有效教学,切实提高教师的理论素养和实践能力,造就一支适应新课程改革和发展的师资队伍,根据市教研院培训部关于暑期培训教师的通知精神,,结合我校的实际,决定在20xx年暑假期间开展全校教师培训工作,具体计划如下:

  二、培训目标:

  1.通过校本培训,促进我校教师提高课堂教学理论素养,更新教育教学理念,调整教学行为。

  2.通过校本培训,使全体教师进一步树立以人为本、内涵发展、质量兴教意识,提升新课程背景下的教育理论水平,形成研究化的学术氛围。

  3.引导教师不断适应课程改革要求,不断适应新课程改革要求,不断提升推进有效教学的实践能力,提高课堂教学效率,推进我校实施素质教育的深入开展。

  三、培训形式

  集中培训:专题讲座、课例观摩 个人自学:理论学习,自学 四、培训对象: 全校教职工。 五、集中培训地点: 一楼实验室和四楼电教室。 六、培训时间、内容与形式安排:

  七、 培训要求

  1.学校成立教师暑期培训领导和考核小组,形成校长亲自抓,各部门协助抓的管理模式。

  2.重点自学各学科课程标准、《有效教学》等指定专著,要求每位教师暑期完成不少于5篇,每篇不少于1000字的读书笔记,和一篇不少于1200字的有质量的读书心得。

  3.加强过程管理,将教师暑期中的读书笔记和读书心得等作为教师学习考核的重要依据。

  xxx

  昂区第三小学

实用的培训计划3

  一、自我分析:

  先作为老师要热衷教育,潜心教学,关爱学生,尽管工作十多年,一起担任初三任课,但还是觉得自己经验不足、热情不足、在教学中存在很多问题,需要确立好自己的奋斗目标,脚踏实地地工作,加快自身成长。在学中教,在学中反思,在学中成长。

  二、年度发展目标:

  1、热爱学生,关心学生的学习和生活,尊重学生的人格,用爱心去包容、感染、教育学生,以自己的言行为学生树立榜样,严于律己,为人师表。具备强烈的事业心和责任心。

  2、认真做好本职工作,认真书写教案、备课,上好每一节课。

  3、学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  4、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

  5、深化课改,进一步贯彻落实新课改教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

  6、认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进自身的`发展

  三、主要措施:

  1、坚持备好每一课,做好每一个教学课件,每一节课后都进行及时反思,总结经验教训。

  2、认真设计作业,做到减负不减质,甚至要增质。对不同的学生进行分层次布置作业。

  3、多看教学理论用书,不断吸收他人的经验教训,充实自身的理论水平;

  4、加强同级同年级的交流与合作,在集体备课中使自己得到更好的成长。

  5、多思考教育教育存在的问题,如何做到轻负高效,使学生在快乐的学习,切实提高学生兴趣。

  6、多听课学习,扬长避短。做到坚持组内听课,抓住机会跨学科听课。

  7、多反思总结,提升自己。做到每周撰写1篇随笔,每年撰写1篇论文。

  8、多看课研究,形成风格。做到每期观看1-2节学科名家名师示范课。

实用的培训计划4

  一、培训目的

  1、使新员工了解MT公司的基本背景情况和企业文化。

  2、使新员工了解新的工作环境、条件、人际关系、应尽职责、工作内容、规章制度以及组织的期望,能尽快进入角色,并创造优良绩效。

  二、培训期间

  新员工入职培训期为一个月,包括2-3天的集中脱岗培训和后期的在岗指导培训。

  三、培训对象

  MT公司全体新员工

  四、培训方式

  脱岗培训和在岗培训

  五、培训工作流程

  ......

  六、培训内容

  (一)课堂教学部分

  1、企业概况:公司创业历史、现状以及在行业中的地位、品牌和经营理念,组织机构,人员机构,薪资福利政策,以及新员工关心的各类问题的解答。

  2、员工守则:MT公司规章制度,奖惩条例。

  3、入职须知:入职程序及相关手续办理流程。

  4、财务制度:费用报销程序以及办公设备的申请领用。

  5、安全知识:消防安全知识,设备安全知识以及紧急事件处理等。

  6、沟通渠道:员工投诉及合理化建议渠道介绍。

  (二)实践学习部分

  1、实地参观:参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所。

  2、介绍交流:介绍公司高层领导、各部门负责人以及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈。

  3、在岗培训:培训所有新员工的服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等。对符合基本要求并已熟悉掌握了部分基础理论知识的生产技术类员工实施定岗培训,根据各岗位的职责和技术水平要求,并结合公司的实际需求进行现场实际操作培训和指导,使新员工能快速有效的掌握基本生产操作技能,适应岗位生产需求,最终通过考核,顺利上岗。

  (三)户外活动部分

  组织新员工和部分老员工一起进行篮球比赛、羽毛球比赛以及各种户外活动,培养他们对企业的归属感和团结互助的意识。

  七、培训考核

  培训考核分为书面考核、应用考核、他人评价三部分,课堂教学部分以书面考核为主,占考核总成绩的40%,实践教学部分以应用考核为主,占考核总成绩的40%,户外活动部分以他人评价为主,占考核总成绩的20%。

  其中,书面考核考题由各位授课教师提供,人力资源部统一印卷考试。应用考核通过观察测试等手段考察受训员工在实际工作中对培训知识技能的应用及业绩行为的改善,有其所在部门领导、同事以及人力资源部共同管理。他人评价部分由参加户外活动的新老员工对新员工进行公正评价。

  全过程本着公平、公正、公开的原则。各部门根据培训及考核情况,按10%的比例,评选“”岗位操作能手“最佳学习标兵”等荣誉奖项,以资鼓励。

  人力资源部通过对培训员工的个人能力、考试成绩、发展潜力等各项指标进行分析和评定,最终做出合理、公平、公正、民主的考核鉴定结果,择优录用符合要求的员工。

  八、效果评估

  1、短期效果评估:针对新员工入职培训的被认可程度来评价,包括新员工的评论打分。培训师的评价、新员工主管的评价等。

  2、中期效果评估:通过在新员工试用期结束后的考评结果以及第一年的绩效考评结果,来评价其入职培训的效果如何。

  3、长期效果评估:通过新员工进公司三年之内的发展情况,来评价入职培训效果。

  九、新员工培训的注意事项

  1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点,制定详细的规划,对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划,并对执行的过程进行监控。

  2、对于新员工培训的责任部门和人员,一定要明确自身岗位职责和职能,分工协作,并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

  3、为了保证实际效果,新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。

  4、培训考核时有关部门要始终贯彻公平、公正、民主的原则,同时应结合公司的实际需求和岗位需求对所有员工作出合理、符合实际的评定,并择优录用。

实用的培训计划5

  一、培训目的

  乡村医生培训目的是使乡村医生的知识和技能得到不断地补充和更新,业务水平和服务质量得到不断提高,以适应农村卫生事业的发展和农民健康需求,为促进农村经济和社会发展服务。

  二、培训对象

  培训对象是指已取得《山西省乡村医生执业证书》,在村医疗机构从事预防,保健和一般医疗服务的乡村医生。鼓励乡村医生参加医学学历教育,促进乡村医生向执业助理医师和执业医师转化。

  三、组织与管理

  镇中心卫生院领导组织制定我镇乡村医生培训计划,防保科具体负责组织乡村医生参加培训、考核与登记的实施,对乡村医生培训班合格情况进行向市卫生局申报。将乡村医生培训合格作为年度考核和执业注册的必备条件之一,乡村医生培训活动接受市卫生行政部门的检查和监督。

  四、内容与形式

  根据《乡村医生在岗培训基本要求》,结合我镇的实际情况制订培训计划,培训内容应体现先进性、针对性和使用性。培训要坚持理论联系实际,按需施教,讲求实效,注重临床实际能力的培养。

  1、集中学习为主,乡村医生4月18日—28日应必须参加市卫生局组织在卫生院筹备的集中培训。

  2、参加镇卫生院例会、听讲座。

  3、乡村医生参加学历教育者可视为完成当年的培训任务。

  五、培训安排和要求

  1、鼓励乡村医生参加各种形式的国家教委承认的学历教育。

  2、鼓励乡村医生参加各种形式或各种级别的医学学术会议。

  3、鼓励乡村医生到乡卫生院、县(市)级以上医院进修学习。

  六、学分的考核、登记凭证

  乡村医生的培训学习作为年终考核的项目,对积极开展乡村医生培训工作并成绩显著的个人,给予表彰。

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