记忆深处作文 篇1
她，身材正好，一副金边圆框眼镜架在鼻梁上，为人和善，虽然被我班某些同学“讽刺”过，咳咳，可她依旧“顽强”地每天出现在我们的眼前，Do you know who she is?对了，她就是我们的班主任程老师。
她，很为我们着想。在这几天那么炎热的天气里，我们依旧进行早锻炼，我们在太阳底下暴晒，看着别班的老师一排“整齐”的站在树荫底下，再瞧瞧我们班的程老师依旧矗立在班级前线，老师走过时，额头上的滴滴汗珠格外的明显。忽然间，程老师的地位又在我的心中渐渐增高了一级。说到这，不得不又得提一提上学期的信息课，那件事就好像开在深处的花一般——无法枯萎、难以忘怀。那一次，全班就几个人交上了信息作业，信息老师很生气，就把班主任叫了过来，而您却让我们全班都震撼了!您，先是一脸愧疚地对我们说：“对不起，同学们，是我没有及时通知你们，让你们没有上交作业!”然后又对信息老师坚定地说：“这次是我的错，我保证下一次同学们一定上交的，你放心吧!”
全班安静了……
不知怎的，一股辛酸味涌上了鼻头，我感动了。回想起小学，每当我们在别的老师那儿犯了错，迎面来的就是班主任生气的神情和一句又一句的批评，还带有隐隐的失望，每次，就像一把尖利的刀深深的扎在了我的心里，让我有些无地自容。而程老师您的话，好像把我从沼泽中拉了出来，还给了我另一种方式的警醒。就像“表哥驾到”这课说的：家长的方式方法对孩子是很重要的。我如今要改一下，改成老师。老师的一言一行，方式方法，成就了一个人今后的人生。
在这之前，常常听见别人说：我们班分到了一个好老师。但今后，我可以更为自豪地说：“我们的班主任是最好的!”
记忆深处作文 篇2
如果，你看一幅画，单单只发现那幅画的色彩单调或丰富，画的内容简单或复杂，画的线条细或粗，那么你便忽略了，在画的更深层次、更深处所蕴含的丰富感情了。
一幅画中，可能蕴藏着对恋人的依依不舍，或者对家人的无穷思念，或者对生活的无可奈何，或者对爱情的求之不得，或者对大自然的无限热爱……这些，都是一幅画深处所传达的。
如果，你看一片海，仅仅只看见海的表面有波或无波，海水的.颜色五彩斑斓或浑浊一片，海的汹涌或柔情，那么你就遗忘了，在海得更低点、更深处所包含的多彩生物了。
一片海里，会隐藏着美丽的珊瑚，会有成群结队的小鱼儿在水中欢快地游来游去，会有一片花枝招展的海带在随波逐流……这些，都是一片海深层次的表现呀。
如果，你和父母相处，每当筋疲力尽、心力憔悴的时候，你是否会记其父母的那一句话，那一道目光或那一个动作？而后，你便如同“死而复生”般发愤图强起来。这一改变不仅仅是你听到的那一句话，看到那一个眼神或动作，而是你知道了、理解了父母的心。他们行为的更深层次，更深处，饱含着对子女无限和无私的爱。
随着成长，你或许会被爱情冲昏头脑，被物质束缚身体，被金钱蒙蔽良心，但无论如何，请你不要忘了——在记忆的深处、灵魂的深处，你是否想成为那种背信弃义、利欲熏心、为达目的不择手段、做尽伤天害理的事、因为某个原因就放弃自己的良心、尊严甚至灵魂的人吗？
不，你是不想的。因为每个人的灵魂深处都有自己的尊严，都不会甘愿被人玩弄于股掌之中。有时候不是没有，而是会在到达底线时彻底爆发出来的。
所以任何人、任何事，都不能仅仅看表面就随意评价。看人，看事，都要擦亮自己的双眼，看清他们深处的真正意义……
记忆深处作文 篇3
每当我看着以前写过的作业本，那些扭扭曲曲的字让我回忆起儿时的欢乐......
小时候去姥姥家，我光着两只小脚丫上楼梯去拿苹果吃，正当我一边吃，一边下楼梯时，我只顾吃而没有看路。走着走着，我离楼梯边只差一步了，“啊！”这时，我掉了下来，掉到了番薯堆里，就因为这一下，我坐扁了几个番薯。“听姥姥说过，只要番薯变软了就可以吃了。”于是，我挑了个大的就往嘴里送，嚼了嚼就吐出来。“呜呜，姥姥骗我，以后不听姥姥的了。”我哭了起来。姥姥连忙赶过来说：“发生什么事了？”“姥姥，你骗我。”“我怎么骗你了？”“你不是说过，只要番薯变软了就可以吃了吗？我吃了一个，好难吃的。”“哎，傻外孙，我说的是用火烤。来！姥姥烤给你吃。”姥姥笑了笑说。
在五岁那年，哥哥和我一起去河边玩。我脱下两只拖鞋，放在水面上，当作小船来玩。那时的我——一个什么都不懂的`小毛孩，竟然想坐在“船”上。结果当然不用说，因为那只“船”是拖鞋做的。就这样，我成了落汤鸡。也不知怎么的，水流急了，我的小船也飞快向前驶去。我急了，连忙追过去。可是无论怎么，我“走”得很慢，当然这是因为阻力的关系。我实在没办法了，便回到岸上，拿游泳圈，开始漂流咯。顺着水我抓住了拖鞋，可是去一头栽进水里。
现在想起以前做的傻事，我总会微微一笑。现在童年已离我远去，但是它给我留下的回忆永远不会改变。
记忆深处作文 篇4
在岁月的长河中，有些事情就像那开在记忆深处的花朵，永不凋零。
——题记
从小学四年级起，我和她就成为了交心的朋友，我们无话不谈，形影不离，从不会对对方感到厌倦，那时的我们，童言无忌，仿佛天塌下来都可以为对方扛着。
他的理想是成为一名画家，她画过许多素描作品，尤其是人物肖像的绘画，简直就像是人工的美图秀秀，别人问他为什么画的那么好，一定是学了很久。其实不然，他只学了几个月，至于他画的那么好的原因，我问过他，他告诉我，他热爱绘画，并且每一幅画都是用心去感受的，他说的特别认真，特别坚定，以至于到现在，这句话已成为我记忆深处开的最旺盛的花朵。
对他来说，能够创造美的作品的右手，已经成为一样至亲的爱人，然而，造化弄人，上天却给她开了一个无法弥补的玩笑。
她的整个右臂在一次车祸中骨折了。
那几天，我一直心神不宁，直到一个月后，我才见他打着石膏回来，这我才弄清事情的原尾——原来，他在那一个月前放学时，从他爸爸的车上摔了下来，又被一辆电动三轮车前轮辗过右臂才导致的骨折，住院期间，他本以为他的右臂不会在康复了，就差一点要放弃他热爱的艺术，可是，在当他看到雏鹰试了无数次之后才起飞的时候，他又重拾起希望，他开始用左手练习作画，一个月下来，从当初的生涩变为最后的成熟，他竟用了好几摞的纸！
当他完全康复时，他已经可以临摹好多名画了。当我问他是如何战胜困难时，他只说了一句：“有志者事竟成”这句话一直烙在我的心底，在我的记忆深处开出了一朵神奇、曼妙、绚丽的花。
记忆深处作文 篇5
她留在我记忆的深处，她就是我原来的数学老师——许华兴老师。
她长着和蔼的脸庞，有一双明亮的眼睛，不大不小的鼻子和大大的嘴巴，一头乌黑的头发，而且还有苗条的身材。许老师在我眼里有时候严厉，有时候温和。
先说严厉，有一次做配套练习册，交上去了，我这次觉得做的很好，能全对。但一发下来，却出乎意料，本上到处都出错，而且还被老师严厉批评了一顿。
再说温和，有一天的下午，我刚刚进校上了教学楼，刚到教室还没关门，来了一阵大风，“呯”一声，门自动关上了。因力度太大，把玻璃给震破了。我吓呆了，立刻把碎片收拾起来扔掉。过了会儿，老师来了，我告诉她，老师听了没怪我，因为这次是因风而起。
跟老师在一起的日子不多，在升五年级的时候，数学老师换了，我们知道了很伤心。每当我们想到她，就很难过，一遍遍地在心里说：“老师您快回来吧！”
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