下面是范文网小编分享的雨初中作文记叙文3篇 写雨的记叙文初中，供大家赏析。
雨初中作文记叙文1
乌云越积越多，天也渐渐地暗淡下来，暑气被润湿的风击得溃不成军，退得已快荡然无存了。那些走在街上的人们在感慨“好雨知时节”的同时，也不由得加快了脚下的步伐。像是一触即发的战场，整个世界顿时静了许多，就连空气，似乎也被凝结了。抬起头，只有那黑压压的云层，似乎离你远不了多少。
终于，在第一滴雨水打落在燥热的大地上的同时，整个城市都成了雨的世界，现在，唯有雨，才是世界的主宰，也唯有雨，才能激活沉睡已久的万物。听，像是千军万马，倾泻而下的雨从高空洒向地面，像豪迈的空降兵，像一颗颗的炸弹，奋不顾身地坠落着，只要能驱走炎热，粉身碎骨也心甘了。这雨声，激荡、豪迈，即使不如瀑布那样惊心动魄，但也足以震撼每个人的心灵了。我不认为雨是上天的泪水，在我眼里，雨是拼搏挥洒的汗水，是无尽付出的汗水!而这雨声，即是豪情壮志的体现，是打破寂静、冲出绝望的咆哮!渐渐地，窗前模糊了，看不见树叶在雨中摇曳，也看不见地上那弹跳不止地水花，只有雨声仍然进入耳中，我的耳边除了它，仿佛什么都容不下了。
雨依旧下着，但不知是累了还是怎么的，终究是小了下来，渐渐地，竟然连雨声也停息了。打开窗，只见窗外地万物都是湿润的，仿佛在雨中获得了重生，连空气也是凉爽湿润的，可是，却再也不见那从天而降的雨点了。云静静地散了，露出被清洗一清的太阳，柔和得像是被驯服了一样。当地上的积水也完全散去时，雨水已无处可寻了。
究竟是该快乐还是该悲伤?
算了，不必去追寻了，还是用感动去欢送这位来去匆匆的人物吧。
雨初中作文记叙文2
雨一直下，淅淅沥沥，似乎永远不会停歇，雨的存在，为这个世界增添了新的希望，新的风景。雨走过了万里山河，书写出一幅又一副山水画。
雨，有声.春雨的声音，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃;时而如女儿脸上的愠怒，几声春雷相迎，灵动身心.夏雨的声音，雷电交加，风驰电掣，阵雨重重，爽朗率直，响天彻地。秋雨的声音，就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重，平实真切，谆谆有情.冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间，那样的轻柔美丽，令人心醉.春雨的低呢，如同红花绿叶间燕子的啾鸣;夏雨的直爽，如同流水行云的自然;秋雨的厚实，如同成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满足;冬雨的清丽，如同一幅冬雪图带给人儿内心的清爽.
雨，有色。春雨是万物生长的最佳锲机，她塑造了整个大地的绿，弹奏出一首生命的赞歌;夏雨是激烈的交响曲，也是那出淤泥而不染的荷花用朵朵娇俏可人的花瓣构建而成;秋雨，是金黄的，那时果实散发出的;冬雨，是白色的，那时由于有雪的映射和天空的纯净.
雨，有味。春雨的味道清甜可口，夹杂着万物的灵气;夏雨的味道凉爽如冰，捎带着泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶，还时不时飘出几丝收获的香甜;冬雨的味道凛冽刺骨，伴随着几分雪的冷漠与淡然.
雨，是大自然的生灵，是世间少有的故事，是心灵最近的驿站，是情感与生俱来的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于尘世间，鸣响在生命的悸动中，贯彻于大地长虹，与万物对话，永不停歇的进行着它们的交谈和倾听，就这样，一次次地辗转于天地间，因为它的使命.
雨初中作文记叙文3
雨，是调皮的精灵，又是一位矜持的少女。它是上帝给人类最好的馈赠。——题记
雨点儿如变化多端的云，又似娃娃的脸。有时它从天界蹦跳着下来，哼着小曲儿，颇有情调，飘落在空中还要来个潇洒的回转，可爱的娃娃般调皮;有时又垂直坠于地面，仿佛在害羞，不好意思与大家见面，美丽的少女般矜持;有时却又从高空中一泻而下，好象在发泄怒气，轰然倒海般倾泻了下来，一个脾气暴躁，目中无人的小伙子般冷酷。它这摇身三变，岂敢让人轻易给它下定义?
雨就是这样神气多变，它的“摇身三变法”让人琢磨不透，也想不清到底喜不喜欢它?实在让人难以抉择。
这种悄悄地来，又悄悄地去的雨，让人有种说不出的烦闷感。在不知不觉间来了又去，这种“匿名者”，看不到也听不见，让人有种孤寂感。或许有人喜欢它但至少我不喜欢。来去都不打招呼，干什么装腔作势装好人?这是“娃娃”类型雨的一种。
那哗哗往下冲的雨更令人讨厌。它那么粗暴，冷酷地把行人困在途中，把庄稼往水里拖，仿佛跟它有什么深仇大恨似的。这是“小伙子”类型的雨。
很明显，三者除二，还剩“少女”型的雨，我最喜欢了。她们降落时“淅沥淅沥”的乐声让我沉醉。那仿佛是一支用管弦乐吹奏的曲子，那样有节奏感。雨点儿争着奔向大地绿草泥土的怀抱，慢慢的，大地湿润了，小草庄稼们也喝足了……
雨虽只有短暂的一生，但它们无私，果断，用自己的生命获取植物的生命和人类的希望。
雨，伟大的调皮，矜持者，无论何时，总有人衷心赞美你!
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