幼儿园户外活动方案9篇 幼儿园户外活动场地布置方案

时间:2023-10-06 16:09:00 综合范文

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幼儿园户外活动方案9篇 幼儿园户外活动场地布置方案

幼儿园户外活动方案1

  一、活动目标

  1.能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。

  2.活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。

  3、在活动能勇敢、不畏惧困难。

  二、时间:

  8:10—8:40

  三、活动项目:

  1.小红军长征走

  2.调调乐

  3.踩高跷

  4.高尔夫球

  5.看谁扔的远

  6.一击即中

  7.跳房子

  8.跳圈早操

幼儿园户外活动方案2

  一、设计思路

  亲子活动是幼儿园活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。以亲子活动为开头,创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流。

  场景布置:在需要活动的场所悬挂印有xxLOGO的汽球,在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语:xx集团211项目之————亲子活动

  二、活动目标

  1、让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、亲子情。

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。

  3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  三、时间:

  xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30

  四、地点:

  xx集团总部内

  五、人员:

  在校幼儿园学生和家长(20个家庭)

  六、活动准备:

  1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加:汽球一部分、礼品一批)

  2、小礼物人手一份

  3、照相留念

  4、少量食物及饮用水

  七、活动安排:

  1、亲子游戏:(9:30-11:30)

  (1)亲子赛跑:《道具:绳子4根》

  游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,每个家庭2人一队,孩子和父亲或母亲各绑一只脚,听到哨声后,从指定的.A点跑向B点,先到达终点者为胜出,(奖品为:)

  (2)球拍夹汽球接力赛:《道具:羽毛球拍4付,汽球4个》

  游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球,听到哨声后,马上跑向B点爸爸处,孩子再与爸爸合作,将汽球夹着运回A点,途中汽球掉落可捡起继续游戏,先到达终点者为胜出。如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。(奖品为:)

  (3)传球接力赛《道具:篮球4个》

  游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,现声划分为

  妈妈先拿着球,听到哨声后,马上跑向B点孩子处交给孩子,孩子抱着球再马上跑向C点爸爸处,爸爸再抱着球马上跑向D点终点处,途中球掉落可捡起继续游戏,先到达终点者为胜出。如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。

  (4)投篮球比赛:《道具:篮球4个》

  游戏规则:4个家庭为一组,共为4组。一家子轮流每人投篮一次,每投一次必须换一人,投篮时间为5分钟,以投中数量的多少排名次,如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。

  (5)乒乓球拍运球赛:《道具:乒乓球4个,乒乓球拍2付》

  游戏规则:4个家庭为一组,共为4组。妈妈先把球放到拍上,听到哨声后,马上运着球跑向B点孩子处交给孩子,孩子运着球再马上跑向C点爸爸处,爸爸再运着球马上跑向D点终点处,途中球球掉落可捡起放好继续游戏,先到达终点者为胜出。如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。

  2、包饺子,分享食物(11:30-13:00)中午包饺子时,投影幕上播放一部流行的动画大片,再播放一部有教育意义的电影,吃饭时间播放前面的游戏缩影及录像。期间还鼓励有特长的孩子,上台表演,并奖励奖品。让孩子丰富表演经验、

  3、寻宝活动(13:00-14:00)《道具:礼品一批》游戏规则:工作人员事先把奖券藏在汽球中,再高高的悬挂在各树上。4个家庭为一组,共为4组。每个家庭只派出孩子寻宝,父母跟在其后,不能提示。孩子寻到宝后,由父母帮其取下,再拿着奖券到工作台领取相对应的奖品。每家只能寻三件宝物哦!!

幼儿园户外活动方案3

  【活动目标】

  1、亲身体验,感受跳跃过程中的不同动作。

  2、能大胆运用线条表现身体动态,自主着色。

  3、知道游戏时会等待。

  【活动准备】

  孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。

  【活动过程】

  一、情景回放:

  磞磞床上真快乐!

  引导幼儿观看自己玩磞磞床的录像,深化快乐体验。

  二、深入观察:

  磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了,怎么办?

  引导幼儿观察看照片,了解身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。

  三、活动再现:

  看,我玩磞磞床!

  教师朗诵儿歌:“磞磞床,真好玩,小朋友都来玩,磞磞磞,跳跳跳,磞磞跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模仿跳磞磞床的动作,手臂的动作,腿的动作,感受身体在跳跃过程中的'弯曲变化。

  四、表现创作:

  磞磞床真好玩。

  能用线条大胆表现出跳磞磞床的快乐的人和安静等待的人,并添画出磞磞床。

  五、作品交流。

幼儿园户外活动方案4

  一、活动地点:

  xx公园

  二、活动时间:

  20xx年4月16日上午9:30

  老师带领幼儿在xx公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到,为我们的宝贝做个良好的模范。)

  三、活动打算:

  1、风筝:幼儿人手一个。

  2、请家长打算好幼儿需要的点心(面包牛奶饼干水果等)。

  四、活动要求:

  1、为了您和宝贝的安全,请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。

  2、由于孩子在活动中比较活跃,经常会大量出汗,家长可以带一条干毛巾及时帮幼儿擦干身上的汗水。

  五、活动安排:

  1、

  (1)参加活动的幼儿家长和老师们集体合影;

  (2)活动前教师提醒家长和幼儿注重的事项。

  2、由小班班主任讲解放风筝的一些简单方法,增加活动的趣味性。

  3、

  (1)幼儿集体做热身运动:(幼儿园体操[小苹果]);

  (2)教师带领幼儿说儿歌,玩手指游戏。

  4、在家长和老师的带领下,让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家注重孩子和孩子之间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让,相互切磋放飞技能,切不可为了争抢场地进行吵闹等。

  5、中场歇息。亲子游戏:

  (1)[袋鼠妈妈]玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的.胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。

  (2)[小动物做游戏]

  你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。

  你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬,我们一起爬上山。

  六、活动结束。

  1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避开去凶险的地方,不带幼儿靠近马路的地方玩耍。注重地面是否有障碍物台阶石块砖头塑料袋等简单绊倒的东西,带着幼儿绕开,活动过程中教育孩子不要乱跑,统一参与集体活动,不要擅自自由活动或随意离开队伍,有特殊的及时与老师沟通。

  2、家长打算带幼儿回家时,必须与本班教师打好招呼才可离开。

幼儿园户外活动方案5

  为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”精神,营造丰富多采的户外课间活动。本学期我园根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了此次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。

  一、指导思想和活动目标

  晨间户外活动是指幼儿在早上入园时所开展的以体能发展为目标的户外体育锻炼活动,其活动组织是教师根据幼儿年龄特点和个别差异,制定具体的、明确的'、有针对性的显性目标,或模糊、笼统具有灵活性的,幼儿自己选择的隐性活动目标,通过循序渐进,动静交替、玩中学等实施策略,合理安排活动量,激趣导入,有针对的户外锻炼活动。它是幼儿园一日活动组织的一个重要环节,是幼儿园体育活动的一个重要组成部分。

  1、 培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

  2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。

  3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

  二、组织机构

  组长:王维春

  执行小组:

  组长:宋德昭

  常务副组长: 田金萍

  成员:幼儿部全体教师

  三、活动准备

  1、轮胎40个、木梯5架、人字梯(分开)2架、25cm木板两块、安全保护垫20张。

  2、警戒线。

  3、晨间户外活动班级轮流表。

  4、轻松愉快的音乐。

  5、提前划分好场地和每组器械的指导教师。

  四、活动过程

  1、活动时间:7:40——8:00

  2、7:35每班派一名教师到操场摆放器械。

  3、教师随音乐组织幼儿到开展户外器械活动。

  4、活动过程当中两名教师互相配合指导幼儿。

  5、活动结束,幼儿随音乐“进行曲”进行接龙行走退场。

  五、经费预算

  轮胎:20×40=800

  木梯:200×5=1000

  人字梯:100×2=200

  安全保护垫: 100×20=20xx

  口哨:2×11=22 合计:4022元

  附件:

  靛房镇中心幼儿园晨间户外活动评价标准

  1、户外活动前配班教师检查运动器械的安全并在规定的区域合理摆放好。

  2、主班教师活动前检查幼儿着装,加强安全教育及活动后的整理工作。

  3、活动中教师注意观察幼儿的精神状态,根据幼儿的体质差异及时调整运动量。

  4、采用灵活的方法(内容丰富、形式多样、由易到难、循序渐进)引导幼儿积极投入到活动中逐步提高活动的趣味性。

幼儿园户外活动方案6

  活动计划:

  根据幼儿托班学段学生的年龄、心理特点,运用小沙包尽可能多的创设各种活动方式,在游戏的教学中注重对幼儿素质的全面提高,让幼儿在变换练习的形式中感受沙包玩法多样性,提高宝宝参与游戏的积极性,让幼儿在全面发展的同时感受到不同沙包玩法所能带给他们的.快乐。

  活动目标:

  1、沙包能锻炼孩子们的小肌肉,能训练手眼的协调以及培养敏捷的反应能力,提高学生快速反应和应变能力。

  2、学习沙包的玩法多样性,提高宝宝参与游戏的积极性。

  3、发展幼儿手臂、腿部力量和动作的协调性,培养幼儿的竞技意识。

  活动准备:

  每幼儿一个沙包,课前布置好活动场地。

  小沙包的玩法:

  1、抛沙包:看谁抛得高

  和宝宝一起,把沙包拿在手中,使劲向上抛,看谁抛得高。为增加宝宝对游戏的兴趣,可选择一定的目标。如在一棵树下,可激励宝宝:“使劲向上抛!看宝宝能不能砸到树叶?”还可以和宝宝面对面站立,进行互抛互接的游戏,在一抛一接的过程中就锻炼了宝宝的手臂力量和动作的协调性。

  2、顶沙包:锻炼平衡能力

  把沙包放在头顶上,让宝宝保持身体平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下来,这可锻炼宝宝的平衡能力。还可以别出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上,依然会使宝宝的平衡能力得到锻炼和提高。

  3、踢沙包:锻炼腿部力量

  把沙包放在脚面上,向前方或者上方用力踢沙包,以锻炼宝宝的腿部力量。如果宝宝动作发展足够协调,还可以鼓励宝宝连续踢沙包,各自和宝宝计数,看谁踢得多,在发展腿部力量的同时,还可以锻炼数数呢。

  4、夹包跳:练习双脚跳

  把沙包放在两脚或两腿中间夹紧,连续向前跳。可以从同一起跑线开始,和宝宝一起进行夹包跳的比赛。发展跳跃动作的同时,孩子的竞争意识也会得到培养。

  5、运沙包:练习爬的动作

  选择干净的地面,让宝宝趴在地上,把沙包放在宝宝背上,让宝宝驮着沙包爬行走。为增加游戏的趣味性,可以借用小乌龟、小蚂蚁的头饰或图片让宝宝戴上,来一个“小乌龟赛跑”或“小蚂蚁运粮”的游戏,定能提高宝宝参与游戏的积极性。

  6、抓沙包:锻炼手臂灵活性

  宝宝把沙包放在手背上,用手背把沙包抛起来,迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反复进行。可以和宝宝比赛,看谁抓包的次数多。宝宝在抓包的过程中锻炼了手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。

  7、看谁投得远

  学生分成两横排,相隔6米左右对投,反复进行练习,看谁投得远。

  8、沙包投准

  把沙包投入箱子里,按照练习需求距离箱子不同距离,往里投沙包,投得多者为胜。

幼儿园户外活动方案7

  活动目的:

  1、让孩子多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强孩子体质。

  2、基本体操训练,发展孩子的身体协调能力。

  3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高孩子的操作及控制能力。

  4、在户外进行各类游戏,通过游戏发展孩子走、跑、跳等能力,提高动作的'协调性及平衡性。

  活动内容

  二月份:

  1、队形练习:要求孩子听口令整齐地做动作。

  2、早操训练:规范动作,带孩子到操场上练习。

  3、滚球:孩子分组滚球比赛。

  三月份:

  1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力,练习拍球。

  2、练习原地纵跳,要求落地屈膝,保持平衡。

  3、踩高跷:练习平衡技能。

  四月份:

  1、跑步:教孩子掌握跑步技能,锻炼身体。

  2、大型组合玩具:训练孩子各种综合能力。

  3、跑步比赛:提高竞争意识和集体荣誉感。

  五月份:

  1、继续加强队列练习。

  2、攀登墙:发展孩子攀爬能力。

  3、沙包:练习相互的协作性和投掷的准确性。

  六月份:

  1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力,练习拍球。

  2、跳圈:练习双脚并拢向前跳。

  以上活动针对孩子方方面面进行学习培训,通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的热爱,同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康。

幼儿园户外活动方案8

  一、活动目的:

  1、为了提升孩子的运动智能,让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。

  2、让孩子体验到运动的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。

  3、有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用。

  二、活动主题:

  我运动!我健康!我成长!

  三、活动时间:

  xxxxxx

  四、活动对象:

  小班年级组幼儿及家长(着装要求:家长和幼儿都穿运动装)

  五、活动内容:

  亲子趣味运动会

  六、活动地点:

  xxxxxx

  七、活动人员安排:

  1、组织领导成员:

  组织策划:xxx

  顾问:xxx

  组长:xxx

  2、场地布置:xxx

  3、游戏场地布置及游戏器材准备:xxx

  4、评委兼结果记录:xxx

  颁发优胜奖:xxx

  颁发纪念奖:xxx

  5、奖品保管:唐春媛、何燕

  6、班级秩序维持:xxx

  7、颁奖嘉宾:xxx

  8、摄影和音响:xxx

  9、游戏气球负责人:xxx

  10、搬凳子:xxx

  八、活动原则:

  1、安全第一、必须保证每一个孩子的'安全。

  2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。

  3、让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐

  九、活动安排:

  (一)运动员入场

  (二)园长致开幕词

  (三)亲子趣味游戏活动

  1、亲子游戏:企鹅家家乐(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,十个家庭为一小组,分三组进行,每小组取两个优胜奖。)

  游戏形式:单面接力游戏,十条直线、椅子放于终点处。

  活动目标:

  训练孩子动作的协调性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性。

  游戏方法:孩子扮演小企鹅站在前面,面朝家长,双脚踩在家长的脚上,双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面,并在事前准备好的道路上向前走。

  谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。

  要求:孩子与家长要配合好,幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开,不能摔倒,也不能离开“道路”。

  2、亲子踩圈圈(每班限报十个家庭,共计三十个家庭参与,十五个家庭一组,分两组进行,每小组取三名优胜奖)

  玩法:地上放许多个圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长抱着宝宝,听鼓声在圈外走动,鼓声停,家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最后场上剩下的三个家庭为优胜者。

  3、踩气球(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,六个家庭为一小组,分五组进行,每小组取一个优胜奖。)

  玩法:一位家长背着宝宝,并双脚共系六只小气球,在规定的一个大圆圈内,去踩踏另一方家长脚上气球,踩踏破的气球多的家庭为胜。

  规则:家长躲散时不能出圆圈外,否则算淘汰。

  4、抬花轿(要求:限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报四个家庭,共计12个家庭,分两组进行比赛,每组为六个家庭,每小组取一个优胜奖。)

  父母双手搭扣状,孩子骑在父母手臂上,口令发出后,父母从起点跑向终点,绕过凳子再返回起点,先到者为胜。

  5、家庭接力赛

  每班限报(限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报三至四个家庭,共计十个家庭,分两组进行,每组五个家庭,每小组取一个优胜奖。)

  以妈妈、孩子、爸爸的顺序站在起点线外,听到口令后,妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子,把接力棒交给孩子,孩子再照上跑向爸爸,后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规则:必须绕凳子一周,接棒时不能越过起点线。

  四、活动结束。

幼儿园户外活动方案9

  一、指导思想

  为切实保障全园师幼的安全,有效应急处理全园在大型活动中可能防止因活动准备不充分造成安全事故发生,根据县教育局有关文件精神,经幼儿园研究决定,特制定本工作方案。

  二、组织领导及工作职责

  为了加强对幼儿园安全管理的领导,防止由于幼儿园开展大型活动而造成的安全事故发生,经幼儿园研究决定,成立幼儿园大型活动安全工作领导小组:

  组长:陈学梅

  副组长:黄惠溶

  组员:各班班主任

  领导小组的主要职责:及时了解幼儿和外界环境的动态,掌握显示在活动中的实际情况,并根据幼儿园实际提出预防的对策和措施;加强对全园师幼安全教育,提高他们的防护意识和能力。

  三、工作措施

  1、加强幼儿园师幼安全宣传教育工作;

  幼儿园要充分利用宣传栏、家园联系栏等宣传阵地,通过多种渠道对全园师幼进行突发事件的.预防知识宣传教育,一旦发生不安全事故幼儿不至于慌乱。

  2、加强对活动场所安全设施的排查,做到及时消除隐患。

  三、应急措施

  1、出现安全事故后,在第一时间通知幼儿园第一责任人(园长),并积极争取时间,做到把损失降低到最小。

  2、积极组织幼儿园有关人员进行安全自救,幼儿园领导做好统一协调工作。在突发事件发生时,总指挥要沉着、冷静,组织幼儿疏散、自救,尽可能扩大疏散口;总指挥、协调员有权强力制止有碍安全有序疏散的任何行为;总指挥、任课教师有义务保护幼儿首先疏散。要服从总指挥的安排,同时也要用科学的方法进行自我保护。

  3、明确责任,各负其责;园长为总指挥,幼儿园其他班子成员和各班主任为协调员。总指挥要在最短时间内明了事件的发生原因、发生地点,并迅速部署应急工作。协调员要配合总指挥传递信息,从全局出发帮助并合理疏散幼儿,并组织幼儿园任课教师快速选定安全场所,能迅速把需抢救的幼儿送往医院进行急救工作。

  4、及时组织抢救,减少损失,确保人员安全。

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