关于初一写人作文3篇(初一写人的作文)

时间:2023-10-07 20:40:00 综合范文

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关于初一写人作文3篇(初一写人的作文)

关于初一写人作文1

  他,我的一位同学。他有着双重性格,是一个喜欢打篮球,有点邋遢的阳光男孩儿。

  他,有一双水汪汪、闪着光的大眼睛,有一对会说话的杨柳眉,还有一张世界上罕见的大嘴巴。他总是在老师、不了解他的同学面前,皱紧眉毛、眯着眼睛,要么放低声调,要么放大声音,让人感到一种敌意,从而让其他人觉得他很骄傲,没有礼貌,再加上他那般般的成绩。于是,老师对他说:“你要踏实!”“你要一步一个脚印!”“你要多把你玩的时间拿来读书!”。连同学也对他说:“你太贪玩了!”“你太自大了!”“你的话太多了!”。而他只会烦恼一节课,一下课,他就这些话通通抛到九霄云外了。我认识他的时候,也是这么认为的,可后来,了解他后,才知道着只是他的表面性格。那一天,我在他在打篮球后,偶然看见了他没有皱眉,没有眯眼,他用他的原声和他的那哥们儿说话,话说得那么少。渐渐的,我发现,好动、爱唱歌、不爱说话、踏实、爱反省才是他的内在性格。这个双重性格,只是他的一个特点。

  他还有一个特点,那就是喜欢打篮球。瞧!他正在和他的几个哥们儿大篮球呢!因为我看不懂打篮球,所以不能详细形容他打篮球的样子。但我知道,他满脸通红,脱了外套以后,还是汗流浃背的。走进一看,汗水打湿了他的衣服、头发。他平时竖起的头发,因为汗水太多,都垂下来了。篮球在他的手上,就如木偶一样被随意的操控着,他的头随着篮球跳动摇摆着,他神情紧张,站在一旁看着的几个同学,时不时地欢呼两下,偶尔还兴奋地跳了起来,这个算是他的一个优点。

  他有一个缺点,那就是有点邋遢,下课时,他总是第一个冲出教室,连下节课的书都不拿出放在桌上。上课了,大家都在认真地听讲,他却还在翻箱倒柜的找书。有一天上午,老师说是要检查同学们的柜子,看谁的最脏。他一下慌了。放学后,他没有第一个走,他在干什么呢?原来在收拾柜子,他把柜子里的东西全都”拿“了出来。天啊!纸屑、零食带、铅笔屑、甚至是口香糖,全都从柜子里倒了出来。我都不敢想象他以前的柜子有多乱。这是一个只有天知地知他知我知的缺点。

  他还有一个无人不知晓的缺点,那就是爱开玩笑。前天体育课,他把蟑螂玩具拿出来吓女生;昨天自习课,他在他前面的同学背上贴了一张“我是猪”;今天语文课,老师让他前面的同学回答问题,当前面的那位同学要坐下时,他拿开了那位同学的凳子。

  他除了有“双重性格”、喜欢打篮球、有点邋遢、爱开玩笑以外,还很喜欢钻牛角尖、练书法。你还想知道吧?“想!”想啊,那就听我下回分解咯!

关于初一写人作文2

  在我们的家中,有爸爸、妈妈、我和弟弟,弟弟就快上四年级了,却天天像婴儿一样哭,所以,我们全家决定:给弟弟取一个雅号——“哭王”。

  弟弟天天都要哭几次,以致妈妈给她做了个决定:如果一天你只哭一次,或者不哭,会有相应的奖励。因为妈妈要他不哭,简直比上天还难!你看,今天他就哭了两次了。

  一哭:伤心告别玩具?中午,“哭王”正在兴致勃勃的玩着玩具,妈妈走过来,说:“……你,给我到座位上去改作业!”他立刻灰丧着脸,回到了座位上去。?妈妈拿出“哭王”的作业本,对他说:“你自己看看,你是写作业还是练草书呢?写个作业也不认真,像个什么样!”他一听,立刻抽泣起来。妈妈宣布:因为玩具影响他的学习,所以,玩具没收三周!渐渐地,“哭王”从抽泣变成了嚎啕大哭。妈妈为了让自己安心工作,发明了一套闭耳功:耳机。妈妈继续做自己的事情,对“哭王”不闻不问,继续做着自己的东西。“哭王”使劲的哭着,慢慢的,他像婴儿一样哭累了,慢慢停止了哭泣。过了一会儿,他拿起作业本订正去了。我想:他早就知道哭没有用,还哭什么哭啊!

  二哭:买东西用了一个下午

  下午时,妈妈拿出10元,对“哭王”说:“你去一趟超市,买四个雪糕,我要一个五洋牌的,你姐姐和我一样,你爸爸要一个巧乐兹,剩下2.5元你自己决定。”他出去了。我有点不放心,跟着他,原来,他根本没买,去玩去了!我赶紧回家告诉妈妈。等到他回来的时候,已经6:00了,妈妈对他说:“你的雪糕不让吃!因为你出去玩了!”他听后,又大哭起来。

  弟弟呀弟弟,你什么时候才能摆脱“哭王”这个雅号呢?

  初一:区家怡

关于初一写人作文3

  “挡不住的太阳不管我抵抗,洒在我胸口最暗的地方。逼我把阴影都释放,慢慢把心解冻之後变得滚烫。挡不住的`太阳温暖我眼光,学会温柔的理解和原谅。推倒我灰色的围墙,你的彩色让我晴朗又能梦想。”

  ——题记

  “好久不见,”一个很久很久都没有见面的人和我说。

  我热切地回应了她,侭管她在我印象里已发生了改变。

  “你变了好多呢,小河。”她看着我笑着对我说。

  “是吗?变胖了吧。”我回答。

  “不是这个哦,你以前很冷淡的呢。”她说。

  是吗?我都快不记得了。可能这也是我对她印象不深的缘故,因为我的冷淡。可,我又是如何变成现在这样的呢?

  翻开相册,试图去找回所有的回忆,幼儿园的我哭着,一年级的我没有任何表情,二年级开始到五年级我却找不到照片,搜索断了,我又开始了疑问,在百思不得其解时我找到了一张集体照,虽然大家的变化已经大了,却还是认得出。突然我找到了她,那个改变了我很多的人——小叶子,照片上还有她甜甜的笑。

  小叶子曾是我最重要的人。

  “我们做朋友吧!”年幼的她对年幼的我说。我没有说话,只是沉默着。

  “那我就当你答应了哦!”她甜甜的笑着。我抬起头,看着她。

  朋友是什么?那时的我还不懂。那是我二年级的时候,她是我同桌。在我记忆中她有开心的事就告诉我,主动和我说话,主动和我玩。侭管我总沉默着,她一直想逗我笑,让我快乐而一直努力着。得知我喜欢唱歌就一直在我身边唱,装着大牌歌星的样子唱歌。直到我因她逗趣的样子笑着了,她也才甜甜的笑。她就像太阳,融化着我心中的冰。说实话,她并不好看,却让我记得那么深刻。

  渐渐地,发现自己变了,变得愿意说话了,有了更多朋友,却把小叶子冷落了,像一开始那样,又似乎不是。她看着我快乐,一个人甜甜的笑。

  现在才想到,她的热情,那么傻。

  我到现在都记得她给我唱的那些歌,不好听,真的不好听。

  “为什么你要对她那么好,现在她都把你忘了!你看你多不高兴,她自己多开心,有你没你都一样!”“没有啦!她只是想交个多朋友而已,”她顿了下,眼神看向窗外开了花的树,夏天快到了,她说,“我没有不开心,更何况我马上要转学了。”

  那是我偶然听到她和她的朋友对话,我才知道她要走了。我也可能是最后知道的。她陪了我三年了,也要离开学校了,要离开我了。

  我很难过,强忍着眼泪偷偷走开。

  她走的那天是盛夏,绿叶繁茂,莲出清水,我去送她了,看到我她很高兴,可我一点都高兴不起来。

  “能不走吗?”我问她。我早就知道答案,不是任何人能控制的决定。她没有回答我,还是甜甜的笑:“我们永远是朋友!”

  那一刻,我迟迟未落的泪落下了。

  看着照片的我哭了很久。我终究无法回忆起她最后说的话,做的事。就是清晰地懂得了爱的真谛——那面对冷漠时的热情和不离不弃。

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