有关新年的作文600字3篇 关于新年的作文600字左右

时间:2023-10-10 22:32:00 综合范文

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有关新年的作文600字3篇 关于新年的作文600字左右

有关新年的作文600字1

  早上醒来,感觉室内冷了多。一抬头,看见窗户的玻璃上结了厚厚的一层凌华。隐隐约约听见有人喊了一声:“下雪了!”我就马上从床上蹦起来,顾不得洗脸刷牙,跑向了院子。

  去年整整一个冬天,天空愣是没飘下一片雪花,我感觉没有下雪的冬天是不完美的冬天,因此老盼望着下一场雪,结果在20xx年农历年的大年初五迎来了渴望已久的一场雪。

  看着院子里飞舞的雪花,就像无数的小精灵在空中飞舞一样,我感觉快乐极了,完全忘记了冷,只到妈妈跑出来为我加上了一件棉衣。

  吃完饭后,我跑出家,一个人走在大街上,雪花飘在了我的肩上,我的头上,它们好像在调皮地拽着我的衣服不让我走似的。我不去拨衣服上的雪,任凭它们融化在我的身上,这也许就是雪的宿命吧!

  雪对农业生产是有很大益处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

  雪是很美的,自古以来,有很多文人墨客写下了很多赞美雪的诗句:比如卢梅坡的“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。吕本中的“雪似梅花,梅花似雪”,似和不似都奇艳。王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来”。这三首诗巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上进行了相互村托的描写。给人以美感!

  雪是我们不可缺少的伙伴,希望我们喜欢着“瑞雪兆丰年”雪天!喜欢漫天飞舞的雪花!

有关新年的作文600字2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,20xx年就要来了,新的一年要有新的开始,下面我就来说说我的新年计划吧。

  我的首要任务是提高学习成绩。去年我的学习成绩没有取得很大的突破,在新学年里,我要把各科的考试成绩都提高到95分以上!

  首先是语文:上学期语文考试我主要栽在了生字上,针对这一点,我给自己定下了计划——每天写两页生字,还要制作一个错字本,把平时写错的字归类整理,反复复习。其次是数学:一提到数学我就懊悔不已,在上学期的数学考试中,有好几道我明明会做的题最后都因为计算错误丢了分,不是漏了小数点,就是看错了数字,比如将数字“9”看成了“6”,这几次“阴沟翻船”的经历让我下定决心要摘掉“马虎大王”的帽子,对于数学,我要采用迂回战术,仔细再仔细,检查再检查,争取每次考试都取得100分。最后是英语:英语可是我的强项,但也不能掉以轻心,在新学期,我计划每天早晨都听上一段英语听力磁带,一天之计在于晨,我相信只要持之以恒,我的英语成绩就会更上一层楼。

  我的第二个新年计划是要练出一手好字。

  我们班王xx同学的字写得特别好,无论是铅笔字还是钢笔字,他都能写得飘逸隽秀。因为他的字写得好,老师们都喜欢找他帮忙抄写文章,班上的黑板报也由他负责。有一次,语文老师还在班上表扬他说:“王xx的字写得好,参加中考、高考等重要考试时,他的卷面整洁,字迹漂亮,这能给改卷老师留下好印象,为考试加分!”我的字写得不大好,在考试时还经常在试卷上涂涂改改,老师也经常扣掉我的卷面分。听老师说把字写好还能为考试加分,我不禁蠢蠢欲动。在新的一年里,我决心要把字练得和王xx一样好,不但要整洁,还要写出美感。我向王xx打听了,他练的是司马懿的字帖,我也打算买一本司马懿的字帖,每天练两页。听说练字还能陶冶性情、培养毅力呢!这恰好能改掉我做事不专心的坏习惯。

  总之,在新的一年里,我会更加努力,争取在德、智、体、美、劳等方面取得更大的进步!

有关新年的作文600字3

  零八飞扬在红色叶片意犹未尽中,静静褪去它的颜色。

  零八走向白色纱裙中,翩翩起舞……

  我的稚气永远的在我的外表踯躅着,我的内在与时具进的深厚着,我的零八成就了我真正的成熟……

  我真的在往新年奔去,每过一秒就靠近它越近,我就愈发兴奋焦虑。我想奔跑,冲刺新年的胜利线,我想带着我轰烈的大笑展开双手,去追求我的胜利!

  然而,老师告诉我,人不是不可能不劳而获的,只有真正的去努力,你才能开心的大笑。

  王老师的'每一句话我都谨记在心,我也品尝到了升华的滋味。因为王老师的年轻博学,因为她的耐心与理解,我慢慢得到了许多曾经不能获得的东西。

  性格成就亏与得。这是我对老师的话的总结。老师对我们总是以一颗包容的心来接纳,改正我们的不足,于是我仿佛淡淡的融入了她刚柔并拥的性格,渐欲的散发到我内心的每个角落,再接着开始正式改革。

  这是我们喜欢的王老师,影响我性格的启明星。

  我发现,不能写的时候,腹稿是一堆一堆的,真的让你去字字句句打录,却一点墨水都没有。当然,这句话表明我现在的空洞。悠忽不定的学习态度,因为失去了一些,因为看到的一些,所以得到这些倍感珍贵的经验。初中真的并不向我原来计划想象的那么简单时间的不宽裕,作业的增加让我是思想得不到放松解脱。当然,这段话只是诠释我现在情绪的一个小小的插叙。

  应该再谈谈什么?要说的话太多,在肚子脑子里乱转,丰富到如此凌乱。

  我真的不想追溯到以前以至过去,我所看到的就是我现在的生活情形。我只想向着新年奔去,看看未来的路与情景又是怎样的一个转折,抑或是坎坷更多重。从我深刻的看明白分数后,我少了许多年少的忧郁悲伤惆怅,我多的是一份理性的豁达,更客观的理念。我的成长是点滴的,更是显而易见的,哪怕是一点变化,哦,变化,我也曾在思索:我到底哪里改变了?什么时候开始拥有深邃的目光?看到第几本书时学会步骤思考了?面对考试困难是从第几场不畏惧的?……还有太多的“?”号紧紧萦绕着我。

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