六年级叙事满分的作文3篇 作文六年级叙事文

时间:2022-06-27 09:23:00 综合范文

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六年级叙事满分的作文3篇 作文六年级叙事文

六年级叙事满分的作文1

  转眼我们从咿呀学语的懵懂少儿走向的思想半熟的少年,你可曾记得依稀记得那少时儿戏是否让你会心一笑。

  记得那年秋收前,我在外婆家门前,南方秋日虽没有夏季那么毒辣,确实还是烈日当头,看着家门口一片玉米,我心想:咦,这玉米被绿色包裹着,里面的玉米粒怎么能获得阳光呢?而且这样包着里面的玉米,玉米也长不大呀?

  于是我说干就干,来到一周玉米钱,喃喃地说,玉米小妹妹,让我来帮你吧,帮你晒太阳,你要好好长大,这样才能长得又香又甜,别这样傻傻的我顶着头上的秋老虎。是的,太阳把玉米田里的一笼玉米外皮都剥开。

  看着自己的劳动成果,我长舒了一口气,这才对啦,外婆说不论是人还是职务都要晒太阳,我相信通过我的帮助,玉米一定能变得又香又甜。我心满意足的回家后向外婆说,外婆,我们很快就能吃上又香又甜的玉米啦。外婆听了很疑问的说。怎么啦?是不想吃玉米啦?哎,还不到时候呢你一收玉米还要一段时间呢,我得意的笑了笑说,外婆,今天我去干了一件大事,帮玉米妹妹长大哟。接着把玉米地里的事一五一十的告诉了外婆,外婆听后哈哈大笑,你呀,这玉米长大是要时间的心急,可吃不了热豆腐,任何事情都不能急于求成,我看你今年是别想吃玉米啦。

  我这才恍然大悟,哇,我真是傻。拔苗助长,这可不是帮倒忙嘛!这么卖力的干了一天,却没有玉米吃,这教训可大了。

  回想年少,有太多的无知,更是带来了无穷的乐趣,愿今后的我们的生活能无忧无虑,永葆一颗纯真的童心。

六年级叙事满分的作文2

  大家都说少年是祖国未来的花朵,但是如果中国少年们不努力,不坚强,遇到风雨不能勇敢面对,而选择退缩的话那祖国何来强盛一说。

  我曾经就是那样的一位少年,遇到困难选择逃避退缩,记得有一次,我回到家时,口干舌燥的,急忙放下书包,要跑去喝水时,突然听到一声脆响,我把家里的花瓶打碎了,这下我的心里急得就像热锅上的蚂蚁,我左思右想害怕妈妈会批评我,就选择了逃避,我急忙跑到楼上,写着作业这时妈妈回来了,只听见楼下客厅里传来妈妈的斥责声:“这是谁打碎的花瓶?”,我听到了这声训斥后,立马跑下楼去说:“妈妈我也不知道这是怎么回事?”,妈妈说:这难道不是你弄的吗?”我说:“不是的,我一回家就看见了这样的情景。”妈妈听了后,说:等你爸爸回家就知道是怎么回事了!这下我的心里可急坏了,但是躲得了初一,躲不了十五啊!

  果然爸爸回来之后,妈妈就问了爸爸,爸爸的回答是:不是我打碎的,“这下可惨了,妈妈知道是我打碎的,怎么办?妈妈会不会惩罚我”我的心里扑通扑通的,但是妈妈不但没惩罚我,还只是对我语重心长的说了一句:“孩子,你现在还小,做出这样的事妈妈还能理解,但是当你长大了如果还这么做,那我们以后的祖国还怎么强盛。”,虽然,妈妈没有惩罚我,但从妈妈的语句中可以看出,她其实是希望我做一个正直,诚实,善良的孩子,从那以后,我再也不逃避了,因为我知道如果少年们没有良好的品行,那以后的祖国还怎么富强,兴旺。

  就是经过了这样一件事,使我从此明白了,少年强则国强,这句话。少年们让我们从现在开始做一个正直,诚实,善良的人,让未来的祖国更加强盛吧!加油,少年!

六年级叙事满分的作文3

  正值少年的我们,都像一本简单的书,书写着我们的足迹。而他,那个别样的少年,好似一本经典,让同龄的我读来只觉深奥,令人自愿付出时间去钻研,去领悟。

  那个别样的少年——冯一博,平时我习惯叫他“博博”这种叫法看似十分奇怪,听着更不解,实则不然。我之所以这么叫他,是因为他博览群书,博学多闻;而且他名字最后一个字是博;不过,最重要的是,他有博大的胸襟。总能原谅别人各种错误,宽容他人,这种胸襟,我没有。

  冯一博虽不如潘安貌美,却热心,神奇,特殊。

  那个热心的少年

  博博同学坐在我后面,这可是我坚硬的后盾,只要有什么需要,就来一个180°转身向他借取,借到之后就各做各的事。

  一次,一次,又一次,慢慢的,又不会的字。题,转身;忘记拿学习用品,转身;要交书钱,忘拿了,怎么办?转身……渐渐的,他已经习惯了我的丢三落四,我的弱智,我也习惯了他的存在。

  那个神奇的少年

  博博不仅热心,而且十分神奇。

  每年夏季,他一摘去眼镜,他的额角就会有一道白,而别的戴眼镜的同学却没有。他无数次拿下眼镜自豪地说:我是被晒黑的。

  那个被晒黑的少年平时看起来很懒散,很随意。做事也不像十分走心,但他却知道科技发展,又喜欢体育运动。这不算什么,重要的是他的成绩还十分优异。这就是他最神奇的地方。

  那个特殊的少年

  博博的世界与同龄人相比,显得很奇特。他关注的是什么?太湖之光超级计算机,我们呢?周杰伦;他看什么书?《苏菲的世界》我们呢?《鲁滨逊漂流记》他关注谁?施一公,我们呢?鲁迅。这就是差距,他像前方的智者,他的高度我们不可触及。

  这就是他,那个热心,神奇的少年,那个别样的他。

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