小学元宵节活动方案10篇(银行元宵节活动方案)

时间：2023-10-15 10:19:00 综合范文

　　下面是范文网小编分享的小学元宵节活动方案10篇(银行元宵节活动方案)，以供参考。

小学元宵节活动方案1

　　一、活动主题

　　以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　2、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　3、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　三、活动时间

　　xx年1月15日——xx年2月10日

　　四、活动内容：

　　1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）

　　2、xx县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：xxx

　　3、春节实践活动：

　　（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

　　（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

　　（3）美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的.卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。

　　4、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们xx县人的“年”味。

小学元宵节活动方案2

　　一、地点：

　　万平口

　　二、形式：

　　自发组织，AA制，搭乘公交或自驾前往

　　三、活动对象：

　　五年级四班同学、老师、家长

　　四、活动流程：

　　6:00-6:30前往xx广场(演艺广场一带太拥挤，今年决定在xx广场);6:30-7:00观看演出，寻找班级组织，签到，领取放飞气球及礼物;7:10- 迎日出，放飞梦想;7:20- 拍照;

　　7:30- 海边解散，自由活动，前往xx广场;9:00- 看电影。

　　五、活动项目：

　　1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);

　　2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、20xx年祝福等;

　　3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;

　　4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。

　　5. xx广场美食城或肯德基吃早餐，之后去xx广场4楼保利影院(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。

　　六、报名方式：

　　家长QQ群报名或电话报名,报名截止到20xx年2月1日，电话000000,000000

　　注：必须有一位以上家长陪同方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长QQ群00000000

　　七、报名费用：

　　1.放飞活动暂不收费

　　氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气，根据上次的'预算，每个气球的成本大约4-5元。

　　现在向家长征集赞助以下物品：

　　活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支

　　2.电影票30元/人集体购票，费用自理 (门市价70元，会员卡35元)

　　八、提醒事项：

　　1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;

　　2、当日日出时间大约7：10分;

　　3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;

　　4、自备记号笔书写愿望和祝福;

　　5、请准时集合，过时不候。

　　紧急联系电话：000000000

　　九、免责声明：

　　本活动为个人行为，活动费用AA制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

小学元宵节活动方案3

　　元宵节是中国传统节日之一，也是象征着团团圆圆这一中国传统的家庭观念。元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

　　为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我院文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节活动策划安排如下：

　　主题

　　"狂欢元宵节，喜迎新年"

　　创意构想

　　整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快暖烈的气氛，凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题

　　目的

　　丰富我院学生的.业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化

　　时间

　　20xx年XX月XX日晚7：00至9：00(初步预定)

　　特点

　　节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求

　　细则

　　1、前期宣传工作(一周)a：宣传板制作：生物系话剧团20xx年元宵节晚会宣传板要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题b：宣传单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题

　　2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字的形式对本次活动入行回顾报道1、通知各话剧团成员递交节目名单2、所报节目参加人员

　　3、晚会节目主持人

　　4、参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活动工作。

　　5、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

　　6、所有参赛的节目进行前期筛选

　　7、所有参赛节目入行彩排并进行选优方案

　　8、定所有参赛节目晚会期间：(正月十五日当天)

　　9、对现场内外入行布置

　　10、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

　　11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序

　　12、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

　　13、晚会后的收尾工作后期活动工作：宣传费用：喷绘海报宣传板活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排：所有人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪

　　以上就是大学生元宵节活动策划方案，具体的实施还要考学生的配合，如果您还没有很好的元宵节活动策划方案，就到一品威客网发布征集任务，百万威客给您最好的创意服务。

小学元宵节活动方案4

　　20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，元宵节又被称为 “灯节”。为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日

　　一、活动背景：

　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。

　　三、活动建议及进程安排：

　　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　　第一阶段：了解“元宵节” 第一阶段

　　学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的.哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　　学校方面：提供电脑房

　　第二阶段：

　　1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交五份，学校进行评比。

　　2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

　　3、活动结束后，每班（三——六年级学生）交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

　　利用元宵佳节这个契机，我们开展了 “元宵灯谜会” 、 “七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动方案5

　　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展十个一工作。

　　1、创编一份节日小报。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的节日小报，展示节日收获和感悟。

　　2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节、元宵节有关的`名篇、典故；观看春节、元宵节文艺节目；参加社区组织的各类春节、元宵节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

　　3、编一幅新春对联。了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

　　4、制作一张新春贺卡。动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映我们对新春的一种期盼，一种祝福。

　　5、讲一个新春故事。收集春节、元宵节来历的故事，把这个故事讲给家人听，也可写出来，给小伙伴看。

　　6、做一件有意义事。在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

　　7、做一个小灯笼。在元宵节前，制作一个小灯笼，可以在亲人的帮助下进行设计制作。

　　8、拍一张新春图片。利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达我们对美好生活的向往。

　　9、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。以班级为单位，搜集整理学生自己编写的短信。倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

　　10、许下一个新春愿望。对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

小学元宵节活动方案6

　　20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节庆祝活动安排如下：

　　活动目的

　　1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起民俗文化之根。

　　2、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的`能力;在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

　　活动时间

　　3月2日——3月5日

　　活动内容

　　一、找一找、诵一诵：(五、六年级必须参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

　　学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

　　二、玩一玩、秀一秀：(一、二年级必须参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

　　学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯。

　　三、尝一尝：(全校学生都参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

　　1、学生与父母、长辈一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

小学元宵节活动方案7

　　以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　一、活动目的

　　丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　活动地点：各班教室、操场、家庭

　　活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

　　1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

　　（一）读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。（附读书表）

　　（二）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的.歌曲。

　　（三）做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。（附表格）

　　2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

　　（1）传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。

　　（2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

　　三、组织领导

　　为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：xx

　　副组长：xxx，xxx

　　成员：全体师生

　　四、活动阶段安排

　　（一）部署动员阶段（20xx年xx月）

　　各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

　　（二）普及推进阶段（20xx年xx月至20xx年xx月）

　　1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

　　2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

　　（三）成果展示阶段（20xx年2月）

　　结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

　　五、活动要求

　　1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

　　2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

　　3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

小学元宵节活动方案8

　　活动目的：

　　农历正月十五元宵节，又称为“上元节”（LanternFestival），上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的`认同，激发民族自豪感。

　　活动内容：

　　活动一：元宵节猜谜活动

　　1、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上（用透明胶粘）。

　　2、谜底可统一写在一张纸上。

　　3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。

　　活动二：班级文化布置

　　本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。

　　活动三：小报制作

　　班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。纸张为A4。要求主题鲜明内容丰富，版面设计有新意，色彩丰富。

　　活动四：包汤圆活动

　　鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。