以感受为话题的作文5篇(真实与感受为话题的作文)

时间:2023-10-17 16:37:00 综合范文

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以感受为话题的作文5篇(真实与感受为话题的作文)

以感受为话题的作文1

  音乐可以静心、陶冶人的情操!无论是古典还是流行,都有它的魅力所在。古典注重旋律,流行注重节奏。古典音乐很优美,令人神宁心静,而流行音乐恰恰相反,她很有动感,听了让人热血沸腾!

  古典和流行比起来,我更爱流行!周杰伦的《星睛》是我的最爱!!古典音乐嘛,要属《比斯卡旋律》了,她是那样的优美、那么的动听……

  闲暇时,打开walkman听听音乐,实在是人生一大美事啊!

  我曾经闭着眼睛欣赏那首《星睛》,美妙的动感韵律让人痴迷,有一种说不清道不明的清爽感觉贯穿全身!是的,一种很清爽很舒服的感觉……

  音乐,真是一种很神奇的东西。这么美妙的东西不知到底是谁最早发明的呢?伯牙、钟子期、贝多芬、肖邦、威尔弟…

  古今中外有多少著名的音乐家,正是他们才让我们拥有了那么多的音乐财富,真该好好谢谢他们啊!伟大的人,令人敬佩的.人!

  清晨时分,打开窗户,一阵清风袭来……

  配上一首古典的《比斯卡旋律》,噢,心旷神怡!“深呼吸,闭上你的眼睛……”,高歌一首《深呼吸》,再深深地呼吸一下清晨的新鲜空气,一天从此开始了————————在音乐中开始……

以感受为话题的作文2

  上初中以来,我一直有个小小的愿望——把房间设置成教室的模样,再请一个老师在那里为我讲课,这样就不要担心失眠了。

  每一天,我都在后悔昨天睡太晚、然后早上醒不来。

  在小学的时候,晚上看了看手表,惊讶的说道:“啊,就9点了。”然后赶紧爬到床上睡觉。现在,看了看手表:“呀!怎么才11点啊?”然后又继续忙活起来。

  老师们、你们可不可以不要布置那么多作业?你们能不能为作为学生的`我们着想一下?你们每次都说:“你们每人只要做一份作业,而我要改那么多份。”我们交钱给学校,学校又发工资给你们,难道你们不用改作业吗?你们每一次都是对着答案改,请问我们哪有答案对着做?你们有时不改作业,直接说一句:“没时间改了。”请问如果我们说一句“没时间做了”你们会怎样?

  你们用不用老是叫家长?我记得班主任经常说:“别一点点小事就来向我打小报告,你们不是小学生了。”那么你呢?每次都向家长说我们那个不好、这个不好的,你们有没有想过我们的感受?难道你是小学生?

  班主任总是喜欢在家长面前说一些有的没的。你们就是那么的自私,从不为学生着想。老师就是破坏完亲情,然后再破坏友情的大坏蛋。

  希望这种老师可以改一改。

以感受为话题的作文3

  生活就仿佛是一本《大百科全书》,只要翻开每一页,就能够告诉我们什么是亲情,什么是友谊,什么是成功,什么是失败······

  只有亲身经历过才会感受到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。

  一次,我和爸爸去钓鱼。我拿出鱼竿,在鱼钩上挂了一条蚯蚓,在水面上撒了一些鱼饵,把鱼钩用力的甩了出去。

  我兴致勃勃的对爸爸说:“爸爸我们来比赛吧,看谁钓的鱼多。”

  爸爸点了点头说:“好啊!”

  过了一会儿,爸爸的鱼竿抖了一下,爸爸用力一拉,一条大鲤鱼就上钩了。

  又过了好长时间,爸爸已经钓到了好几条鱼了,可我还是一条鱼也没有钓到。

  我沮丧极了,失望的放下鱼竿。我想:我现在在比赛,如果现在放弃我就输了,我一定要赢。我拿起鱼竿又钓了起来。

  我的鱼竿终于抖了一下,我小心翼翼的'一拉一放,等那条鱼体力耗尽了,在迅速把他拉了上来。“啊!好漂亮的鲫鱼。”我不禁交出了声。

  后来,我钓到的鱼越来越多,超过了爸爸的数量。

  最后,我以8:7的成绩赢了爸爸,我高兴的一蹦三尺高。

  我沉浸在快乐之中,感受成功的快乐。

以感受为话题的作文4

  经过初一初二的历练,我这学期带初三的体育课,对于一个新教师来说,初三的感觉就是和初一初二不一样,感觉压力大了,压力从何而来,有我给大家细细说来。

  第一,初三是毕业年级,存在中考体育,我又没有带初三的经验,只好请教去年带过的`老师,从而解决初三的上课问题,课该如何上,怎样才能使学生在中考中考出好成绩,这些问题对于我来说都是要面对的。

  第二,初三的训练队,这也是我新接触的,以前只是看见他们几个每天训练,感觉就是那样很简单,可是自己接触了才知道里面有很多奥妙。所有的成绩不是天生的,训练是尤为重要的一个环节,每天练什么,练哪些对学生有帮助,成绩提高的快,这些都是我需要向别人学习的,我自己只有高三积累的那点训练经验,但是对于现在的学生来说远远不够,所以我还是的好好学。

  第三,在课堂上存在的问题,如上课说话,集合队伍懒散没有做到快静齐,跑步有掉队现象,练习中学生不认真,各种现象的出现,让我束手无策,这些我还得向别人学习,从而提高我的课堂效率。还有部分特殊学生又该如何引领,让他们也在课堂上能认真学,这也是我得学的。

以感受为话题的作文5

  爱,是一种感觉。是感觉中的味觉。甜腻的,清淡的,麻辣的,咸苦的,酸涩的;是感觉中的触觉。干裂焦渴的,灼痛尖叫的,温暖如阳的,清凉如水的;是感觉中的视觉。嫩绿绿的初恋,红彤彤的热恋,黄澄澄的久恋,灰沉沉的失恋;是感觉中的嗅觉。馨香四溢的浓郁,淡淡如茶的清爽,飘然而逝的`无味。

  世间最伟大的爱是深藏不露的爱,不显山不露水,默默地关注,默默地思念,默默地祝福。真正地爱一个人,就要为对方的一切着想,如果最低限度只能是沉默,那么就把爱藏在永远的沉默里。

  爱,就是有对方没有自己。当爱上一个人的时候,正是丧失自我的时候。对方的影子越来越大,遮住你整片心空;自己的价值越来越小,消失在自己的付出里。

  有一种爱,可以默默的爱。默默的理解,默默在心里装满祝福,挥一挥手,让春草绵绵,落红成阵。

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