下面是范文网小编分享的幼儿园月计划8篇，供大家赏析。
幼儿园月计划1
一、本月工作重点：
1、组织孩子认真画画，在公园参加六一中大班儿童画展。
2、组织孩子进行“六一”体检。
3、按时制作家长花园专栏。
4、班主任和班主任认真撰写《宝宝成长手册》，创作主题墙面装饰。
二、本月开展以下主题活动：
主题目标：
引导孩子在自己的生活环境中进入蜿蜒的世界，明白蜿蜒不仅仅是许多物体的自然现象，更体现了人的刻意创造。提高孩子探索事物的兴趣，尝试大胆观察事物，激发孩子的想象力和创造力。
主题目标：
它可以在游戏中唤起孩子对空气的意识，让孩子以各种方式感受到空气的无处不在，激发孩子探索和理解一些科学现象的兴趣。
三、父母的工作：
1、和孩子一起收集弯曲物体的图片，带到幼儿园。
2、带孩子出去散步玩耍，引导他们在大自然中找到更多蜿蜒的.攀爬植物。
3、和孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法和要点，在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4、父母和孩子一起装饰两个气球，让孩子每天都可以观察气球的变化，比如气球是否变薄，为什么变薄。
四、环境创建：
1、安排“缠绕世界”，收集展示各种缠绕图片和作品等。
2、装饰“我发现空气”的墙面装饰，展示孩子发现的空气，比如气球里，保鲜袋做的小动物头上。
3、老师和孩子共同布置环境。
幼儿园月计划2
一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)
(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的.在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2─4抛接大球。
(7)能精神的做操，做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水，少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
幼儿园月计划3
一、教育教学
本月的主题是《拜访大树》，在进行这个课程单元中，我们希望提供还在去亲近树、认识树、甚至爱上树的机会。我们将尽其力让幼儿去看到、听到、闻到、摸到不同种类，不同环境的树。让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力去发现树的种种样貌与内涵。总之，不仅让幼儿去探索自然环境中的树。而且让他们喜欢以艺术行的去表达对树的认识，真正地去和树做朋友。
二、常规方面
通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手、吃饭、午睡、坐姿、排队在一日常规里占了很大的'比重,因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善。在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的进步。但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。
三、安全与保健方面
天气忽冷忽热的，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿喝水7到8杯。但本班带药来园的幼儿还是比较多，每天都坚持用醋去消毒。
四、家长工作
通过家访进一步加强了教师与家长的沟通和联系，促进了家园工作，在家访过程中，我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情，也了解到孩子在家的表现。
幼儿园月计划4
一、主题实施
本月主题是《黑夜秘语》这个主题讲述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧，他们不仅不会被“吓坏”，而且还能拥有“夜晚经验”。在这主题里让幼儿依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界，建构对黑夜的认识。当我们走入《我想飞》这一主题，将朦胧的渴望升为理想以及如何实现理想而努力，在教育过程中，渗透自己的教育机智，把主题意图创造性地、充分地体现出来。
1.布置《黑夜秘语》、《我想飞》主题墙板。
2.布置幼儿的绘画作品。
3.布置一些夜晚工作的人们的照片或图片。
4.教室墙上张贴有关会飞的动物、飞机、火箭等图片，帮助幼儿积累经验。
二、家长工作
1.父母和孩子在夜晚多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。
2.在睡觉前，为孩子讲一个故事，或亲吻一下孩子的额头，让亲情陪伴孩子入睡。
3.家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。
4.与孩子一切折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的'飞机，使飞机飞的远。
5.家长和孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式收集有关飞行、飞行物、太空、外星人等资料。
三、保育工作
1.加强晨检礼貌卫生教育。
2.做好餐前餐后的消毒清理工作，及活动室的卫生工作。
3.根据气温及时提醒幼儿增减衣物。
4.更换薄被，加强午睡巡视，做好午睡室通风、消毒工作。
四、其它
加强班级常规管理，培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯，并遵守班级一日作息时间表，进行更加有效的班级管理。
幼儿园月计划5
新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最后一学期，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的工作计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿经历这有意义的一学期。
一、基本情况
本班共有幼儿41名，其中男孩25人，女孩16人。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，尊重他人的意识较薄弱。班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。
二.各领域教学目标、重难点及具体措施
(科学领域——数学活动)
活动目标：
1 能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。 3、从自身出发区别左右。
4、学习区分10以内的单双数。
5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。
6、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。
7、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
8、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。
解决重难点措施：
1、 教学活动中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的'数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
2、 在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类,比较事物的细微差别与异同,形成类概念。
3、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显着差异,并按某个特征进行物体的排序。
4、在日常生活中,引导幼儿能手口一致地点数“20”以内的实物并说出总数。用多种方法数数,按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。
5、在游戏中比较事物的轻重,区分左右,练习简单的统计方法学习用不同的方法测量。
(科学领域——科学活动)
活动目标：1、帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。
3.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
5、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
幼儿园月计划6
一、本月工作重点：
1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。
2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3.及时更新《家长联系栏》的内容。
二、本月开展以下主题：
主题活动一：《亲亲好妈妈》
语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。
健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。
科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。
社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。
主题活动二：《图形宝宝》
社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的.心情，并愿意给予帮助。
科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。
健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。
语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。
三、家长工作：
1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。
2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。
3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。
四、环境创设：
1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。
2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。
3.布置现代通讯工具的图片展。
幼儿园月计划7
1、学习道别，问好的礼貌用语。
2学习介绍自己，培养幼儿在集体面前大胆讲话。
3边做动作边学儿歌，学会倾听并按语言做动作。
健康~运动
主题一：我是棒小孩
1《我健康长大》，认识自己，感受健康成长
2《不用妈妈抱》，锻炼走路的能力培养走路意识。
主题二：养成好习惯
1《自己的事情自己做》，培养自己做事的习惯
2《擦擦嘴》培养饭后擦嘴漱口的习惯
科学~探索
主题：可爱的家
1《我的家》，了解自己家里的物品，引导孩子走进科学
2《各种各样的房子》，了解各种不同结构的房子，认识周围事物。
3《鱼儿的家》，了解鱼的生活环境。
4《小鸟的家》，了解鸟的生活环境。
5《蚂蚁的家》，了解蚂蚁的生活环境。
6《回家》，了解动物居住的特点。
数学~操作
主题：《小兔和妈妈》
1《量的变化》，能以目测比较二者大小
2《数的变化》，了解数量“1”和“许多”的意义。
社会~交往
主题 我长大了
1《我是丫丫》，自我介绍，增加自我认识，向别人介绍自己，学习与人交往。
2《是男孩还是女孩》，增加自我认识，学会分辨男孩女孩。
3《丫丫长大了》，增加自我认识，明白成长概念。
艺术~创造
主题：高高兴兴上幼儿园
1《高高兴兴上幼儿园》，初步感受和理解歌曲内容及节奏，鼓励尝试绘画活动。
2《我的小手绢》，体会音乐游戏的快乐。 3《美丽的花手绢》，喜欢运用多种工具材料进行装饰，掌握其方法。
4《跟着老师走》，根据歌词和节奏进行音乐游戏，尝试运用多种线条绘画。
英语:
1单词: six seven eight nine ten umbrella
2情景对话： How many umbrellas ?
Six/ seven / eight / nine / ten umbrella
3歌曲欣赏：《Ten little Indian boys》
One little two little three little Indians.
Four little five little six little Indians.
Seven little eight little nine little Indians.
Ten little Indian boys.
武术：
幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿，扎马步等动作练习，培养幼儿的身体协调性平衡能力，控制力等等。
幼儿戏剧：
幼儿通过了解故事《 小动物们开学了》的情节，并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力，展示能力。
体育：
幼儿在老师的.引导下，进行跑、爬、钻、攀等动作，培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。
奥尔夫音乐：
幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并使用乐器打
出不同的节奏，感受音乐的快乐。
韵语识字：1、《一人大》一人大，二人天。日月明，小大尖。
2、《木子李》木子李，羊女姜。言午许，弓长张。
3、《贝才财》贝才财，石专砖。令页领，立占站。 4、《足包跑》足包跑，田力男。门口问，又欠欢
幼儿戏剧：
幼儿通过了解故事《 小动物们开学了》的情节，并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力，展示能力。
体育：
幼儿在老师的引导下，进行跑、爬、钻、攀等动作，培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。
奥尔夫音乐：
幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并使用乐器打
出不同的节奏，感受音乐的快乐。
安全教育：
1引导幼儿在幼儿园里 教室里不能跑 要慢慢的走，以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题
2引导幼儿小朋友之间要友好的相处，不能打人。
常规训练：
1喝水常规
2午睡常规
3礼貌常规
4坐的常规
幼儿园月计划8
⒈组织优质课评比，择优推荐参加中心评优活动。
⒉带领教师进行学习实践，提高教师对幼儿的观察能力。
⒊合理规划室内外的游戏区域，活动室内及户外的.区域规划设置初步呈现。
⒋关注游戏环境创设、材料投放情况。
⒌参加苏州市园本教研观摩活动。
⒍组织教师参加20xx年优秀陶研论文评选活动。
⒎各年级举行庆国庆，话重阳节活动。
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